- 相關(guān)推薦
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向
生物技術(shù)是一個不錯的專業(yè)，也是就業(yè)熱門的專業(yè)，關(guān)于它的就業(yè)前景究竟怎樣呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景內(nèi)容，希望大家喜歡。
生物技術(shù)專業(yè)學(xué)長分析
現(xiàn)在來看我們的就業(yè)不算好! 我們是交叉學(xué)科，也就是什么都學(xué)，比如 數(shù)學(xué)，計算機(jī)，生物，醫(yī)學(xué)(一點點) 所以那樣都不是很精通只是知道皮毛(個人認(rèn)為) 所以要是有相應(yīng)的單位需要我們，工作沒問題，關(guān)鍵來說現(xiàn)在中國還沒有在我們這個方向上產(chǎn)業(yè)化，也就是說現(xiàn)在的就業(yè)很不好! 所以我們現(xiàn)在找工作都是該行，有的搞軟件，有的做醫(yī)藥代理—— 截止到現(xiàn)在：) 我們是全國第二屆本科畢業(yè)生!所以我不知道以后這個專業(yè)是否有前景!
還是讓他們換個專業(yè)吧 本科北方不好就業(yè) 專業(yè)很重要 (哈爾濱醫(yī)科大學(xué))
B生物技術(shù)(生物信息學(xué))學(xué)些什么?適合什么樣的人學(xué)?有沒有什么特殊要求?
我只能告訴你主要學(xué)的是 計算機(jī)數(shù)學(xué) 以及生物信息學(xué) 就是來處理大量數(shù)據(jù)的一門學(xué)科 (哈爾濱醫(yī)科大)
如果你打算出國的.話，可以學(xué)這個專業(yè)!如果不出去，我勸你最好不要報這個專業(yè)，目前來說在國內(nèi)就業(yè)面很窄，前途不是很好(哈爾濱醫(yī)科大)
D生物技術(shù)(生物信息學(xué))專業(yè)好不好?你對要學(xué)這個地專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹有什么建議?
如果對生物有極度興趣，可以選擇。 如果是選以后好找工作的，不建議選。 本人正在跨專業(yè)考研中(哈爾濱醫(yī)科大)
E生物技術(shù)(生物信息學(xué))專業(yè)本科畢業(yè)了適合考研還是找工作?
考研吧 工作我正找呢 比想象中要難的多 不過考研我建議改專業(yè)吧 (哈爾濱醫(yī)科大)
F生物技術(shù)(生物信息學(xué))專業(yè)的在校生大學(xué)應(yīng)該怎么過?
個人意見 回家重讀 另選專業(yè) 如果實在不想 那就把你在生物信息這幾年充分利用了 多學(xué)計算機(jī)方面的知識 爭取比真正計算機(jī)系畢業(yè)的學(xué)的還好 再不就努力爭當(dāng)系第一名 保研 留校 (哈爾濱醫(yī)科大)
G生物技術(shù)(生物信息學(xué))專業(yè)畢業(yè)去哪些單位比較好?
其實我們是五年制也是第一屆，正面臨著找工作，也很苦惱。好像最好的出路就是醫(yī)藥代表!真正招生物技術(shù)的單位都是要招純生物操作方面的專業(yè)，根本就不搭理學(xué)生物信息學(xué)的。還沒有看到指明要招生物信息學(xué)的。如果想考研的話最好能改行還是好好把握好機(jī)會換專業(yè)吧!比較對口的職業(yè)也就是生物統(tǒng)計師，但是人家單位一般都是要研究生。
生物技術(shù)專業(yè)介紹
基本定義生物技術(shù)(biotechnology)，是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的'技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。因此，生物技術(shù)是一門新興的，綜合性的學(xué)科。
現(xiàn)代生物技術(shù)綜合基因工程、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)及計算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科技術(shù)，可用于研究生命活動的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會服務(wù)等。
開設(shè)院校
北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、吉林大學(xué)、華東理工大學(xué)、西南大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、暨南大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、北京城市學(xué)院哈爾濱師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽師范大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、商洛學(xué)院、寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、浙江萬里學(xué)院、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南理工大學(xué)，河南工業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、河南師范大學(xué)、河南城建學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、南昌大學(xué)、海南大學(xué)、河北大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北聯(lián)合大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)﹑北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東輕工業(yè)學(xué)院、濰坊學(xué)院、濱州學(xué)院、通化師范學(xué)院、長治學(xué)院、山西農(nóng)大、晉中學(xué)院、湖南大學(xué)、湖南科技大學(xué)、南華大學(xué)、呂梁學(xué)院、貴州大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 、武漢生物工程學(xué)院、大連工業(yè)大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院、長沙醫(yī)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院、臨沂大學(xué)、廣西師范大學(xué)、玉林師范學(xué)院等(共336所本科院校)。
生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)以生物技術(shù)、生物信息等高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生物、昆蟲、微生物上的應(yīng)用為目的，培養(yǎng)和造就能從事生物資源利用、食品、醫(yī)藥、生物資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計、應(yīng)用與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
職導(dǎo)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，應(yīng)用生物科學(xué)具有很大的市場前景。畢業(yè)生一般在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監(jiān)管領(lǐng)域從事規(guī)劃管理、科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面的工作。生物科學(xué)專業(yè)是科學(xué)領(lǐng)域的新興行業(yè)，任何一個行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的，它必然會牽動相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展，所以它的'方向也不會是單一的。這也決定了，本專業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向也不會是單一的，有一定的選擇范圍。 生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作，在文章開始也提到了可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作，其性質(zhì)不同，對從業(yè)者就有不同的要求。
【生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向】相關(guān)文章：
旅游管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景04-02
測控專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析01-25
動畫專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析04-19
導(dǎo)游專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析03-02
測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向01-20
英語專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析03-03
物流管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析08-02