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新能源科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些

時間:2021-12-05 19:10:45 就業(yè)指導(dǎo) 我要投稿

新能源科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些

  新能源科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備能源工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力機(jī)械、動力工程等基礎(chǔ)知識,能在國家新能源科學(xué)與工程領(lǐng)域開展工作的人才。下面是小編為你整理的新能源科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向,希望對你有幫助。

新能源科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些

  新能源科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向

  畢業(yè)生可在國家新能源科學(xué)與工程相關(guān)各類大、中型企業(yè),從事與風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能、新能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的設(shè)備制造、檢修與維護(hù)、集控運(yùn)行、生產(chǎn)管理等方面的工作,也可在學(xué)校、科研院所等單位進(jìn)行相關(guān)方面的教學(xué)、工程設(shè)計(jì)等工作。

  新能源科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景

  新能源基本用來發(fā)電。分別有風(fēng)能,太陽能,生物能,潮汐能,地?zé)岬取5F(xiàn)在技術(shù)上比較成熟的還是前兩者。不過其中風(fēng)能的缺點(diǎn)就是在國內(nèi)并網(wǎng)比較困難,風(fēng)能應(yīng)用最好的是歐盟。太陽能的話,其制造過程污染很大?偟膩碚f新能源前景絕對光明,只是道路可能有些曲折,還要看國家政策的側(cè)傾力度。

  新能源科學(xué)與工程專業(yè)為2011年教育部批準(zhǔn)設(shè)置的本科專業(yè),2012年將原有的風(fēng)能與動力工程和新能源科學(xué)與工程合并統(tǒng)一改為新能源科學(xué)與工程。主要學(xué)習(xí)新能源的種類和特點(diǎn)、利用的方式和方法、應(yīng)用的`現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢。具體內(nèi)容涉及風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能、核電能、等等。各開設(shè)高校根據(jù)自己學(xué)校的學(xué)科設(shè)置和專業(yè)特點(diǎn)不同,導(dǎo)致在具體的學(xué)科方向上不同。

  新能源科學(xué)與工程專業(yè)介紹

  那什么是新能源呢?新能源是相對于常規(guī)能源而言,從名稱看,一個“新”字將它與傳統(tǒng)能源區(qū)別開來。新能源是采用新技術(shù)和新材料而獲得,在新技術(shù)基礎(chǔ)上系統(tǒng)地開發(fā)利用的能源,如太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮、海洋能等。傳統(tǒng)的化石能源在地球上的儲量是有限的,并且在燃燒過程中會產(chǎn)生大量污染或有害氣體。與傳統(tǒng)的化石能源相比,新能源的利用過程往往是可循環(huán)的,對環(huán)境沒有污染或者污染很小。

  這里簡單說一下風(fēng)能、光伏、生物質(zhì)能。風(fēng)電比較好理解,就是如何將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。太陽能主要就是光熱和光伏,以光伏為主,其發(fā)電的基本原理是“光生伏特效應(yīng)”。生物質(zhì)能主要是利用生物轉(zhuǎn)化技術(shù)和熱化學(xué)轉(zhuǎn)換技術(shù),將生物質(zhì)轉(zhuǎn)換成燃料物質(zhì)。華北電力大學(xué)可再生能源學(xué)院胡笑穎老師說:“比如小麥?zhǔn)斋@了以后的麥桿,稻子加工后產(chǎn)生的稻殼,木材加工后的木屑、樹枝、樹皮等,這些農(nóng)林廢棄物都可以成為生物質(zhì)發(fā)電的主要材料。利用這種技術(shù),我們可以將生物質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為各種清潔的能源,如沼氣、燃料乙醇等。”

  培養(yǎng)目標(biāo)

  新能源科學(xué)與工程專業(yè)面向新能源產(chǎn)業(yè),立足于國家十二五發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,培養(yǎng)在風(fēng)能、太陽能、地?zé)帷⑸镔|(zhì)能等新能源領(lǐng)域從事相關(guān)工程技術(shù)領(lǐng)域的開發(fā)研究、工程設(shè)計(jì)、優(yōu)化運(yùn)行及生產(chǎn)管理工作的跨學(xué)科復(fù)合型高級工程技術(shù)人才,和具有較強(qiáng)工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力的專門人才,以滿足國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對新能源領(lǐng)域教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營管理等方面的專業(yè)人才需求。

  主干課程

  新能源科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備能源工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力機(jī)械、動力工程等基礎(chǔ)知識,掌握新能源轉(zhuǎn)換與利用原理、新能源裝置及系統(tǒng)運(yùn)行技術(shù)、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等方面的新能源科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識,能在國家新能源科學(xué)與工程領(lǐng)域開展教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營管理等方面的高級應(yīng)用型人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)新能源工程及其自動化領(lǐng)域的基本知識和基本理論,受到工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,掌握本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測試、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等的基本能力,有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐和創(chuàng)新能力以及良好的國際交流能力,能解決一般工程實(shí)際問題,具有工程經(jīng)濟(jì)觀念


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