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幼兒園保教工作管理制度（精選22篇）
幼兒園要堅持做好幼兒園的保教工作，制定管理制度。今天小編為你整理了幼兒園保教管理制度，希望對你有用。
幼兒園保教工作管理制度 1
1.保教人員嚴格按照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平確立學期保教工作目標，并將目標層層分解，遵循幼兒園保教工作程序，制定計劃。
2.嚴格按照幼兒作息制度組織一日活動，按保教工作細則認真履行保教人員工作職責。
3.嚴格執(zhí)行幼兒園安全工作制度，避免意外事故發(fā)生。一旦發(fā)生意外事故，應及時尋求幫助妥善處理，并上報園內(nèi)，聯(lián)系家長。
4.全心關(guān)懷幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、愉悅的心理環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動;積極制作實用美觀、安全衛(wèi)生的.教玩具，與幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5.定期召開班會，研究本班保教工作，同班人員協(xié)調(diào)配合做好本班工作。做好班會記錄、交接班記錄、幼兒觀察記錄、家長工作記錄等各項記錄工作，以備有案可查。
6.嚴格執(zhí)行幼兒園家長工作制度，采用多種形式與家長交流，形成教育合力，共達教育目標。
幼兒園保教工作管理制度 2
一、健全管理組織網(wǎng)絡(luò)
建立園保育工作領(lǐng)導小組：園長為幼兒園管理第一責任人，對幼兒園保育工作進行全面監(jiān)督與總體布置;園總務(wù)負責共同監(jiān)督管理;總務(wù)負責制定具體工作計劃、落實檢查與監(jiān)管考核;保健組長負責專業(yè)指導、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據(jù)自身崗位要求，認真落實保育要求。
二、規(guī)范管理操作程序
1、工作會議。管理小組定期召開工作會議，制定工作計劃，交流檢查情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，開展研究。會議由分管園長每月一次主持召開。
2、業(yè)務(wù)學習。保育人員業(yè)務(wù)學習有集中培訓和日常學習。內(nèi)容包括：保育工作制度、崗位職責、規(guī)范操作程序、技能培訓、案例分析等。日常業(yè)務(wù)學習由分管領(lǐng)導管理、保健組長主持。保證學習時間每兩周至少一次。
3、檢查考核。以總務(wù)和保健組長為主，結(jié)合班子成員的'每日考核檢查。檢查內(nèi)容有：常規(guī)保育、伙食營養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全情況等。
4、每學期舉行2次以上三大員業(yè)務(wù)技能競賽活動。
5、每學年有1個保育工作專題研究課題。
6、成立與氨膳食管理委員會。建立由分管園長為責任人，保健組長為主要負責人的膳食管理機制。膳管會成員由分管園長、保健教師、園總務(wù)、營養(yǎng)組長、財會人員、班組長、保育小組長及家長代表組成。
三、嚴格執(zhí)行用人機制
1、三大員必須持證上崗，確保一班一保。
2、鼓勵三大員進行專業(yè)技術(shù)等級的進修與學習。
四、完善幼兒園各項衛(wèi)生保健、保育等管理制度，加強檢查考核與指導監(jiān)督。
幼兒園保教工作管理制度 3
一、幼兒園成立保教組，負責組織和管理幼兒園保健、保育，教育、教學等業(yè)務(wù)工作。保教組由幼兒園保教主任和各年級組長、保健醫(yī)生組成。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負責。
二、幼兒園保教組應根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和幼兒園實際，認真討論確定幼兒園學期工作目標和階段性工作任務(wù)，有計劃地、高效地組織幼兒園保健、保育，教育、教學活動的開展。并及時進行階段性工作總結(jié)。
三、幼兒園保教組應根據(jù)幼兒園要求和工作實際情況及時向園長匯報，按時向幼兒園園長提交工作計劃和總結(jié)。接受園長工作指導、督促。園長對其工作進行檢查和評估。
提交計劃和總結(jié)的時間：
1、學期工作計劃應在新學期開學半月內(nèi);
2、月、周工作計劃應在月、周開始前一周內(nèi);
3、其它工作或活動計劃應在工作或活動開始之前;
4、學期工作總結(jié)應在學期結(jié)束前半月內(nèi);
5、月、周工作總結(jié)應在本月、周工作結(jié)束，下一個工作周期開始之前;
6、其它工作或活動總結(jié)應在工作或活動結(jié)束(階段結(jié)束)后一周內(nèi);
四、保教組應與各年級組、班組討論交流，在研究基礎(chǔ)上指導各年級、各班根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和幼兒年齡特點及發(fā)展水平確定學期、月目標，在幼兒廣泛的興趣點和關(guān)注點上生成課程和開展具體活動，有目的、有計劃、循序漸進地有效組織和安排幼兒在園學習和生活。并評估年級組、班組工作績效。切實做到促進幼兒在原有水平上的發(fā)展。
五、保教組應督促保教人員認真履行工作職責，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。
六、保教組應督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，把家長作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構(gòu)建教育、教學活動，主動向家長交換幼兒在園情況。向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念，正確引導家庭教育。對家長的意見和建議認真分析，積極落實，件件回復。
七、保教組應督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的.規(guī)律和學習特點，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，積極制作教玩具并引導幼兒共同參與。根據(jù)活動和幼兒發(fā)展需要及時投放材料，為幼兒的操作、發(fā)現(xiàn)、探索活動提供充分的條件。
八、保教組應督促保教人員認真做好班級清潔衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境和內(nèi)務(wù)整潔。做好幼兒保育工作。無工作疏忽造成的護理不當和安全事故。
1、月幼兒平均出勤率達標：中大班為90%以上，小班為85%以上。幼兒年體重、身長和血色素增長達標。
2、確保消防安全、場地安全和幼兒活動安全，避免意外事故的發(fā)生。凡住院和縫針事故都屬嚴重事故范疇。
九、保教組應督促各班教師協(xié)調(diào)配合，做好本班工作。定期召開班務(wù)會，及時討論、總結(jié)班級工作，對下 一階段工作作出部署。班級工作有記錄，資料保管好。
十、保教組應督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項工作，并有記錄，資料收集、整理好，按時入檔。
幼兒園保教工作管理制度 4
一、認真制定各種計劃和做好工作總結(jié)
預定計劃：
各班組能結(jié)合《綱要》精神，分析本班幼兒年齡特點和實際水平，制定班級工作目標和教育教學、活動計劃。并在觀察、反思的基礎(chǔ)上進行調(diào)整，做好活動、工作總結(jié)。計劃、總結(jié)按時完成。
二、認真組織幼兒半日活動
根據(jù)教育教學需要和幼兒實際合理地彈性地安排兒童半日活動，認真履行保教工作職責�；顒觾�(nèi)容豐富，過渡自然，幼兒無消極等待。教師不擅離兒童，半日活動質(zhì)量高。半日活動中保證幼兒生活活動、自由活動、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動。
三、認真做好班務(wù)工作
1、每周五按時召開班務(wù)會，總結(jié)本周工作，安排協(xié)調(diào)好班級下周工作。
2、認真管理好班級內(nèi)務(wù)，整潔、方便、舒適，有利于幼兒活動和教育教學工作的開展。
3、確保消防安全，場地安全和幼兒活動等等安全，防止發(fā)生不安全事故。
4、按要求做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、消毒工作。
5、根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時做好家園聯(lián)系工作。
6、按保育工作細則做好幼兒的生活護理和保育工作，促進幼兒身體健康。每月中大班幼兒平均出勤率達90%以上，小班幼兒平均出勤率達85%以上。
7、促進幼兒在原有水平上的發(fā)展。
8、提供豐富的教育環(huán)境，富有兒童情趣，體現(xiàn)家長、教師、幼兒的共同參與，充分展示幼兒活動的'過程和教育的目標的實現(xiàn)。為幼兒提供不同層次的活動材料，促進幼兒動手、動腦、動口，使幼兒獲得有益的經(jīng)驗。
9、按幼兒園要求做好各種記錄，進行分析，有效調(diào)整和采用適宜的教育方法和策略。為下階段工作提供依據(jù)。
幼兒園保教工作管理制度 5
為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，提升我園的保教質(zhì)量，促使幼兒獲得更好、更快的發(fā)展，特制定以下“幼兒園保教管理制度”，詳情如下：
一、幼兒園教學管理制度
1、幼兒園應當通過科學保育教育，促進幼兒身心健康快樂成長，使興趣、特長、才智得以早期開發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。
2、幼兒園必須堅持教學活動化、活動游戲化原則，在游戲、運動、生活、學習四大方面通過創(chuàng)造性設(shè)計各種活動游戲，使幼兒的情感、知識、技能等素質(zhì)得到全面提升，獲得完整經(jīng)驗。不允許提前讀寫小學知識，杜絕小學化教育傾向。
3、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異，對不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的游戲平臺，確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進步。
4、幼兒教師必須學會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴禁訓斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
5、幼兒園要制定教育教學管理評價獎勵辦法，對在活動設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的.優(yōu)秀教師進行表彰。
6、幼兒教師要使用普通話，書寫規(guī)范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長的溝通與合作。
7、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。
二、幼兒園課題管理制度
1、園課題組在分管園長的領(lǐng)導下開展課題研究活動。
2、園設(shè)立總課題，班級設(shè)相應的科研小組。
3、課題組成員必須認真負責自己所承擔的課題研究任務(wù)，積極參與教科研的一切活動。
4、課題組成員必須每個研究階段有相應的階段總結(jié)和撰寫研究性的論文。每年的七月份舉行“園論文交流會”一次。
5、為保證課題研究活動正常有序地開展下去，由園長組織，定期檢查考核研究活動情況。
6、課題成員在課題研究中要團結(jié)協(xié)作進行集體備課，互聽研究課、并進行評課，每個老師每學期不少于20節(jié)。
7、理論學習、業(yè)務(wù)學習，每次活動為2小時。
8、由分管園長安排每周檢查教師備課情況，并向教科室提供教案一份。
9、教師積極參與教科研活動表現(xiàn)將作為考核、晉升職務(wù)、入黨、提干等重要依據(jù)之一。
10、凡參加不同級別的課題，按國家級、省級、市級、縣級、園級五個級別給予一定的津貼。
11、凡參加各級論文評比獲獎的或各類報刊上發(fā)表的給予獎勵。
12、對所有教科研成果獲獎?wù)撸匆?guī)定分別獎勵。
三、備課管理制度
1、每學期初進行幼兒園教研組長例會，由教研組長制定學期教學計劃。
2、任課教師必須認真完成活動設(shè)計、課堂教學、教學反思。
(1)活動設(shè)計中要確立活動目標，制定活動方式，突出幼兒活動。
(2)課堂教學以幼兒活動為主，注重幼兒學習方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。
3、教師備課突出重點，遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。
4、教師每月集中進行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。
5、教研組長每周對教師備課進行檢查指導，園長每月一次全面檢查，監(jiān)控備課質(zhì)量。
6、教研組長、園長對教師備課提出改進措施，教師應及時解決存在問題。
四、課堂教學管理制度
1、園長、教研組長負責課堂教學管理和評價工作。
2、教師在教學中要積極動用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用靈活多樣的教學方法，有效利用幼兒園課程資源開展教學活動。
3、教師應嚴格按照計劃組織教學，在課堂教學中要遵照園本課程方案實施教學。
4、以游戲為主要教學形式，充分調(diào)動幼兒學習積極性，發(fā)揮主動性。
5、教學應面向集體注重個別差異，注意觀察幼兒表現(xiàn)，根據(jù)幼兒實際做相應調(diào)整。
6、教師語言生動規(guī)范，富有感染力。課堂教學組織有序、手段合理、方法有效。
7、教具準備恰當、充足，能起到為教學服務(wù)作用。
8、教師教態(tài)親切，尊重幼兒，發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導者作用。
9、將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行。需在園外進行的教學，教師必須事先上報幼兒園并負責幼兒在活動中的安全。
10、教研組長組織教師定期開展教研活動，討論研究教學中存在問題，交流經(jīng)驗提高課堂教學機智。
幼兒園保教工作管理制度 6
1、晨檢制度
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中，班主任教師應注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健醫(yī)生復檢，應正確對待晨檢工作。
2、全日觀察制度
教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應的記錄，具體工作如下：
1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。
2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。
�。�1）看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時測量體溫。
�。�2）觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。
�。�3）觀察幼兒的活動情況是否正常。
�。�4）注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。
3、離園時應與家長做好交接工作，并進行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。
對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導和建議。
3、幼兒園周邊環(huán)境安全治理制度
1、幼兒園周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的'廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環(huán)境應密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、幼兒園在做好內(nèi)保工作的同時，應重視周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好園內(nèi)的巡視工作，還應注意對園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護幼兒、家長和教職工安全。
4、開學前后，教師要組織家長會，提請家長、幼兒注意交通等各項安全。
5、建立幼兒園突發(fā)事件職工救護隊，高度警覺周邊環(huán)境安全工作。
4、幼兒園公共活動場所安全管理制度
1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。
2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設(shè)施安全。
3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關(guān)靈活，便于隨時打開。
4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。
5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發(fā)事件有專人負責指揮疏散撤離。
5、幼兒園班級教育活動教學安全制度
1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。
2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長期、經(jīng)常性地對幼兒進行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結(jié)，活動前后清點人數(shù)，以防幼兒走失。
3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術(shù)和自我保護。
4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。
5、凡出現(xiàn)受傷情況，應及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。
6、幼兒園班級教育活動教學安全制度
1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。
2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長期、經(jīng)常性地對幼兒進行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結(jié)，活動前后清點人數(shù)，以防幼兒走失。
3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術(shù)和自我保護。
4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。
5、凡出現(xiàn)受傷情況，應及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。
7、幼兒園校車管理制度
為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：
1、每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。
2、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與領(lǐng)隊老師確認核實當日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。
3、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點前通知幼兒園，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。
4、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應的名字后打勾確認。
5、跟車老師在跟車結(jié)束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。
6、跟車老師在跟車結(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。
7、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。
8、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點停靠，無論該站點是否有人上落。
9、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。
10、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。
11、家長接送幼兒必須出示接送卡。
8、幼兒園班級衛(wèi)生安全管理制度
1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。
3、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進行消毒。
4、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。
5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。
6、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見，總結(jié)經(jīng)驗，以求不斷提高伙食質(zhì)量。
7、兒童與工作人員（包括炊事員）伙食與食物儲存和制做要嚴格分開，兒童伙食費要�？顚Ｓ茫澬∮�3%。
8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調(diào)色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達70%—80%以上，每學期對食品結(jié)果有分析總結(jié)，對存在問題有改進措施。
9、每天各班統(tǒng)計出勤、報告廚房，炊事員應根據(jù)各班當天報來的實有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。
10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴格消毒。
11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。
12、按時開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進餐時間不少于20分鐘。
13 、合理安排飲食，養(yǎng)成幼兒良好的進餐習慣。
9、幼兒園服藥登記制度
1、晨間幼兒帶藥必須交班主任接收管理;
2、服藥的幼兒必須由家長帶一次性藥量入園;
3、家長將藥交到班主任處，并按“服藥登記表”上要求的內(nèi)容登記幼兒姓名﹑服藥量等;
4、每天晨檢結(jié)束，班主任負責一一清點核對所收藥物.按時喂藥。
10、幼兒園傳染病管理制度
幼兒園所是易感者集中的地方，兒童經(jīng)常接觸密切，一旦傳染病傳入，極易造成流行，必須加強落實預防和控制傳染病的各項措施。
1、加強入園前健康檢查。
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理發(fā)剪指（趾）甲，定期換洗衣褲被褥等。
3、定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛(wèi)生情況，確保飲食衛(wèi)生。
4、兒童活動室及臥室經(jīng)常通風換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。
5、定期為兒童進行健康檢查。
6、認真落實托幼機構(gòu)的有關(guān)各項制度。園所內(nèi)一旦發(fā)生傳染病應做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。
7、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。
11、幼兒園健康檢查制度
1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視，肝功能，糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌滴蟲檢查、健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。
2、定期體格堅持制度：三歲以上幼兒每年體檢二次，每學期測身高體重一次，測量準確并做好記錄，進行健康分析，評價疾病統(tǒng)計及矯正缺點，每個入園幼兒建立健康卡片，工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病立即離職治療，待痊愈后、有醫(yī)院健康證明方可恢復工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結(jié)核病、精神病等保教人員應調(diào)離工作。
3、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
12、幼兒園健康教育制度
1、每學期對保教人員、家長、幼兒進行1－2次健康教育。
2、 每月對保教人員講課一次，內(nèi)容涉及對保健知識及幼兒常見病的預防，意外傷害的處理等。
3、每學期請專家衛(wèi)生講座一次。
4、定期由教師向幼兒講授衛(wèi)生知識課。
5、園內(nèi)定期以黑板報，畫畫等形式宣傳相關(guān)知識。
6、每個班級要對幼兒進行健康教育。
13、幼兒園體格鍛煉制度
1、有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，幼兒每天做一至二次體操或活動性游戲。
2、在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩個小時以上戶外活動加強冬季鍛煉。
3、創(chuàng)造條件充分利用陽光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。
4、鍛煉經(jīng)常和循序漸進，運動項目和運動量適合不同年齡的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。
14、幼兒園衛(wèi)生消毒及隔離制度
�。ㄒ唬┉h(huán)境衛(wèi)生
1、建立室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃（星期六），分片包干，定人定點，定期檢查。
2、經(jīng)常保持室內(nèi)開窗通風，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環(huán)境美。
（二）個人衛(wèi)生
1、幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后要洗手。
3、飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
4、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶條干凈的小手絹。
5、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單一月洗一次。
6、保護視力，室內(nèi)要注重采光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。
7、工作人員個人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡，勤剪指甲，飯前便后給幼兒開飯前用肥皂洗手。
15、幼兒園安全檢查制度
1.每學期開學初，總務(wù)組組織人員對幼兒園的電、水、煤氣等重要部位及消防設(shè)備的等，進行一次全面檢查并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。
2.每月對班級和部門的電線、開關(guān)、電器設(shè)備、門、窗、柜櫥、煤氣等設(shè)施、設(shè)備進行一次常規(guī)檢修并記錄情況。
3.每周對重點部門、倉庫等場所及消防設(shè)備進行一次檢修。
4. 建立每日巡視制度，每天對幼兒園的戶外場地及運動器械進行檢查并登記，發(fā)現(xiàn)問題及時上報進行整改。
5.夏天空調(diào)及冬天熱水器、暖氣機使用前請電工檢查后方可使用。
16、幼兒園消防制度
1、安全消防負責人對全園的安全防火工作進行監(jiān)督、檢查，做好義務(wù)消防隊的組織建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓，開展經(jīng)常性的防火宣傳。
2、定期檢查各部門電線、開關(guān)、插座消防器材等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，禁止超負荷用電；燈泡和電熱器不要靠近易燃物。
3、要經(jīng)常檢查和更新定期檢查各部門電線、開關(guān)、插座消防器材等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，禁止超負荷用電；燈泡和電熱器不要靠近易燃物。各種電器使用完畢要及時切斷電源�？照{(diào)、熱水器等用后應及時關(guān)閉電源。
4、要經(jīng)常檢查和更新消防器材設(shè)備。消防器材的更換、維修和配置，由安全保衛(wèi)干部統(tǒng)一負責。
5、人人重視防火安全，增強消防安全意識。一旦有火情，人人都要自覺參與撲火。各部門的工作人員嚴格管理各自使用的場所、房屋，誰用誰負責，責任落實到人。
6、食堂應謹慎用火，做到火不離人，專人使用煤氣，每天下班應檢查關(guān)閉煤氣開關(guān)；定期檢查煤氣、電源并做好記錄工作。
7、教育幼兒不玩火，教育教職員工節(jié)假日按有關(guān)規(guī)定燃放煙花爆竹，不得隨地扔煙蒂，防止發(fā)生火災事故。
8、定期組織開展消防培訓工作并組織消防疏散演習活動。
9、各班必須增強防火安全意識，經(jīng)常觀察，發(fā)現(xiàn)隱患，認真研究，采取措施及時消除安全隱患。
10、在無火警的情況下，任何人不得擅自動用消防器材、消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)者視情節(jié)給予罰款等處理，因擅自動用造成嚴重事故者追究其法律責任。
17、勞動紀律制度
1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。
3、上班時間嚴禁串班，聊天，要堅守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導批準不能隨便調(diào)班，離開孩子，離開幼兒園，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。
4、工作人員嚴禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。
5、不能強求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀律15條》處分。
6、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。
7、領(lǐng)操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
8、進入幼兒園嚴禁吸煙。
9、愛護園內(nèi)花草樹木，不隨便私自采摘。
18、幼兒園考勤制度
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、教職工因事假必須經(jīng)園長批準，病假須出具學校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準而離開崗位者按曠工論處。
3、因事需臨時調(diào)班，必須園長批準，無大事不能隨便調(diào)班。
4、凡園規(guī)定的學習教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲到論處，不到者（特殊情況除外）按曠工論處。
5、當班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。
6、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
19、班主任工作職責
1、嚴格遵守學�！督處熜袨橐�(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至篇。
12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。
20、園長職責
1、園長負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結(jié)、向上”的園風建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學習，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權(quán)益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。
9、堅持入班聽課，每周不少于三節(jié)。
幼兒園保教工作管理制度 7
1、熱愛孩子賽媽媽。保證孩子常洗手洗臉，多喝水，關(guān)心孩子冷暖和個人衛(wèi)生，服裝整潔，發(fā)現(xiàn)一次各項捐款5元。
2、加強常規(guī)訓練，保證孩子具有良好的'行為習慣，在老師帶班期間，如有孩子擅離群體，老師未及時發(fā)現(xiàn)者，違反一次捐款5元。
3、和孩子生活在一起，保證每日早操、游戲、戶外活動時，2位教師必須參加并注意孩子在活動中的安全，否則捐款5元。
4、管理必須認真負責，每天接待時教師必須輪流保持教室和寢室的整潔衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)一次捐款5元。
5、經(jīng)常保證室內(nèi)外整潔和玩具、用具整潔，消毒，違者一次捐款5元。
6、每周遵循室內(nèi)外大掃除，全面消毒一次，違者捐款5元。
7、節(jié)約用水用電，如中午或下午放學之后電風扇、VCD、電視、電燈要關(guān)，違者一次捐款5元。
8、幼兒在園流尿，流屎，必須及時換洗，并將衣褲洗干凈，否則一次捐款5元。
幼兒園保教工作管理制度 8
一、保教人員必須熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心、了解、熱愛并尊重每一個幼兒，一切為幼兒服務(wù)。嚴禁體罰和變相體罰幼兒。違犯者視其情節(jié)輕重給予處分。
二、對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，注重幼兒個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。
三、在業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導的指導下，有目的、有計劃地開展正常的`教學活動和豐富多彩的體育、藝術(shù)活動，豐富幼兒生活。
四、保教人員應關(guān)心幼兒生活，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育、生活和活動環(huán)境。
五、積極參加園里組織的各項活動和教研活動，如不參加須向主管領(lǐng)導說明情況并經(jīng)批準后方可棄權(quán)。
六、根據(jù)每學期幼兒保教工作開展情況，做好工作總結(jié)，找出工作中的成績和差距并提出今后的努力方向。
七、協(xié)助保健醫(yī)做好幼兒體格檢查，預防接種和衛(wèi)生宣傳工作。
八、積極學習幼教業(yè)務(wù)知識，并向家長宣傳科學的育兒知識。
幼兒園保教工作管理制度 9
一、各班教師做好晨午檢并填寫記錄。
二、保教人員要經(jīng)常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物，教育并隨時注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。
三、各班要經(jīng)常檢查本班的設(shè)施、物品、玩教具，對不安全因素及時采取措施排除。電源開關(guān)、刀、剪、開水壺、暖瓶、消毒液等，要放在幼兒觸摸不到的'地方。容易發(fā)生危險的物品不準放在幼兒活動場所。大型玩具使用前，帶班教師要事先進行安全檢查。
四、帶班人員嚴守崗位，確有急事，需有園內(nèi)人員替崗后方能離去，擅自離崗造成不良后果者，要視其輕重追究責任。
五、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼兒滑倒摔傷。
六、幼兒飲食、水果、飲用水嚴格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度，嚴禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。
七、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時帶班教師將《接送卡》交給家長，離園時家長憑《接送卡》領(lǐng)走幼兒。大班家長如不接送幼兒，須簽定書面協(xié)議，入園前、離園后的時間里，幼兒的安全由家長自行負責。
八、安全保衛(wèi)人員負責對消防設(shè)施定期檢查、更換，任何人不得擅自動用�；顒邮摇嬍�、庫房嚴禁煙火，炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管，避免火災、水災發(fā)生。
九、下班前，所有人員要檢查、關(guān)閉好自己教室、辦公室、操作間的門窗、電燈、水源。
十、值班人員（保安）要堅守崗位，不得隨意擅自離崗。保護園內(nèi)設(shè)施、財產(chǎn)不損壞、不丟失、不被盜。
十一、伙房要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，危險物品要有專人管理，專人投放，如：老鼠藥要與幼兒食品，幼兒活動易接觸到的場所絕對隔離，嚴防投毒、幼兒中毒等事故發(fā)生。
十二、負責幼兒午休的值班人員（保育員），不得擅自離崗，不得干私活，隨時注意幼兒睡眠，以防上鋪幼兒墜地，保證幼兒溺便。
十三、以上要求各有關(guān)責任人必須各負其責，盡職盡責，如發(fā)生任何事故，首先由其責任人承擔主要責任。
幼兒園保教工作管理制度 10
一、負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。
二、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。
每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。
三、在教師指導下，組織好幼兒一日生活。
做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。
四、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導下嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。
夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應;冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的'清潔衛(wèi)生。
五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具。防止霉爛、損壞、丟失。
幼兒園保教工作管理制度 11
1、 管理和照顧好幼兒餐點，防止幼兒食物中毒和異物入口。
2、 防止燙傷、燒傷、摔傷及其它意外傷害。
3、 管好洗滌用品和消毒用品，嚴禁放在幼兒能摸得到的地方，防止幼兒誤食。
4、 尊重、關(guān)心幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。對幼兒不能拖、拉、拽，以免發(fā)生意外。
5、 懂得消防常識，會正確使用滅火器，愛護消防器材。
6、 保育員是各班安全責任人。每日應檢查本班活動室、寢室和本衛(wèi)生區(qū)玩具、開關(guān)、插座、電器及各項設(shè)施的安全，及時觀察并排除環(huán)境的.安全隱患，并填好安全檢查記錄。
7、 與教師共同把好幼兒入園、離園關(guān)，防止幼兒走失。
8、 配合班級教師對幼兒進行安全教育，注意幼兒戶外活動的安全，并加強安全防護。
9、 教育幼兒注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止病從口入，平時扎實做好保潔和消毒工作，防止傳染病的發(fā)生。
10、 管理好幼兒午睡，與教師做好交接班。加強幼兒上、下床的看護及午睡安全巡視，嚴禁離開崗位、做私事、打瞌睡，每天記錄幼兒午睡情況。
11、 管理并督導幼兒依照冷暖及時更換衣服并收好，避免混淆，丟失；管理號幼兒日常的面部整潔、服裝整齊，不允許有衣服尿濕現(xiàn)象。
幼兒園保教工作管理制度 12
為切實抓好幼兒園安全工作，積極參與幼兒園安全監(jiān)督和管理，進一步加強保育安全措施，切實保障全園幼兒在保育活動中的人身安全，特制定以下工作制度：
一、保育安全工作任務(wù)目標
1．確保幼兒在保育方面不出安全責任事故。
2．對幼兒進行安全及自我保護意識和能力的培養(yǎng)。
3．及時排除一切對幼兒身體生長發(fā)育和心理發(fā)展構(gòu)成不良影響的各種因素。
4．發(fā)現(xiàn)不安全因素不好好處理的要及時匯報并積極主動配合處理。
5．保質(zhì)保量完成上級領(lǐng)導分配的安全任務(wù)。
二、保育安全工作具體要求
1．認真學習幼兒園有關(guān)安全衛(wèi)生法律法規(guī)條例，積極參與保育的安全監(jiān)督與管理。
2．開展安全知識講座，對安全隱患自我排查、及時匯報、積極排除。
3．在一日生活活動中，保育員負責幼兒的生活護理工作，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
4．保育員在醫(yī)務(wù)人員指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和消毒制度。按規(guī)定對餐具、茶杯、毛巾、玩具、圖書進行消毒，經(jīng)常保持活動室、寢室、盥洗室通風，防止傳染病的`發(fā)生。
5．在幼兒晨間活動、戶外活動、體育活動中，保育員積極配合教師做好幼兒的安全防護工作。
6．在一日生活中注意幼兒冷暖，及時增減衣服，做好防暑降溫和防寒保暖工作。
7．保育員負責對活動室、寢室的環(huán)境及各種設(shè)施設(shè)備如床、桌椅、門窗、墻壁、地面的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素應及時回報班主任或當日值班領(lǐng)導，防患于未然。
8．嚴禁燙的水和食物進入幼兒活動區(qū)，熱湯、熱菜、熱粥、開水、毛巾架、茶杯架擺放位置應安全。幼兒進食時要注意食物的溫度，防止燙傷；幼兒午睡要注意觀察幼兒的睡姿及體溫，注意檢查幼兒的衣物，上下床注意幼兒的安全及保暖。
9．對違反有關(guān)政策和文件規(guī)定，造成安全責任故事的部門和個人及時上報，并認真查處。
三、保育安全工作制度落實的考核獎懲
幼兒園把保育安全工作列入月考核及年終綜合評比內(nèi)容之一，在月考核中完成本制度所明確的目標及具體要求，發(fā)放當月安全獎，凡未完成責任要求或發(fā)生安全責任事故的，取消當月安全獎，同時視情節(jié)輕重和責任大小，給予有關(guān)責任人批評教育，園內(nèi)通報，甚至提交司法機關(guān)追求法律責任。
幼兒園保教工作管理制度 13
一、建立保育工作領(lǐng)導小組，健全管理組織網(wǎng)絡(luò)
幼兒園園長為全園管理的第一責任人，對幼兒園保育后勤工作做出總體布置并全面監(jiān)管；分管園長負責制定具體工作計劃、落實檢查并監(jiān)管考核；保健組長負責指導、檢查各部門崗位人員的日常保育工作；各崗位人員根據(jù)崗位性質(zhì)，落實保育要求。
為使保育工作更加規(guī)范且有質(zhì)量，特聘請婦幼保健院專管醫(yī)生為幼兒園保育工作常年顧問，進行定期指導、培訓和檢查。
二、規(guī)范管理程序
1、管理小組定期進行工作會議。制定工作計劃，檢查工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，開展各項研究，由分管園長主持召開，原則上每月一次。
2、保育人員業(yè)務(wù)學習，分為集中培訓和日常業(yè)務(wù)學習。學習內(nèi)容為：保育工作制度、崗位職責、操作程序、法規(guī)條例、技能提高、案例分析等。日常業(yè)務(wù)學習由保健老師主持學習，原則上每月一次。
3、常規(guī)操作檢查考核記錄，以分管園長和保健組長為主。檢查內(nèi)容有：常規(guī)保育、伙食營養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全設(shè)備等。
4、成立幼兒園膳食管理委員會，建立一個以分管園長為責任人，保健組長為主要負責人的膳食管理機制。膳食管理委員會成員由分管園長、班組長、保健教師、保育員、財會人員及家長代表等組成。
三、健全用人機制
1、三大員持證上崗，確保一班一保。
2、鼓勵三大員進行專業(yè)技術(shù)等級的'進修與學習。
四、開展專題研究和業(yè)務(wù)培訓
1、每學年有1—2項保育工作的專題研究項目。
2、每學期組織保育三大員集中業(yè)務(wù)培訓1—2天。
3、每學年舉行一次三大員業(yè)務(wù)技能競賽活動。
4、每月進行一次業(yè)務(wù)學習和操作培訓。
五、完善幼兒園各項保育、衛(wèi)生保健等管理制度，嚴格執(zhí)行，加強檢查考核與監(jiān)督。
幼兒園保教工作管理制度 14
1、熱愛保教工作，對幼兒關(guān)心，態(tài)度和藹，動作輕柔，細心照顧，配合教師對兒童進行教育。
2、早上準點到校，在幼兒到之前打掃整理完畢，地面無污漬并保持干燥。
3、配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭搶，不浪費，細嚼慢咽，適量進餐。
4、餐具及水杯每天刷洗干凈并燙洗，不能油膩，及時消毒，并擺放整齊。
5、午睡時每隔一段時間就巡視一遍，有問題早發(fā)現(xiàn)。
6、室內(nèi)不留垃圾。每周三清掃、擦門窗玻璃、周五大掃除，清洗毛巾，幼兒桌上玩具、大型玩具。擦門窗玻璃，刷廁所等衛(wèi)生區(qū)域。
幼兒園保教工作管理制度 15
1、按常規(guī)通風換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小。
2、掃除工作，每天小掃除，每周大掃除。做到教室、寢室無蚊蠅。隨時調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度。為幼兒提供整潔舒適的生活環(huán)境。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班老師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品消毒工作；水杯、毛巾每日消毒一次，碗、筷每使用一次消毒一次；被褥每月曬一次，床單每半月清洗一次。定時使用消毒燈。
4、關(guān)心幼兒健康，嚴格執(zhí)行幼兒生活作息制度和幼兒一日生活常規(guī)，根據(jù)季節(jié)氣候變化，精心、耐心、細心、科學的護理好幼兒，及時為幼兒隔背、增減衣服。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，做到保中有教。
5、負責本班各類設(shè)備、物品、玩具及幼兒衣物的管理，厲行節(jié)約。定期清點各類物品，如有損壞報告園長，妥善處理。每學期末和總務(wù)部進行一次財產(chǎn)清點核對，準確無誤。
6、協(xié)助醫(yī)生定期給幼兒測量身高、體重和進行疾病預防工作，觀察了解每個幼兒的生活衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題應及時處理，同時向教師、醫(yī)生或領(lǐng)導匯報。
7、積極配合本班的.教育教學活動，協(xié)助教師準備教、學具及游戲材料。積極配合教師組織教育活動，對幼兒耐心細致、態(tài)度和藹、儀表整潔，以身作則。處處作兒童表率，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
8、值好午睡班，根據(jù)季節(jié)、氣候變化為幼兒提供合適的被褥，給幼兒蓋好被子，做好寢室通風工作。整理好幼兒的衣服、鞋子，注意培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。觀察幼兒午睡情況，有異常情況及時報告。
9、積極參加政治學習，緊密聯(lián)系思想實際和工作實際，不斷提高思想覺悟和政治理論水平。嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度。
10、努力學習文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高文化水平和工作能力，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新，提高工作效率。
幼兒園保教工作管理制度 16
1 .保育員要熱愛本職工作，加強政治文化和業(yè)務(wù)學習，努力為幼兒教育服務(wù)。
2 .做好本托幼機構(gòu)消毒工作，搞好衛(wèi)生，做到室內(nèi)整潔，空氣流暢，光線好，窗明幾凈，物品整齊，地面干凈，使幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境休息和活功。
3 .做好個人衛(wèi)生，幼兒每人一巾一杯，生活用品專人專用，飯前便后幼兒和工作人員都要用肥皂及流動水洗手，飯桌用專用抹布消毒并擦洗干凈。
4. 要保護清潔用具 ( 地板拖、肥皂、刷子等 ) 用后應放在固定地方，不要亂丟亂放。
5. 要保持儀容儀表整潔、精神，不聊天，不使用幼兒任何物品。
幼兒園保教工作管理制度 17
一、晨間衛(wèi)生工作
1、每天早上由早班老師打開活動室、睡室窗戶，以保持室內(nèi)空氣清新。
2、早班老師用清水擦干凈桌面，將小椅子擺放整齊；并用，干抹布輕擦鋼琴外表鋼琴上嚴禁物品堆放。
3、早晨幼兒入園時，教師做好二次晨檢工作〔是否生病、是否帶不安全的小物品〕。
二、午餐
〔一〕、餐前準備：
1 、保育員老師上班后，先擦干凈活動室、睡室窗臺。
2、保育員老師在用餐前分鐘進行桌面消毒包括幼兒餐)桌、放飯菜的桌子：先用擦桌布清理桌面衛(wèi)生，在用消毒液桌布擦試一遍，清水在擦一遍；一桌一巾；特殊活動，如在桌面用油畫棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦凈。同時主班老師組織幼兒洗手。并帶幼兒做一些手指游戲，要防止再污染如幼兒趴在桌上亂摸等。
3、教師、保育員老師值班時嚴禁披肩發(fā)，取拿、分發(fā)飯菜前，要用流水肥皂洗凈雙手，帶好口罩、手套。
〔二〕、用餐
1、發(fā)飯菜時，應確保每位幼兒都有飯菜；幼兒應一半飯、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。湯單獨喝，不要湯泡飯。
2、用餐前，保育員老師分組發(fā)放幼兒口巾，并介紹當天的飯菜，提出進餐要求。
3、幼兒進餐時，保育員老師除了幫助幼兒添飯外，還應催促觀察幼兒進餐情況尤其是幫助進餐困難的幼兒。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣；不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜，鼓勵幼兒吃完自己的一份飯菜，爭取添碗。
4、用完餐后，教師應催促幼兒將碗盤內(nèi)的殘羹集中倒入湯桶內(nèi)，剩飯單獨放，餐后所有碗勺應整齊分類放在碗盆內(nèi)，便于廚房清洗。
〔三〕、餐后：
1、保育員老師提醒用完餐的幼兒正確使用餐巾擦嘴、臉和
手，用溫開水漱口。
2、幼兒全部用餐后，保育員老師擦干凈桌面〔先用洗滌凈擦桌子，然后清水擦〕、將地面掃干凈，再配合主班老師組織幼兒散步，提醒幼兒不做劇烈運動，不亂跑。
三、午睡
〔一〕、睡前：
1、睡前提醒幼兒洗凈小手，解完小便后上床。
2、保育員老師和教師共同幫助、指導幼兒脫衣褲、鞋子并整齊疊放。幫幼兒蓋好被子后方可進行拖地、洗口巾和毛巾、擦櫥柜、清潔盥洗室、餐具消毒等工作。
〔二〕、午睡：
1、午睡值班老師加強巡視。引導和催促幼兒盡快入睡，全面了解幼兒睡眠情況，及時給蹬被子的幼兒蓋好被子。
2、根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣及溫度。啟用空調(diào)時應注意室內(nèi)1522—外溫差不宜過大，一般冬季溫度不超過度，夏季溫度不低2428—于度。幼兒進出空調(diào)房間及時增減衣服。
〔三〕、起床：
1、起床時，教師和保育員老師引導、幫助幼兒有順序正確的`穿衣褲鞋，并及時檢查；同時整理好幼兒的床鋪。
2、教幼兒正確使用口杯漱口。
3、教師幫助幼兒整理頭發(fā)。
四、離園衛(wèi)生工作
1、教師和保育員老師檢查整理幼兒服裝，提醒幼兒帶好自己的衣物。
2、保育員老師每天下班前應關(guān)好門窗、拔去電源；清掃盥洗室、活動室地面；用消毒液清洗洗手池、便池，保持無臭味、無污垢；清洗飲水桶，并將飲水桶中的剩余水倒干凈，以免積水垢；清洗點心桶，倒置晾干；將班級垃圾袋分裝帶出，保持活動室、睡室、辦公室清潔衛(wèi)生、無異味。
幼兒園保教工作管理制度 18
1.自覺遵守《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》《中小學教師職業(yè)規(guī)范》、《幼兒園教育指導綱要》《宣城市教師四項紀律八項注意》《新時代幼兒教師十項基本準則》等法律法規(guī)。認真執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，按工作程序照顧、教育幼兒。
2.園內(nèi)每期按照幼兒教學大綱，制定出符合五大領(lǐng)域教學及后勤全面的工作計劃，各班制訂好班務(wù)計劃和各科教學計劃，教研組要訂出切實可行的教研計劃。尊重幼兒人格，公平、公正對待幼兒，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，嚴禁體罰和變相體罰；不使用兒童任何物品；保障幼兒在園安全。
3.教研組會和全體教學人員會議，研討本學期教學計劃和具體實施方案，并由主管業(yè)務(wù)的.園長負責收閱各種計劃，期中、期末檢查教案和教學效果。認真?zhèn)湔n、講課，做到提前備課、教具能直觀。并根據(jù)教學內(nèi)容，積極主動制作玩教具。
4.熱情接待家長，聽取家長合理的意見和建議；不私自接受家長的饋贈。語言規(guī)范健康，園內(nèi)交流說普通話；工作時間不離崗、不吃零食、不串崗、不聊天；不帶 耳環(huán)、不留長指甲，忌濃妝艷抹，佩戴飾物適當；帶班時間不隨意撥打、接聽電話；帶班教師不穿高跟鞋、不披發(fā)等。
5.彼此尊重，互幫互助，取長補短，共同進步；保護園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械，勤儉節(jié)約。
6.領(lǐng)導要經(jīng)常深入班級聽課、查課，了解第一線工作情況，解決教學、教改中的具體問題，服從組織分配，維護集體利益；堅守崗位，盡職盡責；勇于探索，努力完成本職工作。
幼兒園保教工作管理制度 19
一、嚴格遵守作息制度，不遲到、早退、不串崗、離崗。
二、嚴格執(zhí)行一日活動計劃，不能隨意調(diào)班次、調(diào)活動，如有特殊情況，需經(jīng)分管領(lǐng)導同意。
三、嚴格執(zhí)行一日生活常規(guī)，按時按計劃開展各項活動。組織教學活動做到有教具、學具。游戲有玩具（含自制玩具），風琴用后須加蓋。
四、注意安全，防止幼兒走失、受傷、鼻腔塞入異物。
五、保持室內(nèi)清潔，教育幼兒不亂丟果皮紙屑。
六、嚴格交接班制度，詳細做好交接班紀錄，做到四交（交人數(shù)、交病情、交表現(xiàn)、交異常情況），交班的老師必須向接班老師交好班后方能下班，以確保幼兒安全。
七、堅持說普通話。
八、上班時間不做私事（如：洗衣、洗頭、理菜、織毛衣、打盹），上班不使用任何通信工具。
九、教師的子女、親屬的'小孩不能放在自己班，中午值班不能帶自己的子女、親屬到班上睡覺。
十、上班時間家屬、孩子、保姆不能到教學活動區(qū)內(nèi)玩耍，上班不準會客。
十一、勤儉節(jié)約、積級主動有創(chuàng)意地為幼兒制作學具、玩具、為幼兒游戲和活動創(chuàng)造條件。
十二、教師之間，班級、年級之間要團結(jié)協(xié)作，勤奮好學，形成良好的班風、園風。
幼兒園保教工作管理制度 20
一、入園規(guī)范
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1.晨檢
�。�1）保健醫(yī)師（員）在幼兒園門口對全體師幼進行初次體溫檢測，無異常者入園。
�。�2）教師對入園幼兒進行二次晨檢，一摸：用紅外線額溫槍測量幼兒是否發(fā)熱，摸淋巴結(jié)是否有腫大現(xiàn)象；二看：仔細觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)不好，皮膚有無出疹等，用手電筒仔細查看幼兒口腔，是否有皰疹等；三問：仔細詢問幼兒有無不舒服、患病等異常情況，如有，做好記錄并電話聯(lián)系家長了解情況；四查：檢查幼兒手衛(wèi)生，檢查幼兒是否帶危險品入園，檢查幼兒衣著是否整潔。
�。�3）早一崗教師將晨檢情況匯總記錄至晨午晚檢記錄本，并及時將幼兒體溫記錄在體溫監(jiān)測表。
2.晨間活動
�。�1）教師在教室門口熱情迎接幼兒并問好。組織幼兒脫外套、整理衣物，安靜就座。
�。�2）組織幼兒開展圖書閱讀、音樂律動等多種形式的晨間活動。
（3）8:00—8:25早一崗教師組織幼兒到戶外進行早操活動及周一升國旗儀式，活動結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，洗手，安靜就坐，等待進餐。
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1.晨間活動負責人：7:30—7:50為保育崗教師，7:50之后為早一崗教師；晨檢負責人為早一崗教師。
2.晨檢中，如有異常幼兒，教師必須及時聯(lián)系值班領(lǐng)導和保健醫(yī)師，進行后續(xù)處理。
3.教師迎接幼兒入園時需對幼兒進行文明禮貌教育。
4.晨間活動前后，教師至少對幼兒進行2分鐘安全教育。
5.升國旗儀式時，教師教育幼兒升國旗時要面向國旗，行注目禮，唱國歌。國旗下講話時要認真傾聽，不喧嘩打鬧，培養(yǎng)幼兒愛國情感。
6.早操活動和升國旗儀式后早一崗教師必須清點人數(shù)，確認到園幼兒，并匯報班主任。班主任需掌握每天入園、請假幼兒人數(shù)及情況。
二、餐點規(guī)范
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1.早餐、午餐
�。�1）保育崗教師于提飯前20分鐘將餐具擺放在盆里，放置于消毒柜內(nèi)，并負責清潔消毒桌面，準備開飯。
（2）保育崗教師和帶班教師共同配合，組織幼兒開展如廁、洗手等餐前準備活動。
�。�3）保育崗教師按時將餐食提回教室，有多個桶需分次提飯時，先將湯桶帶蓋放置于規(guī)定位置（講桌下面，并用大椅子遮擋，避免幼兒靠近），同時告知帶班教師后方可再次提飯，帶班教師負責管理好湯桶和幼兒，隨時觀察，不得讓幼兒靠近湯桶。
�。�4）帶班教師組織好幼兒，確保每一位幼兒坐在椅子上并保持安靜；保育崗教師將準備好的餐具盆從消毒柜內(nèi)取出，放置于桌面，飯桶提至盛飯附近地面。
�。�5）開飯前，保育崗教師簡單介紹飯菜，并對幼兒提出就餐要求。如：“小朋友們，今天的午餐是紅燒肉、大米飯和三鮮豆腐湯，請小朋友端上碗后一手扶碗，一手拿勺子，認真吃飯，不打鬧、不講話”。
�。�6）帶班教師配合保育崗教師開飯。中大班保育崗教師在桌子首位盛飯，帶班教師組織幼兒逐一傳碗；小班保育崗教師在桌子首位盛飯，由帶班教師將碗端送至幼兒面前（小班第二學期常規(guī)建立好后，可采用逐一傳碗的方式開飯）。
�。�7）進餐過程中，保育崗教師根據(jù)幼兒飯量少盛多添，帶班教師巡回維持就餐紀律，糾正幼兒不良飲食習慣，指導用餐完畢的幼兒將碗放置洗消池內(nèi)，清洗嘴巴后坐在指定位置并保持安靜。
�。�8）全部幼兒用餐結(jié)束后，保育崗教師清洗消毒餐具，帶班教師負責組織幼兒安靜就坐。早餐后，早一崗教師協(xié)助保育崗教師清潔桌面、地面后，組織幼兒做好活動前準備；午餐后，保育崗教師清潔桌面，清掃地面，午班崗教師組織幼兒散步后有序午休，確保幼兒安全的情況下拖地。
2.早點、午點
�。�1）保育崗教師領(lǐng)取早、午點后，將帶皮直接吃的水果（蘋果、梨、葡萄等）用鹽水浸泡30分鐘后清洗干凈，放在盤子里，每桌1盤；將帶皮不可以直接吃的水果（火龍果、柚子、哈密瓜等）清洗干凈，切好，放在盤子里，每桌1盤；將饃饃類、蛋糕類放在盤子里，每桌1盤。引導幼兒有序進餐。
�。�2）保育崗教師清潔餐后衛(wèi)生，帶班教師組織幼兒活動。
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1.午班崗教師交接班時間由原11:45調(diào)整為11:30，主責為帶班管理幼兒。11:30—11:45，早二崗教師主責為配合保育崗教師開飯，確保將飯盛給每一位幼兒，幼兒開始安靜就餐后11:45下班，若11:45未開好飯，則不能下班。
2.開飯前盛碗盆放在消毒柜中，未開飯之前不得取出。
3.保育崗教師和帶班教師共同配合組織幼兒如廁、洗手，分工協(xié)作，嚴防幼兒打鬧、擁擠；幼兒如廁后保育崗教師及時清潔，保持衛(wèi)生間無異味、地面干燥，防止幼兒滑倒摔傷。
4.餐桶必須加蓋放置在安全位置，并隨時要求幼兒不得靠近，除給幼兒加飯或加湯時可將桶蓋揭開。舀湯前，教師可用分餐勺攪動降溫后再進行分發(fā)。
5.開飯前教師需向幼兒介紹就餐飯菜并提出就餐要求，如提醒幼兒在吃飯時看到客人老師不用問好等，防止幼兒燙傷、嗆飯；在幼兒就餐過程中教師須多用鼓勵性的語言引導幼兒愉快進餐，不可在就餐期間指責、批評幼兒；不得讓幼兒離開座位站著進餐；幼兒就餐沒有結(jié)束時，教師不得清掃地面。
6.保育崗教師在提飯、開飯期間全程佩戴口罩，保育崗教師負責按規(guī)范操作提升機。
7.保育崗教師巡回加飯、盛湯，不得讓幼兒自己排隊端飯、端湯。湯桶較滿時，保育崗教師負責盛湯，帶班教師負責幫助幼兒將湯端至座位。帶班教師與保育崗教師在幼兒用餐過程中，各負其責，不得離崗或做與工作無關(guān)的事情。
8.幼兒就餐時，嚴禁在崗教師和幼兒一同就餐，除早餐早一崗教師可在活動室就餐外，其他教師均在餐廳就餐。午餐時，早二崗教師負責為本班教師打飯。
9.幼兒安全用餐常規(guī)的建立，是教師長期堅持培養(yǎng)的結(jié)果，教師須把握每一次用餐機會，對幼兒進行用餐安全行為的培養(yǎng)。
10.早、午點處理方法
�。�1）特殊水果特殊處理，如圣女果先浸泡后摘蒂，哈密瓜等需處理瓜籽后再食用。
�。�2）牛奶需在溫牛奶專用盆用熱水溫熱后，再分發(fā)給幼兒飲用。
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1.早餐類餐具使用標準
粥類早餐（果仁油茶、八寶黑米粥、小米洋芋粥、扁豆粥、綠豆南瓜粥等），粥盛入碗中，每人一碗，每桌放置三個盤子，一個盤子放饃饃類，一個盤子放雞蛋，方便幼兒取用，一個盤子用來盛雞蛋皮；湯類早餐（西湖牛肉羹、什錦蛋花湯、枸杞山藥羊排湯、雞絲湯等），湯盛入碗中，每人一碗，每桌放置一個盤子，饃饃放在盤子里。
2.午餐類餐具使用標準
食用千層餅、肉沫卷時，1桌2盤盛放；糟肉夾子、包子、油餅卷糕1人1碗1盤盛放，湯提前盛在碗里，放在桌子中間，方便幼兒就餐。
三、如廁規(guī)范
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帶班教師和保育崗教師組織幼兒分批進入衛(wèi)生間排隊如廁，結(jié)束后按照七步洗手法洗手。
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1.帶班教師和保育崗教師分工協(xié)作，保證幼兒不離開教師視線。
2.教師教育幼兒如廁時需排隊，不得在衛(wèi)生間玩耍、推搡、打鬧，避免發(fā)生意外。
3.教師提醒幼兒洗手時將袖子挽起，排隊洗手，珍惜水資源，不玩水。
4.教師不得限制幼兒大小便次數(shù)。
四、飲水規(guī)范
（一）工作流程
1.小班帶班教師組織幼兒分批排隊拿取口杯，回座位。保育崗教師將提前晾溫的水倒入幼兒口杯，請幼兒喝水。
2.中大班保育崗教師組織幼兒分批拿取口杯，排隊接水，回到座位喝水；帶班教師組織教室內(nèi)未喝水幼兒有序活動。
3.喝水結(jié)束后，幼兒有序?qū)⒖诒呕刂付ㄎ恢谩?/p>
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1.保育崗教師早晨7:30燒水，水燒開后，保溫桶蓋留縫將水晾至合適溫度后上鎖（10:30之前）。
2.教師要提醒幼兒接水時不可擁擠，不可接太滿，以免燙傷。
3.教師要提醒幼兒喝水時不得推搡，以免燙傷。
4.教師應督促幼兒按需飲水。
五、集體活動規(guī)范
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1.帶班教師做好活動前準備，如教案、教具、PPT等。
2.活動正式開始前，帶班教師要對幼兒提出活動紀律（規(guī)則）要求。如：老師上課時小朋友的眼睛要看著老師，小耳朵要認真聽老師說，回答問題要舉手，聲音要洪亮，大膽表述自己的想法。
3.保育崗教師在完成自己工作的前提下，配合帶班教師開展集體活動。
4.活動結(jié)束后，保育崗教師和帶班教師組織幼兒如廁、洗手、喝水。
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1.帶班教師要做好備課工作，備幼兒、備教材，做到活動內(nèi)容爛熟于心，活動內(nèi)容的選擇依據(jù)周計劃安排和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，不得教授違背幼兒發(fā)展規(guī)律的內(nèi)容和境外課程等。
2.活動導入時通過手指游戲、律動、歌唱、猜謎語、小游戲等多種方式進行導入，激發(fā)幼兒學習興趣。
3.活動過程要運用游戲化方式，讓幼兒在玩中學、做中學；多用鼓勵性、啟發(fā)性的語言，引導幼兒主動思考，敢于表達，積極回應幼兒的疑問或答案；嚴禁體罰或變相體罰幼兒，嚴禁用小學化的方式開展活動；對所有幼兒做到一視同仁，因材施教，尊重個體差異；不得在活動中離崗或做與活動無關(guān)的事情。
4.小班每節(jié)活動15—20分鐘，中班每節(jié)活動20—25分鐘，大班每節(jié)活動25—30分鐘。
5.活動結(jié)束后要及時總結(jié)與反思。
6.帶班教師要本著一顆求真向善的心，認真對待每一個幼兒和每一次集體活動。
六、戶外活動規(guī)范
（一）工作流程
1.下樓前保育崗教師配合帶班教師組織幼兒如廁、洗手、喝水。
2.教師組織幼兒排隊、清點人數(shù)，下樓前，對幼兒進行2分鐘左右安全教育，如：下樓的時候要踩藍色小腳丫，手扶著欄桿慢慢走，不能推搡前面的小朋友，不能在樓道內(nèi)玩耍打鬧，下樓后到老師指定地點集合。
3.帶班教師組織幼兒開展戶外活動（游戲）時需向幼兒說明活動規(guī)則及安全注意事項，如：不能離開老師視線，遇到問題要及時向老師求助，和小朋友一起分享玩具，游戲時要遵守游戲規(guī)則等。
4.活動結(jié)束后，清點人數(shù)，對幼兒進行2分鐘安全教育，組織幼兒有序排隊回教室。
5.組織幼兒上下樓梯時，兩位教師科學站位，一位在隊伍前，一位在隊伍后，確保全體幼兒在自己視線范圍內(nèi)。
6.回到教室，組織幼兒如廁、洗手、喝水。
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1.戶外活動主要負責人為帶班教師，保育崗教師配合。
2.戶外活動時夏季要注意防暑降溫，如給幼兒穿上防曬服、戴上遮陽帽；冬季要注意防寒保暖，如給幼兒穿上外套，戴上帽子和手套等。
3.每天戶外活動時間不得少于兩小時，根據(jù)幼兒興趣及年齡特點選擇適宜的戶外活動，活動量不能超過幼兒身體極限。
4.幼兒離開教室及回教室時教師均要清點人數(shù)，以防幼兒走散。
5.戶外活動前后教師均要對幼兒進行安全教育、規(guī)則教育。
6.戶外活動時教師不得做與工作無關(guān)的事情，要注意巡回觀察幼兒活動，掌握幼兒動態(tài)。
七、午休規(guī)范
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1.餐后散步
�。�1）全部幼兒進餐完畢后，午班崗教師組織幼兒排隊到戶外進行餐后散步。
�。�2）餐后散步結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，做午休準備。
2.午休
（1）11:00之后午餐之前，保育崗教師負責寢室拉床、關(guān)窗，做好午休準備。
餐后散步結(jié)束后，午班崗教師組織幼兒如廁、洗手、脫鞋、擺鞋。
12:30午班崗教師組織幼兒安全上床午休。
14:30午班崗教師組織幼兒起床，晚一崗教師組織幼兒如廁、洗手、喝水、就坐。
3.午檢
幼兒午睡起床后，晚一崗教師組織幼兒如廁、喝水、安靜入座，逐一測量幼兒體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)，如有異常情況及時聯(lián)系保健醫(yī)師，將異常情況記錄在晨午晚檢記錄本，并及時將幼兒體溫記錄在體溫監(jiān)測表。
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1.幼兒餐后散步、午休負責人為午班崗教師；午檢負責人為晚一崗教師。
2.散步前后午班崗教師對幼兒進行2分鐘安全教育，散步過程中要求幼兒緩慢前進，不打鬧追逐。
3.幼兒進入臥室前，檢查并要求幼兒將發(fā)卡、摘下的皮筋等物品交于老師保管，不得將玩具或危險的物品帶入臥室。
4.幼兒上下床時，午班崗教師要求幼兒手扶床欄，不得在床上嬉戲打鬧。
5.幼兒午休過程中午班崗教師不得午睡，及時關(guān)注每位幼兒午睡狀態(tài)，如幼兒睡姿、被子遮蓋情況等，如有幼兒如廁，午班崗教師要根據(jù)情況及時處理。
6.幼兒起床后，午班崗教師要幫助自理能力較弱的`幼兒穿鞋、整理衣服，并為女孩子整理頭發(fā)。
7.晚一崗教師須對全體幼兒進行午檢，不遺漏每一位幼兒。發(fā)現(xiàn)異常情況，須及時與接班教師及班主任溝通。
八、離園規(guī)范
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1.晚檢
幼兒離園前，晚二崗教師逐一測量幼兒體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)，如有異常情況及時與家長溝通，將異常情況填寫在晨午晚檢記錄本，并及時將幼兒體溫記錄在體溫監(jiān)測表。
2.離園前準備
�。�1）保育崗教師配合晚二崗教師組織幼兒喝水（喝水結(jié)束后杯子須清洗消毒）、如廁、洗手、穿衣服。
�。�2）整隊：晚二崗教師與晚一崗教師組織幼兒站隊，對幼兒進行2分鐘安全教育。
3.帶領(lǐng)幼兒到門口組織幼兒離園。
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1.離園主責人為晚二崗教師，晚一崗教師配合做好幼兒離園管理（晚一崗為中層主任的班級由班主任負責安排其他教師承擔）。
2.準備離園時，教師要仔細詢問幼兒早晨穿戴的服飾是否齊全，檢查幼兒衣服是否穿整齊，鞋子、襪子是否穿正確，是否尿褲子，裸露部位是否有傷痕。
3.離園前，晚二崗教師對幼兒進行2分鐘安全教育，如：拉緊家長的手、不在馬路上亂跑、不跟陌生人走等。
4.晚二崗教師按照規(guī)定的幼兒離園時間段及位置，按時按點組織幼兒到位，不得提前、不得延后。
5.晚二崗教師負責與家長交接幼兒，親手將幼兒交到家長手中，并對幼兒說“再見”，培養(yǎng)幼兒懂文明、講禮貌的良好習慣；晚一崗教師負責管理未接幼兒的秩序。
6.對于家長不能及時來接的幼兒，晚二崗教師負責做好延時離園服務(wù)。
7.晚二崗教師與晚一崗教師要遵守崗位職責，安全將幼兒送離幼兒園；保育崗教師對活動室進行清掃、消毒。
8.下午下班前，保育崗教師負責教室關(guān)水、關(guān)電、關(guān)門窗等工作，檢查無誤后方可離崗。
九、值班領(lǐng)導規(guī)范
（一）工作流程
1.晨間大門值班
（1）7:35值班領(lǐng)導準時到幼兒園大門口值班，做好幼兒入園工作。
�。�2）檢查隔離線擺放等入園準備工作是否做好。
�。�3）指導幼兒有序入園。
2.巡班檢查
�。�1）9:10第一次巡查，統(tǒng)計來園幼兒人數(shù)、各崗位教職員工是否認真履行本崗位職責。
（2）11:30第二次巡查，指導班級教師組織幼兒開飯、飯后散步、午休等工作，巡查教師是否按照《班級崗位安排表》按時到崗、值班。
�。�3）16:10第三次巡查，檢查班級戶外活動等工作是否有序開展，是否有安全隱患，并提醒班級教師做好幼兒離園準備。
�。�4）負責做好值班當日陪餐工作。
3.離園大門值班
（1）幼兒離園前5分鐘，值班領(lǐng)導準時到幼兒園大門口值班，做好幼兒離園工作。
�。�2）檢查隔離線及班牌擺放、工作人員到崗等離園準備工作是否做好。
�。�3）督促各班級按時、按點組織幼兒有序離園。
4.值班記錄
值班領(lǐng)導17:50將值班記錄表呈主要領(lǐng)導批閱簽字。
（二）工作要點
1.值班領(lǐng)導指導、督查值班當日全園安全工作及保教工作的有序開展。
2.值班領(lǐng)導可根據(jù)工作實際情況，在3次巡查的基礎(chǔ)上，隨機對值班當日各項工作情況進行巡查指導。
3.入離園期間，如果出現(xiàn)值班值守不力，導致幼兒自行離園等安全事故，值班領(lǐng)導承擔相關(guān)領(lǐng)導責任。
十、責任追究辦法
堅持“誰在崗誰負責”的原則，如在工作期間，未按照規(guī)范履職盡責或因脫崗、閑聊、看手機等個人原因造成安全事故發(fā)生的，將嚴肅處理，并追究相關(guān)責任人責任。未經(jīng)審批，私自換班者，追究換班人與被換班人雙方責任。
十一、本規(guī)范自20xx年9月29日起執(zhí)行，具體由保教室負責解釋。
幼兒園保教工作管理制度 21
（一）隊伍管理
1、教師必須認真學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》精神為依據(jù)，按時按質(zhì)研究制訂好各類教育教學計劃。
2、保教人員應按要求完成上級規(guī)定的工作量，并根據(jù)需要完成替代課等學園交給的臨時性工作任務(wù)。
3、教師應采用集體備課與個人備課相結(jié)合的方式，認真做好幼兒活動前的各項準備工作。
4、堅持以多種形式開展教師的傳幫帶活動。教師間應互相聽課，取長補短，并認真做好記錄和評議。
5、幼兒園各項觀摩任務(wù)由分管業(yè)務(wù)的副園長直接安排。教師應樂意接受園領(lǐng)導的安排，并認真做好觀摩準備，不斷提高觀摩質(zhì)量。
6、教師應妥善保管好各種書面材料，定期選擇有代表性的資料在園內(nèi)交流或上傳相關(guān)教育資源庫，每學期末應按規(guī)定將部分材料上交歸檔。
7、成立由行政領(lǐng)導、年段長、部分骨干教師組成的保教質(zhì)量評估小組，在業(yè)務(wù)園長的組織指導下，評價班級工作、教師制訂計劃等方面的情況，并提出切實可行的指導意見。
8、保教人員要積極參加各類繼續(xù)教育活動，并做好傳達、書寫心得體會等工作。鼓勵保教人員通過各種渠道提高自身的素質(zhì)和學歷層次。
（二）園本教研管理
1、根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神，結(jié)合幼兒園申報立項的各級研究課題、教育教學實際及教師專業(yè)成長需要，有目的、有計劃地開展教科研活動。
2、定期組織專題講座、案例研討、教材分析、教學觀摩研討、經(jīng)驗分享等多種形式的教研活動，融學習、培訓、研討為一體，促進教師專業(yè)成長。
3、教研組、課題組和課題參與者要做到有計劃、有實施、有記錄、有總結(jié)。
4、開展多形式的傳幫帶活動，充分發(fā)揮特級教師、省、市級學科帶頭人等骨干教師的示范輻射作用，每學年應承擔一次以上的專題講座、示范課及指導教師開展課題研究、觀摩教學活動等，帶動和加速青年教師的成長。
5、教師必需加強自我學習提高，及時反思教育行為、總結(jié)教科研經(jīng)驗，準時參加各層級教研活動并積極參與交流研討，每位教師每學年必需有園級以上的專題研究成果。
6、教研組、課題組和參與者要及時做好各項教科研活動資料的歸類、整理和入檔工作。
7、定期做好各層級研究成果的歸類、提升和推廣工作。
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保教人員必須團結(jié)合作，相互交流，共同承擔各項班務(wù)工作，做到班級工作有計劃、有實施、有總結(jié)。具體規(guī)定如下：
1、保教人員必須合理地安排幼兒一日各項活動，科學、靈活地執(zhí)行一日生活作息制度。
2、認真制定并落實符合本班幼兒實際的`活動常規(guī)，確保幼兒一日生活有條不紊。
3、保教人員必須為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，提供相應的玩具和材料，體現(xiàn)因材施教，注重教育手段和組織形式的綜合運用。
4、配班教師應下班和主班教師、保育員共同指導每天的區(qū)角活動，加強區(qū)角活動的管理。
5、當班與接班保教人員必須做好交接班工作，若有遺留問題，應及時作口頭或書面交代。
6、各班保教人員應每周定期交流，研究本班工作情況，采取切實可行的措施，共同做好保教工作。
7、各班教師應結(jié)合幼兒一日活動，采用形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合方式，做好幼兒動態(tài)發(fā)展評價工作。
8、妥善保管好班級財產(chǎn)，做好班級財物的清點和整理工作，不丟失，不私用。
幼兒園保教工作管理制度 22
一、每學期各班教師依據(jù)園內(nèi)保教主任和年級組長制定出的學期教學計劃來制定本班級的月、周、日活動計劃，并按照計劃進行備課。
二、教師集體備課與個人備課相結(jié)合，教師參加集體備課時要保持安靜有序的環(huán)境，備課態(tài)度端正，集體備課后集中研討，查漏補缺。
三、教師以個人備課為主，因人施教，注意個體差異，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學形式，用不同的方式教育幼兒。
四、教學設(shè)計要以目標為指導，重難點突出，動靜結(jié)合，在實施的過程中，還應根據(jù)具體的情況更新、調(diào)整活動內(nèi)容，以便更加有效地促進幼兒發(fā)展。
五、教師的備課本每周由保教主任或年級組長老師批閱一次，批閱后要及時進行記錄并將批閱意見反饋給老師，園長每月至少一次不定時抽查教師備課本，每學期進行一次備課本展示活動。
六、教師做好課前的一切準備工作，明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教學具。
七、教師每學期聽課至少8節(jié)，認真填寫聽課記錄及評議，課后進行型號交流學習，學期結(jié)束上交聽課本，由保教主任或年級組長及時批閱，園長抽查。
八、園內(nèi)每學期組織1-2次教師公開課，課后保教主任或年級組長及時組織進行評議總結(jié)，促進教師的.提升。
九、教師的聽、備課情況將作為教師工作的重要考核內(nèi)容之一。
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