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學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)
學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理工作為中心,發(fā)揮紀(jì)律教育的服務(wù)保障作用。下面百分網(wǎng)小編整理了學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)，希望對你有所幫助!
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)篇一
在改革開放的時(shí)代需要的號召下，我們學(xué)校進(jìn)行了班級量化管理的大整頓。在這樣的局勢下，整個(gè)學(xué)校的精神面貌得到了很大的改觀。
在沒有進(jìn)行班級量化管理之前，學(xué)校的衛(wèi)生、學(xué)生的紀(jì)律就如一盤散沙。走在學(xué)校的校道上隨處可以見到食品包裝袋到處飛揚(yáng)、泡泡糖緊緊的擁抱我們的墻壁、紙片和飲料廢棄物在地上跳圓圈舞;學(xué)生則如入無人之處，紀(jì)律散漫，隨意早退、曠課，在教室內(nèi)隨意大聲喧嘩……在這樣的環(huán)境下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在到聯(lián)東中學(xué)考察學(xué)習(xí)后，集體提出了班級量化管理的迫切要求。
在學(xué)校的號召下，我們做為班主任的首先必須在班級內(nèi)大力宣傳學(xué)校的管理思想和管理方案。在每一次的班會(huì)上，除了學(xué)校每次布置的班會(huì)內(nèi)容外，我講得最多的是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和教室的衛(wèi)生。人常說：一種習(xí)慣成就一種性格，一種性格收獲一種人生。在每個(gè)人的成長過程中，逐漸的完善自己的習(xí)慣和性格，會(huì)為今后所走的路鋪就一條平坦、成功的路。為了落實(shí)學(xué)校的管理要求，我做了以下的具體工作：
1、在班級內(nèi)大力宣傳學(xué)校的管理思想、管理決心、管理方案。讓學(xué)生參與討論實(shí)施量化管理的好處和如何更好的發(fā)揮班級的力量，做好每一位學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生以我們的學(xué)校為家，以我們的教室為個(gè)人的書房，讓每一位學(xué)生明確的體會(huì)到：那可是我的家、我們大家必須要維護(hù)和愛護(hù)的家。
2、統(tǒng)一思想之后，就是如何將我們的家布置得舒適、溫煦。第一，選舉幾名熱心學(xué)生負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理。第二，個(gè)人負(fù)責(zé)制：楊祖豐負(fù)責(zé)清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天清潔區(qū)的'打掃安排由他負(fù)責(zé)，如，安排打掃人員，檢查衛(wèi)生情況，不合格的不允許離開，直到他認(rèn)為滿意為止。教室的衛(wèi)生主要由顏小雪負(fù)責(zé)，布置值日生、檢查衛(wèi)生、門窗、黑板、地板，值日生當(dāng)天不合格的繼續(xù)值日。
3、班級的紀(jì)律由班長蔡文玲和副班長董政負(fù)責(zé)，上課時(shí)間不允許說話、大聲喧嘩，自習(xí)課和晚修時(shí)間絕對要求安靜，說話給予一定的教育和處罰。
4、每天匯報(bào)班級得分，及時(shí)表揚(yáng)和激勵(lì)每一位學(xué)生，對表現(xiàn)不好的學(xué)生提出批評和指出改正方案，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表揚(yáng)，并樹立起向某某同學(xué)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。好的學(xué)生帶動(dòng)差的學(xué)生，做到不掉隊(duì)、不拖后腿、積極進(jìn)取、良性競爭的新局面。
經(jīng)過學(xué)生們的共同努力，學(xué)生的習(xí)慣得到了很大的改觀，從散漫到注意紀(jì)律，從不愛衛(wèi)生到以“不愛衛(wèi)生”為恥，從情感的淡薄到懂得了感恩(如畢業(yè)班捐獻(xiàn)建造學(xué)校升旗臺、抗震救災(zāi)捐款、捐款看望符珍珍同學(xué)等等)。應(yīng)該說，我們的努力已經(jīng)得到了回報(bào)，學(xué)校的衛(wèi)生、學(xué)校的紀(jì)律在走上一個(gè)新的臺階，只要我們堅(jiān)持一步一個(gè)腳印的走下去，希望的曙光正在向我們招手，靈山中學(xué)的明天會(huì)更美好!
關(guān)注基礎(chǔ)教育改革，探索最佳學(xué)習(xí)之方法，交流個(gè)人教學(xué)之心得，廣交天下朋友!讓我們相會(huì)在這塊土壤上，為營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍暢談我們的思想吧!
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)篇二
為了全面貫徹進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作質(zhì)量和效率，在我校開展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，本人就此次集中整頓工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識：
一、對開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是落實(shí)中紀(jì)委十七屆六中全會(huì)的精神關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的要求，是我們推進(jìn)我�？焖侔l(fā)展的重要保證。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)朝氣型、學(xué)習(xí)型、效能型、正氣型、創(chuàng)新型學(xué)校的需要。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極學(xué)習(xí)有關(guān)作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)材料，參加整改活動(dòng)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)的筆記，邊學(xué)邊改。在方法上，采取批評與自我批評，對于自身的問題，積極改正，全面提高自身建設(shè)。通過整頓作風(fēng)徹底解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題。
三、通過這次深刻學(xué)習(xí)，開展批評與自我批評，深刻查找自己思想、工作、紀(jì)律中存在的.問題。對照整頓要求，我對自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在 思想懶惰，得過且過， 做一天和尚撞一天鐘的思想，在工作作風(fēng)上存在形式主義、沒有創(chuàng)新的問題;在組織紀(jì)律方面存在卡點(diǎn)，不到時(shí)間不到位的問題。
針對上述問題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。
總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識大有提高，作為一名人民教師，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到思想不松懈，遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，扎實(shí)、高效、徹底地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。其次，應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和 開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為我校的發(fā)展添磚加瓦。我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)我校改革與發(fā)展。始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)，甘于吃苦勇于創(chuàng)新。
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)篇三
“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求,為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在教育系統(tǒng)開展今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到,教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)自己的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識,,現(xiàn)將體會(huì)匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，讓教育整頓和當(dāng)前工作雙促進(jìn)，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、立馬改進(jìn)，從我做起。從現(xiàn)在起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的`發(fā)展盡綿薄之力!始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī);愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
三、求真務(wù)實(shí),重在行動(dòng)。樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實(shí)干，絕不空談，定準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，少說話,多干事,干好事，讓事實(shí)說話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。,長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己,領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等,讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗,學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。
五、顧全大局，服從安排。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺 服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
六、改進(jìn)方法，突破創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在教學(xué)過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。
通過這次學(xué)習(xí),我受益很多.在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針,與上級保持高度的一致;從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,爭做學(xué)生喜歡,學(xué)校放心,家長滿意的人民教師.
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