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小學(xué)五年級想象作文500字左右
小學(xué)是一個充滿想象力的年齡段，那么小學(xué)生會寫出怎樣的想象類的作文呢。關(guān)于小學(xué)五年級想象作文的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對你有幫助。
小學(xué)五年級想象作文篇一
我的一項小發(fā)明
最近我發(fā)明了一個旅行包，這個看似平凡的旅行包有什么不平凡只處呢?想知道嗎?那就往下看吧!
拉開第一個拉鏈，發(fā)現(xiàn)這一層，很小卻正好可以卡住一個GPS定位儀方便在迷路的時候可以很快找到路。
拉開最大的一層，一股涼氣撲面而來你會發(fā)現(xiàn)里面有一個“小空調(diào)”那其實是制冷機你也許會想好好的包放制冷機干什么?這一層是一個“冰箱”，而“冰箱”要用的電是太陽能板發(fā)電的。
拉開中間一層，里面放的是照相機、攝像機、3G手機、等等，還可以自動充電，這里要用的電也是太陽能發(fā)電。
這種包雖然沒有被發(fā)明出來，但我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取把他發(fā)明出來。
小學(xué)五年級想象作文篇二
神鳥
在北邊的密林中，住著一只聰明伶俐能說話的神鳥�；实酆透晃虃兌枷胱阶∷�。
這個驚人的消息傳到了一個英雄的耳邊。這個英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鳥那該多好啊!別人對他說：“我看，天下沒有人能捉住它。”后羽聽了，不僅沒后退，反而下決心要去試一試。
這天，后羽剛來到了北邊密林里，聽見山中傳來婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲。后羽循聲朝那棵枝繁葉茂的萬年古樹望去。果然有一只鳥兒站在樹枝上，他想，人們都說這神鳥可聰明了，我得防著點。于是，他悄悄地走過去，一伸手，竟然輕而易舉地就把神鳥抓住了。后羽欣喜若狂。
在回家的.路上，神鳥對后羽說：“你不費吹灰之力我就讓你捉住了�，F(xiàn)在我給你說個謎語，你只要才對了，我就跟你走，如果你猜錯了，我就會飛走。”“好!一言為定，后羽忙說。”
“聽好了。”樹上有一個蘋果，地上有三個蘋果，被男孩吃了三個。問你還剩幾個蘋果呢?“一個”后羽回答。“錯!”“為什么呢?難道四減三不等于一馬?”“哈，哈，哈，我只說男孩吃了三個，并沒有說他吃了什么呀!”話音剛落，神鳥就飛走了。“哎，我怎么就忘記了神鳥說的話呢?”
后羽想，果然這神鳥很聰明，要得到他還真難!但我不會放棄。于是后羽又一次這回北邊的山林有在晚年古松上捉住了神鳥。路上，神鳥對后羽說：“我講個故事，你要說出一個道理。不然我就會飛走。”“好!”后羽回答。
“從前有一個南郭先生，本來他就不會吹竽，可看到齊宣王叫百人樂隊一起吹，于是，他就到齊宣王哪里自稱技藝高超，請求參加吹竽的隊伍。齊宣王同意了，給他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在樂隊中裝腔作勢，一直沒有被人發(fā)覺。知道齊宣王死后，他的兒子齊閔王繼位后，卻喜歡聽獨奏，南郭先生知道了，便連夜逃跑了。請問濫竽充數(shù)這個故事講了一個什么道理吧?”“我……我不……知道。”后羽結(jié)結(jié)巴巴的回答。“你還是回去學(xué)學(xué)知識再來吧!”說完神鳥飛走了。后羽只好回家了。
同學(xué)們，這個故事教育我們一個人要有豐富的知識，因為知識才是財富的鑰匙。
小學(xué)五年級想象作文篇三
一天早上，我吃了一碗神奇的米飯，當(dāng)我吃完米飯的時候，米粒竟然和我一樣高了，這時我才明白我變成了比米粒還小的人，來到了傳說中的小人國。
這時，我聽見一陣驚天動地的走路聲，原來，是媽媽走來了。媽媽的頭發(fā)像一棟高樓那么長，我費盡地爬到了媽媽的眉毛上，只見我使勁地搖動著媽媽的眉毛，想要抓牢它。突然一個龐然大物向我撲來。哦，那竟然是媽媽的手，結(jié)果，我被媽媽的手無情的打在了餐桌上。“咦，怎么有一股牛奶的味道?”我好奇的向四周看看，原來是媽媽不小心把牛奶灑出來了一小點。這對我來說卻很嚴重，頓時我的眼前出現(xiàn)了一條小河，正在我拼命逃命的時候，一塊大抹布向我襲來，我灰溜溜的被擦進了垃圾桶里。
好臭啊!我快要窒息了，尖銳的魚刺像一把把尖刀一樣樹立著，食物的殘渣散發(fā)著惡臭!小人國的世界好辛苦啊!處處充滿了驚險!
不過所有的東西在我眼里都比原來大上好多倍，這倒是挺有趣的。我有機會還想要再來一次小人國歷險。
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