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一只蝴蝶作文五年級(jí)500字左右
花叢中,一只蝴蝶飛過(guò),讓我們的作文素材也增加了一個(gè)。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)一只美麗的蝴蝶作文,以供參閱。
蝴蝶作文篇1
剛推開房門的那一瞬間,我看到了一只白色的蝴蝶。
蝴蝶很美,白絨絨的薄翼上略有些透明,宛若純白的薄紗,翅膀上還帶有些纖細(xì)精巧的細(xì)花紋,精致而典雅唯美。我頓時(shí)被它那小小的美給吸引住了。
它休憩在我的書桌上,不停地扇動(dòng)著雙翼,像那美麗的姑娘甩動(dòng)著那輕盈的長(zhǎng)袖,又像那冬天里一朵帶給人暖意的小雪花。潔白無(wú)暇的羽翼,優(yōu)雅輕柔的姿態(tài),忍不住讓人去羨慕它的美。
突然,它從書桌上緩緩飛起,在我這小小的空間里翩翩起舞,它舞動(dòng)的姿態(tài)很優(yōu)美,在半空中劃出一條又一條美美的弧線。我呆呆的用手托著腮,就這樣傻傻地看著它飛舞。它輕輕緩緩地舞著,舞著,仿佛一個(gè)朦朧迷離的夢(mèng),我便陶醉在了它那迷人的美中……
純美的白蝴蝶,你就是那多愁善感,令人百般憐愛的黛玉。你就是嫦娥手中那只雪白可愛的小玉兔。你就是那山伯和英臺(tái)的化蝶,你是紗裙的一角,浪漫的夢(mèng)幻……
如同一個(gè)夢(mèng)精靈一般,它飛過(guò)來(lái)了,那樣的虛幻,那樣的飄渺,越來(lái)越近,越來(lái)越近,噢,它輕輕停在了我的右肩上。我與它的距離是如此之近,就連呼吸也生怕嚇跑了它。
噢,白蝴蝶,你為何與我這么有緣,來(lái)到這里,難道你也知道我現(xiàn)在的孤獨(dú)和寂寞嗎?還是,你想與我做朋友呢?你也與我一樣,心情很空虛嗎?你很無(wú)助,很凄涼,是嗎?
你從哪里來(lái)?你有家嗎?是什么讓你這樣大膽勇敢地來(lái)到這不屬于你的世界?是什么讓你忘記了危險(xiǎn)?你是因?yàn)橄敫Q探我這兒的秘密才來(lái)的嗎?還是因?yàn)槟愕?大膽和興趣,想獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)這冒險(xiǎn)旅途。還是你在花園里玩耍,聞到了我房間里那淡淡的香氣;蛟S你是因?yàn)榕c朋友或家人鬧別扭,心情不好而出門散心,還是嚴(yán)重得賭氣離家出走?又或許你本是無(wú)家可歸,在這大千的世界中尋找著自己的歸宿……。
噢,白蝴蝶。你錯(cuò)了,你若是有家而不回,久了,你父母會(huì)擔(dān)心的,快回到你那個(gè)溫馨的家吧!你若是來(lái)這兒冒險(xiǎn),探索我的秘密,那你也快快回去吧,這兒并不安全。又倘若你是凄涼無(wú)助,需要找一個(gè)與自己心靈相通的朋友,那么我很歡迎你這個(gè)新朋友,我的小屋也隨時(shí)歡迎你這個(gè)新客人來(lái)做客?墒乾F(xiàn)在,你還是回去吧,你該離開了,你該有屬于你自己的生活,不該讓你的父母為你擔(dān)心,為你牽掛。
我嘆了一口氣,輕輕推開窗,緩緩伸出了右臂,“白蝴蝶,回家了,我們有緣還會(huì)再相見的。”它似乎有些舍不得離開這好不容易才來(lái)到的地方,飛在我的身邊輕輕地環(huán)繞,最終,還是向窗外的遠(yuǎn)方飛去,飛去……宛如一片小小的潔白的花瓣,遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,只剩下了一個(gè)小小的白點(diǎn)。
我癡癡地看著窗外,望著,望著……
蝴蝶作文篇2
在鄉(xiāng)下,各種昆蟲應(yīng)有盡有,而我最感興趣的就要屬蝴蝶了。
眾多昆蟲中,蝴蝶是一位優(yōu)雅的舞者。艷麗的色彩和優(yōu)美得舞姿不愧為大自然中會(huì)飛的花朵。關(guān)于它的美麗傳說(shuō)也有許多,梁山泊和祝英臺(tái)雙雙化為花斑蛺蝶就是其中的一個(gè)例子。
在外公家,雖然沒(méi)有什么奇特的昆蟲,但常見的蟲子倒還挺多。我和弟弟經(jīng)常上山抓蟲子。咦,花壇的白瓷磚邊上趴著一只黑斑得白蝴蝶哪!我拿著盒子慢慢靠過(guò)去,“啪”,蝴蝶罩在了盒子里,我把盒子小心地一合,哈!蝴蝶被關(guān)在里面啦!我興沖沖地跑到外公面前:“看,蝴蝶!”“什么呀?”外婆正在有刀刨絲瓜。“沒(méi)什么,蝴蝶。”外婆一聽立刻暴跳如雷,舉起菜刀就沖過(guò)來(lái):“你又去捉蛾子了?到時(shí)鼻子沒(méi)有了,還不如我剁了你!”說(shuō)完,奪過(guò)我手中的盒子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去。我走過(guò)去一看:蝴蝶飛走了,盒子倒還沒(méi)有壞。咦,蝴蝶啊,我還沒(méi)有好好欣賞你的啊!
有一次,我在尹靚敏家玩,一只漂亮的大蝴蝶飛了進(jìn)來(lái),一頭撞上了蜘蛛網(wǎng),在它掙扎的時(shí)候,我用紙把它的翅膀包住,隔著紙捏住它的胸部,不一會(huì),它就窒息死了。我偷偷地把它帶回家,藏在相框里。第二天我偷偷把相框打開看了看,哇,真漂亮!細(xì)細(xì)的'觸角,花椒籽一般的眼睛,黑色的身體,還有五彩斑斕的大翅膀……讓我贊嘆不已!
我喜歡蝴蝶,我還要抓很多的蝴蝶來(lái)做標(biāo)本。
蝴蝶作文篇3
忘了在哪本書上見到了這種蝴蝶,據(jù)說(shuō)是擬態(tài)的高手,與那名字一樣,雙翅一合,便化作一片枯葉,立在枝上,教人無(wú)法辨認(rèn)。我覺得驚詫,但感到這蝴蝶實(shí)在很是難看。蝴蝶均以綺麗和多彩的翅膀著稱,它卻為了生存,
偏偏選了這樣一對(duì)干枯落葉般的雙翅,竟是一點(diǎn)美感也沒(méi)有。于是那時(shí),我便認(rèn)定了這枯葉蝶是蝴蝶一族中美的破壞者。
初秋時(shí)下了一場(chǎng)雨,天涼得快,夏天已是要完全沒(méi)了印記了。我黃昏時(shí)獨(dú)自穿過(guò)公園,竟在一群落葉中,見到了這如同枯葉般的蝴蝶。
黃昏的風(fēng)還很大,秋初雨后的驟冷催促著滿枝的樹葉紛紛掉落。我認(rèn)出了這蝴蝶,只因它在向上,逆著落下的葉子,向上飛著。
它確實(shí)像極了枯葉,翅膀單薄也沒(méi)什么光亮。但它就靠這兩片單薄的翅,在努力地與風(fēng)、與葉抗衡。滿天飛舞的枯葉,如今已全然不是它的盟友,只顧乘著風(fēng),將它一次又一次地打下去,再打下去。那枯葉蝶每每被打下一次,就急速地墜下一些,卻又再飛上來(lái),撲閃著稍顯殘破的翅膀,躲避,但堅(jiān)持著,向著天空。
夕陽(yáng)的余暉灑下,葉上的水珠泛著火紅的光亮,照著這公園里寧?kù)o的角落。那枯葉蝶飛得越來(lái)越慢,似乎是已經(jīng)耗盡了力氣。我怔怔地看著這一切,心中卻早已溢滿酸楚。
本已是秋初時(shí)節(jié),其他蝴蝶早就銷聲匿跡,但這枯葉蝶卻活到現(xiàn)在。它不斷地向上飛翔,只為不落入地下的枯葉堆中。它不停地抗?fàn)幹劳,抗(fàn)幹疽炎⒍ǖ?只能存活一個(gè)夏季的命運(yùn)。它是枯葉,但那是為了生存,它從未放棄過(guò),也從未忘記過(guò)自己是一只蝴蝶。它背負(fù)著那樣的翅膀,隱匿在眾人的稱贊與注視之外,但卻在生命的最后時(shí)刻逆著落葉,逆著死亡,展示了身為一個(gè)蝴蝶的驕傲。
這,才是美,是一種生命的決絕與不滅信念的美麗。
在其他的蝴蝶都在寒潮中瑟瑟死去,還有這樣一只枯葉蝶,向天空,追尋著生命與希望。
夕陽(yáng)的光淡下來(lái),枯葉蝶卻不見蹤影了,我終不知它的去處。但我記得,在那個(gè)秋日的黃昏,我邂逅了一只,這世上最美麗的蝴蝶。
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蝴蝶作文篇4
暑假里,爺爺常常帶我去郊游,捕捉蝴蝶和抓魚,一來(lái)可以鍛煉身體和多呼吸一些新鮮的空氣,二來(lái)是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)很緊張,想讓我的緊張學(xué)習(xí)的神經(jīng)放松一下,三來(lái)讓我學(xué)習(xí)一些自然科學(xué)知識(shí).在爺爺?shù)挠绊懴?我學(xué)會(huì)了捕捉蝴蝶,讓我喜歡上了它.
蝴蝶是一種美麗的昆蟲,全世界它的品種有上萬(wàn)種.
蝴蝶色彩絢麗,五彩斑斕.它飛舞在花叢間,體態(tài)輕盈,幽雅多姿,把大自然顯得更加的和諧和美麗.古往今來(lái)它是文人墨客吟詩(shī)作畫、藝術(shù)創(chuàng)造的絕好材料,是大自然賦予人類的作品,也是人類和平幸福的象征.
秋葉颯颯,如失敗了的蝴蝶,旋轉(zhuǎn)著,飄然天下,“生如夏花半絢爛,死如秋葉之精美”這句話用來(lái)比喻蝴蝶是再好不過(guò)了.它在死之前,卻還在舞動(dòng)著,完成它一生的'承諾.蝴蝶的軀體被秋風(fēng)吹起,它的嘴邊含有一絲的微笑,恍惚間,我仿佛又看見了那只已經(jīng)沒(méi)有了的蝴蝶,踩著陽(yáng)光的舞步,到處都是它那美麗的身影.環(huán)境優(yōu)美的地方,就能看到蝴蝶.
看到蝴蝶,我不禁想與她共舞,在藍(lán)天下,每一個(gè)動(dòng)作都如此的華麗,如同視覺的盛宴,讓我驚嘆不已,它在這個(gè)傾城,舞出一個(gè)美麗的童話.
蝴蝶作文篇5
假如我是一只蝴蝶,我會(huì)在那陽(yáng)光明媚、百花齊放、姹紫嫣紅、到處是一片生機(jī)勃勃的春天里盡情地飛舞!
假如我是一只蝴蝶,我將有一雙美麗的翅膀,這雙翅膀在陽(yáng)光的照耀下將閃閃發(fā)光。當(dāng)我撲翅飛翔的時(shí)候,我就像朵朵在風(fēng)中搖擺的花朵。
假如我是一只蝴蝶,我會(huì)飛到美麗的花園里采花蜜,飛到豐收的田野里散步、玩耍,飛到野花上采幾片花瓣做一件漂亮的花衣服,飛到草叢里找小伙伴們玩耍。
假如我是一只蝴蝶,我將和小伙伴們?cè)诨▓@里捉迷藏,我將選一片綠葉做我的掩護(hù),讓大家找不到我。假如我是一只蝴蝶,我會(huì)無(wú)處不在,讓大地成為我的世界!
【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來(lái),把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識(shí)生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,看問(wèn)題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明,言論自由,話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意!
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō):“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語(yǔ)擬題,可以化用古語(yǔ)擬題,可以借用成語(yǔ)擬題,可以套用流行語(yǔ)擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的`結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩(shī)歌外,其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無(wú)病呻吟,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說(shuō)”。濫編、胡編,絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半?捎行┛忌“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來(lái)。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”,有的只是一筆帶過(guò),草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩(lái)不及剎尾,或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō),文章是表情達(dá)意的工具,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過(guò)。否則,給人一種臃腫的感覺,再說(shuō),作文寫得長(zhǎng),花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開,寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,有沒(méi)有不通順的句子,有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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