GRE數(shù)學(xué)題練習(xí)
1、f函數(shù)定義為不大于x的最大整數(shù)，0
2， y=ax+b與y=bx-a相垂直，ab與1比大小
3， 3塊匹薩有n個(gè)學(xué)生分，前2塊n個(gè)學(xué)生都參與分配，第3塊有2個(gè)學(xué)生不參與分配，A同學(xué)全參與分配，問(wèn)該同學(xué)分到一塊的比例、???????
4， 4^16于64^4比大小
5、267 9 比大小 a
6、1-400中4，6，7的倍數(shù)問(wèn)題 4
7、/ key )
8、k^2=4k-5 與 5比大小 d
9、/2 與 /2 比大小 d
新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法兩方面注意：
第一個(gè)方面是對(duì)于GRE數(shù)學(xué)試題常見(jiàn)詞語(yǔ)的記憶。即便是再簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，如果看不懂題意，還是照樣不會(huì)做。這個(gè)主要體現(xiàn)在很長(zhǎng)的應(yīng)用題上面，而幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)這一類純粹是考理解的題目，題目本身的數(shù)學(xué)知識(shí)極其簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是需要考生能夠把題目抽象成數(shù)學(xué)模型。鑒于市面上數(shù)學(xué)資料本身就不多，在這里還是推薦一下陳向東的那本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，出的，里面的附錄里面有數(shù)學(xué)常見(jiàn)詞語(yǔ)的總結(jié)，考前多看一下就沒(méi)有問(wèn)題了。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)上面的資料也有很多，找一些關(guān)于詞語(yǔ)的總結(jié)方面的東西背一下也就沒(méi)有問(wèn)題了。
第二個(gè)方面是需要細(xì)心。就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，對(duì)于GRE數(shù)學(xué)部分出錯(cuò)的題目，有90%以上是因?yàn)榇中脑斐傻�，剩下的`10%才是因?yàn)槠渌蛑T如看不懂題意或者題意理解錯(cuò)誤導(dǎo)致的。ETS總會(huì)在數(shù)學(xué)題目里面設(shè)有很多陷阱，做的時(shí)候要很小心，尤其是對(duì)于前15個(gè)題目，因?yàn)槎加幸粋�(gè)無(wú)法比較的選項(xiàng)，所以尤其要小心。還有一個(gè)經(jīng)典的陷阱是題目給出的圖形是否是按照比例，即是否有 draw to scale的字樣，這樣的陷阱也考過(guò)了很多次。做題的時(shí)候不要光求快，如果有時(shí)間的話適當(dāng)檢查一下就會(huì)好很多。我個(gè)人比較推薦數(shù)學(xué)在15-20分鐘之內(nèi)做完，然后檢查1-2遍，當(dāng)然前提是你沒(méi)有跨區(qū)的打算。
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