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復(fù)習(xí)GRE數(shù)學(xué)題的關(guān)鍵小技巧

時(shí)間:2021-06-08 09:30:03 GRE 我要投稿

復(fù)習(xí)GRE數(shù)學(xué)題的關(guān)鍵小技巧

  考生在復(fù)習(xí)GRE考試數(shù)學(xué)題的關(guān)時(shí)候,可以掌握一些關(guān)鍵的小技巧來幫助復(fù)習(xí)gre數(shù)學(xué)。今天就讓小編帶你來看看復(fù)習(xí)GRE數(shù)學(xué)題必備的一些關(guān)鍵小技巧,歡迎閱讀。

GRE數(shù)學(xué)

  復(fù)習(xí)GRE數(shù)學(xué)題的小竅門

  1、GRE數(shù)學(xué)的前15道題目為比較大小。題目里分為A,B兩欄,如果A欄的大選A,若B欄的大選B,相等選C,無法判斷選D,E選項(xiàng)沒用。在15以后的題目中,E選項(xiàng)才有可能用上。此外第21-25題為圖表題

  2、GRE數(shù)學(xué)中也不完全是死算,有的時(shí)候要用一些巧妙的辦法,這樣可以節(jié)省時(shí)間。比如比較大小時(shí),有時(shí)沒必要把兩邊的數(shù)都算出來,只要分別分解一下或者兩邊相減一下,即可很快得出答案。具體的技巧我也不多說了,相信大家的數(shù)學(xué)功底都沒問題,只要有這么個(gè)意識(shí)就能找到方法。

  3、數(shù)學(xué)中有時(shí)會(huì)涉及到一些近似計(jì)算。也就是說不用把最后結(jié)果算的很準(zhǔn)確,只要知道個(gè)大概就可以選出答案,比如知道了結(jié)果是多少位的,或者最低位應(yīng)該是多少等。當(dāng)然,有的時(shí)候也要算出準(zhǔn)確的答案來才行。

  4、對(duì)于《數(shù)學(xué)無憂》這本書。我覺得看一下前面的概念介紹等就差不多了,其后面的很多難題如果有時(shí)間,或者一定要拿滿分的話可以看一下,如果時(shí)間緊或者覺得780,790也差不多的話,就沒太大必要看了。因?yàn)槟切╇y題在筆考中出現(xiàn)的概率很小,象什么四分位數(shù)等,我在筆考題目里就從來沒見過。難題我覺得聽了老錢的串講后就差不多了,其他太難的,太偏的碰上的概率很小。

  5、對(duì)數(shù)學(xué)中的圖表題。數(shù)學(xué)中的圖表題一般來說還是比較費(fèi)時(shí)間的,因?yàn)榻o的信息比較多,容易使人看不懂,另外有時(shí)題目解起來也比較麻煩,需要小心、仔細(xì)。

  只有針對(duì)不同的題型進(jìn)行新GRE數(shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)才能得到事半功倍的效果,而且考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況把GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,將GRE數(shù)學(xué)技巧加入考試中,讓考試輕松取得理想成績。 同學(xué)們?cè)趃re備考時(shí)多積累練習(xí),才可以在gre考試中運(yùn)用的得心應(yīng)手。

  新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必備公式

  1、誘導(dǎo)公式

  sin(-a)=-sin(a) cos(-a)=cos(a) sin(pi/2-a)=cos(a) cos(pi/2-a)=sin(a)

  sin(pi/2+a)=cos(a) cos(pi/2+a)=-sin(a) sin(pi-a)=sin(a) cos(pi-a)=-cos(a)

  sin(pi+a)=-sin(a) cos(pi+a)=-cos(a) tgA=tanA=sinA/cosA

  2、兩角和與差的三角函數(shù)

  sin(a+b)=sin(a)cos(b)+cos(α)sin(b) cos(a+b)=cos(a)cos(b)-sin(a)sin(b) sin(a-b)=sin(a)cos(b)-cos(a)sin(b) cos(a-b)=cos(a)cos(b)+sin(a)sin(b)

  tan(a+b)=(tan(a)+tan(b))/(1-tan(a)tan(b)) tan(a-b)=(tan(a)-tan(b))/(1+tan(a)tan(b))

  3、三角函數(shù)和差化積公式

  sin(a)+sin(b)=2sin((a+b)/2)cos((a-b)/2) sin(a)−sin(b)=2cos((a+b)/2)sin((a-b)/2)

  cos(a)+cos(b)=2cos((a+b)/2)cos((a-b)/2) cos(a)-cos(b)=-2sin((a+b)/2)sin((a-b)/2)

  4、積化和差公式

  sin(a)sin(b)=-1/2*[cos(a+b)-cos(a-b)] cos(a)cos(b)=1/2*[cos(a+b)+cos(a-b)]

  sin(a)cos(b)=1/2*[sin(a+b)+sin(a-b)]

  5、二倍角公式

  sin(2a)=2sin(a)cos(a) cos(2a)=cos^2(a)-sin^2(a)=2cos^2(a)-1=1-2sin^2(a)

  6、一元二次方程的解-b+√(b2-4ac)/2a -b-b+√(b2-4ac)/2a

  根與系數(shù)的關(guān)系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a注:韋達(dá)定理

  判別式 b2-4a=0  注:方程有相等的兩實(shí)根

  b2-4ac>0  注:方程有一個(gè)實(shí)根

  b2-4ac<0  注:方程有共軛復(fù)數(shù)根

  新GRE數(shù)學(xué)高分突破方法

  熟悉知識(shí)點(diǎn)分成兩個(gè)部分,首先第一個(gè)是熟悉公式,比如幾何里面的圖形面積公式,比如方程中根與系數(shù)關(guān)系公式,因式分解公式等等。

  熟悉的意義在于當(dāng)考生在讀題的'時(shí)候就能把題干的語言在腦海中化成公式,從而加快解題速度,而不用再去想:題目這么說,到底是什么意思呢?達(dá)成這一能力的唯一途徑也只能是多做題。即使覺得自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠,書本和教材里面的3000+題目也夠提升這一能力了。

  例如,我們來看一個(gè)題目:(數(shù)值比較題)The vertices of an equilateral triangle are on a circle.

  The length of a side of the triangle The diameter of the circle

  在拿到題目的時(shí)候就應(yīng)該在腦海中形成這樣一個(gè)圖像:一個(gè)等邊三角形內(nèi)接在一個(gè)圓里面。那么所有的數(shù)值都可以算出來,先不要看題目,我們心算出圓的半徑和等邊三角形的一個(gè)邊的關(guān)系:1:√3,其他關(guān)系,比如三角形和圓面積的關(guān)系也可以都算出來,這時(shí)候再來看題目的兩個(gè)題肢:三角形一個(gè)邊的邊長,和圓的直徑(注意是直徑不是半徑),他們的比值就是√3:2,也就是1.732: 2 (這些基本的數(shù)值要知道)那么很顯然就是選B。

  總之,在讀題干的時(shí)候,預(yù)讀和預(yù)知題肢內(nèi)容的這一個(gè)步驟是很重要的,可以大大加快解題速度。

  另外一種情況是記得具體的數(shù)值,比如圓周率的數(shù)值3.14,就很重要,在很多圓的計(jì)算題中,圓的周長,面積的數(shù)值基本上都是314的倍數(shù),比如 628,比如157,等等。還有特殊的直角三角形的邊角關(guān)系,3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等,最好熟記之,以利于減少計(jì)算時(shí)間。

  這樣,做題的時(shí)間就會(huì)從1分鐘左右變成30秒不到,那么整個(gè)筆試數(shù)學(xué)的部分就應(yīng)該提前10-15分鐘左右做完。

  但是實(shí)際做題時(shí)間往往僅僅只是減少了5分鐘左右,為什么實(shí)際和理論的時(shí)間預(yù)估不同?這個(gè)差別就在于很多題目不是只考查一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而是綜合題目,更重要的是,5道圖表題和其他應(yīng)用題的讀題時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了30秒鐘的預(yù)算。

  這就要求同學(xué)們做到兩點(diǎn):快速地從應(yīng)用題冗長的題干里面濃縮出一個(gè)數(shù)學(xué)關(guān)系;做圖表題中,第一次略讀圖表時(shí)要厘清數(shù)量關(guān)系而不是關(guān)注于具體的數(shù)值。

  例如:mechanical toy cars A, B, and C, each traveling at its own uniform rate, started from the same point at the same time and raced a 400-meter course. When A crossed the finish line, B was 40 meters behind A, and C was 58 meters behind A. When B crossed the finish line, how many meters was C from the finish line­

  整個(gè)題目最重要的是能立刻得出關(guān)系式:400/A=360/B=342/C

  忘掉不重要的單位,除非單位不同要換算(而這一點(diǎn)往往不會(huì)考到,就算考了單位換算也應(yīng)該在讀題的時(shí)候加以考慮)。那么ABC三者的速度關(guān)系顯而易見,最后的答案也應(yīng)該一清二楚。


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