sat考試的閱讀題怎么提高
sat考試的閱讀題占了很大的篇幅，但是要怎么提高sat考試的閱讀題呢?為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)韘at考試的閱讀題提高方法。
sat考試的閱讀題提高方法
一、先把文章通讀一遍
這是SAT閱讀最首要的任務(wù)。在通讀的過程中，大家需要注意發(fā)掘一些的信息，比如作者的核心思想是什么、文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的以及每個(gè)部分是什么意思等等。這些信息對(duì)于你后面的答題是非常重要的!
大家要把關(guān)注點(diǎn)放在首段、末段、每段開頭和結(jié)尾、轉(zhuǎn)折句以及結(jié)論句上面，可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍?biāo)記，方便查找。對(duì)于例子、形容詞、副詞等，可以略讀，知道個(gè)大概就可以了。此外，如果碰到生詞，不要太糾結(jié)于它的意思，避免浪費(fèi)時(shí)間。最后要提醒大家的是，對(duì)于文章開始三分之一左右的內(nèi)容一定要讀得仔細(xì)一些，因?yàn)橥恼碌闹黝}都是這里出現(xiàn)的。
二、在讀完第一遍之后讀文章后面的問題
如果在看了問題之后，你覺得很難回答，可以先標(biāo)記出來略過，等到其他問題都回答完了之后再來解決難題，切忌鉆牛角尖，導(dǎo)致后面的問題來不及回答。
復(fù)雜題的解決方法：回到原文當(dāng)中去尋找文章中所對(duì)應(yīng)的原始描述，在選項(xiàng)中尋找最為貼切的答案。題目做多了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多選項(xiàng)都是文章內(nèi)容的改寫，大家要注意辨別哦。
三、嚴(yán)格注意時(shí)間
大家平時(shí)在做真題練習(xí)的時(shí)候一定要按照考試的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，比如找一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境、計(jì)時(shí)等等。關(guān)于計(jì)時(shí)，大家甚至可以嚴(yán)格要求一下自己，即比正式考試的結(jié)束時(shí)間再早2-3分鐘。只有這樣，在正式考試的時(shí)候你才能臨危不懼，保證充足的考試時(shí)間。
sat考試的閱讀題答題技巧
一般來說，中心詞可以分成兩類，特殊中心詞和普通中心詞。下面，就分別就這兩類的特點(diǎn)進(jìn)行論述。
特殊中心詞：在很多題目當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)人名、地名、數(shù)字、年份和大寫字母縮寫這五類特殊詞。
這些詞的特點(diǎn)是，在滿眼盡是小寫字母的一篇文章里面，特別醒目，幾乎可以在短短10秒鐘之內(nèi)做一個(gè)精確定位。
普通中心詞：當(dāng)題目中沒有特殊中心詞的情況下，我們要思考的就是怎樣在這道題目中貌似無奇的詞語挑選中最能幫助我們快速找到答案的詞語。所以普通中心詞，應(yīng)當(dāng)具備以下這些特征：
首先，必須具有代表性。
其次，應(yīng)當(dāng)是出現(xiàn)頻率不高的詞。
中心詞定位的最大優(yōu)勢(shì)就是可以縮小閱讀范圍，如果我們定位了一個(gè)在文章中處處可能出現(xiàn)的詞語，那就失去了定位的.意義�？墒窃趺礃硬拍苤牢覀兌ㄎ坏脑~語出現(xiàn)頻率高低呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在開始做題之前簡(jiǎn)單瀏覽一下標(biāo)題。
標(biāo)題里面會(huì)透露出這篇文章的大意，如果定義這類詞，可能文章80%以上的內(nèi)容都要閱讀，就起不到任何節(jié)省時(shí)間的作用了。
再次，當(dāng)高頻次被限定或者修飾之后，可以作為中心詞使用，這是第二種情況的例外。
雖然某些詞原本可能是高頻詞，但是當(dāng)有了一定修飾或者限定成分對(duì)于原來的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充之后，這個(gè)詞語就會(huì)變成一個(gè)最合適的中心詞。
這就是在定義中心詞的時(shí)候需要注意的幾個(gè)原則和定義方法。當(dāng)然，在實(shí)踐中，還有兩個(gè)問題要注意：
其一，并不是所有題目都是和用中心詞點(diǎn)對(duì)點(diǎn)定位來做的。如細(xì)節(jié)信息定位題，都必須掌握文章大意方可以下手，依靠中心詞定位是不能做出的;
其二，因?yàn)樵陬}目中和文章中往往中心詞會(huì)以同義詞形式出現(xiàn)，所以僅僅掌握定義方法是不夠的，還必須做到掌握快速瀏覽的技巧和對(duì)同義詞的相當(dāng)熟悉，才能考試中百發(fā)百中。
以上就是關(guān)于SAT閱讀答題中心詞的介紹和總結(jié)，非常詳細(xì)，分成了不同的類別和情況進(jìn)行介紹。大家可以在備考自己的SAT閱讀考試的時(shí)候，對(duì)此加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，以便能有更好的掌握。
由于SAT閱讀考試的難度相對(duì)較大，所以在備考SAT閱讀考試的過程中，考生需要做更多的準(zhǔn)備，掌握一些SAT閱讀技巧。大家在備考自己的SAT閱讀考試的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)膮⒖己徒梃b一下。
sat考試的閱讀題題型解析
1. The aroma of the freshly baked bread was so ------ that we were tempted to buy three loaves.
A. enticing
B. unruly
C. convenient
D. fabricated
E. generic
解析：
so/such A that/as to B 的結(jié)構(gòu)中A與B為同義關(guān)系或感情態(tài)度一致，所以從tempted“(被)吸引，誘惑”，可看出空格為對(duì)aroma的正向評(píng)價(jià)，因此答案為A選項(xiàng) enticing “吸引人的”。
詞匯擴(kuò)充：
吸引，使…著迷：allure, appeal, spellbind, captivate, enchant, bewilder, entrance, enthrall
2. Muddy Waters ------ a generation of musical ------: they imitated his innovative playing style and eventually solidified his reputation as a blues pioneer.
A. emulated .. followers
B. chastised .. contenders
C. resisted .. paragons
D. fostered .. critics
E. inspired .. disciples
解析：
首先要了解冒號(hào)后的they指代的是第二空的復(fù)數(shù)名詞，his指的是Muddy Waters這個(gè)人，所以從 imitated “模仿” 可看出第二空可以在followers“追隨者” 和 disciples “信徒” 中選擇，再從最后的pioneer“先鋒” 可看出第一空是一個(gè)起 “促進(jìn)，鼓勵(lì)，支持”作用的動(dòng)詞，可在fostered“促進(jìn)”和inspire“鼓勵(lì)”中選擇。所以最后選擇E選項(xiàng)。
詞匯擴(kuò)充：
祖先，先鋒，先驅(qū)：ancestor, antecedent, forerunner, forebear, harbinger, precursor, predecessor, progenitor, vanguard, avant-garde
3. In these mountains, the ------ stature of plants testifies to the inhibiting influence of ------, often buffeting, winds.
A. small .. constant
B. diminutive .. imperceptible
C. typical .. moderate
D. considerable .. intermittent
E. giant .. destructive
解析：A testifies to B的結(jié)構(gòu)中A為B的結(jié)果，所以第一空是 inhibiting influence“抑制性的影響”的結(jié)果，所以第一空只有small 和 diminutive“小的”可選，第二空是對(duì)winds的修飾且能夠?qū)е耰nhibiting influence， 所以只能選擇A選項(xiàng)constant“恒定不變的”，不停地有buffeting“猛烈的”風(fēng)在吹，使植物長不大。
4. Some of the guests were positively ------, speaking disrespectfully to their host and generally exhibiting deplorable manners.
A. bemused
B. cursory
C. forlorn
D. incoherent
E. uncouth
解析：
空格對(duì)應(yīng)disrespectfully“不敬地”和deplorable“應(yīng)受責(zé)備的”，所以應(yīng)填一個(gè)表示行為舉止方面的負(fù)向評(píng)價(jià)，因此選E選項(xiàng)uncouth“粗魯?shù)?rdquo;。
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