關(guān)于體育課的作文400字四年級(jí)
體育課是熱鬧的課，也是值得紀(jì)念的課。其中關(guān)于體育課的作文不乏經(jīng)典。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于體育課的作文，希望大家喜歡。
關(guān)于體育課的作文篇(一)
“四分零一，四分零二……四分十五，過了!”冷風(fēng)不斷地打著我的臉龐，可我此時(shí)卻不感覺冷了，難以言說的喜悅已經(jīng)充斥了我的內(nèi)心，現(xiàn)在，我的腦海里只有3個(gè)字，“我過了!”
從小學(xué)開始，體育課一直是個(gè)噩夢(mèng)，一個(gè)對(duì)我來說十分可怕的噩夢(mèng)。每次看到體育老師，心里都會(huì)感到莫名的緊張，而大部分原因都基于跑步。
跑步，一個(gè)令我恐懼的字眼，因?yàn)槟且馕吨煌５卮瓪�，那意味著就算再累也不能停下來。而中學(xué)的八百米跑，更令我膽戰(zhàn)心驚。
前幾次八百米長跑都沒有過關(guān)，這次無論如何也要過!我暗暗下決心。“請(qǐng)沒有過關(guān)的同學(xué)到起點(diǎn)!”體育老師的聲音在耳邊響起，我慢慢地走了過去，似乎身體里的.每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)。“預(yù)備，跑!”號(hào)令聲響起，我們幾個(gè)人迅速的沖了出去……
吸取了前幾次的教訓(xùn)，我一開始并沒有跑很快，可是，沒過多久，和往常一樣，體力似乎都透支了，嘴巴不得不和鼻子一起呼吸著。過了一會(huì)，我累的恨不得馬上停下來。可是，我不能!于是，我拖著早已麻木的雙腳十分艱難地向前跑去。一圈了!我有些興奮，在心里鼓勵(lì)自已：加油啊!只剩一圈了，堅(jiān)持就是勝利。想到這里，我的身體里似乎又充滿了力量，我加快了腳步，可是，事與愿違，沒過幾秒，我不得不又放慢了速度。
“咚咚咚……”唯一跟在我后面的兩個(gè)人也追了上來，不行!我不能跑在最后一個(gè)!可是，雙腿已不聽使喚，任憑怎么努力也加快不了，冷風(fēng)呼嘯著，不斷地鉆進(jìn)我的喉嚨。好疼啊!我的呼吸更加急促了，一滴滴汗水你追我趕，爭先跳了下來。轉(zhuǎn)頭向右看是終點(diǎn)的方向!堅(jiān)持，堅(jiān)持，勝利就在前方。無論多累，我都不能停下來。
終于，只剩大概150米了，“二十，十九，十八……”老師已開始倒計(jì)時(shí)，還剩十幾秒，一定來得及的，遙望前方，終點(diǎn)線已在向我招手，一定要過!我使出剩余的全部力氣，沖了過去，三步，兩步，一步，到了!
風(fēng)依然呼呼地吹著，但我知道，她是在為我歡呼!只有不斷地堅(jiān)持，不斷地努力，超越自我，才能獲得最后的勝利啊!
關(guān)于體育課的作文篇(二)
今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對(duì)整齊點(diǎn)再做游戲，最后站的隊(duì)伍整齊了，老師還讓我們做運(yùn)動(dòng)體操：“1234567812345678.....”，最后做完的時(shí)候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)進(jìn)球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進(jìn)，幸好我自己接住了，反正他們隊(duì)也不會(huì)進(jìn)球，我又一進(jìn)，好球，進(jìn)球了!我們得了一分，1：0。
現(xiàn)在暫停時(shí)間到，商量商量怎么打球才進(jìn)，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無法讓我們進(jìn)球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最后的時(shí)候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場上你爭我奪，不分勝負(fù)，整整打了50多個(gè)回合，最后的時(shí)候，我傳給A，A想扣，可是他扣了幾次都沒扣進(jìn)，因?yàn)樗麤]練回籃球。
最后的時(shí)候，因?yàn)槲覀兇蚯蛱哿�，打的手都紅了，所以歇了一會(huì)兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
關(guān)于體育課的作文篇(三)
體育課上，章老師向我們鄭重地宣布：“這節(jié)課大家要在乒乓桌上進(jìn)行排球擂臺(tái)賽……”由于好奇心過度，下面老師講了些什么，我?guī)缀跞珱]聽清楚。
不一會(huì)兒，乒乓桌旁就排起了一條“長龍”。比賽正式開始了，時(shí)間一分一秒地過去了，好不容易輪到我上場了。我的心怦怦直跳，對(duì)手可是“強(qiáng)敵”——夢(mèng)瑤，她已經(jīng)打敗了許多同學(xué)了。我毫無經(jīng)驗(yàn)，就隨意地發(fā)一個(gè)球，只聽“哐”的一聲，球居然落在自己的場地上。哼!哪能這么輸?shù)舭?第二回合，我用力地發(fā)了球，它輕易地躍過了“龍門”，課夢(mèng)瑤毫不留情地將球還擊了回來，我便成了她的手下敗將。
現(xiàn)在我是第二次上場了，有了上回的經(jīng)驗(yàn)，我鎮(zhèn)定了許多。這次的對(duì)手是曹心怡，別看她人小，已經(jīng)當(dāng)了好一會(huì)兒的擂主了呢!我用力發(fā)了球，只見曹心怡不慌不忙地把球回了過來，不料我還是心太急，球還沒接穩(wěn)就彈了出去，不可思議的是，那球明明出界線了，可曹心怡卻伸手接住了它，這一分可是很關(guān)鍵的哦!后來的兩分，不知是什么原因，曹心怡都不明不白地輸給了我，她只好灰溜溜地下臺(tái)了。
其他的同學(xué)，真是一個(gè)比一個(gè)差勁。我輕而易舉地把她們送回了“家”，她們個(gè)個(gè)都對(duì)我“虎視眈眈”，我覺得又可氣又好笑。
觀眾們見我當(dāng)了這么久的擂主，都紛紛抗議：“書恬，你還不給我們機(jī)會(huì)啊!你輸?shù)羲懔?”嘿，我才不聽呢，繼續(xù)作戰(zhàn)到底。不過最后由于她們的嘮叨聲過大，我終于輸給了溫睿，頓時(shí)歡呼聲響徹云霄。哈哈，下課的鈴聲響了，大家只好收起興奮地心情，準(zhǔn)備上下一節(jié)課了。
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