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四年級(jí)作文我的老師寫(xiě)人優(yōu)秀作文
每個(gè)人都有自己喜歡的老師,當(dāng)然我也不例外。老師是傳授我們知識(shí),教我們做人的領(lǐng)導(dǎo)者。下面是百分網(wǎng)小編給大家分享一些四年級(jí)作文我的老師,大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。
四年級(jí)作文我的老師篇一
暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班,那個(gè)老師叫李亞欽。李老師留著短發(fā),她有一雙大眼睛,一個(gè)秀氣的鼻子和潔白的牙齒。
她一共給我們上了十五堂課,我印象最深的就是第一堂課。
李老師做完自我介紹后,背著手好像拿著一個(gè)東西,問(wèn)我們:“你們都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》嗎?”“看——過(guò)。”我們異口同聲地回答。這時(shí)李老師舉起一張畫(huà),說(shuō)道:“這是喜羊羊!”大家都哈哈大笑。李老師皺著眉,歪著頭,看著那幅畫(huà),說(shuō):“我也看過(guò)喜羊羊啊,這就是喜羊羊吧。”“老師,這不是喜羊羊,這是懶羊羊。”“那你們說(shuō)說(shuō)喜羊羊有什么特征。”大家你一嘴我一嘴地開(kāi)始說(shuō)。“喜羊羊的頭發(fā)有一嘬毛。”“喜羊羊脖子上掛了一個(gè)鈴鐺。”“喜羊羊穿的是藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。”……老師接著問(wèn):“那這個(gè)羊有什么特點(diǎn)呢?”大家又把懶羊羊的特征描述了一遍。大家在歡聲笑語(yǔ)中一堂課很快就結(jié)束了。
我們都非常喜歡李老師的幽默感,這堂課給我留下了非常深刻的印象。她生動(dòng)活潑有趣的教課方式讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)到了如何描寫(xiě)人物的.外貌特征。
四年級(jí)作文我的老師篇二
有人喜歡講課十分有趣的語(yǔ)文老師,有人喜歡嚴(yán)肅講課的數(shù)學(xué)老師,而我喜歡講課幽默而生動(dòng)形象的美術(shù)老師——劉嘉錦老師。
劉老師中等身材,鼻梁上架著一副眼鏡,藏在后面的大眼睛總是和氣地望著別人,整天笑瞇瞇的,一點(diǎn)都沒(méi)有老師那威嚴(yán)的架子。所以我們班的同學(xué)和她挺親近的。
幽默是老師最大的特點(diǎn)。
老師劉第一次上課的時(shí)候,她自我介紹就十分風(fēng)趣。那天,老師夾著書(shū),大步跨進(jìn)教室。她走路的樣子特別像著名影星卓別林,于是全班哄堂大笑起來(lái)。我腦海中出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào):這老師姓什么?我等著她自我介紹。等班里安靜下來(lái)了,她拿著一支粉筆在黑板上“刷刷”地畫(huà)起來(lái),兩下三下,一個(gè)小人就出現(xiàn)在黑板上。我想:難道這就是自我介紹?果然被我猜中了,那個(gè)人,大頭小身,大大的頭和小小的身體,毫不相稱,旁邊寫(xiě)了三個(gè)字——劉嘉錦。
畫(huà)完,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我們說(shuō):“我是劉嘉錦老師,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),特愛(ài)動(dòng)腦筋。”頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。
劉老師畫(huà)畫(huà)很生動(dòng),有一次,在美術(shù)課上,我們都不會(huì)畫(huà)那一幅畫(huà)。老師看我們不會(huì)畫(huà)就自己先畫(huà)了起來(lái),不到十分鐘,一副逼真美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我們面前,我們都羨慕不已。 劉老師雖然長(zhǎng)得不美,但她畫(huà)的畫(huà)卻美麗極了,她的心更美。
四年級(jí)作文我的老師篇三
一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我,我被震住了,手中的筆掉落在地上,只留下清脆的聲音。我惴惴不安的心此時(shí)更加緊張,頭上的汗似乎濕透了我的衣襟。再抬頭看看老師,兩道眉毛緊緊地蹙在一起,臉上的肌肉抽搐著,她沒(méi)有說(shuō)一句話,我從她的目光中已經(jīng)感受到無(wú)限嚴(yán)厲的批評(píng)。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,心中的愧疚似潮水般占據(jù)了我的心靈。這是多么無(wú)私的師愛(ài),老師似紅燭一樣,帶來(lái)光明,老師似園丁一樣,修枝剪葉;老師似陽(yáng)光一樣,照徹心扉。
又是一件獨(dú)特的事,那是一次接力比賽,老師身上的每一個(gè)細(xì)胞都因?yàn)榧?dòng)而跳躍,而欣喜,老師大聲喊著加油!并且給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員耐心的指導(dǎo),我從未見(jiàn)過(guò)老師笑得如此開(kāi)心,坐在椅子上,很平靜,很自然,兩只眼睛快要瞇到一起,眉毛似快活的音符上揚(yáng)著,班級(jí)成了一笑的海洋。這一切,都富有色彩與活力。
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