后勤工作調(diào)研報告
按照學校黨支部的統(tǒng)一部署和安排，為了搞好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面把握我校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準制約學校發(fā)展的問題，尋求快速突破口，進一步謀劃和理清發(fā)展思路，做到有的放失，我們后勤學習組積極行動，認真制定調(diào)研方案，確定調(diào)研內(nèi)容，圍繞“學校的工程建設，工程質(zhì)量，食堂的服務質(zhì)量、服務水平，加強后勤管理，提高服務質(zhì)量”等幾個方面，利用一周的時間，通過發(fā)放問卷調(diào)查，召開座談會，請廣大家長、全體教師、學生評價學校的后勤工作，取得了可喜的調(diào)研成果，共發(fā)放回收調(diào)查問卷460份，召開座談會3次，征集到了學校后勤發(fā)展和改革積極的建議和意見。根據(jù)反饋建議和意見，經(jīng)過認真梳理，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、調(diào)研內(nèi)容：
1、學校教師周轉(zhuǎn)房通過何種方式居住?
2、你對學校食堂的管理情況評價如何?怎樣加強食堂、商店工作人員的職業(yè)道德建設?
3、把握中運會的契機，怎樣進一步提高我校的辦學條件?如何充分利用這些條件?
4、后勤現(xiàn)行的規(guī)章制度哪些是有利于科學發(fā)展的?哪些是需要補充、修改完善的?
5、你認為學校后勤方面最需要迫切解決的問題是什么?
二、調(diào)研開展情況：
1、調(diào)研時限：2009年10月14日至11月10日
2、調(diào)研范圍：全校教職工、家長代表、學生。
3、調(diào)研方式：采取發(fā)放問卷調(diào)查表，召開座談會，設在征求意見箱的方式展開調(diào)研工作。
三、形成的共識及所反映的主要問題：
1、學校后勤工作發(fā)展的步伐太慢，工作中存在因循守舊的現(xiàn)象，在落實“以人為本”上做得不夠，學校生活用水情況還處在十幾年來的水平，停滯不前，一旦用水高峰，學生等水提供。
2、學校后勤發(fā)展規(guī)劃不夠長遠，資源浪費過大。
3、食堂工作人員的“服務質(zhì)量、服務水平”有待提高，要加強食堂及后勤人員的職業(yè)道德建設和提高業(yè)務水平能力。
4、食堂、商店的食品衛(wèi)生安全要做到警鐘長鳴，特別要做好三防“防鼠、防蠅、防塵”工作，杜絕霉爛變質(zhì)的食品。
5、學校的財產(chǎn)管理不嚴，學生的桌凳、教室、門窗、寢室、床鋪、衛(wèi)生間破壞嚴重，教師借用學校公物，造成學校公共財物流失。
四、存在問題的主要原因
1、觀念意識落后。由于傳統(tǒng)的思想觀念的影響，還是習慣于用過去的發(fā)展理念和發(fā)展方式抓發(fā)展，缺乏創(chuàng)新精神。
2、客觀條件限制。如職工素質(zhì)水平、硬件建設、辦學規(guī)模等等，都是學校單方面力所不能及的。
3、我校是一所職業(yè)高中，規(guī)模小，生源有限，教師隊伍不壯大，當?shù)亟?jīng)濟水平發(fā)展不平衡，因此給學校的管理造成較大的`難度。
4、制度機制方面的因素�？茖W發(fā)展具體到學校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同。對于學校來說，需要制定一系列合理的、科學的規(guī)章制度和評價標準。目前，評價學校各部門、各環(huán)節(jié)及全體教職員工推進科學發(fā)展的成效機制還并不健全，需要與時俱進并進一步完善并增強針對性和操作性。
五、問題的理論對策
解決上述問題需要我們牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀這一有利時機，首先從思想上認識學習實踐活動對于解決問題的指導意義和作用，進而找到解決問題的辦法。
1、要深刻理解科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。應該從學校的實際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法，堅持把發(fā)展作為辦學的第一要務。
2、要切實深入領會科學發(fā)展觀的理念。必須通過開展學習實踐活動，引導全體教職員工進一步增強發(fā)展意識和機遇意識，提高科學發(fā)展、***發(fā)展、率先發(fā)展的能力和本領。
3、要學習實踐科學發(fā)展觀，必須以育人為本，更加關注學生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展和個性發(fā)展。
4、要以科學發(fā)展觀為指導，進一步推進黨的建設。要以改革創(chuàng)新的精神全面推進黨建工作，把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性，體現(xiàn)到領導科學發(fā)展、促進社會***上來，為科學發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。
六、解決現(xiàn)有問題的基本思路
1、突出重點。開展活動不搞走過場，解決問題不搞形式主義。全體教職員工通過學習科學發(fā)展觀，進一步理清思路，強化工作措施，用理論來指導實踐。每個黨員干部，每個年級、處室都要對照科學發(fā)展觀的要求，拿出解決問題的一個好的方案、一個好的工作思路來，要達到人人參與的目的。
2、力求實效。學習實踐科學發(fā)展觀不是單純的理論宣傳，這次活動重在理論聯(lián)系實踐，指導實踐，重點在實踐上下功夫。要通過實踐活動，使大家的思路更清晰，使后勤工作更好地上一個新的臺階，能讓群眾看到貫徹落實科學發(fā)展觀有實效、有變化、有成果。
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