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微電子學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

時間:2022-03-25 16:59:37 就業(yè)指導(dǎo) 我要投稿

微電子學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

  微電子學(xué)專業(yè)是現(xiàn)代發(fā)展最迅速的高科技應(yīng)用性學(xué)科之一。該專業(yè)主要是培養(yǎng)從事科研、教學(xué)、工程技術(shù)及技術(shù)管理等工作的高級專門人才。下面是小編為你整理的微電子學(xué)專業(yè)就業(yè)前景,希望對你有幫助。

微電子學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

  微電子學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

  1、職業(yè)說明:

  從事計算機或信息技術(shù)產(chǎn)品研究或開發(fā)的專業(yè)人員

  2、市場趨勢:

  信息技術(shù)在二十一世紀大放異彩,應(yīng)用范圍非常廣泛,在今后相當長的一段時間內(nèi),本行業(yè)對人才的需求十分旺盛。

  3、辦公地點:室內(nèi)

  4、初始職位:技術(shù)助理

  5、職業(yè)利弊:工作較穩(wěn)定,收入高,由于本行業(yè)屬于充分競爭的市場,工作壓力大。

  6、職業(yè)人格:研究型、工具型、事務(wù)型

  7、學(xué)業(yè)規(guī)劃:大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

  8、職業(yè)發(fā)展:高級工程師、高級研究員

  微電子學(xué)專業(yè)主要課程

  高數(shù)、英語、普通物理學(xué)、普通物理與實驗、數(shù)學(xué)物理方法、理論物理(含導(dǎo)論)、近代物理實驗、固體物理、電子線路及實驗、微機原理及實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、半導(dǎo)體物理及實驗、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、集成電路設(shè)計原理、集成電路CAD、半導(dǎo)體器件物理、半導(dǎo)體物理、計算機原理與結(jié)構(gòu)、電子薄膜材料與技術(shù)、集成電路工藝與實驗、計算機控制技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、可編程邏輯電路原理、集成電路EDA設(shè)計技術(shù)、敏感元器件及應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、微電子應(yīng)用實驗、微電子設(shè)計實驗、高級程序設(shè)計、ASIC設(shè)計(專用集成電路設(shè)計)、計算機網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信、嵌入式操作系統(tǒng)原理與設(shè)計等。

  微電子學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要微電子學(xué)的基本理論和基本知識,受到科學(xué)實驗與科學(xué)思維的基本訓(xùn)練,具有良好科學(xué)素養(yǎng),掌握大規(guī)模集成電路及新型半導(dǎo)體器件的設(shè)計、制造及測試所必需的基本理論和方法,具有電路分析、工藝分析、器件性能分析和版圖設(shè)計等的基本能力。

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

  1、掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的`基本理論和基本知識;

  2、掌握固體物理學(xué)、電子學(xué)和VLSI設(shè)計與制造等方面的基本理論和基本知識,掌握集成電路和其它半導(dǎo)體器件的分析與設(shè)計方法,具有獨立進行版圖設(shè)計、器件性能分析和指導(dǎo)VLSI工藝流程的基本能力;

  3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

  4、熟悉國家電子產(chǎn)業(yè)政策、國內(nèi)外有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)及其它法律法規(guī);

  5、了解VLSI和其它新型半導(dǎo)體器件的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài),以及電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況;

  6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

  拓展:

  微電子女生就業(yè)前景

  我國發(fā)展微電子設(shè)計業(yè)的任務(wù)更為迫切,這不僅是因為我國開發(fā)的電路品種只有需求量的20%,而且還由于我國信息化的程度還很低,制約了集成電路品種的開發(fā)。反過來,加強集成電路品種的開發(fā)也就是加強市場的開拓和孕育。對于我國的集成電路市場,必須注意到已被世界許多大公司以整機的形式瓜分了的事實,要想占領(lǐng)與開拓市場,必須強調(diào)創(chuàng)新的精神,只有強調(diào)創(chuàng)新才能有性能/價格比更好的產(chǎn)品,才能開辟自己的市場。

  隨著社會信息化程度的推進,集成電路的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒃絹碓綇V泛,而且應(yīng)用的程度將越來越深入,這一方面將越來越多的信息處理功能集成于芯片上,而在另一方面將發(fā)展使信息采集、傳輸和隨動作用功能也系統(tǒng)地集成于芯片上。這是發(fā)展的必然趨勢。必將推動集成電路科學(xué)技術(shù)特別是設(shè)計技術(shù)和設(shè)計業(yè)的發(fā)展。這是整整一個歷史階段,不是一朝一夕的事。這個歷史階段多長還不好預(yù)測,但可以肯定地說21世紀整個世紀將是蓬勃發(fā)展的時期。

  微電子產(chǎn)業(yè)從根本上講是技術(shù)導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè),微電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是市場牽引和技術(shù)推動的結(jié)果。不同的產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)可以有不同的形式。由于設(shè)計技術(shù)和硅平面工藝技術(shù)的日益成熟,90年代微電子的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點是設(shè)計、芯片制造和封裝三業(yè)并舉,相對獨立。與市場和應(yīng)用相結(jié)合,相對分散設(shè)計;以標準工藝為基礎(chǔ),相對集中加工形成。

  集成電路產(chǎn)品是設(shè)計工作的目標,是成果的體現(xiàn),也是與市場的接口。集成電路設(shè)計技術(shù)和加工技術(shù)的進步最終將體現(xiàn)在性能/價格比更加優(yōu)越的集成電路產(chǎn)品上。System on Chip不僅增加了設(shè)計的難度,而且要求系統(tǒng)設(shè)計者與電路設(shè)計者更加緊密的結(jié)合。這一科學(xué)規(guī)律體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)建設(shè)上就要求我們在建設(shè)微電子設(shè)計業(yè)時必須強調(diào)與整機、系統(tǒng)企業(yè)密切的結(jié)合,并在建設(shè)設(shè)計公司時要盡可能地靠近客戶。然后將設(shè)計結(jié)果用衛(wèi)星或數(shù)據(jù)交換網(wǎng)傳送到相對集中的掩膜版制造中心或Foundary。

  微電子學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

  微電子人才是社會最為稀缺的高級人才,本科畢業(yè)后在微電子學(xué)領(lǐng)域及相關(guān)的交叉學(xué)科領(lǐng)域(如集成電路的設(shè)計與制造、計算機技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用)從事科學(xué)研究、教學(xué)和應(yīng)用技術(shù)等工作。

  教師從事微電子或者相關(guān)專業(yè)教學(xué)的教師,起薪一般在1000~1500元/月。

  硬件工程師器件制作和工藝,集成電路設(shè)計開發(fā),起薪一般在3000~5000元/月。

  軟件工程師相關(guān)軟件的設(shè)計和開發(fā)工作,起薪一般在1500~5000元/月。

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