- 學(xué)校安全工作措施及應(yīng)急預(yù)案 推薦度:
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學(xué)校安全工作措施
一是責(zé)任落實(shí),抓實(shí)學(xué)校安全工作管理精細(xì)化。初中部堅持把安全工作列入重要議事日程,從認(rèn)識上高度重視,工作計劃上認(rèn)真研究。學(xué)校建立校長負(fù)總責(zé),分管副校長具體負(fù)責(zé),其他副職一崗雙責(zé),人人有安全責(zé)任、責(zé)任崗位和責(zé)任區(qū)域的學(xué)校安全工作機(jī)制。在具體運(yùn)作中精化細(xì)化,對每一項活動,用心分析好每一個細(xì)節(jié),盡可能多地預(yù)想一些可能發(fā)生的問題。
二是注重觀念預(yù)防,加強(qiáng)安全知識教育和宣傳。學(xué)校認(rèn)為安全防范,不能光靠物防技防,更重要的是觀念預(yù)防。學(xué)校在人防、技防和物防相結(jié)合的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化觀念預(yù)防。堅持以每學(xué)期的“安全教育周”為重點(diǎn),以校報、墻報、黑板報、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、張貼標(biāo)語等為載體,經(jīng)常性的對學(xué)生開展安全教育。
三是全面預(yù)防和重點(diǎn)預(yù)防相結(jié)合,建立保障持續(xù)安全的長效機(jī)制。學(xué)校安全涉及方方面面。因此學(xué)校安全工作點(diǎn)面結(jié)合,注重在“有效防患”上下功夫,比如每學(xué)期不定期的“學(xué)校安全隱患排查”以及組織學(xué)生參加的“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動等。同時,為了使學(xué)校安全工作常態(tài)化、規(guī)范化。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究制定了《下關(guān)一中初中部事故災(zāi)難類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》印發(fā)至各教研組、各班級,要求組織師生進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),要求將全面預(yù)防和各項活動有機(jī)的結(jié)合。
四是抓“人人安全”,讓師生主動防患。學(xué)校提出,安全必須走向“人人安全”的格局。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部在抓安全的同時,要求年級組長、教研組長、班主任、科任教師以及臨聘人員要與學(xué)生“零距離”,要細(xì)查學(xué)生安全隱患的苗頭,真正成為學(xué)生成長的呵護(hù)者,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,及時報告。讓師生認(rèn)識到安全對學(xué)校來說是一種需要、一種意識、一種責(zé)任,要主動防患于未然。學(xué)校多年來就堅定不移地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師值周制度至今。
五是爭取社會支持,齊抓安全,形成***安全局面。學(xué)校安全工作需要綜合治理、齊抓共管。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的同時,積極與周邊社區(qū)、派出所、醫(yī)院、消防部門、綜合治理等部門通力合作,形成學(xué)校、社會齊抓安全,校園和周邊***安全局面。
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