【精華】活動策劃方案模板合集九篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
一、設(shè)計(jì)思路：
早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。
但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。
在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
結(jié)合以上特點(diǎn)，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標(biāo)：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：小一班 教師。
四、活動時(shí)間：定于20xx年XX月XX日 上午：9：00分
五、活動過程：
（一）、教師講話
集體合唱：歡樂頌、新年頌
肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！
（二）、家長代表講話
（三）、幼兒節(jié)目表演：三句半
（四）親子游戲
1、堆紙杯
堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)（三十秒），誰最高者就得獎。
2、搶椅子（幼兒游戲）
3、占圈（幼兒和家長共同游戲）
一名家長和孩子為一隊(duì)，邀請數(shù)對聽音樂 ，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊(duì)，最后一隊(duì)為勝利者。
4、投中目標(biāo)
家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進(jìn)去，進(jìn)數(shù)目最多者為勝。
5、掌上明珠
要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
小一班
活動策劃方案 篇2
活動內(nèi)容：
一、深呼吸 海的味道
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運(yùn)海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎2名(5個(gè)店共10名) 各獎海南四日游名額一個(gè)
一等獎3名(5個(gè)店共15名) 各獎美的吸塵器一個(gè)
二等獎10名(5個(gè)店共50名) 各獎立邦電飯煲一個(gè)
鼓勵獎100名(5個(gè)店共500名) 各獎柯達(dá)膠卷一卷
二、服裝打折
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動期間還將有服裝秀和服裝限時(shí)搶購活動。
服裝限時(shí)搶購活動，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
三、五一驚喜三重奏
一重奏：全城至低(各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極)
二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏：開心購物幸運(yùn)有您
5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
四、超市“五一”部分特價(jià)商品：五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價(jià)商品的價(jià)格)。(本次活動最終解釋權(quán)歸某超市所有)
活動策劃方案 篇3
前言
此次活動為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學(xué)生活動氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試，拍攝出來的結(jié)果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來沒有過的一次嘗個(gè)重要展示成果，因活動以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開的一個(gè)情景劇。并且，拍攝完畢后，會在嘉興電視臺，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄DV以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。
一）活動目的
醫(yī)學(xué)院方面：以醫(yī)學(xué)院為背景，重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊(duì)精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化，
表露社會中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題，以及社會人士包括學(xué)校，學(xué)生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品， 為他們嘗試想開辟的一個(gè)新欄目，新平臺做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長期合作。
二）活動主旨：
發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng)。
三）活動時(shí)間：
10月底至12月初。
四）活動取景地點(diǎn)：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)
五）活動主辦單位：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支 /禾雨影音工作室
六）活動承辦單位：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社
七）活動贊助單位：
方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
方案2）移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室。
方案3）中國建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
八）活動對象：
面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生。
九）活動性質(zhì)：
活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活
十）活動分工合作：
宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
十一）活動內(nèi)容及就具體流程
活動宣傳
1 前期宣傳：
�。ǎ保┖＿x活動前做好宣傳，
可通過嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，為三周（可考慮短信群發(fā)）
�。�2）關(guān)于海選活動（活動細(xì)則詳情見附頁），報(bào)名者上交詳細(xì)報(bào)名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演，
�。ǎ常┈F(xiàn)場評委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評比。
2 中期宣傳：
及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看。，實(shí)行公開化原則。
3 后期宣傳：
拍攝完畢后，舉辦一個(gè)殺青儀式，并要搞首映式（活動細(xì)則詳情見附頁），由主要演員及個(gè)別嘉賓出席，分享拍攝中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見面會完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺，專門開辟的論壇及學(xué)生活動中心同時(shí)播出，并提供平臺下載，作為后期宣傳工作，
活動其他準(zhǔn)備工作：
包括活動地點(diǎn)、場地布置、活動當(dāng)天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位。
活動流程：
1、海選活動
包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布
2、演員熟悉劇本
在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會接觸劇本，熟悉劇情。
3、正式開機(jī)儀式
將在第一個(gè)現(xiàn)場場景上舉行開機(jī)試鏡儀式。
4、拍攝4~5天
將分階段在開機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5、殺青儀式
演員見面會，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。
6、劇情寫真集問世
根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。
活動財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：
服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）*8（個(gè)來回）=400元
劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）
演員伙食：15人*20人*4天=1200元
演員造型：30/人*6（個(gè)人）*4（天）=720元
拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元
整個(gè)活動的宣傳資料費(fèi)：1000元
首映儀式總費(fèi)用：1000元
總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
活動策劃方案 篇4
活動背景
國家提出了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的同時(shí)，成都市也成為了其中的一員，接下來成都將全面建設(shè)現(xiàn)代田園城市。而作為黨員的我們，應(yīng)該跟著黨組織的步伐，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，將科技文化帶下鄉(xiāng)，體現(xiàn)黨員的服務(wù)性。
活動意義
1、開展科技文化下鄉(xiāng)，將先進(jìn)科技知識和文化活動帶下鄉(xiāng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合:
2、提升大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，讓黨員學(xué)生體現(xiàn)其服務(wù)性;
3、成立青年志愿者服務(wù)基地，使青年志愿者們有能夠服務(wù)的場地，做到哪里有志愿者，哪里就有服務(wù)。
活動形式
與村委會結(jié)成對子，開展科技文化下鄉(xiāng)，利用黨建帶動團(tuán)建開展各項(xiàng)豐富多彩的活動，并且建立青年志愿者服務(wù)基地。
活動內(nèi)容
1、實(shí)地了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣;
2、實(shí)地了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的情況，利用網(wǎng)站開展電子商務(wù)服務(wù);
3、組織文藝表演小分隊(duì)，下鄉(xiāng)表演，豐富村民文化生活;
4、青年志愿者對留守兒童、孤寡老人對口幫扶;
5、與村委會進(jìn)行黨建知識交流;
6、利用專業(yè)知識，普及電腦知識及免費(fèi)電腦清理;
7、開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動;
8、黨員帶動團(tuán)員深入農(nóng)村開展團(tuán)日活動;
9、為村民播放愛國愛黨及社會主義新農(nóng)村題材的教育片。
活動策劃方案 篇5
游戲價(jià)值
1.能初步養(yǎng)成正確的看書姿勢。
2.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，續(xù)編或創(chuàng)編故事。
3.嘗試通過畫面理解人物角色的情感，感受作品美。
4.樂于關(guān)心和幫助他人，能體驗(yàn)到助人的快樂。
游戲準(zhǔn)備
閱讀材料準(zhǔn)備：《不介意就留下吧》。
園所自備材料(延伸游戲一)： 熊頭飾、各種貓頭飾(可用美工區(qū)材料)。
園所自備材料(延伸游戲二)： 娃娃家場景 (可用角色區(qū)材料)。
園所自備材料(延伸游戲三)： 白紙若干、彩筆若干、多用材料若干(可用美工區(qū)材料)。
故事導(dǎo)讀
內(nèi)容簡介：寒冷的冬天，熊在家里享受著暖暖的火爐，品嘗著香醇的熱茶。“咚咚咚……”敲門聲打斷了熊的愜意，凍得發(fā)僵的貓來了、瘦瘦的貓來了、受傷的貓來了……善良的熊毫不遲疑地收留了它們。很快熊的家里就擠滿了收留的貓，沙發(fā)上、床上、桌子上、窗臺上甚至柜子頂都是貓的身影，熊拿出最好的食物，熱情地招待這些落難的朋友，甚至還在家里開宴會，讓快樂延續(xù)，驅(qū)走冬天的寒冷。
分析：故事在構(gòu)圖上多采用局部夸張的繪制手法，突出了熊家里貓多的特點(diǎn)�！百浫嗣倒�，手留余香”，當(dāng)我們給予他人關(guān)愛與幫助時(shí)，自己也會收獲快樂。教師可以先引導(dǎo)幼兒觀察畫面，并針對故事適當(dāng)提一些問題。比如，來了幾只什么樣的貓?每只貓有什么不同?以提問的方式加深幼兒對故事的理解和觀察。
延伸游戲
游戲一：故事表演
1.引導(dǎo)幼兒分析故事中熊和各種貓等不同角色的特點(diǎn)，然后讓幼兒說說自己最喜歡哪一個(gè)角色，為什么?在幼兒表述的過程中，不僅可以鍛煉幼兒自己的表述能力，教師還可以從幼兒的敘述中更好地了解幼兒的喜好與興趣。
2.幼兒自由選擇自己喜歡的角色，一名幼兒戴上熊的頭飾扮演熊，其他幼兒戴上貓的頭飾扮演不同的貓，請幼兒按照故事進(jìn)行情境表演。在表演中教師鼓勵幼兒加入自己創(chuàng)造性的對白和動作，以此培養(yǎng)幼兒靈活應(yīng)變的能力。
3.一組幼兒在表演時(shí)，其他幼兒可以為他們念旁白，這樣可以加強(qiáng)表演幼兒和旁觀幼兒之間的互動性，同時(shí)也可以加深幼兒對故事的理解和熟悉程度。
4.由幼兒相互推選，評出最出色的幼兒，并請?jiān)撁變褐v一講表演的感受，以此來激發(fā)其他幼兒的表演興趣。
游戲二：角色體驗(yàn)
1.教師在給幼兒讀完這個(gè)故事后，可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒，比如向幼兒提問，如果家里來了客人，你會怎么招待客人呢?引發(fā)幼兒的思考和想象。
2.教師為幼兒提供娃娃家的場景和道具，引導(dǎo)幼兒開展招待客人的角色游戲，讓幼兒體驗(yàn)與人交往的.樂趣，從而成功地將幼兒從閱讀區(qū)遷移到角色區(qū)，使得閱讀區(qū)和角色區(qū)能自然而然地融合起來。
3.教師在表演結(jié)束后對幼兒進(jìn)行評價(jià)，鼓勵幼兒表現(xiàn)好的一面，以此加深幼兒對此活動的印象，讓幼兒學(xué)會關(guān)心他人。
游戲三：動手制作
1.教師在給幼兒讀完故事后，可引導(dǎo)幼兒思考：熊和小貓們最后一起開了宴會，那么宴會上需要準(zhǔn)備些什么呢?怎么布置宴會場景?
2.教師將事先準(zhǔn)備好的白紙發(fā)給幼兒，讓幼兒把自己想象中的宴會場景畫下來。
3. 引導(dǎo)幼兒自己動手制作不同的裝飾性材料，對教室進(jìn)行裝飾，制作宴會現(xiàn)場。
《活了100萬次的貓》《我是霸王龍》《會唱歌的貓》。
《活了100萬次的貓》：故事講的是一只特別的貓，它活了一百萬次，分別當(dāng)過不同人的貓，比如國王、水手、小女孩、小偷、老太太、魔術(shù)師……并且每次它死后，養(yǎng)過它的人沒有一個(gè)不哭的，可這只貓卻從沒哭過一次，這不禁讓人懷疑，難道它只是個(gè)木偶，從沒有過情感嗎?直到最后一次，它遇見了白貓，并和白貓生了許多可愛的小寶寶。它愛白貓和孩子們勝過愛自己。白貓死后，它悲痛欲絕，沒日沒夜地哭，最后停止了哭聲，靜靜地躺在白貓身邊，再也沒活過來。
……
通過分析這些故事中的人物形象和心理活動，幫助幼兒體會到被關(guān)心的溫暖，體會到關(guān)心和幫助他人的快樂。在講故事、演故事的過程中，幼兒可以更加深刻地感受到助人的樂趣，發(fā)展自我創(chuàng)造的能力。
活動策劃方案 篇6
前言
唐代劉貞亮把飲茶的益處表述為"十德"：以茶散郁氣，以茶驅(qū)睡氣，以茶養(yǎng)生氣，以茶除病氣，以茶利禮仁，以茶表敬意，以茶嘗滋味，以茶可行道，以茶可雅志。
一、活動目的
提供一個(gè)平臺讓更多的人認(rèn)識茶、了解茶，讓愛茶的人更親近茶。將茶真正的融入我們的生活、學(xué)習(xí)及人生旅途中。我們從茶中品味人生，從茶中懂得道理，從茶中得到行為的規(guī)范，同時(shí)大家也在協(xié)會中暢所欲言，結(jié)識摯友，提高自身文化修養(yǎng)，做一個(gè)高雅脫俗，熱情向上，平易近人的茶人。在本次活動中，我們將向大家展示茶所具有的獨(dú)特魅力,讓人們漫步于茶文化沁人心脾的小徑之中.
二、活動內(nèi)容
1、“茶話”
◆渭南市茶協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話
——為本次活動烘托專業(yè)氣氛，提供有力支撐，加強(qiáng)活動隆重色彩
◆“渭南萬達(dá)廣場”領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，邀請知名茶文化研究者、茶藝表演社團(tuán)、古箏表演者逐一亮相，并簡潔致辭感謝本次活動的支持商家
——調(diào)動觀眾的懷戀情懷，渲染現(xiàn)場活動的熱烈氣氛，為本次活動的可觀賞性埋下伏筆，高度吸引觀眾關(guān)注
◆“渭南萬達(dá)廣場”業(yè)主代表發(fā)表講話，并宣布本次茶文化現(xiàn)場展示活動會正式開始
——以居住者的角度進(jìn)行陳述，真實(shí)再現(xiàn)“渭南萬達(dá)廣場”的居家環(huán)境，契合人們的居住理想對接項(xiàng)目本身，以達(dá)到推廣目的
2、“茶思”
由知名茶文化研究者列舉參與本次活動的名茶品種，細(xì)述其產(chǎn)品特點(diǎn)、歷史淵源及相關(guān)知識點(diǎn)，；同時(shí)安排觀眾進(jìn)行選擇性品鑒
——極富民族氣息的開場，為整個(gè)活動鋪墊厚重的文化基調(diào)，自然聚焦觀眾注意
力
3、“茶韻”
講解結(jié)束后，由茶藝社團(tuán)進(jìn)行茶藝展示，和古箏演奏同時(shí)進(jìn)行；并即興邀請觀眾現(xiàn)場參與、傳授、品鑒；參與觀眾可獲贈名茶禮品
——進(jìn)一步提升觀眾對茶文化的興趣，并調(diào)動其參與性、積極性，自覺培養(yǎng)主人翁形象。形成對“渭南萬達(dá)廣場”的親切感
4、“茶景”
由“渭南萬達(dá)廣場”置業(yè)顧問分發(fā)項(xiàng)目資料，進(jìn)行詳細(xì)的產(chǎn)品說明，展示樓盤形象、環(huán)境
——著力渲染景觀特色帶給居住者的生活氛圍，與本次活動主題有機(jī)會結(jié)合，將觀眾的注意力自然轉(zhuǎn)移到項(xiàng)目本身上來，形成對“渭南萬達(dá)廣場”更直接和深刻的印象。
5、“茶事”
宣布本次茶文化展示活動圓滿結(jié)束；告知本次活動期間相關(guān)優(yōu)惠政策；告知凡到訪客戶均送精美禮品（茶葉或茶具）
——活動終端回到營銷事項(xiàng)，延續(xù)茶文化活動留下的影響力，展開銷售工作，促成更多落單，以達(dá)到本次活動的推廣目的
要求：配合茶文化主題進(jìn)行古箏演奏。
活動策劃方案 篇7
一、活動目標(biāo)：
通過開展慶祝“”系列文娛活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使大家的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，更好地讓桂圓們度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：
激揚(yáng)的旋律、歡快的“”
三、活動內(nèi)容：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境（五月三十日前布置教室，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“”主題黑板報(bào)及絨板）。
2、排練、準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目。
3、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容：
以小隊(duì)為單位開展各種文娛節(jié)目、競賽：
�。�1）、在班級里進(jìn)行奧運(yùn)元素集體舞的比賽。
�。�2）、開展、進(jìn)行詩歌、舞蹈的表演節(jié)目
�。�3）、開展、進(jìn)行續(xù)編故事活動，使隊(duì)員們能夠獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（4）、頒發(fā)活動獎品和禮品。
活動策劃方案 篇8
時(shí)間：20xx-6-24
地點(diǎn)：上關(guān)初中八年級（1）班教室
班會主題：讀書心得交流
活動議程：
一、活動目的
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
二、活動過程
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會活動。
男：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。
女：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。
男：大家覺得讀書有沒有好處？
等待回答
女：讀書的好處是什么？
等待回答
男：不錯(cuò)的，讀書好處頗多，下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會。
等待發(fā)言完畢……
女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩！讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。
男：讀書固然好，讀書可以增長更多的見識，那同學(xué)們有沒有思考過，你讀書的目的是什么？
暢談讀書目的……
女：你會讀書嗎？教大家?guī)资职桑?/p>
1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關(guān)注新書推薦：如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺、精致的書簽和讀書卡等。）
男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。 女：書給我們知識，給我們力量！
（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！八一班主題班會到此結(jié)束！
活動策劃方案 篇9
時(shí) 間：xx年xx月xx日
地 點(diǎn)：xx
現(xiàn)場布置：（鮮花，燈光，白毛地毯撒花瓣，許愿星球，投影，香檳塔，燭臺）
�。ぐ阂魳烽_場引主持人上臺換柔和音樂）
有人說，相愛是幸福的，相戀是快樂的，因?yàn)樾腋：涂鞓肥侨祟惻c生俱來的愿望，于是愛情就成為了人們永恒追求的主題。當(dāng)王子娶了公主，王子就是世界上最幸福的人。當(dāng)公主嫁給了王子，公主就擁有了幸福的世界親愛的朋友們，我是來自花嫁之約婚慶坊的主持人，我叫王x，很高興也很榮幸主持這場大型主題婚禮花嫁之約。首先，我想邀請全場的嘉賓共同來欣賞一段沙畫表演，請看大屏幕。
（沙化表演）
佛說，前生的500次回眸才能換來今生的一次擦肩而過，百年修得同船渡，而千年才能修成共枕眠，當(dāng)一對惺惺相惜的愛侶把彼此的手握緊，他們就會懂得什么叫做執(zhí)子之手，與子偕老。此時(shí)此刻，有一個(gè)人，他緊張而興奮，他火熱而羞澀，他就是我們今天的主人公，新郎王偉先生，讓我們用熱烈掌聲歡迎王偉先生入場。
一份期盼，一份溫暖，一份恬靜，一份依戀，一份深情，一份感動，一份甜蜜，一份幸福，一份平靜此刻都化作嬌艷欲滴的花兒，包含著新郎呼之欲出的熱情，新郎，大聲的告訴臺下的嘉賓，你興奮嗎？你緊張嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？好，新郎，帶著你的歌聲闊步向前去迎接你的新娘！
新郎唱幾句后，單膝跪地，獻(xiàn)花并大聲宣言。
（老婆，從和你相識的那一天，我就一直在期待這個(gè)時(shí)刻，我愿意在以后的人生旅途中，愛你，保護(hù)你，和你相伴終身，不管時(shí)光變遷，不管桑田滄海，你永遠(yuǎn)是我美麗的新娘�。�
愛情星球打開，新娘出現(xiàn)，接過鮮花，擁抱新郎
讓神圣的瓦格納婚禮進(jìn)行曲在這大廳里回蕩，讓一對新人入場！
手挽著手，踏著一路芬芳的玫瑰花瓣，編織他們花兒般得夢想，肩并著肩，沐浴著歡樂和朋友們的祝福目光去創(chuàng)造美好未來。讓我們?yōu)樗麄儦g呼，為他們祝福，祝他們有情人終成眷屬。
當(dāng)我們來到這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是一個(gè)奇跡，它寬廣、博大而美麗，而在這個(gè)大千世界，茫茫人海中，我們今天的兩位主人公，他們相遇，相知，相愛。并攜手踏上紅地毯，走進(jìn)圣潔的殿堂，更是一個(gè)美麗的奇跡。新郎新娘，請你們相對而立
問誓
我愿意，這是發(fā)自新郎新娘內(nèi)心真誠的呼喊，包含著濃濃的愛，深深的情。
接下來，有請新郎新娘互換結(jié)婚鉆戒，兩顆小小的同心圓將兩個(gè)人的兩顆心緊緊地聯(lián)系在一起。鉆石，代表著永恒，代表著堅(jiān)定，代表著唯一，璀璨的光芒會照亮前行的方向，也會翻開人生新的篇章。
接下來，有請二位新人走到燭臺的面前，有請二位新人共同拿起點(diǎn)火棒點(diǎn)亮你們的愛情圣火。
有請二位新人面對你們的愛情圣火雙手合十，輕輕的閉上你們的雙眼，在心里默默的許一個(gè)千年的承諾，用你們的一生去實(shí)踐。此時(shí)此刻，不管二位新人許下的是怎樣的心愿，讓我們?nèi)珗黾钨e響起熱情的掌聲，祝他們心想事成！
如果說愛情是一片湛藍(lán)的大海，那么婚姻就是那幸福彼岸，從帶上鉆戒的哪一刻起，愛情就由清潤的甘泉變?yōu)榱舜枷愕拿谰�，愛情就由每日望眼欲穿的期盼變�(yōu)榱巳杖障噱σ阅膹P守，接下來有請二位新人共同走到香檳酒塔的面前，拿起屬于你們的愛情美酒，共同傾注你們的愛，讓這晶瑩的液體順勢而下，融合流淌，每一杯酒都在訴說著一個(gè)故事，每一杯酒都在澆灌他們忠貞不渝的諾言。讓我們再次為他們祝福，祝他們長長久久，相敬如賓。
有請二位新人拿起酒杯呈交杯狀，也讓我們?nèi)珗黾钨e共同見證他們喝下交杯酒。喝了這杯酒，今生一起走，喝了這杯酒，相攜到白頭。
現(xiàn)場的嘉賓，親愛的朋友們，大型主題婚禮秀花嫁之約到此告一段落，感謝現(xiàn)場所有的來賓，感謝xx和xx的配合，感謝今天所有的工作人員，也希望大家能多提寶貴意見，最后希望你們在這里度過一段快樂的時(shí)光，留下難忘的回憶。
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