測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向怎么樣
測控技術(shù)與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關(guān)要素進行控制的理論與技術(shù);是電子、光學(xué)、精密機械、計算機、電力及自動控制技術(shù)等多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。那么測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向怎么樣呢?看看小編整理的測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向分析吧。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向解讀
1、智能儀器儀表方向
這個方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機，labview等并有相關(guān)的實踐開發(fā)經(jīng)驗
2、測試計量技術(shù)與儀器方向
這個主要是從事計量，測試檢測，品質(zhì)檢驗等的工作，我覺得這個方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。
3、計算機測控技術(shù)方向
這個方向有一個有一個亮點的課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向與計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是后者比較偏向于計算機操作平臺的運用。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景
測控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點線面的認識。現(xiàn)代社會對測控的要求當(dāng)然不會停留在這些初級階段，隨著科技的發(fā)展，測控技術(shù)進入了全新的時代。
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，光機電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應(yīng)用越來越受到重視。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，很多考生對本專業(yè)存在一個明顯的認識誤區(qū)，以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量，其實這只是很淺顯的認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)一位同學(xué)的話，他說：“進入大學(xué)以前，我認為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業(yè)課了，才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段。現(xiàn)有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實地環(huán)境，不僅學(xué)起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發(fā)揮自己的想像，設(shè)計更復(fù)雜完備的系統(tǒng)�！�
中國工業(yè)以前很長時間里在國際市場上沒有地位，一個重要的原因是大陸貨太多，質(zhì)量太差，沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，無法與其他工業(yè)強國相爭，這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，因此，測控專業(yè)的人才變得越來越重要。
相對同類專業(yè)的確不是很好找，想找對口的工作這主要看你研究的是哪個方向了，還要看你學(xué)校的重點偏向，首先測控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)的課程很寬泛，涉及光學(xué)，機械，電子，計算機科學(xué)等多個學(xué)科的綜合，是一個全能型的專業(yè)，要想在就業(yè)中占據(jù)有力地位就的有自己的優(yōu)勢所在。
就業(yè)前景最被看好的專業(yè)盤點
TOP 10 需求量大——IT類專業(yè)
短期內(nèi)社會需求仍很大，就業(yè)市場前景廣闊，薪資水平也相對較高。預(yù)計近幾年，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選。
TOP 09 國家產(chǎn)業(yè)升級——機械設(shè)計制造及其自動化
和機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生，專業(yè)對口，而且就業(yè)前景較好的行業(yè)，主要是模具行業(yè)和汽車行業(yè)。但該專業(yè)就業(yè)后，晉升比例較低。主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。
TOP 08 供求呈旺——電子工程技術(shù)
近些年來，在國家半導(dǎo)體集成電路產(chǎn)業(yè)政策支持下，國內(nèi)集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，雖然各層次人才無論在數(shù)量還是在研發(fā)經(jīng)歷上均超過以往，但是對人才的需求仍不斷增加。
隨著IC產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，未來我國IC設(shè)計人才需求將會更大，而目前中國只有十多所大學(xué)能夠培養(yǎng)IC設(shè)計專業(yè)的人才，每年從IC設(shè)計和微電子專業(yè)畢業(yè)的高學(xué)歷畢業(yè)生只有寥寥數(shù)百人，極度供不應(yīng)求。
TOP 07 薪資待遇好——民航管理專業(yè)
學(xué)民航管理專業(yè)薪資較高。近年來，我國民航業(yè)迅速發(fā)展，中國民航總局局長在全國民航工作會議上提出：到2020年，中國將再新增2600多架飛 機，民航總局將投入超過5000億的資金用于機場建設(shè)。而民航業(yè)卻存在著巨大的人才缺口，許多民營航空公司為此展開人才大戰(zhàn)，高薪挖角。國內(nèi)主流航空公司 優(yōu)秀空乘人員平均年薪在幾十萬元人民幣，國外航空公司空乘人員的薪資水平更高。就民航管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)情形來看，薪資普遍較高并受到用人單位的廣泛好評。
TOP 06 備受重視——學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育受到中央重視，學(xué)生熱捧。學(xué)前教育是就業(yè)率排名較高的專業(yè)之一，幼兒教師需求量日益增大，具有幼兒教育專業(yè)學(xué)歷的教師更是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“訂單”。學(xué)前教育是一門綜合性非常強的學(xué)科，就業(yè)范圍廣，學(xué)生不但可以從事幼師，還可以去一些親子機構(gòu)，早教中心發(fā)展，另外還能自主創(chuàng)業(yè)。
TOP 05 最受熱捧——新媒體專業(yè)
據(jù)權(quán)威部門數(shù)據(jù)顯示，新媒體行業(yè)的相關(guān)專業(yè)就業(yè)率達98%以上。目前，影視后期制作行業(yè)人才缺口達到20萬左右，這其中播音主持、新聞采編最為缺乏，并且薪資較傳統(tǒng)行業(yè)高出很多，60%的畢業(yè)生入行即可拿到7000以上的薪資待遇。并且大部分影視公司擁有完善的.福利體系與獎勵機制，因此，近幾年新媒體專業(yè)廣泛受到學(xué)生和家長的熱捧。
TOP 04 時尚潮流——形象設(shè)計專業(yè)
近年來，形象設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅速，同比增長甚至超過房地產(chǎn)和IT行業(yè)。去年，中國的形象設(shè)計產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)收入達到了8000億，未來3年，這個數(shù)字還要持續(xù)增長，為廣大畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會!目前二、三線城市的形象設(shè)計師、美發(fā)師和美容師的年收入集中在8萬-10萬元，一線城市收入可達15萬以上。
TOP 03 高速發(fā)展——物業(yè)管理
物業(yè)公司對物業(yè)理念認識的升級以及居住社區(qū)化的快速發(fā)展，給這個行業(yè)的就業(yè)帶來不少新契機。物業(yè)管理的職責(zé)已不僅僅是過去管理煤氣水電、打掃衛(wèi)生了，而是幫助業(yè)主提升物業(yè)價值，并追求其中的附加價值。
TOP 02 烹飪專業(yè)：需求最旺盛
烹飪專業(yè)如今已經(jīng)成為中職學(xué)校的特色專業(yè)，越來越受到廣大考生的青睞。據(jù)了解，中專學(xué)校的烹飪專業(yè)主要是培養(yǎng)中級烹調(diào)技術(shù)人員和飯店、酒店管理人員，畢業(yè)后學(xué)生可以拿到雙證，即職業(yè)技術(shù)證書和國家承認的中專畢業(yè)證書。
在東部沿海地區(qū)，不少烹飪專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，特別是高檔餐廳主廚月薪可達到8000元以上，甚至超過本科、碩士畢業(yè)生。
TOP 01 行情高漲——建筑設(shè)計
在整個年度中，雖然地產(chǎn)行業(yè)項目總經(jīng)理的職位依然是最緊俏和薪酬最高的，但是建筑師卻在此行業(yè)中拔了頭籌。一些企業(yè)不惜開出百萬年薪聘英才。只要有一定的方案設(shè)計能力，熟練使用設(shè)計軟件，這類人才不難找到鍛煉機會。
拓展內(nèi)容：關(guān)于測控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹
專業(yè)前景：計算機化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng)，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，適應(yīng)高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才，以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū)，以及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)針對現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密儀器技術(shù)與系統(tǒng)，造就學(xué)生勇于思維創(chuàng)新和實踐動手能力，為高技術(shù)、信息化的生產(chǎn)與社會發(fā)展服務(wù)。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)遵循測控一體、光機電融合、計算機信息化特征的專業(yè)定位，以機械學(xué)、電子學(xué)、光科學(xué)為基礎(chǔ)，以計算機技術(shù)、檢測技術(shù)、控制技術(shù)、光電技術(shù)以及儀器設(shè)計與運用為主要技術(shù)手段，強調(diào)學(xué)生堅實的多學(xué)科理論基礎(chǔ)的獲得，著重學(xué)生創(chuàng)新思維意識的造就，突出學(xué)生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，強化學(xué)生工程技術(shù)應(yīng)用方面的訓(xùn)練。
主干課程：機械設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、電子技術(shù)、微機原理及接口技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用、自動控制原理、測試技術(shù)、精密測控與系統(tǒng)、計算機測控技術(shù)、光電技術(shù)與儀器、現(xiàn)代成像技術(shù)、紅外技術(shù)與應(yīng)用、測控儀器設(shè)計等。
所授學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向：畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設(shè)計、生產(chǎn)、應(yīng)用、經(jīng)營、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作。
深造情況：可在機械電子工程專業(yè)或精密儀器與機械、測試計量技術(shù)與儀器、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械制造及其自動化、農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置等相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。
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