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生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向
生物科學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬生物科學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)位。生物科學(xué)是自然科學(xué)的重要分支，是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)生命內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)。以下是小編整理的生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物科學(xué)是近幾年發(fā)展起來的邊沿學(xué)科，是21世紀的先導(dǎo)學(xué)科之一。生物科學(xué)的就業(yè)呈多樣化趨勢，本科畢業(yè)后可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。由于它已經(jīng)發(fā)展成為最全面、分支最多的學(xué)科，所以在選擇具體的職業(yè)時要慎重考慮。由于我國的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)還相對落后，該專業(yè)畢業(yè)生的收入一般都為中等。未來幾年，生物技術(shù)主要的應(yīng)用領(lǐng)域有輕化工及食品、海洋生物技術(shù)、生化工程技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)、醫(yī)藥生物技術(shù)等各方面。 另外，生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高，因此該專業(yè)本科畢業(yè)生保研和考研的比例大大超過一般專業(yè)，出國留學(xué)的比例也很高，在一些重點高校里，有的班級里甚至有一半以上的畢業(yè)生出國留學(xué)。
生物科學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。
生物科學(xué)專業(yè)在理學(xué)類30個專業(yè)中，就業(yè)排名第21，在生物科學(xué)類12個專業(yè)中，就業(yè)排名第8。本專業(yè)的平均薪酬為3111元。就業(yè)前景比較好的城市有：廣州、上海、北京、杭州、深圳、長沙、蘇州、南京、武漢、鄭州。
生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外，生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高，因此對于這個學(xué)科的學(xué)生來說，選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。
考研方向
生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生考研時選擇較熱門的專業(yè)包括：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、學(xué)科教學(xué)（生物）等。
生物科學(xué)是生命科學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生本科畢業(yè)后除在生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域繼續(xù)深造外，還可以在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造。
就業(yè)方向
農(nóng)、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)；醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實驗；教育類企業(yè)：生物教師、生物產(chǎn)品教研。
�、黉N售業(yè)務(wù)占比12.60%
具體職位：
大客戶銷售代表，區(qū)域銷售總監(jiān)，大客戶經(jīng)理，渠道/分銷經(jīng)理，經(jīng)銷商，渠道/分銷經(jīng)理/主管，業(yè)務(wù)代表，招商經(jīng)理，業(yè)務(wù)主管，渠道/分銷主管
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
�、卺t(yī)學(xué)/醫(yī)療器械研發(fā)占比11.60%
具體職位：
實驗員，研發(fā)人員，藥品研發(fā)，質(zhì)量管理/測試工程師（QA/QC工程師），醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)人員，藥品生產(chǎn)/質(zhì)量管理，研發(fā)技術(shù)員，實驗室主管，博士后，實驗室技術(shù)員
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
�、劢處熣急�7.40%
具體職位：
職業(yè)技術(shù)教師，公務(wù)員/事業(yè)單位，初中生物教師，英語教師，外語培訓(xùn)師，家教（兼職），初中數(shù)學(xué)教師，老師，實習(xí)教師，其他
所在行業(yè)：
電子技術(shù)，服裝，互聯(lián)網(wǎng)，環(huán)保
�、苄姓�/后勤/文秘占比6.40%
具體職位：
經(jīng)理助理/秘書，董事長助理，總裁助理/總經(jīng)理助理，行政專員/助理，行政經(jīng)理/主管/辦公室主任，公務(wù)員，行政文員，助理/秘書/文員，總經(jīng)理助理，文員
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
�、葙|(zhì)量管理占比4.60%
具體職位：
QA，質(zhì)量管理，質(zhì)量檢驗員/測試員，QC，質(zhì)量管理/測試工程師（QA/QC工程師），質(zhì)量工程師，質(zhì)量管理/測試主管（QA/QC主管），質(zhì)量管理/測試經(jīng)理（QA/QC經(jīng)理），化驗員，質(zhì)檢員
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
⑥其他占比57.40%
具體職位：
市場專員，產(chǎn)品/品牌經(jīng)理，市場主管，市場/營銷/拓展經(jīng)理，市場助理，市場/營銷/拓展主管，市場營銷經(jīng)理，市場/營銷/拓展專員，產(chǎn)品/品牌專員，市場經(jīng)理
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
生物科學(xué)專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，進而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科；必修課程則包括無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進化生物學(xué)等。該專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。
生物科學(xué)涉及領(lǐng)域相當廣闊，包括植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)、解剖學(xué)等等，主要研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源、進化與遺傳發(fā)育等，例如：人體組織結(jié)構(gòu)、人類基因遺傳、細菌培養(yǎng)、基因工程等。
關(guān)鍵詞：細胞 基因 解剖 DNA。
設(shè)置背景
生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。
《生物信息學(xué)》、《細胞工程》、《基因工程》、《分子生物學(xué)》、《解剖生理學(xué)》、《現(xiàn)代遺傳學(xué)》、《人體組織學(xué)與解剖學(xué)》、《組織培養(yǎng)》、《人體及動物生理學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：實驗、海洋生物、生物教育、檢驗與檢測、應(yīng)用微生物學(xué)、生態(tài)監(jiān)測與評價、動物養(yǎng)殖與產(chǎn)品加工、藥用植物資源與利用。
知識技能
1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識：
2．掌握動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；
3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識：
4．了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)：
5．了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力
�、俎r(nóng)、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)；
�、卺t(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實驗；
�、劢逃惼髽I(yè)：生物教師、生物產(chǎn)品教研。
【8】生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
學(xué)制、學(xué)位、學(xué)分
學(xué)制為4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)總學(xué)分一般為140~180學(xué)分，含畢業(yè)論文（設(shè)計）學(xué)分。
業(yè)務(wù)方面基本要求
�。�1）掌握扎實的生物科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，接受系統(tǒng)的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練。
�。�2）具有文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、心理學(xué)等方面的通識性知識。
（3）掌握比較扎實的數(shù)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)方面的基礎(chǔ)理論及知識，同時具有計算機及信息科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識。
�。�4）能較熟練地運用外語閱讀專業(yè)期刊和進行文獻檢索，有初步的外語交流和科技寫作能力。
通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具有良好的自學(xué)習(xí)慣和能力，有較好的表達交流能力，有一定的計算機及信息技術(shù)應(yīng)用能力；具有綜合運用所掌握的理論知識和技能，從事生物科學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究的能力；具有較強的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
各高校根據(jù)自身定位和培養(yǎng)目標，結(jié)合專業(yè)特點、行業(yè)發(fā)展和地域特點，在以上業(yè)務(wù)要求的基礎(chǔ)上，應(yīng)強化或補充相應(yīng)的知識、能力和素質(zhì)要求，形成自己人才培養(yǎng)的多樣性特色。
體育方面基本要求
掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標準。
【9】生物科學(xué)專業(yè)往年相關(guān)就業(yè)情況
招聘要求
針對應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資2000-2999最多，占比100%；3-5年工作經(jīng)驗要求的最多，占比100%；大專學(xué)歷要求的最多，占比100%。
就業(yè)方向
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監(jiān)管領(lǐng)域從事規(guī)劃管理、科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面工作
就業(yè)崗位
區(qū)域經(jīng)理等。
城市就業(yè)指數(shù)
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是上海。薪酬最高的地區(qū)是舟山。
就業(yè)崗位比較多的城市有：上海[8個]、北京[8個]、廣州[8個]、杭州[4個]、福州[3個]、沈陽[2個]、長春[2個]、上饒[1個]、佳木斯[1個]、南京[1個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：舟山[12499元]、蕪湖[10299元]、湘潭[8999元]、無錫[7929元]、佛山[7521元]、上海[7498元]、深圳[7123元]、北京[7102元]、徐州[6999元]、廈門[6674元]、大連[6276元]等。
同類專業(yè)排名
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于農(nóng)學(xué)類中的植物生產(chǎn)類，其中植物生產(chǎn)類共9個專業(yè)，應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在植物生產(chǎn)類專業(yè)中排名第7，在整個農(nóng)學(xué)大類中排名第15位。
在植物生產(chǎn)類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：園藝，農(nóng)學(xué)，煙草，植物保護，茶學(xué)，植物科學(xué)與技術(shù)，應(yīng)用生物科學(xué)，種子科學(xué)與工程，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程等。
TOP1：清華大學(xué)--北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(Peking Union Medical College)是中華人民共和國國家衛(wèi)生和計劃生育委員會直屬的唯一一所重點醫(yī)科大學(xué)，與中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院校一體，是中國國家級醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)中心和綜合性科學(xué)研究機構(gòu)。北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院由美國洛克菲勒基金會于1917年捐資創(chuàng)辦，1919年10月開辦八年制醫(yī)學(xué)本科，是我國最早設(shè)有八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護理本科教育的醫(yī)學(xué)院校，被譽為中國醫(yī)學(xué)殿堂。
TOP2：北京大學(xué)
北京大學(xué)(Peking University)，簡稱北大(PKU)，創(chuàng)建于1898年，初名京師大學(xué)堂是中國近代第一所國立大學(xué)，也是中國近代最早以“大學(xué)”身份和名稱建立的 學(xué)校，其成立標志著中國近代高等教育的開端。北大是中國近代唯一以最高學(xué)府身份創(chuàng)立的學(xué)校，最初也是國家最高教育行政機關(guān)，行使教育部職能，統(tǒng)管全國教 育。北大開創(chuàng)了中國高校中最早的文科、理科、政科、商科、農(nóng)科、醫(yī)科等學(xué)科的大學(xué)教育，是近代以來中國高等教育的奠基者。
TOP3：復(fù)旦大學(xué)
復(fù)旦大學(xué)(Fudan University)，簡稱復(fù)旦，始建于1905年，初名復(fù)旦公學(xué)，創(chuàng)始人為中國近代知名教育家馬相伯，首任校董為國父孫中山先生�！皬�(fù)旦”二字選自 《尚書大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強不息，寄托當時中國知識分子自主辦學(xué)、教育強國的希望，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等學(xué) 校。
復(fù)旦大學(xué)是教育部與上海市共建的首批全國重點大學(xué)，中國首批7所211工程、9所985工程大學(xué)，首批“珠峰計劃”、“111計劃”和中國頂尖學(xué)府“九校 聯(lián)盟”(C9聯(lián)盟)的成員大學(xué)。該校學(xué)術(shù)交流活躍，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)等十大學(xué)科門類，擁有邯鄲、楓林、張江、江 灣四大校區(qū)。
TOP4：上海交通大學(xué)
上海交通大學(xué)(ShanghaiJiaoTongUniversity)是中華人民共和國教育部直屬的一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法等9大學(xué)科門類的綜合性全國重點大學(xué)，是國家首批七所211工程、首批九所985工程重點建設(shè)院校之一，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，是“九校聯(lián)盟”、Universitas21成員，中管副部級建制。
TOP5：南京大學(xué)
南京大學(xué)(Nanjing University)，簡稱南大，是一所源遠流長的高等學(xué)府。追溯學(xué)脈古為源自三國吳永安元年的南京太學(xué)，近代校史肇始于1902年籌辦的三江師范學(xué) 堂，歷經(jīng)多次變遷，1949年“國立中央大學(xué)”易名“國立南京大學(xué)”，翌年徑稱“南京大學(xué)”，沿用至今。
南京大學(xué)是教育部與江蘇省共建的全國重點大學(xué)，國家首批“211工程”、“985工程”高校，首批“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”實施高校，也是九校聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟的重要成員和東亞研究型大學(xué)協(xié)會高校。
TOP6：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)是中國科學(xué)院直屬的一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有特色管理和人文學(xué)科的理工類全國重點大學(xué)，是國家首批“211工程”、“985工程”重點建設(shè)院校，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“中國科學(xué)院知識創(chuàng)新工程”、“國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，是九校聯(lián)盟(C9)、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、東亞研究型大學(xué)協(xié)會、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員，為中管副部級高校，由中國科學(xué)院、教育部、安徽省人民政府共同建設(shè)。
TOP7：武漢大學(xué)
武漢大學(xué)(Wuhan University)，簡稱“武大”，坐落于湖北省武漢市東湖湖畔珞珈山麓，是中華人民共和國教育部直屬的重點綜合性大學(xué)，國家“985工程”、 “211工程”、“2011計劃”重點建設(shè)高校，同時是“111計劃”、“珠峰計劃”、“海外高層次人才引進計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越 法律人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”重點建設(shè)的中國頂尖名牌大學(xué)，是與法國高校聯(lián)系最緊密、合作最廣泛的中國高校，是世界權(quán)威期刊《科學(xué)》 雜志列出的“中國最杰出的大學(xué)之一”。
TOP8：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(China Agricultural University)，是教育部直屬、與農(nóng)業(yè)部、水利部和北京市共建的全國重點大學(xué)，是國家“211工程” 和“985工程”重點建設(shè)大學(xué)，入選“2011計劃”、“111計劃”、‘卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃’，為中管副部級高校，設(shè)有研究生院。
學(xué)校起源于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)，是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地。1995年9月，經(jīng)國務(wù)院批準，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立新的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。
TOP9：南開大學(xué)
南開大學(xué)(Nankai University)是中華人民共和國教育部直屬的一所綜合性全國重點大學(xué)，被譽為“學(xué)府北辰”，是中國最著名的高等院校之一。其誕生于1919年，舊稱“私立南開學(xué)�！�，周恩來曾在此短暫就讀;抗日戰(zhàn)爭時期，南開大學(xué)與北京大學(xué)、清華大學(xué)在昆明組成舉世聞名的西南聯(lián)合大學(xué)，為民族振興和國家富強作出了不可磨滅的重要貢獻。南開大學(xué)是國家“211工程”、“985工程”首批建設(shè)院校之一，入選“2011計劃”、“111計劃”、“珠峰計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，為中管副部級高校，由教育部、天津市人民政府共建。
TOP10：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(Huazhong Agricultural University)是中華人民共和國教育部直屬的一所以生命科學(xué)為特色，農(nóng)、理、工、文、法、經(jīng)、管協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)院校，入選“863計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”，是武漢七校聯(lián)合辦學(xué)成員，是國家生命科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)的重要基地。
拓展內(nèi)容：
一、填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先?
一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二、如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”?
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。
三、高考咨詢問些什么?
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少;作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少;博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
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