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寫自己特點的作文五年級作文（通用47篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫自己特點的作文五年級作文，希望對大家有所幫助。
寫自己特點的作文五年級作文 1
你好，我叫賈成，今年11歲。自從爸媽在奉化開店，就沒人養(yǎng)我，我就在安徽外婆家長大。我小的時候經(jīng)常在田里跑，所以跑的特別快。大家都叫我“野貨”。
有一次運動會，站在起跑線上，聽著哨聲，我以最快的速度跑了出去，就像離弦的箭，只看到后面的人被我扔了，最后我獲得了第一名。但是我有一個小缺點，很膽小。有一次課文課，老師出了一道題，大家都主動舉手。至于我，我從來沒有舉手。我一直靜靜地坐在那里。老師叫我的時候，我什么都不會說。就這樣，每節(jié)語文課我都不敢舉手。我一定會改掉那些壞習慣，主動舉手。
這就是我，現(xiàn)在你認識我了！
我畫了一幅自己的畫
嗨！我叫李佳瑜。我11歲。我戴著一副眼鏡，大眼睛，扎著馬尾辮。
我喜歡跳遠。我參加了初三遙控會的.立定跳遠。前面的運動員一個個跳起來，輪到我了。我的心怦怦直跳，心想：“跳得不好，會給我們班丟臉的�！陛喌轿伊恕Ｎ宜α藥紫率�，跳出了一道優(yōu)美的弧線。當我看到自己跳了178 cm的時候，我是目前第一個。當所有人都排完名次的時候，我是第一個，心里一陣喜悅。
但是，我有一個缺點。我一年級或者二年級的時候，經(jīng)常丟東西。有一次我明天趴在腰上預習課，發(fā)現(xiàn)沒帶單詞手冊，我媽幫我從學校拿的。
不要學我的缺點！
寫自己特點的作文五年級作文 2
每一個人都有自己的座右銘，我的座右銘是“走自己的路，讓別人說去吧！”說起這句座右銘，還有一段故事呢！
一次體育課，因為下雨，所以體育老師帶我們在教室做游戲。他在黑板上畫了一個圓，對我們說：“誰能添幾筆，讓人一看，就知道這圓代表著太陽？”大家紛紛舉手。老師隨便點了一個人，那位同學興致勃勃地上去了，在上面畫了一棵樹，表示太陽過了樹梢。誰知老師卻說：“第一筆就畫錯了！”這名同學一愣，懷疑地望著老師。老師說：“下去吧！”他就下去了。
“還有誰？”老師邊擦掉邊問。又一名同學大步流星上去了，拿起筆，開始在圓周邊畫小線段，表示太陽的光茫。老師又說：“有這么干的嗎？”這名同學也是一愣。老師說：“下去吧！”他也下去了。
老師又問：“還有誰？”第三名同學走了上去，二話不說在圓下畫幾道波浪線，沒畫完，老師就說：“有那么簡單？下去吧！”
“還有誰想試試！”老師掃視全班，教室鴉雀無聲。這時他把剛剛三位同學又請了出來，說：“其實他們畫的是對的，但是這三位同學經(jīng)不住我的冷潮熱諷地打擊，不敢堅持自己的想法，最終失去自信，失敗了�！弊詈罄蠋熣Z重心長地說：“同學們，將來你們要走向社會，會遇到無數(shù)的`事情，也會受到冷嘲熱諷的打擊，你們只有堅持自己的想法才能走向成功！走自己的路，讓別人說去吧！”
老師的一番話，讓我學會了堅持。
寫自己特點的作文五年級作文 3
“如果你不小心踩在紫羅蘭的花瓣上，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容�！�
——————題記
生活往往像一條無止境的小溪，路途中的碰撞在所難免。而如果我們選擇收容每一滴水，匯聚成力量得源泉，就能沖破前進的障礙。
歌德曾經(jīng)說過：“寬容就像寶石，散發(fā)著耀眼的光芒�！笔堑模瑢捜菔且环N美德，一種大海般的氣量，吞吐萬物�！昂＜{百川，有容乃大，”當我們學會善待他人的同時，自己的身心也獲得了解放。
戰(zhàn)國時期的廉頗和藺相如，想必大家都耳詳能熟。面對廉頗的百般刁難，藺相如忍氣吞聲，顧全大局，使廉頗清醒的認識到自己的.狹隘，決定洗心革面，負荊請罪，留下了“將相和”的千古美名。而與之背道而馳的曹操，自私、愛猜忌，他原本是位很有軍事才能的君王，但就因為他“寧可我負天下人，不可天下人負我”，趕的趕，殺的殺，使的周圍的人都棄他而去，結果可想而知。
美國前總統(tǒng)林肯青年時曾在一家飯店打工，由于個人的失誤，與顧客大炒一番，老板得知真相后，將他開除了。成名后的林肯談論起此事時，說道：“我很感謝那個老板，是他讓我明白善待他人、包容他人的錯誤是多么重要。
生活中，我們往往會因為一點小事與他人吵得面紅耳赤，大動干戈，最終雙方都收到了傷害，何必呢？現(xiàn)實世界中的每個人都有缺點，“人非圣賢孰能無過”，為什么不能選擇“退一步海闊天空”呢？只要你能讓出一小步，文明就會進步一大步！
記住，善待他人就是善待自己！
寫自己特點的作文五年級作文 4
認識自己，我是個怎樣的人？這個問題十分重要，要有自知之明，才能不斷完善自己。
古今中外，有很多名人就是通過認識自己而走上成功之路的。
很多時候，生活像一面鏡子，讓人認識自己。在學習上，生活中，我缺乏自信心，正因為這個原因我經(jīng)常沒有吧老師，父母交給我的事情辦好�？墒怯幸淮问刮艺J識了自己，打開了心靈中布滿塵埃的`窗口，從那時起我清楚地認識了自己，不再那樣缺乏自信心。
記得五年級時，一次經(jīng)歷使我自信起來了。我參加了一項賽事——美術比賽。我緩緩走入賽場，卻十分緊張，雖然面色平靜但心中砰砰跳個不停，像抱著一只兔子。我提起筆，但頭上滲出豆大的汗珠，從臉頰滑下來，如千萬斤重的石頭壓在心中，累得我喘不了氣，心中胡思亂想，亂如麻，真不知道該如何是好。我冷靜了一會，深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，向困難宣戰(zhàn)。在那一刻我成功挑戰(zhàn)了自己，這對別人也許是微不足道的，但是對我卻是一個新的高度。我想清楚了，如釋負重仿佛一身輕松……隨著鐘聲敲響，我交了紙。雖然那一次我的名次并不好，但在那一次我挑戰(zhàn)了自己，認識了自己，我開心地笑了。自那次經(jīng)歷之后，我做任何事都充滿信心。
生活就是一面鏡子，通過它，可以認識自己。
人生的道路并不是一帆風順的，唯有自信和勇氣才能如鑰匙一般打開人的心窗，露出希望的曙光，照亮心靈。
這次經(jīng)歷，讓我看到了充滿希望的明天。我認識了自己，你認識自己嗎？
寫自己特點的作文五年級作文 5
圓圓的鼻頭，有神的眼睛，鵝蛋臉，小嘴巴，一條像松鼠尾巴一樣的馬尾辮總是晃來晃去。這就是我，一個樂于助人，想象力超強的女孩。
我熱愛班集體，幫助同學，為班級著想是我的一貫作風，所以得到老師同學的信任。每次大掃除忙碌的人群中，總會有我的身影出現(xiàn)。在同學受到傷害時，我總會第一個沖上前去提供幫助。對于班級的事務，我都一絲不茍地完成，老師評價我工作能力強，是老師的'好幫手。
我愛交朋友，人緣也很好，在班里有不少“鐵哥們”，“鐵姐妹”，我曾經(jīng)很形象地叫自己“牛奶”——遇到別人就像牛奶倒進咖啡，很合群嘛！無論遇到誰，我總是笑瞇瞇地，所以嘴角總是向上翹，眼睛總是彎彎的。
我很愛讀書，我的書櫥里總是擠滿了書。我一度很自豪自己的藏書很多呢。我愛看書，便也愛上了電影。我喜歡宮崎駿創(chuàng)作的純美畫面，喜歡杰里米·森普特演繹的彼得·潘，更愛上了《哈利波特》中的魔法世界。
雖然我喜歡一些“文靜”的愛好，但是我也很喜歡運動，每周都在市羽毛球中心參加培訓，這大大提高了我的體質和體能，也使我感受到運動的快樂。我雖然熱愛運動。但我也能靜得下來，繪畫就是我最大的愛好。三歲學畫，三年級開始正規(guī)學習。每次看著我的畫，都有說不出的欣喜。因為繪畫技術不錯，所以班級的板報經(jīng)常由我來當美編。
這就是我，真誠善良的我。
寫自己特點的作文五年級作文 6
今天是星期五，下午最后一節(jié)課，老師開始講周記，我很討厭別人在全班讀我的作文，可每次讀自己的文章我也不愿意。
上周的周記我寫的是關于情感方面的作文。今天老師讓我自己讀給同學聽，這是我第一次讀自己寫的作文。我走上講臺看著一張張熟悉的面孔，不免有點害羞�！罢妗蔽易x起來了，老師悄悄對我說：“大聲點。”可我的聲音只有這么大，不能再大了，再大會痛的.。我稍稍加大了一點音量，可一急又讀錯了字，但我還是認真地讀著文章。這篇文章中蘊藏著我的真情，當讀到我寫的最傷感的那一段的時候，忽然聲音變了，變得嘶啞有點想哭的感覺。黃旭婷好象看出了我的心思對老師說：“不要再讀下去了。”我也不再讀了，越讀越感到自己的文章有些凄涼的樣子。我急忙把作文給了老師，那時我的眼睛已經(jīng)紅通通的，并流下了真情的淚水。老師接回我的文章，我急忙跑回自己的座位上，趴在桌子上傷心地哭了起來。
老師用帶有感情的語調把我最后一段讀給大家聽，然后對同學們說：“我之所以讓她來讀自己的文章，就是讓她感覺到自己文章中的情，因為她的外公、外婆給她的實在太多了！”聽了這句話，我知道老師也是有真情的人，他的真情不是普普通通，而是很深厚。
讓所有聽過我的文章的人都有著深厚的真情吧！
寫自己特點的作文五年級作文 7
在未來，我剛剛從防炮車上下來，就有一群記者圍上來，一個穿西服的男記者問：“您的《杰克七世》第二十七本”吸血傳說“剛上市一天就售出了1000多本是真的嗎?”“是的�！蔽一卮鹫f。剛回答完，一秒鐘都沒停，其他記者便沖上來。我連忙讓我的'管家?guī)胰スぷ魇遥焦ぷ魇液笪冶汩_始了一天的工作。上午，寫第二十八本“古堡奇遇”。12點至12點半，我吃午飯。12點半至16點，我要午后休息。16點以后我邊喝下午茶邊給向我寫信的孩子們回信。在18點我回到我的古堡，這是一座真的古堡!從一位名為亞瑟。蒙可馬利，中世紀就是伯爵家族后代的手里以1。4億元買下來的。晚飯后，我在古堡的301房間欣賞物品，301號房是蒙可馬利家族收藏東西的地方，騎士甲、世代伯爵的畫像和半身像、圣經(jīng)里的一些畫…… 居住在后花園里的寵物狼“死神”，跑來跑去，我知道要睡覺了，于是我讓我的仆人10號把后門打開，讓“死神”回去后我便睡了。
第二天，我收到了一封信，說本屆諾貝爾文學獎的得主是我!哈哈!多少年了，我終于獲得了諾貝爾文學獎，再過一年我就能超過“科幻大王”維羅納。
一年后，我的科幻故事果然如愿以償?shù)某^了維羅納，并得到了“科幻大王”的稱號，在同一月我的固定資產達到300億元了!這真是我人生中重要的一天呀!
寫自己特點的作文五年級作文 8
我的人生好象一條小河，一條無止境的小河，我就像一只小船，而小河曲曲折折，暗伏許多急流險灘。
去年的五一爸爸媽媽帶我去玩漂流我們坐船上，手里拿著竹竿，順水漂流而下。那里的水時而深，時而淺，時而急，時而緩。在水流川急的時候，船會碰到河中間的石頭，所以，就會翻船。過了一會兒，我們家的船就翻了，這時看看別人，只否在這兒翻船，但人數(shù)很少，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，翻不翻船，最重要的是看你的漿掌握的好不好。他就好比人生的道路。
自從上初中以來，我不只一次二次的翻船，而是經(jīng)常性的，一次次的翻船，一次次的失敗，使我覺得自我前面的道路一片黑暗，我不在對自我抱有多大的期望，不在對自我抱有多大的信心，試圖想放棄自我，直到有一次，我改變了自我的`看法。
那是一個星期一的午時，一向寫作文不好的我，突然被教師表揚，激動的我就好像天上掉金子般的好事。我得意的幾乎忘了自我，就回家的路上，都手舞足蹈。從那天起，我更加認真寫作文。
平日，我總認為自我很笨很笨，就一道簡單的數(shù)學題都做不出來，我狂想，自我如果有數(shù)學家和作家的腦子多好，可是，我發(fā)現(xiàn)自我只要靜靜地坐下來，慢慢地仔細地想，認認真真的算，就必須能算出來。原先我不是想像中的那么笨。
我是一只小船，行駛在一條小河上，我要掌握自我的方向，擺渡好自我的人生道路！
寫自己特點的作文五年級作文 9
在影視作品中，我們常常可以看到這樣的鏡頭：一個絕望的人站在大樓頂上，做出要跳樓的樣子。樓下，一大群人忙成一團，亦步亦趨地扯著塊軟墊，準備那人真跳下來時，好接住他。警察來了，來了，心理專家來了――這一刻，仿佛全世界都在乎著那人的生死。
這很感動。但最好不要忘記了，這不過是文藝作品，是藝術家們一種良好愿望的體現(xiàn)，是在拍戲。
事實常常是這樣的：當一個絕望的`人站在高樓頂上，準備往前一撲，了解自己的生命時，誰也沒有發(fā)現(xiàn)他的傻想，甚至沒有發(fā)現(xiàn)他就站在大樓頂端的邊沿。大街上盡管車水馬龍，可人人都在忙乎著自己的事情，誰吃飽撐的總仰著頭看是不是有人要跳樓呢？縱使有人看見一個人站在高樓的頂部，也不過認為他是在觀賞城市的風景。沒有警察來，沒有來，沒有心理專家來，更不會有人扯著軟墊拼命的想接住他。假如他真的跳下去了，生命也就沉重地畫上了句號。不出三天，他在樓底留下的血跡就會蕩然無存。而街道，仍將車水馬龍，甚囂塵上。
的時候，只有你自己在乎你自己！
跳，還是不跳？那一瞬間能營救我們的，也只有我們自身。
想到這些，我們便該對自己心生出一分憐愛了。氣憤、絕望、郁悶――自己殺戮自己的方式種種，在人心越發(fā)麻木、冷酷的今天，又有什么用呢？各人都在打著自己的小算盤，誰在乎你的死活？
身體不舒服的時候，記得按時吃藥。夜涼如水的時分，別忘了給自己加衣。
對自己說聲珍重。
寫自己特點的作文五年級作文 10
浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬千教徒中的一員，為了心中的圣地，無怨無悔�；ㄩ_花落，斗轉星移，圣地，我終于見到你了。我渴望得到生命的詮釋，禪師告訴我題目：人啊，忍、韌、仁……登上高樓，無暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說題目：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴肅地點點頭，仔細揣摩這句簡潔而深奧的`禪語。心中時刻默念題目：一花一世界，一葉一菩提……長江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風吹拂著九曲回腸的長江，我覓見了m的笑臉。他的身影在長江中愈顯高大，他的聲音在長江上空回蕩題目：不管風吹浪打，勝似閑庭信步！泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊題目：會當凌絕頂，一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。走進《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我題目：我們要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會給人帶來崇高感！
西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長河落日……我慢慢地找到了自己。
寫自己特點的作文五年級作文 11
生長在野草叢中，因為自尊，野百合開出花朵，綻放屬于自己的春天；被遺棄在巢穴中的小鷹，因為自尊，展翅高飛，在無垠的藍天里翱翔，尋找自己的理想；荊刺叢中的蝸牛，因為尊重自己，順著藤蘿爬上葡萄樹，摘取勝利的果實。
畢淑敏在《我是最重要的人》中寫道：“人首先要尊重自己，才能尊重他人，，一個人如果不愛自己那他就無法愛別人，一個不愛自己的人怎么會有萬紫千紅的春天呢�！碧諟Y明因為尊重自己心中的意愿，毅然辭官退隱，不為五斗米折腰。他們因為自尊，因為堅強，他們完成了自己的心中所想。
尊重自己，需要頑強拼搏。滴水能穿石，是因為日積月累的緣故，它向世人證明，沒有什么是不可能的。只要你相信，只要你努力，成功終會降臨。因為滴水尊重自己，堅守自己的信念，它雪恥之前侮辱，還自己一個奮斗的人生。
尊重自己，需要從小事做起，一絲不茍地對待身邊的人和事，在平凡的生活中活出自己的尊嚴。鄧小平被流放農場時沒有唉聲嘆氣，只是更加樂觀地對待生活，在偌大的農場里，依然可聽見他爽朗的笑聲。他樂觀地過著儉樸的生活，終在那年得以平反，回到中央領導的'重要崗位。尊重自己就是以一種積極態(tài)度面對人生，笑看生活的挫折，認真地活著。
尊重自己，才能尊重他人。以一種積極的態(tài)度對待自己，對待他人，是快樂的一大秘訣。尊重自己，才能活出自己的尊嚴。
寫自己特點的作文五年級作文 12
欣賞自己，做自信的我。 ——題記
我靠著墻壁，默默地流淚：為什么，為什么他們可以把英語讀得像順口溜似的，而我，卻只能結結巴巴的。難道，我天生就比別人笨嗎？ 這時，英語老師從外面走了進來。拍著我的肩說“沒關系，老師相信你一定能行的！“可是，我努力了，卻沒有成功�！薄澳阌袥]有想過失敗的原因？”我搖了搖頭。老師語重心長地說：“其實，你不是不努力，而是沒有自信。當其它同學在放聲朗讀時，你只敢在心里默讀。你不是不會，你是自卑。
你只想永遠躲在自己的殼里，卻不知道外面的'世界。啞巴英語人人都會，可是放聲朗讀又有幾個人能做到。老師希望你能學會欣賞自己，做最棒的自己！” 是啊，自卑是人生路上的絆腳石。我要做個自信的女孩。“老師，你的話使我豁然開朗，謝謝你。” 從那天開始，我學習讓自己自信：在英語課上，我放聲朗讀，積極發(fā)言。就算錯了，又有什么關系？在宿舍，我喜歡用英語跟同學對話。就算英漢夾雜，又有什么關系？只要自信，就是成功的第一步。
舉手發(fā)言時，我盡量用簡潔流利的語言說出自己的觀點。站在講臺上，我慢慢地控制住發(fā)抖的身子，不斷地鼓勵自己。以前的我，還害怕考試，現(xiàn)在我不斷告訴自己：只要我努力過，我付出過，我就問心無愧。 不知不覺地，我在自己身上找到一種東西——自信。 山有高聳入云、峰巒雄偉之美，水有婉轉曲折、波濤洶涌之美。但我相信：欣賞自己，擁有自信的我是最美的！
寫自己特點的作文五年級作文 13
當我長大后，我知道什么是競爭，什么是失敗，什么是眼淚，什么是成功，什么是奮斗，什么是勝利者的笑聲。
長大后，人變得開朗樂觀，變得現(xiàn)實。我要接受好的也要接受壞的，所以我相信給自己。給自己？給自己什么？沒有答案，因為答案一直在變。
當你難過的時候，請把快樂留給自己，因為難過只會讓你更沮喪；難過的時候，請為自己摸摸眼淚，保持微笑，因為困難并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去克服；抑郁的時候，請把自信留給自己，因為未來還有更大的挑戰(zhàn)，沒有時間去悲傷；當你失敗的時候，請把信念留給自己，因為只要你有信念，再多的障礙也阻擋不了你的.前進；當你失望的時候，請把你的希望流向自己，因為只有有了希望，你才能在黑暗中看到光明，走向光明。當你在人生的道路上徘徊時，請給自己一個目標，讓自己去奮斗，去克服一切困難。
給自己快樂，給自己勇氣，給自己信心，給自己希望……人生對自己的需求太多了。你給自己的不一定是最好的，但卻是你最需要的。
我相信人是脆弱的，有時候無法給予自己需要的東西。這時，他們需要別人的鼓勵和幫助。難過的時候總會有人關心你，失落的時候總會有人鼓勵你。失敗的時候總會有安慰；總會有人在你無助的時候幫你；當你失望的時候，總會有人給你帶來希望的火焰……而他們之所以關心你，幫助你，是因為你給了他們。
給自己其實很簡單，把希望和熱情留給自己吧！因為明天的天空會更晴朗，太陽會更明亮。
寫自己特點的作文五年級作文 14
人的一生中不會永遠的一帆風順，人生路上充滿著挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)首先是挑戰(zhàn)自己。
讓我們來聽一下這首小詩吧，秋天成熟的果實低下了頭，不是在自我陶醉，而是在想—我是怎樣變得成熟，不是雨，我怕早已霉爛枝頭，不是雨我怕早已枯落山溝，不是光我怕早已昏暗蒼白，不是熱，我怕早已憔悴丑陋，感謝風吹雨打，給了我成熟的`筋骨，感謝陽光日曬給了我成熟的俊秀。從這首詩中你便可領會到逆鏡不一定的都是壞處，有時也許是造就人才的一條道路，在學習上，在生活上，每個人都有自己的生活方式，也許你曾經(jīng)失敗過，但你退縮了嗎，你想過只有勇往直前才能獲得成功嗎？也許你也知道，不，自己并不比別人差�？墒悄阌袥]有想過，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，英國作家曾經(jīng)說過：“如果你是個懦夫，那么你最大的敵人是自己；如果你是個勇士，那么你是自己最偉大的朋友“。
在你傷心難過的時候，你是否笑過，微笑是最淳樸的小花，可以熔化冰封的雪，喚回久違的青春，用笑去面對人生，整個世界都會因為你而精彩。
在你沮喪的時候，可以去學習阿Q，這樣的確不是明智的選擇，但放松一下自己，從他身上重新找回自我，難道不好嗎？
在逆境中成長，戰(zhàn)勝自我，勇于面對一切，對得起自己，也就問心無愧了。路在腳下是一步步走出來的，踏踏實實的做人就算天再高，那又能怎樣，只要踮起腳尖，就能看見陽光，相信自己，就會有成功。
寫自己特點的作文五年級作文 15
生活中，一些看似不容易的事情，只要你敢于去面對就會變得很容易。就在這次圍棋定級定段賽中，我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己很容易。
快要比賽了，我壓力山大。因為我二段升三段已經(jīng)兩次失敗，加上媽媽的一句話：“如果這次沒有升上那就放棄吧。”我非常害怕沒有升上去，害怕重蹈覆轍。
開始入場了，我也跟著人潮擠到了樓上。我十分努力的克制自己，告訴自己：“相信自己，我可以，不要想結果，只要下好每步棋�！鼻懊嫒P都是險勝，我松了一口氣，到了第四盤，才下了幾步，我就發(fā)現(xiàn)，我的對手十分保守，棋藝十分精堪，對付這種人我一定要下得厚，他一上來瘋狂地掏角，撈實地，把有發(fā)展的`外勢給了我，我心里正高興，完全超出了預計目標，可是他一下這步棋“震”，就立馬給我一個“晴天霹靂”，擋也擋不住，吃也吃不掉，怎么想也想不出對策，想想自己就要輸了，淚水在眼眶里打轉，拼一把吧，以攻為守。擦干眼淚，冷靜下來再仔細計算，加油，我可以反敗為勝，正確面對。五分鐘過去了，我終于找到了一個好點，人們常叫它“聲東擊西”，他要不理，角就得死。接下來我全神貫注的看著棋盤，最后我反敗為勝，大比分戰(zhàn)勝了他。
其實，我不但戰(zhàn)勝了對手，贏了這盤棋，還戰(zhàn)勝了自己，不是嗎?原來只要勇于面對，冷靜迎戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己其實很容易嘛!
寫自己特點的作文五年級作文 16
歲月昭昭，如今的你們可還記得稚氣未退時想要探索世界的自己？如今的你們可還記得年少時為之奮斗的理想？可還記得自己的初心？
今天要同在座諸位談的這個話題是：正視自己
近日熱播的影視劇《少年派》中有這樣一段話：人呢，出生時都會自帶缺陷，我們終其一生都要和這些缺陷所斗爭。在這漫漫長路上，有的人克服了，有的人卻屈服了。
時光隨波逐流，延續(xù)至今。如今的我將面臨的正是不足一年后的中考大戰(zhàn)。兩年的日頭從手中劃過，景亦然，人卻不復當初。成績的下滑，使我不經(jīng)駐足回望。我并非屬資質過人，能力超群一輩，經(jīng)過良久的自省，我明白了問題所在：我沒有認清自己的局限，太著眼于過去。
我們不能否認自己過去的成就，那背后定然是不輕松的`付出。但倘若一味沉浸，便會如我一般，止步不前。正是我的懶惰與自負羈絆了我。
自卑，自私，自傲，怕吃苦……終歸會羈絆我們。很慶幸我認清了自己的局限。而又有多少人被其打敗了呢？放棄了當初的夢想與理念，生活的毫無意義。
每個人起點不同，路徑也不同，故而我們每個人所經(jīng)歷的也不同。有人認命，有人順命，有人拼命，希望與失望交錯而生……
背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。
我們的人生還無限廣闊，但人越走便越容易迷失自己，有些磨礪能讓我們更早認清自己的局限。
愿你們不忘初心，乘風破浪，走向遠方。
寫自己特點的作文五年級作文 17
老師讓每個同學都寫一寫自己的長處，說說自己的優(yōu)點，我覺得很不好意思，但是這是作業(yè)啊，那就厚著臉皮夸夸我自己吧!
這第一個優(yōu)點哪，就是我跑得快，而且我還有一個秘訣呢!想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻!說正經(jīng)的，每天早上按時起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會有出人意料的速度啦!不信你就試試看!不快找我來算帳。
下一個優(yōu)點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家里，就迫不及待地讀了起來，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見!后來媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉!哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關系吧。沒錯的!
再下一個優(yōu)點，就是我很懂事啊!只要每天寫完了作業(yè)，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什么的，我都會干，而且挺專業(yè)的呢。所以奶奶�？湮沂撬暮脤O女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂得瞇成了一條縫兒。
再再下一個優(yōu)點……
原來我還有這么多的優(yōu)點啊，我自己都不知道呢!夸夸自己我才發(fā)現(xiàn)，原來自己還是不錯的`，以后我要更加努力發(fā)揚自己的優(yōu)點，把自己的缺點也變成優(yōu)點，成為一個更優(yōu)秀的人!
寫自己特點的作文五年級作文 18
世界上不時會有災難發(fā)生，比如車禍、火災、水災、旱災等。而我則經(jīng)歷了一場與眾不同的“災難”，美其名曰：饞災。
星期五那天是元旦，我們放假一天。太好了，終于不用上學了，可以徹底放松放松了，早上睡到自然醒的感覺真是妙不可言啊!下午，媽媽要外出逛街，便把我一個人留在了家里。隨著“咚咚”的關門聲傳來，媽媽已經(jīng)走出了家門。我心中不由一陣竊喜：好了，可以痛痛快快地瘋玩一場了。
于是，我忙不迭地準備好了茶杯、茶葉、茶壺、面包等用品后，便拿起手機，將我最喜愛看的動畫片《大耳朵圖圖》播放了出來。拿著小茶杯學著大人的樣子，有模有樣“咕咚、咕咚”地喝著茶水，“啊嗚啊嗚”地吃著零食。轉眼間，兩個小時很快過去了，我的肚子不也知不覺撐的慌了，心想：大事不好!
果然沒幾分鐘，預想中的情況就發(fā)生了，我的肚子開始隱隱作痛，后來頭也開始疼了。我用雙手捂著肚子，滿臉痛苦的.表情，大滴大滴的汗水流淌在我的臉頰上。唉!沒辦法，誰讓自己這么貪吃啊!無奈地我只好用手抓著小被子，趴在沙發(fā)上以減輕腸胃的負擔。正在我痛苦不堪的時候，媽媽回來了，進門看著我狼狽的樣子，疑惑地問：“妞妞，你這是怎么了啊?”聽了我的講述，媽媽噗嗤一聲笑了：“傻孩子，誰讓你吃那么多，不難受才怪呢!”
經(jīng)過這次教訓，我再也不敢亂吃東西了。同時我也知道了凡事有度，面對誘惑要學會節(jié)制才行啊!
寫自己特點的作文五年級作文 19
在我記憶的沙灘上，有無數(shù)顆大大小小的貝殼。有色彩鮮艷的，也有灰沉暗淡的。在我幼小的心靈上，都是一個個美好的回憶。但是有一顆，最大最美的貝殼，令我難以忘記。
記得，那是上小學四年級時，學校要開藝術節(jié)，當時同學們都很興奮，爭先恐后去報名參加各種活動。我沒有去，心想：我只跟爺爺
學過幾天作文，并沒有什么才藝，怎么辦？只好眼巴巴的看著同學興沖沖地去參加，心里滿是失落。
就在這時，上課鈴響了。班主任老師走進來對同學們說：“我們班餓作文比賽還差一個名額，誰想去，請舉手！”我的作文水平在班里很一般，可是我很想去參加！怎么辦？怎么辦？
我開始做激烈的思想斗爭，腦袋里像有兩個人在爭吵，一個人說：去參加吧！多鍛煉一下自己。另一個卻說：別去！別去！寫作那么平常，別人會笑話的。一個又說：別聽他的，相信自己，只要做就能行。另一個嘲笑著說：去吧，你不去，誰拿倒一呀！哈哈哈哈！我快要瘋了！我去還是不去？我芒然了。
這時老師鼓勵我們說：“敢于參加，就是好學生，說明你首先戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切！”我勇敢的`舉起了顫抖的小手，我戰(zhàn)勝了恐懼。作文比賽結束了，沒想到我得了獎，我興奮極了！
現(xiàn)在想起這事，還歷歷在目。我不僅把它當作記憶，更把它當成警鐘，敲走我的恐懼，鼓起我的勇氣。讓我自信的迎接明天。
寫自己特點的作文五年級作文 20
高高的個子，不胖不瘦的身材，長長的眉毛，一雙炯炯有神的雙眼，烏黑的頭發(fā)高高地扎成馬尾辮，總愛穿一套黑白色的運動服飾。如何，女生黃顏給你留下的印象還很好吧?
女生黃顏最大的喜好就是念書。女生黃顏讀過很多書，有《簡愛》、《鋼鐵是如何煉成的》、《倘若給我三天光明》、《愛的教育》、《湯姆索亞歷險記》等等。她有一個偉大的`理想，那就是——“”發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。
女生黃顏助人為樂，并且做好事還不留名。呀!前面有一位小弟弟摔倒了，書掉得一地都是。女生黃顏連忙跑過去，把那位小弟弟抱起，關懷的問道：“小弟弟，你沒事吧?”拍去他身上的灰塵，然后無聲地將那些散落在地上的書撿起、理好，最后遞到小弟弟的手中，拍拍他的肩膀，說：“小弟弟，下次應該注意哦!”說罷，便攜帶快樂和滿足感，大步流星地走去。你想了解女生黃顏為何這么開心嗎?由于“贈人玫瑰，手留余香”嘛!
女生黃顏身影真是無處不在呢!老師的講臺上，她在拾掇整理;同學的旁邊，她在教輔作業(yè);朋友的身邊，她在分擔心愁、共享快樂;安靜的圖書室，那她在書海中遨游……
回到家她也沒閑著，完成作業(yè)就幫爸爸媽媽分擔家務。掃地、拖地、洗菜、做飯，都不在話下。除此之外，她還要復習功課，預習新課呢!以至于2、天上課的時候，老師的問題她都會回答。
算了，我也不蒙你了!其實呀，我就是女生黃顏，女生黃顏就是我!
寫自己特點的作文五年級作文 21
當我獨自坐在電視上時，我聽說屏幕上有這樣一個廣告：生活是每個人都有機會贏得冠軍的時候。 我可以盡我所能。 突然，手指輕輕地碰了一下遙控器電視機，窗戶前的風鈴輕輕地碰了碰，仿佛城堡的大廳里有一絲清脆的聲音。 同時，它也引起了沉重的思想火花校園的競爭，在粗糙的試卷上出現(xiàn)了汗水，形成了強烈的紅色分數(shù)；社會上競爭的淚水灑在了乏味的工作中。 這是一種深刻的生活的榮耀。 坐下來思考：競爭并不普遍。 是的，是的。 我們的對手是誰？ 競爭無處不在，但對手是誰？ 他是個同學。 是同事。是同事。 或者你周圍的一切。 不，一點也不。 這就是你自己。
只有超越自己才是最永恒的勝利。 朋友們，你們進過森林嗎？ 你參觀過青草的自然嗎？ 你見過周敦義的蓮花嗎？ 你吃過陶淵明最喜歡的菊花嗎？ 你在茅盾上徘徊，贊美白楊林嗎？ 你曾經(jīng)歷過張志和在桃花流水中的斜風和細雨嗎？ 當你走進大自然的時候，春天的`花朵在夏天的深夜盛開，秋天的蟬在冬天的白雪覆蓋，讓你感到神清氣爽，快樂的感覺似乎與世界的喧囂分離了。 遠離社會競爭的回歸真的讓你忘記了回歸，但它確實遠遠沒有競爭。 朋友們，請打開你的眼睛，仔細觀察和冥想：這里真的沒有競爭嗎？ 你會發(fā)現(xiàn)每棵樹的每一朵花都是驕傲的站起來，沒有傾斜。它們必須爬得越來越高，以便陽光和雨水。
寫自己特點的作文五年級作文 22
我為自己而生活，我欣賞自己。
——題記
漫漫的人生旅途，我走過了12個春秋，經(jīng)歷了無數(shù)成功與失敗，生命使我充滿活力，使我越來越懂得自己，欣賞自己。
我欣賞自己，鼓足青春的勇氣，插上夢想的翅膀高飛，追逐天邊的云彩，追逐夢里的陽光，追逐年少的狂想。
欣賞自己，點燃心中的熱血，奉獻青春的熱情，我挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)命運，也挑戰(zhàn)自己；我不怕生命的曲折坎坷，不畏人生的風云變幻，誰想主宰我，是可笑的，我仍然輝煌，仍然堅強勇敢——我欣賞自己。
欣賞自己，風雨不會澆滅我的熱情，就像一棵樹，需要開花，也需要結果，但同樣需要風風雨雨。我不怕失敗，人生就像在演戲，我就是主角，我不需要別人導演。
欣賞自己，我就像水中的魚，自由地游來游去，每天不停地尋找，尋找歡樂的水晶宮，尋找藍色的夢想，尋找沉淀于水中的童話故事。
欣賞自己，我站在高山上呼喊，喊出的'是我的理想，喊出的是我熱烈的渴望，喊出勝利的輝煌……
欣賞自己，我擁抱多彩的人生，擁抱美麗的未來，擁抱鮮紅的太陽，描繪雨季的風景線。走過雨季，我不會迷失自己，人生的路沒有地圖，我相信，我的路會越走越廣闊。
欣賞自己，我就是一把古劍，光陰會流逝，但我的鋒芒不會消失：立起，寒光四射；躺下，四射寒光！
我為自己喝彩，為自己感動，我欣賞自己。
——后記
寫自己特點的作文五年級作文 23
人活著的這一世到底是為了什么？有人說："為了吃。"有人說："為了國家。"有人說："為了生……"而我說："是為了——遇見！"
人的一生遇見過很多：人、事、物，什么都有�？梢哉f，因為有了遇見，所以才有了文明；因為有了遇見，所以有了國家；因為有了遇見，所以才有了世界！
而我遇見了什么呢？我遇見了一個人。
這個人，從他出生那天起，我便認識了他。長長的睫毛，大大的眼睛，一頭黑發(fā)，沙啞的聲音。
后來，他慢慢地長大了，上小學了。他大大的眼睛被書本"埋沒"了，并且與眼鏡成為了形影不離的好朋友，但他的.學習并沒有成為頂尖。
一次語文考試，最后一道題他不會做。他卻耍起了小聰明，利用眼鏡的折射看到了別人的答案，并且考的很好！
我比誰都了解他，甚至是他的父母。于是我便問他："你覺得這樣做對嗎？"他的臉一下子漲得通紅，支支吾吾地說不出話來。
十多分鐘的寂靜后，最終他嘴里說出了三個字——"我錯了"，終于打破了沉寂，我也沒有說什么，只是點了點頭。從此以后，他再也沒有抄過一次答案，都是憑著自己的能力去做，雖然會碰到他不會做的題目，但他卻考出了真才實學。
他，就是我！
寫自己特點的作文五年級作文 24
高爾基說過，“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是啊!一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰(zhàn)勝懶惰;有時需要戰(zhàn)勝平庸;有時需要戰(zhàn)勝馬虎……它們如一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功!
記得有一次上作文課。上課的`音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個不停。當老師宣布演講比賽開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學們你看我，我看你，都希望有個膽大的開個頭�？磥硗瑢W們和我一樣緊張。突然，“我先來!”一個響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。我轉身一看，原來是劉志涵同學，只見他大大方方地走上講臺，開始演講，顯然，他是有備而來的，演講得有聲有色，博得了同學們熱烈的掌聲。我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時，同學們接二連三地走上講臺，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢?不去就錯過了機會了，我怕什么?我看了看老師，又看了看同學，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學們傾聽的申請，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，走上講臺表現(xiàn)自己的感覺真棒!
演講比賽結束了，我雖然沒能得獎，但我都格外高興，因為，我戰(zhàn)勝了自己。
寫自己特點的作文五年級作文 25
雄鷹說：“蝸牛奮力能夠爬上金字塔頂峰徜徉，而我勇于反省自己，也能夠展翅翱翔，傲視藍天�！本G葉說：“紅花耀眼出眾，獨當一面，而我勇于反省，也可裝點春日，為人們帶來美的享受�！毙∠f：“雨滴奮力能夠沖破云霄降落，而我勇于反省，也能夠俯視山川，為人類默默耕耘�！蹦憧�，大自然在傾聽，“吾日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱“反省，是你在教我成長”，那么，作為人類，作為孔圣之后，我們怎能無動于衷呢？
翻開歷史的畫卷，一個個鮮活的事例在向我們昭示那些賢人志士的風采。
戰(zhàn)果時期的鄒忌，不因妻妾的贊美而沾沾自喜，而是多次反省自己，最終得出直言不易的道理；越王勾踐不因亡國之痛而一敗涂地，而是多次進行自我反省，臥薪嘗膽，最終成為一代明主；居里夫人，不因提煉鐳而自高自大，而是多次反省自己，繼續(xù)刻苦研究，最終成為兩次諾貝爾獎得主。
這樣的事例不勝枚舉，但我們怎能只看到別人行動而自己卻無動于衷呢？讓我們合上歷史畫卷，縱覽今日英雄：
鄧亞萍，屢次失敗并沒有倒下，而是不斷反省自己，于是刻苦訓練，最終成為祖國的`驕傲；黃舸，病痛的折磨沒有能侵蝕他的內心，經(jīng)過多次反省，他認識到：全國的愛心重于一切，回以感謝才能報之以恩。于是踏上了艱難而漫長的感恩之旅；邰麗華，應對黑暗的世界，她沒有失意，而是不斷反省，祖國需要我，于是于無聲處在現(xiàn)生命輝煌！
寫自己特點的作文五年級作文 26
躺在病床上，被闌尾炎所拘束的我，轉頭看向醫(yī)院的大電子表。下午了，時間是世界上最溫柔的刀子，削平了所有的棱角，是啊，這一上午我都干了些什么，發(fā)呆?我似乎有些愣了，下午難道還要重演一遍上午嗎?不。
我看向窗臺上的那株小吊蘭，那是我在來到醫(yī)院之前從家中的大吊蘭上摘了下來的.。剛摘下時，這株小吊蘭似乎還只有巴掌般大小，現(xiàn)在，它只比大吊蘭小一點了，雖然，移栽只有一個月的時間，但它成長了許多。它離開了給予它營養(yǎng)的那株大吊蘭，面對著新的環(huán)境，在面對困難它沒有選擇放棄，也不能放棄，因為一旦放棄，它只有死路一條，于是它活了下來，活得生機勃勃。
而我又何嘗不是這樣啊?看看生活中的我，因為這一點而連吃飯都吃不下，天天抱怨著這，抱怨著那，每天虛度著光陰，讓時間從抱怨聲中流逝，值嗎?不!
上午的我多么愚蠢、抱怨、發(fā)呆。不，這樣下去我活著還有什么意義?我要改變自己。
我要像那株吊蘭一樣，對自己充滿自信，不能放棄，也不可以放棄，要對自己負責，要對自己說：“像那株吊蘭一樣強大�！币惨獙Σ∧дf：“再見!”戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝病魔。讓自己變得強大，讓別人對你另眼相看，讓自己成為別人口中的“別人家的孩子”。
看向窗外，微笑著對自己說：“充滿自信，迎接一個自信的我�！薄粋�安靜的午后，美好的午后。記住，不要放棄。
寫自己特點的作文五年級作文 27
歲月匆匆，時光荏苒。親愛的自己，轉眼間，你已不再是咿呀學語的孩童，是時候做些什么了。
可能現(xiàn)在的你很迷茫，你覺得自己置身于濃霧中，看不見遠方，不知該向何處；可能現(xiàn)在的`你很苦惱，你覺得自己置身于沙漠中，身心俱疲，不知如何向前；可能你很惘然。你覺得自己置身于深山中，寧靜安逸，不知為何向前；可能……但是，親愛的自己，你可曾注意到父母頭上那日漸花白的頭發(fā)？你可曾注意到同學臉上日漸明顯的黑眼圈？你可曾注意到你做的作業(yè)越來越難？你可曾注意到你還有兩年便要參加高考了？你可曾……你不曾。如今的你在干什么？拿著爸媽的血汗錢玩游戲，買衣服……你何曾替他們想過；看著同學努力學習，你笑人家傻，累壞了自己；做著作業(yè)，抱怨老師布置的太多太難；整天抱著手機，嫌玩的時間太少……親愛的自己，你已經(jīng)長大了，不是小孩子了。你不能讓爸媽失望了，他們辛辛苦苦地將你拉扯大，供你吃東你穿，你可曾回報過他們？你不曾，所以你要努力了。努力不一定能夠成功，但不努力一定不會成功。
幾率很小，但你看那么多人都能為了這不為零的幾率而奮斗著，你并不孤單。少玩一些游戲，你便會多幾分種學習時間；少買幾件衣服，你便能多買幾本學習資料；少抱怨幾句，你便多出一份專心……多一分耕耘，多一分收獲。為or不為，都取決于你。親愛的自己，請加油！
寫自己特點的作文五年級作文 28
我叫周棐燃，女，在南陽五小，是一名學生。我一個人長著一雙大雙眼，高高的鼻梁，一個能說會道的大嘴巴，一雙聰慧的耳朵。
說起我的性格特點，可以說我是脾氣暴躁，又有少女心的人。有一回我拿水彩筆給指甲畫畫，小龐她碰了我一下，結果畫壞了。我怒氣沖沖地看著她，說了幾句就走了，由于她是我的好朋友，加上她不是有意的，我不可以打她。每一個人都會有優(yōu)缺點，我也同樣。我最大的缺點是愛講話、粗心和拖拉。記得有一次數(shù)學考試，只少了單位就扣了一分，結果只有99分，可惜死了。拖拉的話，就是有一回母親讓我去擦一下桌子，我回了一聲知曉了，母親在那里等久了，進去一看，我的`天吶!我坐在那里悠閑地看書，完全沒反應。愛講話，嗯……我寫作業(yè)，母親提到了什么，我就立刻打開了話盒子，羅里羅嗦，開始母親還聽著，過了一會兒發(fā)現(xiàn)我說了太多一直叫我停下來，最后我還是停了。母親說我的優(yōu)點不少，就不在這里一一給大伙舉例子了。
我這人喜好看書、跳舞、畫畫和玩樂高。書，在家都有30幾本了。跳舞，看我這大美腿跳舞練出來的。畫畫，只不過解解悶。樂高，已經(jīng)有好幾個，目前把那幾個拼在一塊的。
理想，每一個人可能有理想，有一句話叫擁有理想，就擁有將來。我的理想很容易：當一個大老總，去看一怎么看國。
這就是我。
寫自己特點的作文五年級作文 29
人生是戰(zhàn)場，而自己正是這場戰(zhàn)爭的主角，人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑、淚水編織而成的，就像電影中的角色不管是主角還是配角，都是要盡全力，把戲演好就行了，向困難挑戰(zhàn)，超越自我，就是懂得生命真諦的'人。有些人生活在這個世界上，連生存的目的是什么都不清楚，無所事事、走過一天算一天，那是因為對生活、對未來沒有目標，一有困難就逃避。超越自我，是一個成功人士的頭等條件，超越自我，會使夢想成為現(xiàn)實，但是有時這樣說過，超越別人，只需加把勁，可怎樣超越自己呢？其實我認為這種說法不妥，該自己定一個不低也不過分高的目標，然后朝著這個目標去奮斗，雖然通向夢想的大道和驛站不斷，但你不能停車，當你成功后，你就會發(fā)現(xiàn)，超越自己，就是那么簡單！每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個性的自我，我希望自己的單純、風度得到別人的賞識與贊美，但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，以領獎臺上感覺回顧的雄壯，大多只能在燈的背后議論，在領獎臺前充當觀眾，沒有人關注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價值，只要我們認認真真，實實在在地學習和生活。
寫自己特點的作文五年級作文 30
我們都希望能夠得到別人的幫助，但是我們也總會發(fā)現(xiàn)，所謂的幫助并不像是以前的思想品德課本上那樣溫暖，它更像是一種等價交換，像是一種對你有所求時的付出，像是一種交換的籌碼，希望下一次也能夠從你這里得到類似援助的事情。
有很多社會學、心理學的研究者都傾向于認為，人類的本質是自私的，那些所謂的'利他行為，其實背后也隱含著利己的特性，只不過有些人的人格特質決定了在他幫助別人的時候可以獲得更好的自我效能感。
只是早在了解這些心理學常識之前，我就已經(jīng)朦朧地感悟出了世態(tài)炎涼，畢竟別人有什么樣的立場一定要去幫助你嗎？能幫助以后又能得到什么呢？難道不懂得感恩的人還少嗎？更何況有些人甚至可能不值得去幫助吧。
所以說更重要的還是我們幫助自己，但我們有了能力，那么再我們發(fā)出求助請求的時候，其他人也會更愿意為我們提供幫助，因為幫助某個人是一種互相之間的關系行為。
這一次他為你提供了一定的援助，下一次他遇到困難的時候，有求于你那么從這種禮尚往來的角度來講，你也應該對他施以援手，所以這樣就完成了一次幫助上的基本等價交換。
其實這就像一些文章里面寫的，與其忙著社交不如提高自己的價值，當你有了足夠的能力，那么別人也會愿意和你來進行交往，這就是所謂的窮在鬧市無人問，富在深山有遠親。
在幫助別人的同時也別忘了幫助自己，期望得到幫助的時候也應該去幫助自己。
寫自己特點的作文五年級作文 31
在我的記憶里里，有一只“懶蟲”正在懶洋洋地蠕動，十分緩慢。他就是“懶得蟲”。他有一雙小小的眼睛，肚子圓滾滾的，最大的愛好就是睡覺！他呀，特別懶，經(jīng)常把“懶得”掛在嘴邊。
那天，他剛起床，眼皮像粘了膠水似的，一個勁合起來。他想吧，喝一杯牛奶，應該就不困了。于是他踮起腳想去夠冰箱里的.牛奶，可是嘗試了兩次都無法拿到。于是他就躺在椅子上，無能為力地盯著冰箱。這一躺，又睡著了……他竟然夢到自己拿到了牛奶，猛的驚醒過來，嘆了口氣，打電話給我，硬生生把正在三樓澆花的我叫到了一樓——叫我?guī)退门Ｄ�。說來也奇怪，明明手機比牛奶更遠，可他拿得到手機，卻拿不到牛奶，就很奇怪。我搬來小凳子，把冰箱上層的牛奶遞給他。我無奈地問他，為什么自己不拿，他慢悠悠冒出一句——懶得拿。真拿他沒辦法！
寫作業(yè)的時候，他的老毛病又犯了。那圓咕嚕的水筆從桌子滾落下來，孤零零地躺在地上。我正要提醒他去撿，驚奇的一幕出現(xiàn)了——他伸出右腳去夾筆桿，好不容易夾起來，夾到半空時又掉了下來……一個“世紀”過去了，這支筆歷經(jīng)多次“墜樓”事故，總算回到了桌面。明明一分鐘都用不到的事情！我恨鐵不成鋼地問他，為什么不撿起來呀，他還是那句——懶得撿！我真是哭笑不得！
就在今天早上，他又在床上呼呼大睡，我一連叫了他N次，他才睡眼惺忪地應了我一聲。我苦口婆心催他趕緊起來，你一定猜得到他說什么了——懶得起。
寫自己特點的作文五年級作文 32
自古以來，人們常是狂妄自大的，總以為全世界都繞著自己轉，但一次又一次的自大，也一點一滴將自己推向敗亡，直至最后，都認不清自己只是宇宙間一粒塵埃的事實。古今中外一個又一個的名人，就是鮮明的例子，各個自命非凡，搬出一尊又一尊的神，想使他人認可自己，卻又落敗，自欺欺人。
不認清事實的最好例子，就是在曹操身邊的──楊修。曹操是個惜才的君主，同時也是個多疑的君主，而楊修看到前者，對后者卻選擇忽略，以致忽略了最重要的一點。楊修聰慧過人，是同齡人中最杰出的一個，因此早早成了曹操的愛將，能夠聽懂曹操的話中話，也能明白曹操所不了解的詩文，進而成了曹操身旁的`大紅人，但功高震主引來的不是賞識、重用，而是不滿、猜疑，直至最后，一根“雞肋”誤踩了曹操的底線，楊修便成了刀下亡魂。
和楊修成為對比的，便是司馬懿了。司馬懿同樣侍奉多疑的君主，但是為什么可以壽終正寢，子孫甚至當上皇帝呢？那是因為他的“識相”，當有人懷疑他時，他總是可以立即撇清關系，并低調掩飾，能忍人所不能忍，進退應對得體適切。他善謀奇策，能解決眼前事，也能放眼未來。這絕對不同于楊修，也是更聰明的做法。
認清，是成功的第一步，只要認清自己，事就成功一半了。做自己有能力做到的，不做自己無法達成的。認清實力，認清對手，認清局勢，認清自己想要的是什么。能提早認清自己，日后成功時，一定會感謝當初的認清，有感而發(fā)的說一句：“認清，真好。”
寫自己特點的作文五年級作文 33
我，長著高高的個子，戴著一副眼鏡，留著短短的頭發(fā)，眼睛中閃著智慧的光芒。
我在班上成績不錯，只是語文不太好。我特別偏愛數(shù)學，經(jīng)常利用業(yè)余的時間去參加數(shù)學、做奧數(shù)題，還喜歡與幾位數(shù)學好的同學，如樊宇航等討論難題。對英語，我也是情有獨鐘。我每天早晨、晚上都要抽出時間來讀背英語，前些日子，我還參加了拼詞大賽，奪得了一等獎呢！
我的興趣愛好也很廣泛，比如玩電腦，踢足球等，我還喜歡比賽與考試，大家可能會奇怪，我為什么會喜歡考試？我喜歡考試，一是因為它能讓我們看到自己對所學知識能否靈活應用，二是可以鍛煉思維，增長知識。
同時，我也少不了愛玩的一面，我也喜歡上網(wǎng)、看電視、外出旅游。
我還是一個喜歡看書的人。我的最愛就是科普書籍，如《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》、《宇宙之謎》……我都讀過好幾遍了。我看書也很入神，一看就是幾個小時。前些日子，爸爸媽媽去上班，讓我買些鹽與味精。我做完作業(yè)就拿起霍金的《時間簡史》，把這件事拋到了腦后，結果爸爸回來只好親自去買，一直拖到1：30才吃午飯。但我認為，“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有多讀書，才能擁有更多的知識。正因為我博覽群書，所以我才能成為班上的`“小博士”。
愛好看書、玩電腦、看電視……甚至愛考試的我，個子高高，戴著眼鏡的我，喜歡數(shù)學、英語的我……這就是我，一個13歲的男孩。
寫自己特點的作文五年級作文 34
在邢臺市第八中學里，你也許會看到這樣一個普通的女孩，她長得略胖，扎著馬尾辮，留著齊齊的頭發(fā)簾。喜歡在課間看一些綠色，望一望天空，仔細地想些什么……
這個女孩就是我，！我叫韓夢恬，畢業(yè)于中興路小學，我很普通，但我也有著自己獨特的魅力。
恬在字典里的解釋是：安靜。正如其名，我是一個文靜、內向的女孩。會在課間和好朋友看著干凈蔚藍的天空，依依裊裊的柳樹，清澈見底的水池，直上云霄的.青松；我還很膽小，不敢回答課堂問題，不敢和新的面孔談論、嬉笑，因此無法像別人那樣，一開學就跟別人打成一片；我的情緒很不穩(wěn)定，一會晴空萬里，一會又烏云密布，一點點的小事，我都會為之哭泣……
其他的女生都喜歡粉色，我卻喜歡藍色，淡淡的藍色，就像天空那樣的藍色。看起來很純潔，使人心曠神怡。也許，這就是我愛看天空的原因吧！
我愛文學，詩歌、故事、課堂文、小說……我都喜歡，我愛在小荷上寫文章、看文章，我覺得，那是一件愜意的事情。因此，寫作水平也大大地提高了。可我的語文卻學的不是太好，同學們，你們能幫幫我嗎？
也許我不是賜給萬物生機的太陽，那就讓我做一顆星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；也許我不是一望無際的海洋，那就讓我做一泓山泉，叮咚咚地奏響自然的樂章；也許我不是挺拔蒼翠的大樹，那就讓我做一棵小草，用綠色裝點希望。
這就是我，獨一無二的我——韓夢甜。
寫自己特點的作文五年級作文 35
人生的旅途并非總是順暢無歧路，有時候我們會遇到使我們無法前進的大河。這時候，我們不能就此停下來，只需要一只小舟，你便可以將自己擺渡到對岸。
從家境貧寒的小丫頭成長為兩屆大滿貫冠軍得主，李娜幾乎經(jīng)歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響，開始練習網(wǎng)球。1996年父親李盛鵬因病去世，14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒有倒在喪父之痛中，反而堅強地站起來，繼續(xù)從事網(wǎng)球運動，15歲便成為最年輕的全國總決賽冠軍。隨后，她又獲得了許許多多的大小獎項，成為了女子網(wǎng)壇中的一顆耀眼的明星。
對于李娜來說，失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河，但這條大河沒有使李娜停下前進的腳步。她以自己對網(wǎng)球的熱愛以及父親的寄托為舟，將自己擺渡到大河的對岸，使自己登上成功的'峰頂。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕境，可是晴朗的日子里也會有陰風晦雨襲來，它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們就需要一只船來擺渡自己。這只船可以是希望，也可以是企盼；可以是早春的嫩草，可也以是晚秋的落葉。它可以是任何事物，只要你有真誠的、堅定的信念。
所以，無論生命乃至世界多么晦暗，無論人生、命運有多少挫折，都會有供你擺渡自己的船，而通常這只船就在我們自己的手中。
寫自己特點的作文五年級作文 36
每個人都不是十全十美的，總會有缺陷，總會有不足，而我們需要的，往往只是一個小小的獎勵。
獎勵自己，別忘了獎勵一份自信。有許許多多的人，他們往往需要的.不是能力而是一份自信，而是相信自己。有的人，很難找到自信，因為他們總會拿自己的短處和別人比，久而久之，就陷入了自卑的陰影，認為自己樣樣都不如別人，其實他們只是沒有正確認識自己，忘了獎勵自己一份自信。
獎勵自己，別忘了獎勵一個微笑。有句老話說得好“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。微笑，不僅可以使自己變得年輕，顯得陽光。更能向他人傳遞一份尊重，一種愉悅。微笑，是人世間最美的花朵，愿這花開遍你我的心田。
獎勵自己，別忘了獎勵一份寬容。生活在這個競爭激烈的社會中，有誰不犯錯，有誰能不失誤，“人有失手，馬有失蹄”，重要的是學會寬容，欣然接受，并勇于改正。人與人之間需要寬容，它是我們情感的潤滑劑，寬容自己，寬容他人，寬容使我們變得更加美麗。
獎勵自己，別忘了獎勵一份博愛。爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育子女，那是愛；老師嘔心瀝血教育學生，那也是愛……愛是一股甘泉，使人生津止渴，愛是一陣春風，使人覺得美妙。愛是一片美景，使人心曠神怡……
獎勵自己，用自信改變自己。用微笑裝飾自己，用寬容包容自己，用愛感染自己！
寫自己特點的作文五年級作文 37
小時候，我很自卑：怕幼兒園里那些強壯的同學，總是躲得遠遠地。下課了，別的同學三五成群聚在一起玩兒。我呢？總是孤獨地站在角落里。
有一次，我打了個噴嚏，坐在我旁邊的兩名同學“嘻嘻嘻”地壞笑了起來，他們還向我問東問西。我不敢說話，一聲不吭地低著頭�！肮�！她是個啞巴！”他們大聲嘲笑著。我聽了，淚水在眼眶里打轉，覺得好委屈，也覺得他們好可怕！我的生活出現(xiàn)了一片陰霾。
后來，我結識了一個朋友�，F(xiàn)在已經(jīng)忘了她的名字，只依稀記得她姓時。
開始的`時候，我們課間一起看著別人勾肩搭背，怪羨慕的。有時候，我本想向她伸伸手，結果總是變成猶猶豫豫地搓搓手；有時候，我本想張張嘴，結果總是變成尷尷尬尬地抿抿嘴唇。
快樂不能只是別人兜里的糖果！終于有一天，我鼓足勇氣，小心翼翼地問她：“我……我能和你做朋友嗎？”那聲音，不知道是不是像蚊子哼哼那么小。反正問完，我的心都提到嗓子眼兒了。
“當然可以啦！”沒想到，她爽快地答應了。
“耶！”我高興地一蹦三尺高！
后來的后來啊，我上了小學，交了許多好朋友。我們一起畫畫，一起跳繩，一起表演，一起比賽……我生活中的陰霾散開了，每天都充滿了明媚的陽光！
自信的我上線啦！陰霾，看你還往哪里逃！
寫自己特點的作文五年級作文 38
“沒有規(guī)則，就沒有方圓”，規(guī)章制度是規(guī)定每個人都要遵守的制度和章程。沒有規(guī)則，世界就亂了。就算是游戲，也要有相應的規(guī)則，我會在游戲規(guī)則面前打敗自己。
一個星期五的早上，下課鈴響了，我和同學去上體育課。體育老師宣布：“今天我們要玩一個非常有趣的游戲，叫做粘鼻子。擺在我們面前的是一張缺了鼻子的人臉畫像。誰要把假鼻子蒙住，準確的貼在人像鼻子的部位，誰就贏了。如果貼錯了地方，就是失敗。你說呢？”“好——！”學生們都興奮地哭了。游戲開始，第一個同學走出隊列。老師把事先準備好的`黑布帶綁在同學眼前，同學摸索著頭像。他雖然小心翼翼，但鼻子最后還是卡在了頭像的嘴上，逗得同學們哈哈大笑。然后，有的同學把鼻子貼在額頭上，有的同學把鼻子貼在眼睛上。太有趣了！終于輪到我了。我激動地站起來，被老師用那塊黑布蒙住了眼睛。我拿著“鼻子”，小心翼翼地邁步去摸我的頭。走了兩步，一道白光突然閃現(xiàn)出來。哈，我眼睛上的黑布沒把我綁緊。我很容易把鼻子貼對地方，但是這樣玩有意思嗎？告訴老師，我可能會像別人一樣貼錯。太矛盾了。最后我向老師說明情況，又蒙上了眼睛�！氨亲印北豢ㄔ陬^像的下巴上，我失敗了。
但我在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己，享受著和同學一起遵守游戲規(guī)則帶來的歡笑和快樂。我好開心！
寫自己特點的作文五年級作文 39
“出成績了！”我懷著忐忑不安的心情，當我鼓起勇氣去看時，心中的那塊石頭穩(wěn)穩(wěn)地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績，是不是可以去要一些獎勵呢，既然父母不在家，就先自我獎勵一下—去痛痛快快的廝殺一場圍棋吧！
因為沒時間，我可是日夜想著這個老愛好，今天可算如愿以償了，想著想著，嘴角洋溢著得意的'笑容。一旦進入狀態(tài)，我兩眼緊緊地盯著屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運轉，一時間，無數(shù)思路充斥在腦海中。我當機立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著嘴巴哈哈大笑起來，心里對這個獎勵滿意極了。燦爛的陽光灑滿我的笑臉，能夠使自己開心的禮物，不就是個好獎勵嗎？溫暖的陽光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去�！笔盏酵瑢W的邀請后，我興高采烈地趕往籃球場。天氣格外晴朗，萬里無云，披著陽光為我親手做的戰(zhàn)甲，與同學一同在球場上揮灑汗水。遠遠地望去，一群活潑的身影，奔跑著、說笑著、打鬧著，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運球跨越了大半個球場，起身一躍便將球送入籃中�！昂们�！”聽著同學們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏得喝彩，這樣的獎勵不比大餐、禮物勝過千百倍嗎？一陣清風拂過，撩過我紅通通的面孔，這是對我的認同。
人怎么能虧待了自己？好好獎勵自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
寫自己特點的作文五年級作文 40
我從6號開始上足球課，中間有兩節(jié)沒有上，所以我一共上了五節(jié)課，雖然只有短短五節(jié)課，但和第一次踢球的我已經(jīng)天差之別，至少不再像第一次那樣郁悶了。
前面的運球和傳球對我來說已經(jīng)不再是難事，雖然還有些小問題，但這次比前幾次進步了很多，令我驚喜的是，最后一場足球賽，我終于被同學所認可了。
兩方隊長選隊員，我和靳云鵬和葛書宇因為站的太遠，導致落選。后來有一位隊員退出，我們三人加入對局。我在場內積極跑動，希望有隊友可以向往傳球，可是幾乎沒人把球傳給我，唯一的一次傳球，球還沒有到我腳下就被搶斷了。隊友在場外發(fā)球，我離球門很近，但對方隊長卻說：“防住那兩位！”說的指向了另外兩個隊友。發(fā)球的隊員也沒看見我一樣，把球傳給了別人。
轉折來了，對方隊長帶球沖過中線，我離他最近，就試著伸出腳來防他。令我沒想到的是，他的球竟然被我擋回去了。我看見他臉上詫異的.神情，并且迅速轉身，我馬上跟上球，把球傳給隊友。我感覺自己好像很厲害，竟然斷了對方隊長的球，這一次當隊友發(fā)球之時，我雖然站在中線，但仍然在對方的防守目標之中。
我雖然僅僅練習了五天，但我用自己的實力證明了自己，得到了大家的認同，還有半個月，我會在半個月時間里苦練技術，變得更強。
寫自己特點的作文五年級作文 41
沒有清眉秀眼，沒有高挺的鼻子，也沒有櫻桃小嘴。我就是這樣一個普普通通的小女孩。連名字都再普通不過了，我比較內向不太會主動和別人交流所以只能用文字的方式來和大家介紹我自己。
我沒有端莊秀麗的文字，也沒有什么特長，同時也沒有開朗的性格，只有一顆真摯的心我和同學們都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能會在一起就是緣分。；我希望能和同學們共同度過三年的`美好初中生活
我喜歡讀書，俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍俏覀円簧暮没锇椋瑳]事的時候翻開書看看，多愜意啊！
時光流逝，轉眼間六年的小學生活拉上了帷幕，初中的大門向我迎來，愛因斯坦曾經(jīng)說過：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好�！彼晕乙惨鲆恍蕚洹�
我已經(jīng)是一名初中的學生，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不要懊悔昨天的錯誤，要做的是把握今天；在以后的日子里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭，更進一步。在學校里要努力學習，要改掉以前的不良習慣，做到老師在與不在都一個樣，校內校外都一個樣。
每個人心中都有自己的目標，雖然我沒有什么遠大的目標，但我也會朝著自己的目標前進。
寫自己特點的作文五年級作文 42
隨著一陣笑聲和笑聲，我們到達了劍峰山。我抬頭心里埋怨：沒門！太高了！然后我就聽到我爸喊：“喂，有信心嗎？”這時候我頭上已經(jīng)是汗流浹背了，但還是硬著嘴說：“當然，我還會輸給你嗎？”爸爸抬頭說：“誰贏誰輸不一定！”
我們沿著石頭鋪成的路走。這時候我精力充沛，當然是我先來的。我心想：哈哈，你想比我強，哼！還差得遠呢！“快看！爸爸還在我后面慢慢走！過了一會兒，我筋疲力盡，但我還是用力地稱了稱，但突然之間我就筋疲力盡了�，F(xiàn)在爸爸要追上來了，唉！早知道就慢下來了！心里蹦出一個念頭：“腳崩了還不晚。只要我堅持下去，就有無數(shù)的勝利和無數(shù)的歡笑等著我！“我一步一步的參與，面對爬山的艱難挑戰(zhàn)，我不會氣餒，因為我相信我會贏，最后我爬到了頂峰”��！"一條消息讓我心情急轉直下。"沒門！爸爸，你不能這么快�！拔矣X得不相信說的話。”哈哈，你還是輸了！”爸爸由衷地笑了。我的臉也微微紅了。不一會兒，我又振作起來，因為我知道，雖然我輸了，但我并不氣餒，因為我知道，失敗是成功之母，經(jīng)歷過多次失敗，我對成功更有把握。我只需要做自己，不會和別人比。超越自己是我最大的`勝利，我相信我會贏！
那些努力卻失敗的人，不要因為沒有輸給自己而氣餒，重新站起來！相信自己！
寫自己特點的作文五年級作文 43
人的一生中有無數(shù)的包袱，有些應該背著繼續(xù)走，有些包袱散落在地上，撿起應擔負的責任，舍棄阻礙你前行的步伐的困難和挫折，才會使你的人生之旅走得更快、更好、更完美。
我本人酷愛下象棋，沉迷于子力的攻守間不能自拔。仿佛我就是威風凜凜的指揮官，指揮一場戰(zhàn)斗。游擊戰(zhàn)術，迂回包抄，自己的戰(zhàn)士陣亡了，我會痛心；敵軍被消滅了，我會歡呼雀躍；我也打敗了不少的人。有一次我怎么也下不過一位高手，不由得愁眉不展，吃不下飯，天天思索怎么打敗他。后來我看到一本心理學的書籍，寫的'是不要天天想著如何達到某件事，天天想著會造成心理負擔，等于是一棵生長的樹，不剪去自己的分擔養(yǎng)分的枝枝杈杈，怎么會長得又快又好呢？只有放得下，才可以拿得起。于是，我放下了沉重的心理負擔，只需要想著如何可以做得更好就可以了。后來，我真的把那位高手殺得落花流水。
一九四九年開國，大家都說應該給毛澤東授大元帥，毛澤東趕快推辭不要；以色列開國，認為愛因斯坦是猶太人的驕傲，推選愛因斯坦當?shù)谝蝗慰偨y(tǒng)，愛因斯坦連忙寫信表示自己不愿意當總統(tǒng)。他們都去除了條條框框，扔掉了沒有用的包袱，剪掉了沒有用的枝條，使自己十分耀眼。
所以，只有放下，才可以拿得起，只有修剪自己，才可以長出更好的枝條，使自己跑得更快，跑得更遠，使自己逐步走向完美。
修剪自己，勢在必行。
寫自己特點的作文五年級作文 44
從明年的七月一日那天，你就從小學畢業(yè)，步入初中讀書了。
小學一共六年，初中、高中是三年，大學只有四年，在小學讀書的時間是最多的，也是除親人外和這些同學相處時間最長的。剛開學時，你和班里的誰都玩得來，也都有共同的話題，可不知道怎么回事，你越長大，就對班級里有些同學越看不起，不管成績好的或者是成績靠后的，都鬧過不少矛盾，也越來越排斥別人了，覺得他們哪哪不好，哪哪都是缺點，覺得自己才是最優(yōu)秀的，無人能及的。你不能這么去想，因為你所排斥的同學中，大部分人都想和你交朋友，而且我們馬上就要畢業(yè)了，有些同學你可能以后想見都見不了。
你長大了，你真的長大了，你不能抱著這種幼稚的心理想法，你不是什么大名人，也不是從皇宮里出來的王子，你和你的同學一樣的，都是平等的，你得友好地對待你的同學，你不能像之前的你對任何同學都不理睬，你要嘗試和他們交朋友，你不是孤立存在的，你需要和他人更多的接觸。
今年是小學的最后一年，可能是你和你的同學相處的最后一年，就像你自己想的那樣，得和同學交朋友，每個人都有每個人的優(yōu)點，并不全是缺點，你也不是一個沒有缺點很完美的人，得改掉你的'缺點，學習別人的優(yōu)點，才能越來越趨向完美。
你得改掉你的驕傲和固執(zhí)，打開自己的心扉，接納你的同學，這樣才能讓你的小學校園生活不留遺憾。
寫自己特點的作文五年級作文 45
最近在《溝通的藝術》看到一段話：我們在別人身上發(fā)現(xiàn)的特質，就是我們不自覺投射在別人身上的形象。當我們以為自己在向窗外看的時候，也許我們自己都不知道，其實我們是在照鏡子。
這段話也讓我想起了《舊唐書魏徽傳》中的那句話：以人為本，能知得失。同時我也想到了山本耀司的那句話：“自我”是看不見的，只有撞到別的`東西反彈回來，才能理解“自我”。
所以說到底，一個人不能固步自封。他應該勇于探索，學會與人交流，努力做更多力所能及的事情。
現(xiàn)實中有一個不變的事實，一個人做的事情多了，肯定會有更多犯錯的機會。如果你犯了錯，你會受到懲罰，所以你在罵那個聲音。有的人選擇不做事，寧愿少做事，不做事的人不愿意被罵；也有一些人越來越勇于罵。當然，我們這里不應該只提倡厚臉皮，你應該在罵中找到合適的話，這樣才有臉去糾正。只有改正了，才能少犯錯誤，下次同一件事也不會犯錯誤。所以經(jīng)歷了同樣的事情之后，人的經(jīng)歷就變成了幾個檔次。退縮的人錯過了進步的機會，總是局限在自己的土地上，越來越不自信，越來越膽小。
敢于面對錯誤，在錯誤中認識自己，勇于改正，勇往直前的人，執(zhí)行力會越來越高。
現(xiàn)實生活中的朋友，電視劇里有很多這樣的例子。我們可以在他們身上看到這些優(yōu)點和缺點，他們也是我們的鏡子。其實我們都知道自己是哪個類似的角色。
寫自己特點的作文五年級作文 46
兩道彎彎的眉毛下長著一雙黑油油的大眼睛，一副眼鏡已在鼻子上“居住”了兩年多了，一雙略大的耳朵，有一頭烏黑的長發(fā)和一張不愛說話的嘴巴。這就是我。
我有一個很大的毛病。就是馬大哈。做事情老是丟三拉四的。我的粗心，用媽媽的話來說，已經(jīng)是粗心得不能再粗心了，簡直就是一個名副其實的粗心大王。而且，我的'粗心，不僅在學習上會經(jīng)常會出現(xiàn)，在生活中也鬧了不少笑話。就說上星期一早上吧！昨天晚上，媽媽送了我一個小鬧鐘，我特別喜歡。一拿到手，我就琢磨著怎么開鬧鐘，心想以后有了這鬧鐘，就不用奶奶每天來提醒我起床，我可以自己醒來了。于是，我把鬧鐘調到了早上6：00開始打鈴后，就踏踏實實地睡覺了，還特別跟奶奶說：“明天不用叫我，我自己會起床的”。到了今天早上，我正在做美夢的時候，小鬧鐘“叮零零、叮零零、叮零零”地響了起來，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看了看時鐘已經(jīng)9點，我立馬跳了起來，沖了出去。奶奶被我下了一跳，問我怎么了。我大叫起來九點鐘了，你怎么不叫我啊。奶奶笑著說：“什么啊，才剛剛六點��！”我回房間一看，原來是我這個粗心大王——馬大哈，看錯了，把鬧鐘看反了。
這就是我，粗心并且正在努力改正缺點的我，我會在今后的學習與生活中與大家和諧相處！怎么樣？你們愿意與我交朋友嗎？
寫自己特點的作文五年級作文 47
故人說：“初生牛犢不怕虎”。這其中的道理是不言而喻的�，F(xiàn)在的我是一個十三四的少年，可面對那坑坑洼洼就想避開�？粗切┢甙藲q的孩子個個從上面跳過、躍過，我就一陣臉紅。我真的如此軟弱不堪嗎？小小的坑，小小的洼，我竟在它面前怯步，不敢勇敢地躍過它？
一陣風吹來，身旁的一棵樹晃動了幾下，仿佛在嘲笑我的.無能？這是，一片樹葉飄下，我凝視著它，想看看它會有什么樣的結局。正巧，腳下一直螞蟻爬過，似乎在覓食，那片葉子竟死死地壓在了螞蟻身上。我俯下身子，打算為螞蟻撥開這惱人的葉子。突然，我縮回了自己的手，特想看看這米粒般的生命將如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛。
我雖然看不見樹葉包裹下螞蟻的動作，但是看著葉子緩緩地移動著，一點一點，向前而行，我被這微弱的強大的力量觸動了，我就這樣靜靜地注視著，再到螞蟻那小小的腦袋，小小的身體慢慢地露出來。
那是怎樣一個倔強的生命啊，即使處境艱難，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？最大的恐懼就是恐懼本身。
我鼓起勇氣，迅速跑回剛剛避過的那些坑坑洼洼�？尤匀皇强樱萑匀皇峭�，然而此時的我已不同。我高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會踩到泥濘、濺濕自己的衣服。正如但丁所言：“走自己的路，讓別人說去吧”！
古人云：“知人者智，自知者明，勝人者力，自勝者強�！蔽医K于戰(zhàn)勝了自己，成為了強者。
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