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小學作文我的愛好500字左右

時間:2023-02-18 23:38:39 關于小學的作文 我要投稿
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小學作文我的愛好500字左右

  人的一生中會有許許多多不同的愛好,我的愛好就是寫作文呀。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的小學作文我的愛好,希望對你有用!

小學作文我的愛好500字左右

  小學作文我的愛好篇1

  我有許許多多的愛好,其中,我最喜歡的愛好是玩電腦。

  玩電腦其實有許多的好處,不僅在學習上給了我很多幫助,而且在生活當中也給我很多幫助。你瞧:不會的問題可以在電腦上查找;最近幾天的天氣情況可以在電腦上查看;可以在電腦上訂購物品,既便宜也省事;可以在電腦上看電視、看電影;還可以在電腦上打游戲……反正是舉不勝舉。

  記得有一天晚上,我在做語文《基礎訓練》時,被一道題目給難倒了,就跑去問爸爸:“爸爸,這個題目里的‘血肉’在課文中表示什么意思?”爸爸想了很久之后說:“這我也不是很清楚,你還是去查看一下電腦吧!”當時我心里想:這題目怎么這么難啊?居然都把我老爸給難倒了。”然后,我就上網(wǎng)去查找,結果讓我查到了最佳答案,“血肉”表示的是“人的身軀”。這樣一來,我的問題就迎刃而解了。

  另外,我還喜歡玩電腦游戲,所以,每天我做完作業(yè)之后,我可以小玩一會兒,不過,我得提醒大家的.是,玩電腦游戲時,可千萬不能上隱,那只能是作為在作業(yè)完成之后的一種放松,同時玩電腦時要注意:保護好視力;預防電腦病……

  這就是我的愛好??玩電腦。

  小學作文我的愛好篇2

  每個人都有自己的愛好,比如說有人愛集郵,有的人愛畫畫,還有的人愛做小制作等等而我,就特別喜歡溜冰。

  我是怎么愛上溜冰的呢?那還得從一年級說起。

  那天,我到樓下玩,看見有的小伙伴都穿上了溜冰。這時,我在心里下了決心:“我一定要學溜冰,趕上他們!”

  從此以后,只要有一點時間,我就穿著我的溜冰鞋到下面去溜幾圈。我越溜越好,最后,我終于熟練了,并趕上了他們!

  這溜冰還幫了我不少忙呢。有一次,我們學校要選拔一些人去表演溜冰。我心想:哈哈,這下我可有機會表演了。我認真地對待選拔賽,結果順利地進入了表演的隊伍中。

  從此我便更喜歡溜冰了。在我不斷的'努力下,我還學會了許多花樣。我高興地說:“溜冰真好。”

  終于,到表演的那一時刻了,我們個個興高采烈地上了舞臺,當我們表演結束的那一瞬間,聽到了觀眾觀眾們的掌聲。

  小學作文我的愛好篇3

  是跳舞,在學校里,我們可以利用課余的時間上興趣班,我上的就是舞蹈班,因為我想長大以后想當一位舞蹈家!

  我非常喜歡跳舞,每到跳舞的時候我都非常認真,非常開心,而且別人也說我跳得非常好,這讓我對自己更加有信心。我在學校還拿過一等獎呢!我在學校表演過很多次,我跳過的舞有《中國舞》、《大長今》、《福娃舞》……每次都能拿一等獎,你是不是也覺得我很棒呢?不過,我也有缺點,就是有些動作老是做錯,看來我還要更加細心一點才行呢!

  不過,我還是很高興我們能拿到一等獎,我想應該是我們的李小芳老師教得好,得知我們是學校跳得最好的,我們的李老師也非常高興,老實說:“我真為你們驕傲!”說這話的'時候,她的臉笑得像一朵花!

  我非常喜歡跳舞,我要用給我的舞蹈舞出美麗的人生。

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  小學作文我的愛好篇4

  有的人喜歡打球,有的人喜歡游泳,有的人喜歡練字,有的人喜歡看書,而我則喜歡打羽毛球。想知道為什么嗎?也許是因為我的爸爸和媽媽也很喜歡打羽毛球吧!

  大家可不要以為打羽毛球很輕松呢,在我打羽毛球時,可是克服了種種困難的呢。想知道我是怎么打敗我的教練---媽媽的嗎?那就一起聽聽下面這個故事吧!

  有一次,我寫完作業(yè)后。那時,快晚上九點了,我約媽媽和爸爸去打羽毛球,可媽媽說:“現(xiàn)在太晚了,明天吧!”我說:“沒關系,我們選完“羽毛球大王”就ok啦!”媽媽沒辦法答應了。拿著羽毛球和帕子,邊走邊說,今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判,比賽開始了,媽媽首先發(fā)了一個“極速快球”。我沒接到,媽媽贏了一局。第二場比賽,我來發(fā)球,我用盡了我全身的.力氣,發(fā)了一個側球,媽媽沒接住,我贏了,我高興的歡呼。第三局,我憑著我的毅力,平時的努力,又打贏了媽媽。爸爸宣布我贏啦!我終于如愿以嘗得到了“羽毛球大王”這個位置。唉!這名號還真不容易啊!辛苦啊!不過那一夜我高興的不知道什么時候睡的,還真不知道…

  因為我喜歡打羽毛球,所以讓爸爸,媽媽愛上了我,這個愛好也讓我們一家其樂融融的,我和爸爸,媽媽永遠喜歡這個愛好

  五年級:申劉純伊

  小學作文我的愛好篇5

  我想每個人一定都有自己的愛好,人的愛好又是多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖然很多,但是要數(shù)我最大的'愛好那就是國畫。

  在上學前班的時候,媽媽帶我去少年宮學國畫。教我國畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性,好好努力一定會畫得很出色的。”聽完這話,我可高興啦!回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對國畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

  如今,我已經(jīng)上四年級了,以前總認為自己畫得不錯,但是跟班上那些畫得好的同學一比,我就相形見絀了,為什么他們的畫比我畫得好呢?現(xiàn)在我終于明白了,一個人不論做什么事,千萬不能自以為是,以前我以為自己只要愛好國畫,加上多練習,這樣就能畫出好的作品,特別是在自己拿過幾次獎后就更得意,以為自己很優(yōu)秀了。其實人外有人,天外有天,我在畫畫時應該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進行修改、完善,讓眾人評出好才算是真好。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級小畫家”。

  其實原來國畫不僅給人帶來無窮快樂,而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。

  小學作文我的愛好篇6

  我有很多的愛好,但是我最喜歡的還是讀書。

  我非常喜歡讀書。我每天都要讀書,有時候媽媽叫我吃飯我都聽不見。媽媽說:“你真是個小書蟲!”每天吃飯的時間我都會打開電腦聽經(jīng)典故事,有時候聽著聽著我就悲傷地哭出聲來。這時候媽媽就會勸我做個堅強的孩子。每天晚上我還要聽著媽媽的故事睡覺。每年放假期間,我都會提前把下學期的語文課文背下來。每到周六下午我都要到新華書店看書,然后順便再求媽媽給我買幾本新書。我們家里還有很多書,有各種各樣的童話故事、傳說故事、偉人故事、謎語故事、腦筋急轉彎、真情故事、十萬個為什么、童詩……你到了我家就像到了圖書館。讀書讓我學到了很多知識,開闊了眼界,讓我懂得了公平、競爭、自信、堅強。讀書對我太有幫助了,我非常喜歡讀書。

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意! 

2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的'文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半?捎行┛忌“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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