沙龍活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的沙龍活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沙龍活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題：
家長(zhǎng)沙龍
二、活動(dòng)意圖：
孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長(zhǎng)“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對(duì)這種情況，我們將積極響應(yīng)“‘中華明強(qiáng)杯’告別不良家教習(xí)慣親子對(duì)照簽約”活動(dòng),通過家長(zhǎng)沙龍的形式，讓家長(zhǎng)了解如何正確的教育孩子。教師，是影響孩子成長(zhǎng)的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長(zhǎng)的，而與家人的關(guān)系往往會(huì)影響其一生的心理發(fā)展。家長(zhǎng)的教育行為對(duì)幼兒今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用�，F(xiàn)在家長(zhǎng)的文化知識(shí)水平較高，家長(zhǎng)也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍，有一定的理論知識(shí)，但碰到孩子的實(shí)際問題還是會(huì)束手無策。幼兒園把家長(zhǎng)召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養(yǎng)兒育女的心得體會(huì)。
在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長(zhǎng)沙龍”這一形式為切入口，征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長(zhǎng)，通過一些案例分析，使家長(zhǎng)們?cè)谡勗捴惺艿絾l(fā)，反思自己的教育行為，對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境，提高孩子良好的心理品質(zhì)。
今晚就是我們“家長(zhǎng)沙龍”的第一次活動(dòng)，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在“家長(zhǎng)沙龍”里沒有專家，只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
沙龍簽到
1、參加沙龍的家長(zhǎng)簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。
(1)我的名字是( )，我是( )班的家長(zhǎng)。
(2)我有一個(gè)關(guān)于( )的問題。
(3)我可以回答一個(gè)關(guān)于( )的問題。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
撲克牌3副;姓名標(biāo)簽;小籮筐。
四、活動(dòng)過程：
介紹“家長(zhǎng)沙龍”
開場(chǎng)白: 家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境，家長(zhǎng)又是孩子的第一任
2、把家長(zhǎng)填好的標(biāo)簽放入籮筐中。
熱身游戲：《撲克組合》
1、發(fā)給每位家長(zhǎng)一張牌，而后讓他們自由組合成5人的小組，而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。
2、請(qǐng)參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊(duì)，可以抽取家長(zhǎng)填寫的標(biāo)簽。
3、請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)來講他們?nèi)俚慕?jīng)驗(yàn)法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在游戲過程中家長(zhǎng)有什么想法?
小結(jié)：如何在眾多的家長(zhǎng)中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開始可能會(huì)產(chǎn)生混亂，但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，也會(huì)出現(xiàn)一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作，才能解決出現(xiàn)的問題，共同教育好孩子。
全場(chǎng)互動(dòng)：
1、疑難問題大家談。
請(qǐng)?jiān)谟螒蛑蝎@勝的小組家長(zhǎng)首先抽姓名標(biāo)簽，看看上面提的是什么問題?(家長(zhǎng)互助)
2、互相交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問題。
3、通過案例分析或小品的形式，讓家長(zhǎng)了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個(gè)基本要求。
沙龍活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。
2培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神。
3在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。
4督促家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1活動(dòng)程序表。
2準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器械，布置場(chǎng)地。
3小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)計(jì)劃：
1主持人宣布活動(dòng)開始。
2各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。
3園長(zhǎng)、教師或家長(zhǎng)代表講話。
4小班會(huì)操表演。
5小班親子游戲展示。
（1）游戲：大腳和小腳
材料準(zhǔn)備：?jiǎn)卧?個(gè)、體操墊2套。
游戲方法：全體幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長(zhǎng)、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長(zhǎng)的雙腳上，面對(duì)面站好，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長(zhǎng)腳上站穩(wěn)并配合家長(zhǎng)的動(dòng)作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。
�。�2）游戲：搶陣地
材料準(zhǔn)備：體能環(huán)8個(gè)；音樂。
游戲方法：家長(zhǎng)和幼兒手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長(zhǎng)抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。在游戲的過程中，家長(zhǎng)與幼兒要手拉手；開始時(shí)必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環(huán)；家長(zhǎng)必須抱著幼兒找體能環(huán)。
（3）游戲：鉆山洞
材料準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。
游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長(zhǎng)手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器。
�。�4）游戲：親子傳球
材料準(zhǔn)備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。
游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長(zhǎng)分別面對(duì)面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長(zhǎng)那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。
（5）游戲：小袋鼠
材料準(zhǔn)備：體操墊2套。
游戲方法：家長(zhǎng)抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)學(xué)袋鼠向前做跳躍的動(dòng)作，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)進(jìn)行比賽，看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。
�。ǜ絻焊瑁捍髬寢層袀�(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛。）
�。�6）游戲：捉小魚
材料準(zhǔn)備：協(xié)力布道1套。
游戲方法：全體幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的三組，三組同時(shí)游戲。游戲開始前，家長(zhǎng)圍著布道成一圈，拉住協(xié)力布道的邊緣，舉過頭頂。游戲開始，家長(zhǎng)按順時(shí)針或者逆時(shí)針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協(xié)力布道的下面，自由學(xué)小魚游啊游，當(dāng)兒歌說道“快快抓住”的時(shí)候，家長(zhǎng)停住，蹲下身子的同時(shí)，將協(xié)力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
�。ǜ絻焊瑁涸S多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓住。）
活動(dòng)結(jié)束
1頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長(zhǎng)離場(chǎng)。
沙龍活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)背景：
德育是素質(zhì)教育的核心，學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案。在堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代，每個(gè)人、每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該有自己的個(gè)性、自己的特色。以德育人，以德促學(xué)，寓德育于輕松活潑的氛圍當(dāng)中，凸顯我院以德育人，以德促學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，為此我院將開展以“以德育人，以德促學(xué)”為主題的展板展出活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
二、活動(dòng)目的及意義：
通過此次展板展出活動(dòng)可以讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到如何做一名合格的文明的大學(xué)生，以德育帶動(dòng)學(xué)校的全面工作。讓學(xué)生通過展板認(rèn)識(shí)德育促學(xué)的各方面知識(shí)，獲得各種道德情感的認(rèn)知和積累，自覺地加強(qiáng)自我人格的塑造，使學(xué)生得到全方位的德育效果，從而促進(jìn)我院素質(zhì)教育的全面實(shí)施，規(guī)劃方案《學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案》。
三、活動(dòng)主題：
以德育人，以德促學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
**學(xué)院。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全院學(xué)生
七、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：院團(tuán)委 承辦單位：院學(xué)生會(huì)宣傳部
八、活動(dòng)協(xié)辦單位：
各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部
九、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期
傳部給各個(gè)分院的宣傳部部長(zhǎng)開會(huì)，講明此次展板活動(dòng)細(xì)則，讓各個(gè)分院的部長(zhǎng)回去組織人員進(jìn)行由院團(tuán)委開會(huì)下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學(xué)生會(huì)宣傳部，院學(xué)生會(huì)宣展板制作。院團(tuán)委宣傳部以及各個(gè)分院宣傳部再此期間做好準(zhǔn)備工作，將分院和團(tuán)委的展板組織人員出好。
(二)活動(dòng)中期
a、院學(xué)生會(huì)宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
b、將制作好的展板由相關(guān)工作人員抬至指定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行展出。
c、將活動(dòng)照片發(fā)至團(tuán)委微博、貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以達(dá)到更好的宣傳效果。
(二)活動(dòng)后期
1、展出結(jié)束后組織相關(guān)工作人員將展板抬回指定地點(diǎn)，
2、對(duì)本次展板展出活動(dòng)做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便下次活動(dòng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)
十、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)通知要及時(shí)下發(fā)下去，要給各個(gè)分院的宣傳部部長(zhǎng)開會(huì)，講明活動(dòng)細(xì)節(jié)，做好準(zhǔn)備工作。將展板制作精美，以達(dá)到活動(dòng)預(yù)期宣傳效果。
沙龍活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)主題：
中國(guó)注冊(cè)商務(wù)策劃師（CA）上海俱樂部
首屆策劃精英沙龍
二、活動(dòng)口號(hào)：
精英聚首·真誠(chéng)互動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月15日（周六）下午13：30－16：45
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
上海社會(huì)科學(xué)院335室(第七會(huì)議室)（淮海中路622弄7號(hào)）
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
主辦：
人事部全國(guó)人才交流中心
世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)（WA）
承辦：
人事部全國(guó)人才交流中心CA上海授權(quán)機(jī)構(gòu)
上海大律企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)注冊(cè)商務(wù)策劃師（上海）俱樂部
六、擬邀媒體：
《勞動(dòng)報(bào)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》
七、沙龍活動(dòng)策劃：
n沙龍主題解釋：
高規(guī)格的首屆精英沙龍，凝聚上海策劃精英歡聚一堂，在人事部全國(guó)人才交流中心、世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)（WA）的指引下，為中國(guó)策劃師行業(yè)樹一個(gè)典范。提供一個(gè)智慧精英互動(dòng)互愛的交流平臺(tái)，做到良性互動(dòng)、資源整合，打造中國(guó)第一個(gè)策劃師俱樂部。
n沙龍主題活動(dòng)：
1、交友游戲（以游戲形式交換名片、結(jié)交朋友放松心情）
2、體驗(yàn)活動(dòng)（簡(jiǎn)易方式自我檢測(cè)、感知身體健康狀況）
3、策劃講堂（交流策劃理念、傳播創(chuàng)新思維）
4、互動(dòng)游戲（以游戲互動(dòng)的方式，挖掘策劃真諦）
5、策劃師交流（邀請(qǐng)代表性策劃師發(fā)言，分享策劃心得）
6、填寫改良卷（提出建設(shè)性意見，已備俱樂部改良）
7、自由茶話時(shí)間（討論策劃收獲和感想）
8、互動(dòng)抽獎(jiǎng)（抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)，獲贈(zèng)精美禮品）
n活動(dòng)安排：
預(yù)估時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)板塊具體活動(dòng)內(nèi)容與會(huì)人員狀態(tài)負(fù)責(zé)人所需物品
13：30會(huì)議室門口入場(chǎng)簽到、抽組別（顏色）、放名片自己抽取接待員1、顏色的分組牌2、音樂3、簽到本等
13：45會(huì)議室組織開始介紹活動(dòng)承辦單位就座聆聽主持人
13：48會(huì)議室破冰規(guī)定時(shí)間交換名片互動(dòng)主持人音樂
讓全場(chǎng)交換到最多的1－2人到臺(tái)前發(fā)言并給予獎(jiǎng)勵(lì)
13：58會(huì)議室體驗(yàn)活動(dòng)略主持人音樂
14：30會(huì)議室休息吃茶點(diǎn)、相互交流隨意音樂
14：40會(huì)議室專業(yè)知識(shí)企業(yè)全程策劃就座聆聽唐欣勤講師介紹的T
15：10會(huì)議室休息吃茶點(diǎn)、相互交流隨意音樂
15：25會(huì)議室互動(dòng)游戲略主持人
15：40會(huì)議室策劃師代表講話就座聆聽策劃師等4人
16：00會(huì)議室填問卷填寫調(diào)查表并且回收問卷準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)就座填寫主持人音樂
16：05會(huì)議室自由交流全場(chǎng)人員自由交流、溝通隨意各小組負(fù)責(zé)人主持人音樂
16：25會(huì)議室抽獎(jiǎng)嘉賓抽取音樂
16：30會(huì)議室結(jié)束部分抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、致結(jié)束詞就座聆聽主持人音樂
沙龍活動(dòng)策劃方案5
“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)介紹：
“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)。該活動(dòng)持著服務(wù)社團(tuán)成員及全校同學(xué)的態(tài)度，以豐富充實(shí)在校本科生的課余生活為目的，以拓寬同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)文化知識(shí)面及提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為宗旨，倡導(dǎo)“以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐升華理論”，透析身邊熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏。在老師和同學(xué)們的支持下，本學(xué)期將舉辦第十期活動(dòng)。
一、 活動(dòng)主題：人才的需求與培養(yǎng)
二、 活動(dòng)時(shí)間：11月6日（星期二）晚 18：30—20：00
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座
四、 活動(dòng)形式：座談會(huì)
五、 活動(dòng)對(duì)象：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生
六、 主辦單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
七、 邀請(qǐng)嘉賓：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理
八、 活動(dòng)流程：
1、 主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開始—3分鐘
2、 介紹嘉賓，邀請(qǐng)嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘
3、 主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘（細(xì)節(jié)見附件1）
4、 互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問—40分鐘 （細(xì)節(jié)見附件 2）
5、 總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)—3分鐘
6、 宣布活動(dòng)結(jié)束，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)—2分鐘
附件1：
�。�(biāo)記部分）教授—嘉賓：
1、據(jù)我們了解，您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來您所經(jīng)歷的事嗎？您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少？
2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請(qǐng)問您又是如何對(duì)人才定義是的呢？
3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問題的呢？在您看來，對(duì)于不同的部門，性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？
4、對(duì)于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷（也就是經(jīng)驗(yàn)），抑或其他方面，請(qǐng)問您最看重哪一點(diǎn)？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢？
于經(jīng)理，您曾說過招商銀行在招聘人才時(shí)，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗颍?/p>
對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開朗，但可能有點(diǎn)浮躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？
5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會(huì)還是個(gè)人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？
6、對(duì)于企業(yè)來說，人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力，那貴公司對(duì)這個(gè)人的`人文特征，對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？
7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞——企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎？
8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的？
9、你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的？公司對(duì)于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎？
17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的？
18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？
19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候，我們?cè)撛趺唇鉀Q？如果站在企業(yè)的角度，您會(huì)做出什么對(duì)策呢？對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議？ （關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題）
20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距�，F(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問題？該怎么解決？
21、對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對(duì)于未來的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？
22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？
附件2：互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程
由兩部分組成：1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問題。（問題的收集從活動(dòng)開始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開始前）—20分鐘
2、同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。
沙龍活動(dòng)策劃方案6
n沙龍主題解釋：
高規(guī)格的首屆精英沙龍，凝聚上海策劃精英歡聚一堂，在人事部全國(guó)人才交流中心、世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)（WA）的指引下，為中國(guó)策劃師行業(yè)樹一個(gè)典范。提供一個(gè)智慧精英互動(dòng)互愛的交流平臺(tái)，做到良性互動(dòng)、資源整合，打造中國(guó)第一個(gè)策劃師俱樂部。
n沙龍主題活動(dòng)：
1、交友游戲（以游戲形式交換名片、結(jié)交朋友放松心情）
2、體驗(yàn)活動(dòng)（簡(jiǎn)易方式自我檢測(cè)、感知身體健康狀況）
3、策劃講堂（交流策劃理念、傳播創(chuàng)新思維）
4、互動(dòng)游戲（以游戲互動(dòng)的方式，挖掘策劃真諦）
5、策劃師交流（邀請(qǐng)代表性策劃師發(fā)言，分享策劃心得）
6、填寫改良卷（提出建設(shè)性意見，已備俱樂部改良）
7、自由茶話時(shí)間（討論策劃收獲和感想）
8、互動(dòng)抽獎(jiǎng)（抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)，獲贈(zèng)精美禮品）
n活動(dòng)安排：
預(yù)估時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)板塊具體活動(dòng)內(nèi)容與會(huì)人員狀態(tài)負(fù)責(zé)人所需物品
13：30會(huì)議室門口入場(chǎng)簽到、抽組別（顏色）、放名片自己抽取接待員1、顏色的分組牌2、音樂3、簽到本等
13：45會(huì)議室組織開始介紹活動(dòng)承辦單位就座聆聽主持人
13：48會(huì)議室破冰規(guī)定時(shí)間交換名片互動(dòng)主持人音樂
讓全場(chǎng)交換到最多的1－2人到臺(tái)前發(fā)言并給予獎(jiǎng)勵(lì)
13：58會(huì)議室體驗(yàn)活動(dòng)略主持人音樂
14：30會(huì)議室休息吃茶點(diǎn)、相互交流隨意音樂
14：40會(huì)議室專業(yè)知識(shí)企業(yè)全程策劃就座聆聽唐欣勤講師介紹的T
15：10會(huì)議室休息吃茶點(diǎn)、相互交流隨意音樂
15：25會(huì)議室互動(dòng)游戲略主持人
15：40會(huì)議室策劃師代表講話就座聆聽策劃師等4人
16：00會(huì)議室填問卷填寫調(diào)查表并且回收問卷準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)就座填寫主持人音樂
16：05會(huì)議室自由交流全場(chǎng)人員自由交流、溝通隨意各小組負(fù)責(zé)人主持人音樂
16：25會(huì)議室抽獎(jiǎng)嘉賓抽取音樂
16：30會(huì)議室結(jié)束部分抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、致結(jié)束詞就座聆聽主持人音樂
n活動(dòng)準(zhǔn)備：
●物品準(zhǔn)備：姚婷婷會(huì)務(wù)物品準(zhǔn)備（14號(hào)完成）
●物品制作：高言、姚婷婷（自動(dòng)播放公司介紹、投影T、講師的T、醫(yī)院代金券？張）（14號(hào)完成）
物品制作審核：
●資料準(zhǔn)備：高言＋孔勁秋（公司介紹1、俱樂部章程1、調(diào)查問卷1、活動(dòng)流程、空白紙張3，公司象征性刊物放在邊上取閱）100套，筆另外發(fā)放（公司人員協(xié)助裝袋）（14號(hào)完成）
●物品搬運(yùn)：高言（8—10人）（當(dāng)天十點(diǎn)前完成）
●會(huì)場(chǎng)布置：高言（12人）（當(dāng)天十一點(diǎn)前完成）
●當(dāng)天午餐：高言
●門口接待：姚婷婷＋一男一女（職責(zé)：簽到、發(fā)資料袋、礦泉水）
●引導(dǎo)：姚婷婷（職責(zé)：引導(dǎo)入位）
●客戶接待：高言（職責(zé)：溝通）
●音響控制：韓國(guó)貴（一人；職責(zé)：音響播放、音量控制）
●電腦投影：孔勁秋（一人）
●拍照：孔勁秋（兩人）
●攝像：孔勁秋（職責(zé)：外請(qǐng)或公司內(nèi)部安排）
●發(fā)獎(jiǎng)：高言＋韓國(guó)貴（職責(zé)：禮品奉上）（為張彥服務(wù)）
●主持人：張彥
●主講：唐欣勤（要求試講）
沙龍活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)背景
獵獵寒風(fēng)擋不住青春的熱情，在亞運(yùn)會(huì)成功開幕之際，我院舉辦的大學(xué)生技能大賽也在火熱進(jìn)行中，這中間充分的體現(xiàn)了大學(xué)生的熱情，展示了大學(xué)生的風(fēng)采，更表現(xiàn)了我院學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍與積極的實(shí)踐精神，并為我院學(xué)生提供了更大的交流平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高大家的文學(xué)素養(yǎng)，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學(xué)沙龍活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。
2使同學(xué)們了解并體會(huì)阮籍的作品及精神。
三、活動(dòng)意義
1、給同學(xué)們提供一次學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí)阮籍的機(jī)會(huì)。
2、提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。
3、同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。
四、活動(dòng)主題
以“談阮籍”為主題
五、活動(dòng)對(duì)象
工院全體學(xué)生
六、策劃舉辦單位
院團(tuán)委冶星文學(xué)社
七、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
11月24日下午4點(diǎn)到6點(diǎn)，電教1
八、主講老師
徐星老師
九、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
1.提前與老師溝通演講內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
2.出宣傳海報(bào)，板報(bào)。
3.各部長(zhǎng)提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。
十、活動(dòng)當(dāng)天的準(zhǔn)備
1.請(qǐng)老師到場(chǎng)
2.門口安排迎接人員
3.實(shí)踐部人員維持會(huì)場(chǎng)的秩序
十一、活動(dòng)內(nèi)容
1.關(guān)于阮籍生活的時(shí)代背景、詩(shī)歌成就、歷史影響
2.師生關(guān)于本次文學(xué)沙龍的心得交流
3.社長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)
十二、注意問題
1.人員到場(chǎng)問題，盡量避免與其他的社團(tuán)發(fā)生時(shí)間沖突，爭(zhēng)取人員的到位
2.會(huì)場(chǎng)秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場(chǎng)人員
十三、活動(dòng)結(jié)束后
1.由學(xué)習(xí)部總結(jié)此次活動(dòng)的得失，并寫出工作總結(jié)
2.由記者部寫活動(dòng)簡(jiǎn)訊，收集圖片資料
3.秘書處做好活動(dòng)記錄以備后用。
沙龍活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)目的：
為成就茶仨社品牌主題活動(dòng)目標(biāo)，為進(jìn)一步提高茶樓人氣，把茶仨社整體品牌形象提升到一個(gè)文化的平臺(tái)高度；同時(shí)為營(yíng)造整個(gè)茶樓行業(yè)文化內(nèi)涵，健康向上、廣集多元的大環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)成為廣大文藝愛好者交流暢所欲言的平臺(tái)，從20xx年伊始，茶仨社將大力策劃此項(xiàng)活動(dòng)，成為長(zhǎng)沙文藝沙龍的品牌性平臺(tái)。
具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注我們的宣傳海報(bào)。
我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老朋友的參與，相信茶仨社文藝沙龍將給同志們帶來心靈上的及至洗禮和視聽上的全新感受，真正獲得長(zhǎng)期多元文藝的熏陶。
二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)口號(hào)：永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)熱淚盈眶！
活動(dòng)對(duì)象：小群文藝聚會(huì)、各類大群專題書畫作品展賣及專題沙龍。
組織單位：茶仨社茶藝館、省市作家協(xié)會(huì)、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》社聯(lián)合舉辦
活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市廣濟(jì)橋西北角長(zhǎng)天大廈四樓之茶仨社茶藝館。
交通方式：公交公車101、108、143、11、116均可，到廣濟(jì)橋方泰醫(yī)院公交車站下即到。
X期活動(dòng)費(fèi)用：
三、基本開展設(shè)想：體現(xiàn)以多元文藝沙龍為主，大眾愛好者參與。主辦方提供場(chǎng)地設(shè)備、專題、導(dǎo)師，充分交流展示。
“茶仨社文藝沙龍”由湖南省XXX頭銜XXX先生策劃主辦，于XX年X月XX日在長(zhǎng)沙市茶仨社響亮登場(chǎng)。清茶一杯，知己一群；自由和諧，不拘一格；一月一期，一期一談。每月由一位主席主持，主題多為社會(huì)熱點(diǎn)、文藝動(dòng)態(tài)、書畫作品展賣等等。沙龍活動(dòng)將積極推動(dòng)長(zhǎng)沙乃至湖南省的文藝創(chuàng)作，促進(jìn)文藝愛好者之間思想、信息、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)等各方面的交流，參與者越來越多，如滾雪球之勢(shì)吸引省內(nèi)的詩(shī)人作家、評(píng)論家學(xué)者、媒體記者前來一聚，每期與會(huì)者均在40－80位。
1、活動(dòng)場(chǎng)地布置及設(shè)備提供：以中國(guó)茶文化為基，融合西方主流文化。每期充分體現(xiàn)專題文藝，DIY布置方案。免費(fèi)提供音響、投影、背投、等設(shè)備。
2、每期主題以海報(bào)和網(wǎng)絡(luò)帖的形式進(jìn)行宣傳，吸引廣大愛好者參加。
3、每次活動(dòng)的主題由舉辦方發(fā)討論帖討論決定（并根據(jù)情況邀請(qǐng)專題導(dǎo)師做出前提提案），提前兩天公布，活動(dòng)內(nèi)容以每期事先策劃案內(nèi)容為主。
4、活動(dòng)以專題提出，并做大范圍整體性講演，然后以多元充分對(duì)話等形式開展，突出交流性。
5、每次活動(dòng)至少安排一位主講講授，一位記錄員，一位主持參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
6、每次活動(dòng)有省、市作家協(xié)會(huì)朋友、各書畫名家、麓山學(xué)社、報(bào)業(yè)媒體、各文化團(tuán)體及文藝愛好者參加、支持。
7、每期活動(dòng)拍照留念，互換聯(lián)系交流，學(xué)術(shù)咨詢，資源信息渠道。媒體網(wǎng)絡(luò)共享等。
例：文藝沙龍形式及主題
先鋒文藝沙龍第xx期
時(shí)間： xx月xx日
沙龍講座主題：《XXXXX》
主講：xxxxx（頭銜）
策劃、主持：
主講介紹：
第一期，沙龍主席：著名文學(xué)評(píng)論家XXX教授擔(dān)任，沙龍主題：我們的家園在哪里？
第二期，沙龍主席：XX，沙龍主題：書畫作品現(xiàn)場(chǎng)展賣會(huì)。
第三期，沙龍主席：XXX，沙龍主題：XXX詩(shī)歌朗誦會(huì)，40多人激情朗誦。
第四期，沙龍主席：葉教授（湖南師大倫理學(xué)博士生導(dǎo)師。），沙龍主題：中國(guó)倫理學(xué)
第五期，沙龍主席：XXX，沙龍主題：長(zhǎng)沙作家缺什么？
四、每期活動(dòng)的后續(xù)制作于媒體報(bào)道：
每期活動(dòng)根據(jù)記錄員記錄，收錄現(xiàn)場(chǎng)攝影師拍攝的照片，由文案整理成文，發(fā)網(wǎng)絡(luò)門戶媒體（如紅網(wǎng)、湖南信息港等）；發(fā)門戶報(bào)業(yè)媒體做新聞報(bào)道（如三湘、晨報(bào)，晚報(bào)等），并積極與各文藝團(tuán)體交流，散發(fā)信息資源。
聯(lián)合組織單位：
《》雜志社
《》報(bào)社
XXXX電視臺(tái)
XXX文化傳媒有限公司
XXXX組委會(huì)
XXXX協(xié)會(huì)
XXX文化有限公司
XXXX團(tuán)體
五、附件
附1：
書畫活動(dòng)方案流程表
活動(dòng)目的：圍繞茶文化開展的周邊主題文化小型聚會(huì)，在品茗休閑的同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)欣賞書畫大師們縱情揮毫，潑墨淋漓的表演，增進(jìn)文化藝術(shù)的交流，提升茶仨社文化內(nèi)涵及品牌效應(yīng)。
活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)費(fèi)用：
活動(dòng)地點(diǎn)：廣濟(jì)橋西北角長(zhǎng)天大廈四樓之茶仨社茶藝館
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊：現(xiàn)場(chǎng)書畫表演和現(xiàn)場(chǎng)售賣。
1、書畫表演：開場(chǎng)小節(jié)目民樂演奏；省市作協(xié)書畫社；茶藝才藝表演等。
2、現(xiàn)場(chǎng)售賣：書畫作品現(xiàn)場(chǎng)完成并售賣。
兩個(gè)內(nèi)容互相交融，穿插進(jìn)行。
執(zhí)行方案：
時(shí)間 項(xiàng)目 音頻 投影儀 備注
1、簽到 招待客人大廳入座
2、表演 民樂演奏
主持人串場(chǎng) 做簡(jiǎn)短主題、人員、義賣活動(dòng)介紹
3、主題1書畫活動(dòng)開始 民族經(jīng)典背景音樂 攝影機(jī)接入投影儀設(shè)備展示。 各書畫大師輪流上臺(tái)表演獻(xiàn)藝，并配合講解。
4、主題2現(xiàn)場(chǎng)字畫義賣 調(diào)大背景音樂，烘托氣氛 投影儀、相機(jī)等設(shè)備投入 字畫每幅100元（返50元再消費(fèi)券），當(dāng)場(chǎng)成交與字畫拍照留念。
5、主題交流 免費(fèi)品茗，茶文化推介，湖南書畫介紹，交流。
會(huì)場(chǎng)布置及道具準(zhǔn)備：
1、投影儀接攝影機(jī)；照相機(jī)
2、書法臺(tái)擺放及文房四寶的準(zhǔn)備
3、紀(jì)念品準(zhǔn)備
參與人員：
預(yù)算：
小吃食品費(fèi)用：
宣傳費(fèi)用：廣告展牌，精美傳單
活動(dòng)費(fèi)用：
沙龍活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)思路：
通過讀書活動(dòng)促進(jìn)黨員的自主學(xué)習(xí)，提高黨員教師的素質(zhì)，黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學(xué)價(jià)值觀念和評(píng)價(jià)觀念，同時(shí)以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、和諧健康的教師學(xué)習(xí)文化。
二、活動(dòng)目的：
通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng)，為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái)，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花。通過真誠(chéng)的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學(xué)理論的熏陶，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實(shí);我是黨員教師，我工作我幸福!
三、活動(dòng)形式：
讀書，推薦，論壇，交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20年10-11月
五、參加對(duì)象：
全體黨員
六、活動(dòng)過程：
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.20年8月黨員會(huì)議布置：根據(jù)學(xué)校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動(dòng)方案的有關(guān)安排，本次活動(dòng)要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動(dòng)，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行反思，撰寫讀書體會(huì)，讀書體會(huì)中包括：這本書中哪一點(diǎn)給了你最大的啟示?結(jié)合自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思，在以后的教學(xué)中哪方面是可以改進(jìn)的?在教育學(xué)生的過程中哪方面是值得借鑒的?
2.20年11月底：收齊黨員讀書體會(huì)，通讀每位黨員的讀書體會(huì)，挑出好的幾篇在讀書動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，(如果可以的話還可以評(píng)獎(jiǎng)，到時(shí)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家看好書，寫好評(píng)。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會(huì)談自己的收獲。
3.20年12月上旬：在黨員的讀書體會(huì)中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點(diǎn)評(píng)資料。
(二)活動(dòng)過程
主持人：由一位支部委員擔(dān)任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。
讀書交流：請(qǐng)幾位預(yù)約的先交流。
暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。
黨支部書記小結(jié)此次活動(dòng)情況。
主持人宣布結(jié)束。
(三)活動(dòng)要點(diǎn)
1.這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會(huì)交流可以有更多的“共同語(yǔ)言”;也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長(zhǎng)知識(shí)視野。我們支部的經(jīng)驗(yàn)似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動(dòng)時(shí)，交流的氣氛會(huì)很好。
2.所寫的讀書體會(huì)一定要與自己的本職工作相結(jié)合，切忌空談或摘抄他人的文章。
七、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng)，首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育理論或教學(xué)技能，通過研讀，使教育教學(xué)理論書籍成為教師有效教學(xué)的工具，通過交流為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái)，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。能使廣大黨員通過讀書活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學(xué)校的中心工作服務(wù)。
沙龍活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)主題：相親相愛一家人
活動(dòng)目的：為緩解工作壓力，展現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)愛，加強(qiáng)管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)時(shí)間：xx年8月26日前完成（各項(xiàng)目根據(jù)工作安排選擇時(shí)間）
主辦部門：各項(xiàng)目協(xié)管隊(duì)
參加人員：各項(xiàng)目員工
活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)左右
活動(dòng)地點(diǎn)：各項(xiàng)目會(huì)議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點(diǎn)
活動(dòng)形式：加強(qiáng)員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會(huì)相結(jié)合。
活動(dòng)程序：
一、 主辦部門介紹本次員工沙龍的活動(dòng)安排（3-5分鐘）
二、 進(jìn)行團(tuán)隊(duì)小游戲（30-40分鐘左右）
三、 游戲完畢茶話會(huì)，員工暢談本次活動(dòng)感受及以后在員工活動(dòng)方面的期望和
要求。同時(shí)在如何更好的完成工作方面進(jìn)行發(fā)言（主持人要適當(dāng)引導(dǎo)）（1小時(shí)左右）
四、 領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話（5分鐘）
人員安排：主辦部門主管負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的通知、人員統(tǒng)計(jì)、場(chǎng)地安排與布置、物資準(zhǔn)備。項(xiàng)目人事行政助理負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照及通訊稿的撰寫。
物資準(zhǔn)備：小球2個(gè)，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項(xiàng)目根據(jù)人數(shù)購(gòu)買）
費(fèi)用預(yù)算：各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進(jìn)行詳細(xì)費(fèi)用預(yù)算。
小游戲具體實(shí)施方案：
�。ㄒ唬� 直呼其名
人數(shù)：10-15人為宜
道具：2只小球
時(shí)間：10分鐘左右
場(chǎng)地需求：較寬敞的游戲場(chǎng)地
游戲目的：彼此記住團(tuán)隊(duì)人員的名字
（二） 縮小包圍圈
人數(shù)：不限，越多越好
道具：不需
時(shí)間：5分鐘左右
場(chǎng)地：需較寬敞場(chǎng)地
游戲目的：增強(qiáng)歡笑，緩解壓力
游戲步驟：
1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對(duì)方肩膀上。
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
4、開始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境
5．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。
安全： 在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊(duì)員摔得過重。
為增強(qiáng)游戲趣味性，可所有隊(duì)員蒙起眼睛做這個(gè)游戲
（三） 解手鏈
人數(shù)：10人一組
道具：不需要
場(chǎng)地：不限
時(shí)間：視任務(wù)完成情況而定
游戲目的：讓員工學(xué)會(huì)在處理團(tuán)隊(duì)問題方面都有哪些步驟，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)聆聽和互相協(xié)做。
游戲步驟：
1、每組圍成一個(gè)圓圈，彼此半臂左右距離并適當(dāng)調(diào)整
2、每個(gè)人舉起自己的右手，握住對(duì)面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時(shí)所有手臂形成一張亂網(wǎng)。
3、如何在不松開手的情況下，將這張網(wǎng)解開。告訴所有員工，一定能解開，答
案有兩種，一種是一個(gè)大圈，一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
4、如果實(shí)在解不開，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
沙龍活動(dòng)策劃方案11
(一)活動(dòng)流程：
(一)準(zhǔn)備工作
1、參加人員確認(rèn)和溝通，9月9日18點(diǎn)確認(rèn)名單，提交主持人
2、現(xiàn)場(chǎng)擺放，9月9日19點(diǎn)前完成(投影10日上午擺放)
3、9月10日上午八點(diǎn)電話提醒參加人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)
(二)活動(dòng)進(jìn)行
A教師提前入場(chǎng)(曹瀝鑫、李寧)，9:50
B家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)入場(chǎng)，新到家長(zhǎng)自然引導(dǎo)加入話題討論 10:10 熱場(chǎng)話題：中秋佳節(jié)，您家中必不可少的慶祝環(huán)節(jié)是……;每個(gè)家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品……
C話題討論開始后：中秋廣告回顧(70年代的月餅老廣告展播) D參入者加入主題討論，講述自己故事，表達(dá)觀點(diǎn)
E結(jié)束語(yǔ)：中秋節(jié)的故事中有你有我，有分有合，有笑有淚…各部相同的故事中，不變的是無價(jià)的親情… 11:30
(三)活動(dòng)后續(xù)
1、影像材料制作，視頻和照片贈(zèng)送參與者
2、校區(qū)內(nèi)活動(dòng)宣傳
沙龍活動(dòng)策劃方案12
一、指導(dǎo)思想
在感動(dòng)教育框架下，以感動(dòng)教育為教育信仰，以創(chuàng)建“書香型學(xué)校”為導(dǎo)向，以豐富“校園文化生活”為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，以讀書活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造書香校園，書香教研組，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高并不斷完善自我，成就自我。
讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。
為激勵(lì)教師熱愛讀書，終身學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)省市文件的精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展教師讀書沙龍活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過讀書沙龍活動(dòng)，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實(shí)提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì)“詩(shī)意生活”的智慧教師。
2、通過讀書沙龍活動(dòng)，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺(tái)，展示個(gè)人才華，解決實(shí)踐中的困惑，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體，并逐步成長(zhǎng)為“本土教育家”。
3、通過讀書沙龍活動(dòng)，搭建教師交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)時(shí)間每月舉行一次，活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間（待定）、地點(diǎn)（待定）。
四、活動(dòng)安排
20x3年的教師讀書沙龍活動(dòng)安排如下：
�。ㄒ唬┎邉濍A段（20x3年3月）
學(xué)校策劃讀書沙龍活動(dòng)方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)（寫在讀書筆記上）。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20x3年4月-11月）
1、學(xué)校組織實(shí)施教師讀書沙龍活動(dòng)，教師結(jié)合自己的興趣開通個(gè)性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學(xué)反思不少于5篇，學(xué)校定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)。年青教師要積極爭(zhēng)當(dāng)每次讀書沙龍活動(dòng)的主持人，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，營(yíng)造濃厚讀書氛圍，起到“活動(dòng)一次，提高一次”的效果。
2、活動(dòng)中落實(shí)“四個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。一是讀書沙龍活動(dòng)要與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結(jié)合，探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)教師思想交流、觀點(diǎn)碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請(qǐng)專家或我市名師進(jìn)行講座，開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（20x3年12月）
學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，認(rèn)真收集完善讀書活動(dòng)中的各種檔案資料。學(xué)校將對(duì)本次讀書活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。
五、活動(dòng)配檔表
3月，學(xué)校成立讀書沙龍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，策劃讀書沙龍活動(dòng)方案，明確讀書內(nèi)容(每次讀書，以學(xué)科組為單位，共讀一本書；每次活動(dòng)結(jié)束，以級(jí)部為單位，
統(tǒng)計(jì)學(xué)科組閱讀篇目，報(bào)師訓(xùn)處備案)。
教師根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)（寫在讀書筆記上）。
4月，學(xué)校創(chuàng)建讀書沙龍活動(dòng)網(wǎng)站，教師開通教育博客。
5月，讀書筆記、教學(xué)反思評(píng)選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評(píng)選）、展示。 6月，優(yōu)秀教育博客評(píng)選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評(píng)選）、展示。
7月，階段性表彰、總結(jié)。
8月，學(xué)校邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座。
9月，由各級(jí)部語(yǔ)文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。 10月，組織學(xué)生讀書沙龍活動(dòng)。
11月，教師交流、總結(jié)。
12月，學(xué)校評(píng)優(yōu)、表彰、總結(jié)。
六、活動(dòng)形式
1、共讀式。在活動(dòng)初期，學(xué)校推薦部分經(jīng)典書目，引導(dǎo)教師共讀共寫，引領(lǐng)教師不斷成長(zhǎng)。
2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。
3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對(duì)某一問題的認(rèn)識(shí)。
4、觀摩式。觀摩教育活動(dòng)、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動(dòng)。
5、匯報(bào)式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，并展開研討活動(dòng)。
6、報(bào)告式。聘請(qǐng)市內(nèi)外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報(bào)告，學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。
7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖，針對(duì)學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導(dǎo)大家發(fā)帖討論。
8、交流互動(dòng)式。
讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時(shí)用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記，以便活動(dòng)時(shí)進(jìn)行展示和交流。
讀書心得交流。心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討，教育中的困惑和急待解決的問題)
七、保障措施
1、學(xué)校成立活動(dòng)指導(dǎo)小組，由師訓(xùn)處牽頭負(fù)責(zé)教師讀書沙龍活動(dòng)的實(shí)施、指導(dǎo)和檢查。學(xué)校要成立讀書沙龍組織，制定活動(dòng)方案，方案要具體詳實(shí)、可操作性強(qiáng)，要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動(dòng)，促使教師快樂讀書，幸福成長(zhǎng)。
2、學(xué)校建立健全讀書活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入管理、評(píng)價(jià)激勵(lì)等保障制度，要把教師讀書活動(dòng)納入績(jī)效考核目標(biāo)。
3、學(xué)校設(shè)立教師讀書沙龍活動(dòng)組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人；全體教師積極參與讀書沙龍活動(dòng)，學(xué)校將定期評(píng)選，表彰先進(jìn)。
附：“教師讀書沙龍”活動(dòng)推薦共讀書目
一、教育理論類
《學(xué)會(huì)關(guān)心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著,
《最棒的學(xué)�！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯
《學(xué)會(huì)對(duì)話：校長(zhǎng)和教師的行動(dòng)指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著
《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉·格拉瑟著
《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學(xué)著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版
《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 20x1年11月出版
《為了孩子健康快樂成長(zhǎng)：中國(guó)基礎(chǔ)教育大家談》，國(guó)務(wù)院參事室編，人民教育出版社 20x2年5月出版
二、教師專業(yè)成長(zhǎng)類
《夏山學(xué)校的百年故事——獻(xiàn)給當(dāng)代的教師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)》，[英]馬克·沃恩
編著，沈蘭譯，教育科學(xué)出版社20x1年4月出版
《第56號(hào)教室的故事——雷夫老師中國(guó)講演錄》，陳勇主編，教育科學(xué)出版社 20x2年7月出版
《直面教育現(xiàn)場(chǎng)——書生校長(zhǎng)的教育反思》，程紅兵著，華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版
《年輕教師必聽的講座》，任勇著，華東師范大學(xué)出版社20x2年4月出版 《教師一定要思考的四個(gè)問題》，[英]愛恩·戴維斯等著，中國(guó)青年出版社20x2年6月出版
《7個(gè)習(xí)慣教出優(yōu)秀學(xué)生》，［美］史蒂文·柯維著，中國(guó)青年出版社20x2年1月出版
《芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陳之華著，中國(guó)青年出版社20x1年8月出版
《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)�！罚叻逯�，教育科學(xué)出版社20x2年8月出版
《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學(xué)出版社20x2年9月出版 《致青年班主任》，張萬祥著，教育科學(xué)出版社20x2年9月出版
《用服務(wù)的態(tài)度做教師》，萬瑋著，福建教育出版社20x2年9月出版
《班主任，可以做得這么有滋味》，鄭英著，教育科學(xué)出版社20x2年6月出版 《把世界帶進(jìn)教室》，薛瑞萍著，北京師范大學(xué)出版社20x1年8月出版
《回到話語(yǔ)之鄉(xiāng)——周益民的“另類課堂”》，周益民著，上海教育出版社20x2年9月
《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》（修訂本），李鎮(zhèn)西著，文化藝術(shù)出版社20x1年2月出版
《教師如何與學(xué)生溝通》，姜榮奎著，中國(guó)輕工業(yè)出版社20x2年1月出版 《回到教育的原點(diǎn)——竇桂梅教育教學(xué)管理精華》，竇桂梅著，文化藝術(shù)出版社20x1年5月出版
三、教育心理類
《光有愛還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著，王文新等譯，上海社會(huì)科學(xué)院出
沙龍活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)目的
讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)南京市全民讀書活動(dòng)與玄武區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)的要求，開展教師讀書系列活動(dòng)，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，成就自我。
1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。
2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動(dòng)等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。
3.搭建珠小教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年2月日——xx年6月
三、活動(dòng)主題：
閱讀，斟滿幸福的茶杯……
解讀：1、閱讀是斟滿幸福的茶杯
2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福
3、教師閱讀，將幸福斟滿學(xué)生的生命
四、活動(dòng)流程。
(一)教師自主閱讀。
1、老師在假期開展自主閱讀。
2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。
4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。
(二)全校交流分享。
1、我聲飛揚(yáng)。
現(xiàn)場(chǎng)配樂朗誦經(jīng)典篇章。可以獨(dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。
2、我讀書的那些事兒。
現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……
3、不動(dòng)筆墨不讀書。
現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書筆記和評(píng)選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、書韻流香，你我共賞。
現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。
四、活動(dòng)要求。
1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備�，F(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現(xiàn)場(chǎng)交流過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。
5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。
6、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書目上傳給教科室。
7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。
沙龍活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)主旨
多讀書，讓手中的教材活起來;多讀書，讓自己的人生厚起來;多讀書，讓自己快速成長(zhǎng)起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對(duì)教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，學(xué)他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會(huì)，在‘讀’中成長(zhǎng)。交流，可以使大家分享智 慧，分享快樂，分享見識(shí)，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進(jìn)友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動(dòng)的意義所在。
二、活動(dòng)對(duì)象：
20年?yáng)|區(qū)教師新秀(32人)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20年12月28號(hào)早上9點(diǎn)(星期日)
四、活動(dòng)方式：
網(wǎng)上交流
五、閱讀書籍：
《心態(tài)決定命運(yùn)》
六、活動(dòng)形式：
自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評(píng)比交流。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
制作考勤表 邀請(qǐng)班主任 活動(dòng)通知 制定活動(dòng)流程
八、活動(dòng)流程
活動(dòng)分為三個(gè)部分：
(1)身心按摩
每位成員在一分鐘內(nèi)，暢所欲言，盡情發(fā)泄，說出自己在工作兩個(gè)月以來內(nèi)心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計(jì)劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。
(2)讀書體會(huì)交流
就《心態(tài)決定命運(yùn)》書籍進(jìn)行交流，每人必須發(fā)言，發(fā)言時(shí)間為3分鐘，發(fā)言內(nèi)容可以談?wù)勀愕淖x書心得體會(huì)，也可以摘取自認(rèn)為最有價(jià)值
沙龍活動(dòng)策劃方案15
一、前言
讀書，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊(yùn)，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。讀書讓人謙卑，懂得仰望星空和敬畏未知，執(zhí)著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰(zhàn)。
讀書對(duì)人成長(zhǎng)的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。讀書讓人思考，擁有聰慧和獨(dú)立的思想和個(gè)性，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，找到解決問題的方法。
讀書需要積累和分享。積累是一種態(tài)度，博觀而約取，厚積而薄發(fā)；
分享是一種美德，知識(shí)因傳播而美麗，讀書因分享而快樂。
一個(gè)企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì)，很大程度上取決于員工的閱讀水平。
xx集團(tuán)一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生，倡導(dǎo)人生，行動(dòng)改變結(jié)果，結(jié)果改變命運(yùn)“積累改變”的學(xué)習(xí)理念，員工讀書熱情高，求知意識(shí)強(qiáng)，爭(zhēng)做知識(shí)型員工，在集團(tuán)內(nèi)部營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
xx集團(tuán)讀書沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書交流平臺(tái)，旨在通過員工思想的碰撞、觀點(diǎn)的交流，促進(jìn)員工共同成長(zhǎng)，快速進(jìn)步，找尋讀書的樂趣和真諦。
xx集團(tuán)讀書沙龍是什么？
讀書沙龍定義：針對(duì)客觀材料加以討論和分享的開放性、學(xué)習(xí)型組織。
讀：廣泛吸收、用心總結(jié)思考客觀材料的過程。
書：有主題、觀點(diǎn)、系統(tǒng)的客觀材料。
沙龍：對(duì)話自我，對(duì)話他人，對(duì)話作者。
對(duì)個(gè)人：求知和求真，探索和整合，演講和口才，成長(zhǎng)和提升。
企業(yè)：熔煉團(tuán)隊(duì)精神，凝聚學(xué)習(xí)共識(shí)，增強(qiáng)成員默契，提振發(fā)展信心。
對(duì)大眾：廣播讀書理念，營(yíng)造企業(yè)正能量，宣揚(yáng)集團(tuán)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
以書會(huì)友，共享書香；潤(rùn)澤經(jīng)典，積淀生命。對(duì)xxxx集團(tuán)讀書沙龍熱忱歡迎您的加入！
二、活動(dòng)目的
豐富集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活，搭建員工思想交流的平臺(tái)，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，宣傳集團(tuán)企業(yè)文化，促進(jìn)員工全面發(fā)展，使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。
三、活動(dòng)組織
為切實(shí)加強(qiáng)讀書沙龍活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，將活動(dòng)打造成集團(tuán)的特色文化，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx、xx、xx
組員：集團(tuán)重慶總部全體員工
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在集團(tuán)行政管理中心，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織推廣、監(jiān)督實(shí)施等日常事務(wù)。
四、活動(dòng)安排
（一）氛圍營(yíng)造
集團(tuán)重慶總部各職能部門要積極倡導(dǎo)樂讀、多讀的讀書風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習(xí)慣，積極營(yíng)造好學(xué)求知的讀書氛圍。
1.集團(tuán)行政管理中心在集團(tuán)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等傳載體對(duì)讀書沙龍活動(dòng)予以宣傳和推廣；
2.各職能部門要充分調(diào)動(dòng)員工讀書的積極性，圍繞員工素質(zhì)提升做好活動(dòng)動(dòng)員工作，保證讀書沙龍活動(dòng)順利開展。
（二）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
集團(tuán)讀書沙龍活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為月末周三16:00-17:30，地點(diǎn)在集團(tuán)會(huì)議室（或外部書店讀書角）。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式
1.讀書活動(dòng)以員工自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔；
2.集中學(xué)習(xí)以員工讀書心得宣講、頭腦風(fēng)暴座談會(huì)等形式交流；
3.讀書沙龍上，員工可就某本書讀書心得、某個(gè)主題，甚至集團(tuán)某個(gè)經(jīng)營(yíng)管理的問題自由發(fā)表觀點(diǎn)和看法，暢所欲言，不拘泥于形式，不走過場(chǎng)；
4.為增加讀書沙龍活動(dòng)的趣味性，活動(dòng)可安排互動(dòng)小游戲、詩(shī)歌朗誦等節(jié)目；
5.各職能部門要認(rèn)真督促員工撰寫讀書心得，讀書心得將擇優(yōu)推薦在《xx報(bào)》員工之窗欄目發(fā)表。
（四）20xx年活動(dòng)計(jì)劃
本活動(dòng)自20xx年6月起開始試行，各職能部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，提前謀劃，精心準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
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