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自我的評價

時間:2022-12-28 09:26:28 自我評價 我要投稿
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自我的評價

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的自我的評價 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自我的評價 1

  本人是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放下每一分期望的人。本人此刻仍是一名在校生,故對知識與社會經(jīng)驗不夠,但本人充滿青春的活力。本人是一個空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實才能看到里面有水的存在。本人期望自己能成為一名出色的推銷大師,這是本人的夢想,也是本人的目標(biāo)!誠實做人,忠實做事是本人的人生準(zhǔn)則,自強不息是本人的追求。

自我的評價 2

  讓別人了解自己其實是獲得機會的開始,有時候一個誠懇的介紹比光環(huán)更容易贏得信任,往往在簡歷當(dāng)中需要做對自我情況的闡述。這個既不能夸大又不可以提出負(fù)面的內(nèi)容,就是給自己一個比較中肯現(xiàn)實的描述。而自我評價怎么寫才好,是需要提前好好的醞釀一下的,但是不可以違背一個原則,那就是回避負(fù)面的情況,要向著好的方面來闡述。當(dāng)然前提是得把自己的條件給講明白,不能夾帶虛構(gòu)的東西,以坦誠和正面的心態(tài)來構(gòu)建內(nèi)容,其關(guān)鍵主要在于以下幾點。

  1、優(yōu)勢介紹

  在諸多的有點當(dāng)中選擇一個尤為突出的方面來講,一個是需要它具有代表性,能夠體現(xiàn)你個人風(fēng)格,或者是能力特長。這部分的表達方式要簡練,不可以帶有太多煽情或者修辭,要利于理解使人可以一下就感受到要點,從而發(fā)掘你身上的閃光,從而從內(nèi)心生出認(rèn)可的情緒。

  2、闡明特點

  除了你身上最為鮮明的優(yōu)點之外,肯定還存在其他的良點,要自己客觀的考慮清楚,要不違事實的做陳述。這個表達的角度不限于從個人認(rèn)識的層面,還可以借由一些事例來做介紹,從以更為飽滿的形態(tài)來呈現(xiàn)個人的魅力。這樣會使內(nèi)容更具感染力和沖擊性,也比較觸動人。

  3、回避缺點

  既然你是要做某項工作,并且為了工作的需要而做準(zhǔn)備,你就不能加入負(fù)面的東西,因為這些雖然不算是履歷污點,但是會在以后對自己造成一種暗示。同時也會措施別人對你考察的興趣,為此你要保持一份自信和追求的觀念,向著心中想要成為的自己來做努力。雖然要這樣寫,可是自己心中要清楚自己的短板,一個是要適度的回避,再就是要盡力去完善。

自我的評價 3

  個性發(fā)展對于我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助,學(xué)習(xí)彈鋼琴對于我在欣賞美,感受美,表現(xiàn)美方面都有很大的幫助,大大提高了我在藝術(shù)方面的修養(yǎng)。我認(rèn)為,在今后,我在鋼琴及藝術(shù)方面一定還能夠取得令我滿意的成就。制作手工品,可以鍛煉我們的動手能力、協(xié)調(diào)能力,從而促進大腦的發(fā)育,也是生活中休閑的好方法。

自我的評價 4

  在讀書期間,我已經(jīng)做過暑期工,是向用餐的客人推銷啤酒。那時我則我認(rèn)為,營銷是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù),就應(yīng)該做到讓大家滿意,用熱情和真心去做。一分鐘面試自我介紹己!我叫黃鳳嬌,是莆田學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)x屆即將畢業(yè)的一名專科生,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。

  正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

  作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

自我的評價 5

  本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔(dān)任年級組長,能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級組工作,協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠(yuǎn),生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨晴天,每天都能堅持早到校,教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對學(xué)生能做到循循善誘,擔(dān)任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。

  人無完人,我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:

  一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛,那種一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。很多的時候,我的責(zé)任感來自于個人的.愛面子,個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會被人看輕,被人認(rèn)為無能。因為我在乎我的學(xué)生,我的家長,我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價。因此,每做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會抱著要做就要做好的決心,取得成績時我會感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,可有時也會顯得專制;學(xué)生一旦犯錯或沒有達到預(yù)期的教育效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,不能冷靜地聽取意見,對一些經(jīng)常會搬弄是非,自己又管不住自己的學(xué)生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣。

  二、由比較追求完美導(dǎo)致的"頂真"的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源,我覺得主要是因為從小家教比較嚴(yán),做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式,對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多,思想相對比較保守、單純。同時評判標(biāo)準(zhǔn)也相對比較單一,總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學(xué)生提出一些過高的要求,忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切,脫離實際,無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。

  三、外強中干,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長,受不了委屈,經(jīng)不起風(fēng)浪,意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

  整改的措施:

  一、真正樹立起"以人為本"的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上,關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。

  二、更新觀念,把握時代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養(yǎng),業(yè)務(wù)水平。在教育改革已進入到新紀(jì)元的時代,調(diào)整心態(tài),更新觀念,充實學(xué)識,是我的奮斗目標(biāo)。

  三、樹立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。

自我的評價 6

  我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)了自己的專業(yè)知識,同時也涉獵了一些課外知識,以開闊視野,提高知識水平。同時,我還積極參加社團和班級小組的活動,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動積極,吃苦耐勞,具有較強的組織能力、實踐能力和團隊合作精神,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的效益。在實踐中,當(dāng)我遇到自己不理解的問題時,我會虛心請教前輩,總結(jié)不足并加以改進,培養(yǎng)吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。

自我的評價 7

  本人從小培養(yǎng)了吃苦耐勞、積極進取的精神,通過四年的實踐工作,使本人增添了工作中的耐心,善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。利用工作期間的空閑時間,取得了南京大學(xué)本科行政管理專業(yè)的xxxx,F(xiàn)在想要尋求一家重視員工,謀求穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè),若貴公司需要一位服從管理,能嚴(yán)守規(guī)章制度的有開拓性的人才,那么我充滿信心的應(yīng)聘xx公室文員崗位,希望有機會與貴公司一起成長和發(fā)展!相心我們彼此正確的選擇一定能夠創(chuàng)造豐碩業(yè)績!

自我的評價 8

  這個學(xué)期本人參加了許多學(xué)科競賽,獲得了優(yōu)異的成績。同時,作為三中學(xué)生代表訪日代表團的成員,本人十分榮幸地代表全國中學(xué)生出訪日本,切身接觸體會了日本社會和日本人民。本人也將中國文化藝術(shù)同日本人民進行了交流。本人還有幸參加豐臺區(qū)業(yè)余黨校,學(xué)到了許多有關(guān)黨的知識,使本人對加入中困共產(chǎn)黨愈加渴望。本人全面發(fā)展,張揚個性,表現(xiàn)突出。

自我的評價 9

  一.工作

  我的工作成績是這幾個月來最大的進步,因為我深深地意識到,要加入一個團隊,我必須為團隊做出有意義、有貢獻的努力。當(dāng)然,我能在新的崗位上取得這樣的成績,領(lǐng)導(dǎo)和同事的努力功不可沒。因為你的努力和幫助,我可以在工作中獲得知識,在日常生活中得到鼓勵。

  通過比較,我清楚地意識到,這幾個月來我在工作中的變化是非常大的,雖然與經(jīng)驗豐富的老前輩相比,我確實有一些需要改進的地方。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)基本掌握了xx職位的工作要求,打算進一步鍛煉自己,提高工作能力。

  第二,冥想的態(tài)度

  俗話說“思想決定高度”,從進入xx的試用期開始,我就意識到思想不僅僅是一個人的思想。在這里,我了解了團隊,得到了很多團隊同事的幫助!在你的指導(dǎo)下,我真正明白了,為了努力工作,我們不僅要做好個人工作,還要保持個人工作的活躍。更需要在工作中跟隨團隊,嚴(yán)格執(zhí)行命令,與身邊的同事合作,為xx團隊做出貢獻,促進進步和發(fā)展。

  第三,人際方面

  在這幾個月的試用期里,我認(rèn)識了很多身邊的同事,也從他們身上學(xué)到了很多東西。我在自己的崗位上盡力發(fā)揮自己的作用,為身邊的同事做一些力所能及的事情。因此,我與同事的關(guān)系很好,并且已經(jīng)能夠逐漸適應(yīng)工作中的生活。

  到目前為止,我工作積極熱情,樂于交流學(xué)習(xí),不遲到不早退,能夠準(zhǔn)確完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),善于總結(jié)自己,能夠認(rèn)真反思不足,接受批評。希望能在xx繼續(xù)發(fā)展,也請給我一個努力的機會。我會認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好這份工作,絕不會讓你失望!

  從XX年底參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)將近一年了。經(jīng)過這一年的努力和不斷的學(xué)習(xí),無論是失敗的教訓(xùn)還是成功的喜悅,對我來說都是一筆財富,讓我受益終生。在這里,我將用一個積極的自我評價來總結(jié)我一年的工作歷程。

  一年很短,但卻是我人生中最吃力的一年。在做教學(xué)工作總結(jié)的同時,我也在回憶自己曾經(jīng)走過的路。剛畢業(yè)的時候,雖然有四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),但是很少接觸實際的東西,很多現(xiàn)場問題都不知道。面對這種情況,要靠自己認(rèn)真學(xué)習(xí),完善自己的知識結(jié)構(gòu)和知識體系,才能盡快熟悉工作,少走彎路。當(dāng)你接觸到新的不熟悉的領(lǐng)域,你缺乏經(jīng)驗,你的業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程。在同事的贊助下,你逐漸融入新的工作生活。

  在學(xué)習(xí)生活方面,學(xué)生的角色已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)變,逐漸進入工作狀態(tài),努力工作。記得剛來學(xué)校工作的時候,在完全陌生的環(huán)境和生活條件下,很擔(dān)心自己不知道如何與人相處,如何做好自己的工作。但學(xué)校寬松和諧的工作氛圍,良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機會,領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和贊助,讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過近一年的歷練,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的工作條件。對于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護,我感到很大的動力和壓力,爭取在今后的工作和生活中用更好的成績來回報他們。不僅可以彌補耽誤的工作和學(xué)習(xí),還能有所作為。

  在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下,我取得了很大的進步。但我很清楚自己還存在一定的問題和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成,但積極性不夠;

  2.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的思想和工作交流不夠;

  3.我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大差距,需要進一步提高。

  4.業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)還不夠,以后一定要加強。

  過去的一年是不斷學(xué)習(xí)和充實的一年,是積極探索和逐步成長的一年。我也知道自己的專業(yè)知識和自己的工作要求還是有一定差距的。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求:年輕人要努力學(xué)習(xí)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要更加嚴(yán)格要求自己,加強思想品德和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服缺點,始終保持積極的心態(tài),努力做好本職工作。

自我的評價 10

  在過去的一年中,我一向以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,老老實實做人,踏踏實實做事,現(xiàn)將自我一年來在思想、工作、學(xué)習(xí)和廉潔自律方面的狀況向黨支部作以下自我評價:

  一、在思想方面

  一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神。同時,我也認(rèn)真領(lǐng)會集團公司、省公司和xx公司各種會議、文件精神,主動在思想上,與黨中央、集團公司、省公司和xx公司持續(xù)一致。

  二、在工作上

  時刻牢記我是一名光榮的共產(chǎn)黨員,按照《黨員要在企業(yè)發(fā)展中充分發(fā)揮主體作用》文件精神,踏實進取,認(rèn)真謹(jǐn)慎,忠于職守,盡職盡責(zé),能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,吃苦在前、享受在后,較好地完成了各項工作任務(wù)。一是按時準(zhǔn)確地完成本職工作,不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平,嚴(yán)格按公司各項規(guī)章制度工作,認(rèn)真對待每一件事情,善待每一位員工,用心協(xié)助其他同事完成任務(wù);二是認(rèn)真做好文件中轉(zhuǎn)工作,及時準(zhǔn)確傳達上級下達的指示,下級上報的請示;三是按照黨委要求,認(rèn)真做好各項主題活動的宣傳動員、跟蹤報道和總結(jié)匯報工作;四是協(xié)助辦公室主任處理好辦公室內(nèi)部各項工作。

  三、在學(xué)習(xí)上

  參加了xx省檔案局組織的檔案管理員資格培訓(xùn),并取得證書,提高了自身的工作水平,利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了圖像處理軟件和統(tǒng)計軟件。

  四、在廉潔自律上

  認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《年輕干部更就應(yīng)廉潔自律》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。一年來,雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)和廉潔自律等方面都有必須的提高,但與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在必須的差距。

  自我認(rèn)為,主要存在以下幾方面差距:

  1.黨的理論方面學(xué)習(xí)時間太少,學(xué)得不夠深入透徹。

  2.工作雖然盡職盡責(zé),但工作效率不高,有些事情拖的時間太長。

  3.本職工作沒有做到,在公司宣傳方面工作做的不及時,不到位。

  4.與省公司對口領(lǐng)導(dǎo)部門、各科室、各片區(qū)溝通協(xié)調(diào)不夠中,分析不到位的地方,還請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正,多提寶貴意見,今后,我會更加努力,勤奮工作,讓自我的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華,工作水平不有新的提升,努力為公司做出自我的貢獻。

自我的評價 11

  本人敢于接受各種挑戰(zhàn),勇于堅持,個性開朗,與人相處融洽,表達能力較強,極具學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力,有很強的上進心,思想積極,做事認(rèn)真、主動、有條理。政治思想上,與黨中央保持一致,能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,深入學(xué)習(xí)黨的各會議重要內(nèi)容,有較好的辨別力和敏銳性。

  學(xué)習(xí)上,雖然不是成績最優(yōu)異的,但是學(xué)習(xí)刻苦努力、態(tài)度非常端正。

  工作上,擔(dān)任學(xué)生干部期間,成功組織過多次班級活動,有責(zé)任心,集體榮譽感強,起到了很好的帶頭表率作用,在企業(yè)的實習(xí)期間,也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評;生活上,為人謙遜、踏實、能吃苦,個人作風(fēng)端正。

  與此同時,我還存在一些不足之處,對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng);h的理論知識學(xué)習(xí)不夠,有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實,需要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)黨的理論知識,提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候,考慮不夠全面,把握細(xì)節(jié)方面有待提高;實習(xí)中,學(xué)習(xí)的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺。

  總之,以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持,缺點要及時的改正,進一步嚴(yán)格要求自己,積極地進行自我反省與批評。年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細(xì)節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。然后繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí),樹終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學(xué)工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。以愛的承諾嚴(yán)格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負(fù)責(zé),做每一個幼兒可信賴的朋友。

自我的評價 12

  本人做事專一,喜專研,在校期間表現(xiàn)良好,專業(yè)知識技能掌握牢固,對未來的工作已做好充分的準(zhǔn)備,相信自己一定能在以后的崗位中發(fā)揮出色,為企業(yè)奉獻自己所有光和熱。做事穩(wěn)重、堅忍不拔、樂觀向上、勇于開拓、適應(yīng)能力強。有較強的動手能力,組織能力和較強的團隊精神,敢于挑戰(zhàn)困苦。個性沉穩(wěn),忠實,有責(zé)任感。能夠獨立工作、亦能很好的團體協(xié)作,應(yīng)變能力較強。吃苦耐勞不急躁,能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

自我的評價 13

  我是一個性開朗,做事細(xì)心認(rèn)真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更堅強。一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多。同時我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓(xùn),從而更好的去面對不論是學(xué)習(xí)、生活以及工作中的沒一個問題。我相信只要努力就會成功,只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!

  大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

  大學(xué)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

  我端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。

  我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求!

  大學(xué)三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認(rèn)識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求,我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功,相信我行我能!

自我的評價 14

  我覺得初中生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每天學(xué)習(xí)后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己成績的進步,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。

  性格開朗樂于幫助同學(xué),在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動,積極樂觀得對待每一天。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中能夠做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)與建議,嚴(yán)以律己、寬以待人,各方面表現(xiàn)良好。多次積極參加學(xué)校組織各項活動,并為班級取得了榮譽,成績較為優(yōu)秀,但課外題目完成較少,學(xué)習(xí)習(xí)慣上還存在部分小問題,需在今后更加努力加以改正。

  學(xué)生的職業(yè)同樣需要我們不斷的學(xué)習(xí),擁有有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這一個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后!總的來說這學(xué)期對自己所取得的成績還是過得去的。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,勤奮努力,不斷完善自己、改善缺點與不足,相信一定會有所進步,最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

自我的評價 15

  1. 我是個活潑好動的調(diào)皮的小孩,在家里經(jīng)常會和姐姐爭東西,但是姐姐總是讓著我。我還有以個愛吃零食的壞習(xí)慣,老師和家長說過好多次了,我總是改不掉,而且喜歡要零花錢。我的玩具有時候會被老師收去。我很聰明,但是上課老師喜歡有小動作,聽課不專心,因此,我要努力改正這些缺點,爭取更上一層樓。

  2. 一年級對我來說新鮮又陌生,講過半年的學(xué)習(xí),我長大了許多,學(xué)習(xí)的主動性增強了,可是,在做題的時候有點粗心和馬虎。以后我一定能克服這個缺點,成績一定能越來越好,我要謝謝老師對我的教育和關(guān)心。

  3. 我放學(xué)回家先把作業(yè)完成了在去玩,有時候能幫助爸爸媽媽做家務(wù),教弟弟識字,每天起床都自己把衣服穿好。期中考試我沒考好,經(jīng)過老師的幫助,我知道我的問題出在哪里,所以,下次考試我一定能考好的,作為班長,我要做好老師的小助手。

  4. 這個學(xué)期,在老師的教育和幫助下,我由以前不懂事的幼兒園的小毛孩子,成長成了一年級的小學(xué)生,以后我要認(rèn)真聽課,努力學(xué)習(xí),熱愛班級,幫助同學(xué),做一個合格的小學(xué)生。

  5. 我在家里是個頑皮的小孩子,有時候不能按時完成老師的作業(yè),喜歡看電視,玩手機。上課的時候我還是比較認(rèn)真的,能做到不做小動作,不開小差,不很同桌說悄悄話。我想,經(jīng)過我的努力,我一定能取得好成績的

  6. 在學(xué)校里我是個性格內(nèi)向的孩子,我喜歡和同學(xué)們一起玩,上課的時候我有時候會開小差,也會和同學(xué)說悄悄話。但是大多數(shù)在課堂上我還是認(rèn)真學(xué)習(xí)的,積極回答老師的問題。如果我在努力一些,我的成績一定會更好的

  7. 期中考試,沒考到我真正的實力出來,以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取下次取得更好的成績。在學(xué)校里我聽老師的話,上課認(rèn)真聽講,不搞小動作。放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè),在家里聽爸爸媽媽的話,干一些力所能及的家務(wù)活。我覺得我是個好孩子

  8. 我比較貪玩,不大愛寫作業(yè),家庭作業(yè)我還是基本能完成的。爸爸媽媽對我的期望很高,我也希望我能做到他們心目中的那樣。在語文學(xué)習(xí)上,我經(jīng)常不按照老師教給的筆順寫字,因此數(shù)筆畫的時候老師出錯。我一定改正這個學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。

  9. 我喜歡我的老師,也喜歡我的同學(xué),我干什么事情都很慢,比如說寫字,做作業(yè)。上課我也能認(rèn)真聽講,但是老師說的很多知識我有時候掌握不了,下課后我老是想著玩,學(xué)到的東西不能及時鞏固,有時候就忘記了。所以我要改的這個壞習(xí)慣。

  10. 我上一年級了,我很高興,在一年級里學(xué)到了許多新知識。由于我挺內(nèi)向的,膽子也比較小,上課聽不懂的也不敢問老師,只好回家問爸爸媽媽,F(xiàn)在學(xué)組詞和拼音我也不太明白。感覺自己的理解能力還是差了點,不喜歡說話的我,期望在以后的學(xué)習(xí)中變得勇敢一些。

  11. 我喜歡上一年級,因為我能有很多小朋友,還能學(xué)到很多以前沒學(xué)過的知識,但是我比較存心馬虎,寫字的時候老想寫得快一些,所以看起來就比較潦草了。我以后要改正這個壞習(xí)慣。

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