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【實(shí)用】方案策劃匯編7篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的方案策劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的？端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的？……而今年國(guó)務(wù)院將端午節(jié)首次作為國(guó)定假期，我們?cè)鯓舆^(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)？針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，六（3）中隊(duì)抓住這一時(shí)機(jī)，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問(wèn)題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)……通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過(guò)組織開展實(shí)踐活動(dòng)使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。這是學(xué)校貫徹“兩綱”，弘揚(yáng)民族精神、培育愛(ài)國(guó)情懷重要途徑。
正值端午佳節(jié)之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災(zāi)的重大事件，在支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時(shí)刻，我們要感念祖先給我們創(chuàng)造的這樣一個(gè)融個(gè)人生命與家國(guó)情懷的節(jié)日，在此創(chuàng)設(shè)“龍騰端午 情系災(zāi)區(qū)”的活動(dòng)，通過(guò)開展以“端午”為主題系列教育活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生尊重與傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，激發(fā)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛(ài)生命”的道德責(zé)任感，并以實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)學(xué)生獻(xiàn)上自己的一份節(jié)日愛(ài)心，渡過(guò)首個(gè)有意義的國(guó)定端午佳節(jié)。
二、指導(dǎo)思想：
為弘揚(yáng)民族精神，傳承中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化，關(guān)愛(ài)地震災(zāi)區(qū)的孩子，創(chuàng)設(shè)以“龍騰端午 情系災(zāi)區(qū)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)員部署、布置展板，課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和“愛(ài)心放送”等活動(dòng)環(huán)節(jié)，充分挖掘端午節(jié)慶所蘊(yùn)含著的文化資源和教育資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)端午習(xí)俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強(qiáng)其對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習(xí)其憂國(guó)憂民的人道情懷、忠誠(chéng)故國(guó)的高尚品質(zhì)，從中培育和激勵(lì)學(xué)生形成對(duì)人民悲憫、對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義情懷。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
圍繞“龍騰端午 情系災(zāi)區(qū)”這個(gè)主題，從“國(guó)家為什么要將端午節(jié)作為國(guó)定假日？”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？”“今年，你想怎樣過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)？”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供活動(dòng)方向，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。并以實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心，和他們共渡難關(guān)。
活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：
1、通過(guò)各種渠道開展活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。
2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與獲取信息的能力。
3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛(ài)生命”的責(zé)任心，并促使其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心。
四、時(shí)間：
20xx年6月2日至6月6日
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、了解六（3）中隊(duì)隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)狀況。
2、體育課教案與活動(dòng)器材（兩根長(zhǎng)繩）準(zhǔn)備。
3、勞技課教案及制作粽子（荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀）準(zhǔn)備。
4、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備。
5、十分鐘隊(duì)會(huì)教案（需對(duì)學(xué)生前期活動(dòng)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行有效分析，從而制定出符合本中隊(duì)學(xué)生特點(diǎn)的成果展示性主題隊(duì)會(huì)）。
六、具體要求：
1、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報(bào)，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試創(chuàng)作一篇有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。
3、結(jié)合抗震救災(zāi)的情況，引導(dǎo)學(xué)生思考“怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的有意義的端午節(jié)”，并通過(guò)圖畫“情系災(zāi)區(qū)”為災(zāi)區(qū)民眾送去祝福。
4、通過(guò)模擬“賽龍舟”的活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量，讓學(xué)生在競(jìng)技的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。
七、具體活動(dòng)安排：
序號(hào) 項(xiàng)目 具體內(nèi)容
系列一 制作小報(bào)
1、端午節(jié)的來(lái)歷。
2、端午節(jié)的典故。
3、端午節(jié)的活動(dòng)。
4、今年我想如何過(guò)端午節(jié)。
系列二 手工作品 制作粽子（選出最好的3個(gè)，并將燒好的自制粽子送至一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的手中）
系列三 詩(shī)歌創(chuàng)作 我筆下的端午節(jié)（每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示）
系列四 美術(shù)作品 我畫下的端午節(jié)（每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示）
系列五 快樂(lè)游戲 在體煅課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽
系列六 十分鐘隊(duì)會(huì) 在十分鐘隊(duì)會(huì)中，展示實(shí)踐活動(dòng)成果并談感想（形式不拘）
八、活動(dòng)步驟：
1、分析學(xué)生階段——召開學(xué)生座談會(huì)
通過(guò)訪談等形式了解六（3）中隊(duì)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)及對(duì)此次汶川大地震賑災(zāi)活動(dòng)的感想。
2、組織籌備階段——召開組織籌備會(huì)議
1）分享對(duì)學(xué)生基本情況的分析結(jié)果，針對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，共同訂立活動(dòng)目的并制定詳細(xì)的計(jì)劃。
2）活動(dòng)分工——每位教師按照活動(dòng)制定的計(jì)劃，制定各自的活動(dòng)教案，并通過(guò)交流反復(fù)審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以民族教育為核心。
3、活動(dòng)實(shí)施階段——活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)。
1）系列一：制作小報(bào)（認(rèn)識(shí)階段）
要求：每位學(xué)生要制作一張有關(guān)端午節(jié)的電子小報(bào)。
目的：學(xué)生通過(guò)搜集資料，制作小報(bào)，自學(xué)了端午節(jié)的來(lái)歷，并了解了端午節(jié)相應(yīng)的典故和慶祝節(jié)日會(huì)舉行的傳統(tǒng)活動(dòng)、結(jié)合今年的特殊情況，提出“今年我想如何過(guò)端午節(jié)”的想法，這是本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)階段，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，較深入地認(rèn)識(shí)端午節(jié)。
2）系列二：手工作品
要求：每位學(xué)生至少包兩個(gè)粽子和一個(gè)香囊，課后，將粽子與香囊送至一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的手上。
目的：通過(guò)學(xué)習(xí)如何包粽子，來(lái)認(rèn)識(shí)各種各樣的粽子，感受端午節(jié)的氣氛，感嘆我國(guó)文化的璀璨，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，教育學(xué)生通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)傳承民族文化。
通過(guò)將制作好的粽子與香囊送到災(zāi)區(qū)小朋友手中的活動(dòng)，讓學(xué)生真正將“憂國(guó)憂民”、互幫互助的傳統(tǒng)美德落到實(shí)處。
3）系列三：詩(shī)歌創(chuàng)作
要求：每位學(xué)生創(chuàng)造一首能表達(dá)自己心聲的詩(shī)歌。
目的：通過(guò)“情系災(zāi)區(qū) 共慶端午”的詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生們的心靈受到震撼的時(shí)刻，激發(fā)出思想的火花，撰寫出感人的詩(shī)歌來(lái)描繪自己熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的民族精神。
4）系列四：美術(shù)作品
要求：每位學(xué)生做一幅美術(shù)作品來(lái)闡述“我與災(zāi)區(qū)小朋友共度端午佳節(jié)”。
目的：美術(shù)作品是另一種形式的表達(dá)。雖然災(zāi)區(qū)的小朋友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是可以通過(guò)圖畫來(lái)講同學(xué)們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠(yuǎn)在一起”，每一幅畫都訴說(shuō)著孩子們的心聲，給學(xué)生以充分的想像和發(fā)揮空間。
5）系列五：快樂(lè)游戲
要求：將六（3）中隊(duì)全體隊(duì)員分成兩個(gè)組，所有隊(duì)員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。
目的：通過(guò)模擬賽龍舟比賽，讓學(xué)生感受眾志成城，共同完成目標(biāo)的過(guò)程，從而讓學(xué)生感受民族凝聚力的力量，最后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想抗震救災(zāi)中，全民上下一心的事跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
6）系列六：十分鐘隊(duì)會(huì)（總結(jié)階段）
要求：學(xué)生優(yōu)秀作品展示、部分同學(xué)發(fā)言、每位同學(xué)寫一封短信給災(zāi)區(qū)小朋友，祝福他們能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
目的：通過(guò)學(xué)生的作品展示及學(xué)生發(fā)言，對(duì)“龍騰端午 情系災(zāi)區(qū)”系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，最后讓每位學(xué)生寫一份短信，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)提高到一定程度后，真正與災(zāi)區(qū)小朋友進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。
方案策劃 篇2
一、背景
傳統(tǒng)經(jīng)銷商年會(huì)，主題無(wú)不以交流、合作、共贏為主題;形式無(wú)不以公司戰(zhàn)略規(guī)劃、政策宣講、頒獎(jiǎng)為主;主講嘉賓無(wú)不以政府官員、協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、公司高管為主;激勵(lì)形式以返點(diǎn)激勵(lì)、物品獎(jiǎng)勵(lì)、出國(guó)旅游獎(jiǎng)勵(lì)等形式;會(huì)議仍是領(lǐng)導(dǎo)“作報(bào)告”、觀眾“睡大覺(jué)”、會(huì)餐“把酒鬧”、回去啥都“忘記了”的模式。急切需要主題創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新，虛實(shí)結(jié)合，既凸顯公司明確的規(guī)劃、理念、政策，又能讓與會(huì)者深刻領(lǐng)悟公司軟硬實(shí)力、企業(yè)和品牌文化。 公司創(chuàng)業(yè)17年來(lái)，a品牌具備了雄厚的實(shí)力，a品牌品牌獲得了極大的提升，a品牌品牌形象也逐步為客戶、用戶所熟知，年會(huì)是a品牌展現(xiàn)品牌文化、提升品牌形象、展現(xiàn)企業(yè)綜合實(shí)力的平臺(tái)，急需要更大力度的創(chuàng)新。
二、本次年會(huì)參與人員：
優(yōu)秀老客戶、優(yōu)秀新客戶、意向客戶（不考慮工程商或房地產(chǎn)公司客戶，主要為經(jīng)銷商）
三、20xx年經(jīng)銷商年會(huì)定位：
感動(dòng)、創(chuàng)新、激情
本次年會(huì)需要達(dá)到讓與會(huì)者感動(dòng)、振奮、提升信心;
凸顯a品牌人誠(chéng)摯、熱情、富有創(chuàng)新和激情;
彰顯a品牌雄厚的實(shí)力、廠商共贏的決心、a品牌品牌清晰的規(guī)劃和富有實(shí)效的市場(chǎng)營(yíng)銷管理措施。
四、年會(huì)主題：
“攜手共贏 劍指全球”20xxa品牌戰(zhàn)略合作峰會(huì)
五、年會(huì)主要內(nèi)容：
會(huì)務(wù)接待、會(huì)議交流、頒獎(jiǎng)盛典、晚宴答謝、旅游組織
六、年會(huì)召開時(shí)間：
20xx年3月2日（報(bào)到），3月3日正式召開，3月4日出游、返程
七、會(huì)議流程
�。ㄒ唬⿻�(huì)議階段
1、8：00———8：05 主持人開場(chǎng)白
2、8：05———8：10 a品牌董事長(zhǎng)致辭
3、8：10———9：00 a品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃以及20xx年度營(yíng)銷方案 4、9：00———10：00 管道行業(yè)廠商合作“七個(gè)怎么看”
5、10：00—10：15 優(yōu)秀經(jīng)銷商代表發(fā)言主題
（1）成長(zhǎng)的足跡———分享與a品牌成長(zhǎng)的歷程
�。�2）成功的快樂(lè)———成功的市場(chǎng)操作經(jīng)驗(yàn)分享
（3）發(fā)展的展望———分享自己將來(lái)的規(guī)劃以及對(duì)a品牌的期望
6、10：15———10：30 上午會(huì)議結(jié)束，組織上車
7、10：30———11：30 生產(chǎn)基地參觀
8、11：30———12：00 餐廳就座
9、12：00———13：30 餐廳就餐
10、13：30———14：00 頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)入座
�。ǘ╊C獎(jiǎng)階段（14：00———16：30）
1、開場(chǎng)舞：（銷售部經(jīng)理、客服部經(jīng)理、各區(qū)域經(jīng)理參加），拉丁舞
2、主持人開場(chǎng)白
3、回顧篇（懷舊與經(jīng)典）
節(jié)目：女子樂(lè)坊表演
第一輪頒獎(jiǎng)，第一輪抽獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）
4、承諾篇（合作與信任）
節(jié)目：多人雜技表演（以詮釋合作與信任的真諦）
第二輪頒獎(jiǎng)，第二輪抽獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）
5、展望篇（未來(lái)更美好）
方案一：選白人女歌手意味著a品牌不僅僅是中國(guó)的，更是世界的，展現(xiàn)世界級(jí)企業(yè)的風(fēng)范。
節(jié)目：《明天會(huì)更好》歌舞表演（歌手選白人女歌手）
方案二：a品牌產(chǎn)品秀（時(shí)裝模特手持我公司產(chǎn)品走秀，產(chǎn)品以精美透明包裝盒包裝），以時(shí)尚、藝術(shù)化的表現(xiàn)形式彰顯a品牌產(chǎn)品的高貴、典雅氣質(zhì)，更凸顯a品牌品牌深邃、國(guó)際化這一內(nèi)涵。
第三輪頒獎(jiǎng)，第三輪抽獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）
6、濃情篇
本次頒獎(jiǎng)盛典是a品牌與客戶又一次的親密溝通與情感交流，彼此間17年積累的情意濃厚至深，此刻已是情感升華;
節(jié)目，演唱周華健《朋友》，以朋友作為頒獎(jiǎng)盛典的結(jié)束
�。ㄈ┳劷涣麟A段：16：30———18：30
1、董事長(zhǎng)座談會(huì)———各區(qū)域經(jīng)理把關(guān)確定5—10名區(qū)域優(yōu)秀經(jīng)銷商參加，圍繞a品牌發(fā)展，根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況，面對(duì)面與董事長(zhǎng)交流，充分獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、各區(qū)域業(yè)務(wù)人員深入到客戶房間進(jìn)行洽談、交流。
�。ㄋ模┩硌珉A段
經(jīng)過(guò)了一天正式的會(huì)議，晚宴定位為輕松、自由、奔放，形式上盡可能擴(kuò)大經(jīng)銷商參與度，具體節(jié)目可以不拘一格，重在營(yíng)造娛樂(lè)、輕松的氛圍。
1、誠(chéng)心實(shí)意，把酒言“歡”
�。�1）客服人員集體勁舞
（2）營(yíng)銷人員合唱組合
�。�3）客戶節(jié)目1
2、情真意切，杯酒深“情”
（1）營(yíng)銷小品（廠商合作場(chǎng)景）
�。�2）客服人員集體朗誦：“我們是這樣的一群人”
�。�3）客戶節(jié)目2
（4）客戶節(jié)目3
3、心手相牽，酒“醇”深“遠(yuǎn)”
�。�1）相聲：“買”和“賣”
�。�2）客戶節(jié)目4
（3）客戶節(jié)目5
�。�4）銷售部人員集體合唱“咱當(dāng)兵的人”
4、播放《難忘今宵》，晚會(huì)結(jié)束，邀請(qǐng)客戶上臺(tái)集體留影
八、頒獎(jiǎng)盛典階段創(chuàng)意
頒獎(jiǎng)盛典共分為回顧篇、承諾篇、展望篇、濃情篇四個(gè)階段
（一）回顧篇
此刻是a品牌與客戶共同回首16年走過(guò)的風(fēng)雨歷程，
點(diǎn)滴的一路相隨走到今天，相互支持與包容;
懷舊與經(jīng)典的節(jié)目更能表達(dá)此篇章的深刻意義，回首從前，感動(dòng)現(xiàn)在，讓a品牌與客戶融入在懷舊的氛圍之中。
節(jié)目以女子樂(lè)坊表演詮釋廠商之間合作的歷程，通過(guò)古典民樂(lè)來(lái)詮釋過(guò)往的記憶。
�。ǘ┏兄Z篇
17年的一路相隨，a品牌始終堅(jiān)定著自己的承諾，相互間的信任才能走到今天的合作;
節(jié)目：多人雜技表演，因?yàn)殡s技多人間的信任與合作，才得以保證雜技演出的順利和成功，借此詮釋合作與信任的真諦，演繹a品牌與客戶16年的承諾與相互間的信任;
（三）展望篇（未來(lái)更美好）
a品牌與客戶共同走向未來(lái)，一同展望未來(lái)，期待和譜寫更美好的明天; 節(jié)目形式時(shí)刻表現(xiàn)a品牌的關(guān)愛(ài)與對(duì)美好未來(lái)的期盼，a品牌與客戶永遠(yuǎn)攜手走向明天;
方案一：選白人女歌手意味著a品牌不僅僅是中國(guó)的，更是國(guó)際的，展現(xiàn)世界級(jí)企業(yè)的風(fēng)范。
節(jié)目：《明天會(huì)更好》歌舞表演（歌手選白人女歌手）
方案策劃 篇3
為深入貫徹落實(shí)中央、省、州文明委及縣文明辦有關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)安排部署和州委十屆六次全會(huì)、縣十一屆四次全會(huì)精神，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、常態(tài)化開展，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
在聯(lián)系點(diǎn)踏卡鄉(xiāng)開展“暖冬行愛(ài)傳遞”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，以關(guān)愛(ài)困難群眾、老弱病殘、留守兒童、殘疾人和孤兒為重點(diǎn)，確保群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè)喜慶、文明祥和的春節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月—2月
三、活動(dòng)地點(diǎn)
踏卡鄉(xiāng)河口村三組
四、活動(dòng)內(nèi)容
組織志愿服務(wù)分隊(duì)通過(guò)走訪慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶、駐村蹲點(diǎn)等方式，深入踏卡鄉(xiāng)了解群眾的生產(chǎn)生活狀況，針對(duì)群眾的不同困難程度、不同致困原因、不同幫扶需求等情況，開展“送政策、送文化、送物資、送資金”等多種慰問(wèn)活動(dòng)，防止慰問(wèn)走過(guò)場(chǎng)、流于形式，真正做到送溫暖活動(dòng)進(jìn)群眾家中。
五、工作要求
�。ㄒ唬﹪�(yán)受工作紀(jì)律。送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)中，志愿者要嚴(yán)守工作紀(jì)律，嚴(yán)格做到輕車簡(jiǎn)從，簡(jiǎn)化接待，踏實(shí)工作，認(rèn)真解決問(wèn)題，不作表面文章，不收受禮品，不給困難群眾增加負(fù)擔(dān)。
�。ǘ┳⒅毓ぷ鲗�(shí)效。高度重視，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，將此項(xiàng)活動(dòng)與群眾工作、走基層活動(dòng)相結(jié)合，以困難群眾、老弱病殘、留守兒童為重點(diǎn)人群，切實(shí)為他們解決實(shí)際困難。
（三）強(qiáng)化宣傳報(bào)道。志愿服務(wù)分隊(duì)要加強(qiáng)與媒體的溝通，配合做好新聞宣傳報(bào)道工作，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成效，為建立優(yōu)秀志愿服務(wù)分隊(duì)打基礎(chǔ)，努力形成“我為人人、人人為我”的氛圍。
志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施
方案策劃 篇4
十一黃金周作為傳統(tǒng)的消費(fèi)高峰期，人們?cè)诖似陂g大量購(gòu)物；為了更好的發(fā)揮黃金周銷售，淘寶店鋪一般采用促銷方式。常見的促銷方式有：滿就送，滿件優(yōu)惠，限時(shí)打折，搭配套餐，店鋪優(yōu)惠劵，商品優(yōu)惠劵，店鋪所有商品打折等。
活動(dòng)口號(hào)：
不容錯(cuò)過(guò)的十一黃金周（雙十一），艾卓爾優(yōu)惠到極限
活動(dòng)實(shí)施：
在淘寶店鋪較低的情況下，可以采取的優(yōu)惠方式只有滿就送，滿件優(yōu)惠，限時(shí)打折，搭配套餐，店鋪所有商品打折這幾種，根據(jù)優(yōu)劣性的考慮；
1.采取“滿就送”，“多件折上折”。
具體實(shí)施：凡購(gòu)買本店鋪商品滿100返8元，滿200送20元，滿300送30元（包郵） 在此期間，一般情況下客服工作8:30-22:00期間 均有人在線，發(fā)貨承諾24小時(shí)內(nèi)發(fā)貨，做到及時(shí)處理，客戶絕對(duì)滿意。
2.采取”限時(shí)打折”
具體實(shí)施：凡在20xx年9月20日-10月10日期間購(gòu)買本店鋪商品均可享受8.8折優(yōu)惠。在此期間，一般情況下客服工作8:30-22:00期間 均有人在線，發(fā)貨承諾24小時(shí)內(nèi)發(fā)貨，做到及時(shí)處理，客戶絕對(duì)滿意。
備注：限時(shí)打折可以短期的去做，滿就送可以長(zhǎng)久實(shí)施。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日-10月10日
活動(dòng)資金：
“滿就送”服務(wù)：一季度：24元；半年：48元。一年：96元 “限時(shí)打折”服務(wù)：一季度：30元；半年：60元。一年：120元 配套工作：
1.淘寶店鋪?zhàn)鲂麄鲌D片四張，分別展示此次活動(dòng)主題，內(nèi)容等；
2.寶貝的價(jià)格是否需要調(diào)整，來(lái)滿足滿就送的盈利；
3.寶貝的庫(kù)存情況，公司支持的資金范圍；
4.24小時(shí)發(fā)貨需要哪些人事的支持；
方案策劃 篇5
一、準(zhǔn)備工作：
1.首先打探好她生日的行程，一定要假裝不知道是她生日(給予其驚喜)，然后約好。
2.找一個(gè)安靜，但有氛圍的咖啡廳。定好桌，最好旁邊有比較溫馨的畫作，周圍人越少越好，避免你緊張。
3.動(dòng)員她所有認(rèn)識(shí)的人，在某一時(shí)刻，給她發(fā)生日祝福的短信，事先也要越好。
4.給她寫一百個(gè)生日祝福的短文，一定要漂亮的紙，裝在精致些的瓶子里。
5.你應(yīng)該知道她喜歡什么吧，比如說(shuō)毛絨熊啊之類的，先訂好。
二、實(shí)施方法：
1.生日那天，約她到指定的咖啡廳，開場(chǎng)白，也就是噓寒問(wèn)暖。
2.看好你和大家約定發(fā)短信的時(shí)間，提前說(shuō)，“你的手機(jī)要響了哦”，時(shí)間到，大家的.短信同時(shí)到來(lái)。在這之前最好不要讓大家給她發(fā)祝福的短信。
3.獻(xiàn)上你的小瓶子，說(shuō)“這是我給你的一輩子的生日祝福，但我想做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我希望接下來(lái)的時(shí)間里能分分秒秒的關(guān)心你保護(hù)你.......“諸如此類的煽情的話。
4.逛街，把事先買好，但還在店里的禮物送給她。
三、活動(dòng)策劃：
1、開場(chǎng)：
主持人開場(chǎng)，然后做一個(gè)激情四射盛大的開場(chǎng)，恭祝會(huì)長(zhǎng)生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，然后宣布活動(dòng)開始。
由一位領(lǐng)唱獻(xiàn)唱(活躍點(diǎn)的歌曲)，歡迎各位觀眾以及預(yù)祝大家都能都能長(zhǎng)命百歲，身體健康。由會(huì)長(zhǎng)親自講話。
2、獻(xiàn)歌環(huán)節(jié):
各位親愛(ài)的高官成員，每個(gè)部門的部長(zhǎng)一起為會(huì)長(zhǎng)演唱生日快樂(lè)歌，恭祝他生日快樂(lè)。
3、游戲環(huán)節(jié)——國(guó)王游戲:
將會(huì)由主持主持動(dòng)人心弦的游戲，輸?shù)舻娜藭?huì)有懲罰，贏了的人將會(huì)有會(huì)長(zhǎng)親自贈(zèng)送的q幣獎(jiǎng)勵(lì)，在開心的游戲環(huán)節(jié)中將更加增進(jìn)彼此之間的感情。
4、游戲環(huán)節(jié)——“你我他”游戲：
進(jìn)行刺激的國(guó)王游戲以后，將會(huì)進(jìn)行對(duì)智力，反應(yīng)力都有一定考驗(yàn)的“你我他”游戲，按照一定的規(guī)則猜對(duì)了將會(huì)有會(huì)長(zhǎng)送出的精心獎(jiǎng)品，輸?shù)舻娜藢?huì)通過(guò)搶麥選出幸運(yùn)觀眾提出條件進(jìn)行懲罰。
5、最后將會(huì)由一位神秘嘉賓為會(huì)長(zhǎng)帶來(lái)一首英文版的生日快樂(lè)歌送給會(huì)長(zhǎng)，結(jié)束今天的活動(dòng)。
四、注意事項(xiàng)
派對(duì)一定要選擇安排的地方和安排的方式，特別是兒童派對(duì)，要考慮孩子會(huì)無(wú)意識(shí)走丟；派對(duì)的材料一定要安排，建議用進(jìn)口材料的蛋糕和進(jìn)口氣球皮做的氣球裝飾，氣球的充氣一定要是氦氣；一定要選擇專業(yè)的活動(dòng)策劃公司。
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
為了讓外文同學(xué)們于高考后重夯英語(yǔ)基礎(chǔ)，感受英語(yǔ)魅力，以鑄金玉大器，外文學(xué)院將舉行一次集學(xué)科性、基礎(chǔ)性、趣味性于一賽的學(xué)科競(jìng)賽供同學(xué)們調(diào)用滿腹才華，大展鴻鵠才情，更激勵(lì)外文學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科同學(xué)及早識(shí)己不足，更攀知識(shí)高地，感受異域文化，Keep on going never give up!
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)場(chǎng)地：建議在如一課東101般規(guī)格的場(chǎng)地進(jìn)行，方便鼓勵(lì)更多同學(xué)感受競(jìng)賽魅力。
2.活動(dòng)時(shí)間：可在晚上進(jìn)行。
3.物質(zhì)準(zhǔn)備：①場(chǎng)地的申請(qǐng);②音響、電腦、白幕、可書寫的白板;③比賽流程圖、評(píng)委打分紙、分?jǐn)?shù)記錄紙;④各等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
4.邀請(qǐng)人員：輔導(dǎo)員、兼班、有豐富競(jìng)賽經(jīng)歷的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、外文黨團(tuán)學(xué)學(xué)生干部以及 20xx級(jí)全體新生。
5.工作人員：級(jí)委、學(xué)習(xí)部委員、各班學(xué)委(以上人員負(fù)責(zé)觀察競(jìng)賽進(jìn)程、控制時(shí)間、做好應(yīng)急準(zhǔn)備【音響、選手等問(wèn)題】)、主持人(2名)、比賽流程引導(dǎo)員(6名)。
6.參賽人員：各班在競(jìng)賽前確定好競(jìng)賽各環(huán)節(jié)參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級(jí)學(xué)習(xí)部，同時(shí)做好候補(bǔ)選手安排。
7.暖場(chǎng)準(zhǔn)備：ppt、English songs、各班座位安排。
8.活動(dòng)宣傳：海報(bào)張貼(宣傳部負(fù)責(zé))、微信實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、q群、班級(jí)宣傳(學(xué)習(xí)部宣傳以ppt形式，ppt由網(wǎng)宣部負(fù)責(zé))
9.競(jìng)賽材料：針對(duì)活動(dòng)分派給各班學(xué)委搜集準(zhǔn)備。下面活動(dòng)方案中有詳細(xì)闡明可搜查資源處。
10.應(yīng)急方案：(1)級(jí)委、學(xué)習(xí)部委員及各班學(xué)委將所有競(jìng)賽材料、ppt預(yù)先copy一份，打印一份。若出現(xiàn)電腦問(wèn)題，可各學(xué)委或工作人員板書出題;(2)若參賽選手不能如期參與，應(yīng)有候補(bǔ)選手上場(chǎng);(3)盡可能申請(qǐng)數(shù)個(gè)麥克風(fēng);(4)準(zhǔn)備候補(bǔ)環(huán)節(jié)。詳細(xì)可見以下每一活動(dòng)特殊的應(yīng)急方案安排。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.主題：圍繞單詞量、聽、說(shuō)三大考察方面，增強(qiáng)同學(xué)們的英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)力。
2.競(jìng)賽形式：
(一)Listening【用歌曲暖場(chǎng)】
聽歌填詞
A.歌曲準(zhǔn)備：
a.兩首抒情Country music+四首pop music+兩首R(shí)ock music(極具節(jié)奏感);
b.按【一首抒情+兩首pop+一首rock】的難度遞進(jìn)順序?yàn)橐唤M，分開兩組(此兩組可以有明顯的難度差別，向選手說(shuō)明，一名選手參加簡(jiǎn)易組，另一名參加挑戰(zhàn)組);
c.八首歌曲盡量與精讀或泛讀的單元主題相符，滲入學(xué)科特色;
D.每首歌只截取一段主歌和一段副歌，大約1`30”~2`。
B.物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、音響、ppt(含有每首歌挖空后的歌詞)、白板、若干支黑筆、選手自帶耳機(jī)(以防萬(wàn)一)。
C.選手準(zhǔn)備：每班兩名參賽選手。
D.競(jìng)賽流程：
a.順序：每班派出兩名參賽選手，采取兩名選手依次上場(chǎng)，一名選手參加一組聽歌填詞競(jìng)賽，如兩組歌曲有難度差異，則選手以先易后難的順序上場(chǎng)。
b.計(jì)分：不論是一個(gè)詞還是兩個(gè)詞，一個(gè)空為一分。
C.成績(jī)：兩組競(jìng)賽下來(lái)后，論分?jǐn)?shù)高低，第一名班級(jí)積下三個(gè)，第二名班級(jí)積下兩個(gè)，第三名班級(jí)積下一個(gè)，其余班級(jí)則爭(zhēng)取在接下來(lái)的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：一組安排10min~15min完成，計(jì)分在競(jìng)賽期間完成，整場(chǎng)聽歌填詞競(jìng)賽在大約20min~30min完成。(需要工作人員積極引導(dǎo)，省去選手現(xiàn)場(chǎng)混亂時(shí)間)
F.應(yīng)急方案：若出現(xiàn)電腦故障，每位學(xué)委手機(jī)應(yīng)事先存好八首歌，選手自帶耳機(jī)，同時(shí)在手機(jī)聽歌。級(jí)學(xué)習(xí)部委員則分散在現(xiàn)場(chǎng)拿手機(jī)播放。
G.目的及意義：以音樂(lè)旋律的形式感受英語(yǔ)在聽覺(jué)上的魅力，從此愛(ài)英文歌千千萬(wàn)萬(wàn)遍。更提醒同學(xué)們?cè)诼犛⑽母璧臅r(shí)候多多注意歌詞，鍛煉聽力能力，積累單詞量，更可了解歌曲背后的西方文化。
(二)Vocabulary【有了以上歌曲的暖場(chǎng)鋪墊，會(huì)有英語(yǔ)氛圍的形成，利于對(duì)單詞的回憶】
唯美翻譯，唯美詞相配
A.題目準(zhǔn)備：①網(wǎng)上查找經(jīng)典英文名句及其唯美翻譯(翻譯必須具有中文含蓄精簡(jiǎn)特色，不可直譯)，挖空數(shù)個(gè)單詞。
�、谠谟⑽脑�(shī)歌的書籍上摘錄一段詩(shī)歌及其翻譯，挖空數(shù)個(gè)單詞。
③總共十五題，其中英文詩(shī)歌為壓軸五題。
B.物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準(zhǔn)備：每班派出三名參賽選手。
D.競(jìng)賽流程：
a.順序：每班派出三名參賽選手，一名選手參與五個(gè)題目的競(jìng)賽，依次上場(chǎng)。(可說(shuō)明有一名選手參與詩(shī)歌題的競(jìng)賽)
b.計(jì)分：一個(gè)空一分，累積計(jì)分。
C.成績(jī)：三組組競(jìng)賽下來(lái)后，論分?jǐn)?shù)高低，第一名班級(jí)積下三個(gè)，第二名班級(jí)積下兩個(gè) ，第三名班級(jí)積下一個(gè)，其余班級(jí)則爭(zhēng)取在接下來(lái)的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：每一題思考時(shí)間不多于1min，由學(xué)委或其余工作人員計(jì)時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min，整個(gè)流程控制在20-30min完成。
F.應(yīng)急方案：級(jí)學(xué)習(xí)部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子word版。若出現(xiàn)電腦問(wèn)題，則先由級(jí)學(xué)習(xí)部委員在Q群“外文一六在線”上傳電子版題目(此時(shí)由引導(dǎo)員保證現(xiàn)場(chǎng)選手不能看自己的手機(jī)，不得與他人交流)，由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競(jìng)賽。
G.目的及意義：感受中文意簡(jiǎn)言深意簡(jiǎn)言深之余，也可感受英文韻律之美。于學(xué)科而言更可多積累美句，積淀自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的文學(xué)涵養(yǎng)，下筆生花，字字珠璣。
異域文化，由圖生香
A.題目準(zhǔn)備：①鎖定十五個(gè)西方English-speaking Countries的節(jié)日;
�、谟善渲幸粋�(gè)節(jié)日出發(fā)，找一句高度突出其特征的英文句子及四張節(jié)日慶祝圖 片，其中只有一張圖片與該節(jié)日吻合;
�、垡幸婚L(zhǎng)一短下劃線，提醒選手需寫出該節(jié)日名稱及對(duì)圖片的選擇。
B.物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準(zhǔn)備：每班派出五名參賽選手。
D.競(jìng)賽流程：
a.順序：每班派出五名參賽選手，一名參賽選手參與三個(gè)題目的競(jìng)賽，依次上場(chǎng)。
b.計(jì)分：答對(duì)一條下劃線計(jì)一分，即答對(duì)一個(gè)節(jié)日總分為兩分，累積計(jì)分。
C.成績(jī)：五組組競(jìng)賽下來(lái)后，論分?jǐn)?shù)高低，第一名班級(jí)積下三個(gè)，第二名班級(jí)積下兩個(gè) ，第三名班級(jí)積下一個(gè)，其余班級(jí)則爭(zhēng)取在接下來(lái)的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：每一題思考時(shí)間不多于1min，由學(xué)委或其余工作人員計(jì)時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min，整個(gè)流程控制在25-30min完成。
F.應(yīng)急方案：級(jí)學(xué)習(xí)部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子ppt版。若出現(xiàn)電腦問(wèn)題，則先由級(jí)學(xué)習(xí)部委員在Q群“外文一六在線”上傳電子版題目(此時(shí)由引導(dǎo)員保證現(xiàn)場(chǎng)選手不能看自己的手機(jī),不得與他人交流)，由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競(jìng)賽。
G目的及意義：通過(guò)趣味性地看圖片、讀句子，讓同學(xué)們從視覺(jué)上感受異域文化的魅力，拓寬國(guó)際視野，激發(fā)同學(xué)們了解西方世界的興趣，為日后洋為中用作鋪墊。
(三)Speaking【精彩結(jié)尾】
生動(dòng)配音，情動(dòng)外文
A.題目準(zhǔn)備：這是唯一一個(gè)各班在競(jìng)賽前自行準(zhǔn)備的環(huán)節(jié);
各班可以下載“英語(yǔ)趣配音”app查找資源，
且要于競(jìng)賽開始前一周提交已消音的視頻于級(jí)學(xué)習(xí)部。
視頻要求：人物不多于5人，時(shí)間控制在5min以內(nèi)，內(nèi)容正面積極，需含英語(yǔ)。
B.物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、音響、若干支麥克風(fēng)。
C.選手準(zhǔn)備：各班在競(jìng)賽方案下達(dá)后盡快尋找視頻組隊(duì)配音，人數(shù)不多于5人，且在上一環(huán)節(jié)進(jìn)行時(shí)抵達(dá)后臺(tái)，由引導(dǎo)員按出場(chǎng)順序列好隊(duì)依次上場(chǎng)。(注意可安排候補(bǔ)選手)
D.競(jìng)賽流程：
a.順序：可由各班學(xué)委抽簽安排出場(chǎng)順序，各班在上一環(huán)節(jié)進(jìn)行時(shí)抵達(dá)后臺(tái)，由引導(dǎo)員按出場(chǎng)順序列好隊(duì)依次上場(chǎng)，結(jié)束后回到各自座位。
b.成績(jī)：先對(duì)輔導(dǎo)員、兼班打出的分?jǐn)?shù)(10分制)進(jìn)行排名。第一名班級(jí)積下三分，第二名班級(jí)積下兩分，第三名班級(jí)積下一分;其次，在Q群“外文一六在線”發(fā)起群投票(各班人數(shù)大致相同，各班投票人數(shù)差異可忽略不計(jì))，可投三項(xiàng)，第一名班級(jí)積下三分，第二名班級(jí)積下兩分，第三名班級(jí)積下一分;最終，論分?jǐn)?shù)高低，第一名班級(jí)積下三個(gè)，第二名班級(jí)積下兩個(gè)，第三名班級(jí)積下一個(gè)。競(jìng)賽結(jié)束。
E.時(shí)間安排：每個(gè)班級(jí)配音時(shí)間控制在5min以內(nèi)，換班時(shí)間(同時(shí)進(jìn)行視頻播放準(zhǔn)備)控制在2min以內(nèi)，整個(gè)流程控制在50-55min以內(nèi)。
F.應(yīng)急方案：若出現(xiàn)電腦問(wèn)題，則只能換為各班現(xiàn)場(chǎng)英文表演，把表演形象也納入評(píng)比范圍;或增加另一競(jìng)賽形式作替補(bǔ)環(huán)節(jié)。
G.目的及意義：讓同學(xué)們感受英文交流的舒暢快樂(lè)，感染更多同學(xué);在合作過(guò)程更可以歡說(shuō)英語(yǔ)的方式增進(jìn)友誼，互相協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;也可在視頻尋找過(guò)程中了解西方戲劇、電影等特色風(fēng)格魅力。
三、活動(dòng)結(jié)束(15=20min)
�、倥琶u(píng)比：以各班積累的數(shù)量多少為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比一二三等獎(jiǎng);
一等獎(jiǎng)為一個(gè)班級(jí)，二等獎(jiǎng)為兩個(gè)班級(jí)，三等獎(jiǎng)為三個(gè)班級(jí)。
②表彰、獎(jiǎng)品、合影
③輔導(dǎo)員、兼班致辭
④主持結(jié)尾。
四、活動(dòng)流程需注意：
1.嚴(yán)格控制流程時(shí)間：Listening為20-30min，Vocabulary為50-60min，Speaking為50-55min，開頭結(jié)尾20min左右，則總流程應(yīng)差不多三小時(shí)。(已包含各環(huán)節(jié)交接時(shí)間，引導(dǎo)員必須熟悉流程做好引導(dǎo))。
2.各班學(xué)委安排好競(jìng)賽各環(huán)節(jié)參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級(jí)學(xué)習(xí)部，同時(shí)做好候補(bǔ)選手安排準(zhǔn)備。
3.做好應(yīng)急方案預(yù)備：把每個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)的題目文件視頻，分開發(fā)送至級(jí)委及各班學(xué)委手機(jī)上，人手一份，最好有兩個(gè)u盤存兩份，還有Listening的耳機(jī);各人員熟悉各環(huán)節(jié)應(yīng)急方案的實(shí)施流程;且要準(zhǔn)備一個(gè)候補(bǔ)環(huán)節(jié)，以防配音環(huán)節(jié)不能進(jìn)行。
預(yù)祝外文學(xué)院第一次學(xué)科競(jìng)賽舉辦成功!
方案策劃 篇7
xxx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院開業(yè)慶典策劃方案
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月18日10：00-11：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院門前
三、主辦單位：xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院
四、承辦單位：xxx廣告公司
五、活動(dòng)主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話、剪彩儀式、揭幕儀式
六、活動(dòng)流程：
08：30 現(xiàn)場(chǎng)全部布置到位，活動(dòng)工作人員、舞獅隊(duì)、腰鼓隊(duì)人員到位
10：00-10：28 音響播放喜慶樂(lè)曲、獅舞表演曖場(chǎng)
10：00-10：28 領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓在禮儀小姐引導(dǎo)下至三樓會(huì)議室觀看投影、參觀鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院榮譽(yù)室
10：18-10：28 主持人宣布儀式正式開始，介紹參加剪彩儀式的領(lǐng)導(dǎo)及祝賀單位名單，介紹鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院相關(guān)情況
10：28-10：35 鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長(zhǎng)向來(lái)賓致歡迎辭 （音響效果音）
10：35-10：40 市領(lǐng)導(dǎo)講話 （音響效果音）
10：40-10：45 分管領(lǐng)導(dǎo)講話 （音響效果音）
10：45-10：50 嘉賓代表講話 （音響效果音）
10：50-11：00 剪彩儀式，剪彩嘉賓在禮儀小姐的引導(dǎo)下為xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院剪彩（獅子、腰鼓隊(duì)同步表演、音響效果音、燃放禮花炮）
11：00 活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)及貴賓至XXX酒店休息就餐
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