校園風(fēng)景作文100字小學(xué)一年級

　　校園里的風(fēng)景，總是那么美，而我們的作文中也流過它的足跡。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)�來描寫校園景色作文100字，以供參閱。

　　描寫校園風(fēng)景作文100字篇1

　　我們的學(xué)校是美麗的。但是，最吸引人的是高大挺拔的垂榆樹。下面，我就給大家說一說我們學(xué)校的垂榆樹。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，春雨沙沙的下，春風(fēng)微微的吹，在春雨的滋潤下垂榆樹悄悄的長出了米粒般大小的嫩綠的芽。枝條也變綠了，變的柔軟了，倒垂的枝條在春風(fēng)的吹拂下來回擺動，像舉行了一場春天的舞會!旁邊的迎春花也不示弱，它們互不相讓，也開的爭奇斗艷，熱鬧非凡，想喇叭一樣的花，粉的，黃的，把樹枝都壓低了，真是“千朵萬朵壓枝低”呀!

　　淘氣的夏娃娃向我們奔跑過來，現(xiàn)在的'垂榆樹變的郁郁蔥蔥，樹葉密密麻麻，一片挨著一片像舍不得分開似的，這垂榆樹好像一把翠綠的太陽傘，讓我們在下面玩耍，給我們遮擋著火熱的陽光，我們的歡聲笑語在校園里久久回蕩。

　　秋姐姐為垂榆樹換上了金黃的外衣，這些淘氣的小樹葉大概想穿著秋姐姐的秋裝周游世界，它們紛紛跳下來，飛到這里，飛到那里，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋姐姐走了，換來了冬爺爺，冬天寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，下了一場雪之后，垂榆樹像戴上了一頂白色的皇冠，神奇極了!我們縮在教室里，而垂榆樹卻像士兵一樣，不知疲倦的守衛(wèi)著我們的校園，保護我們的安全。

　　垂榆樹不僅給我們帶來了歡樂，還給我們的校園增添了色彩，我愛為人無私奉獻的垂榆樹!

　　描寫校園風(fēng)景作文100字篇2

　　校園的美景最好看的要數(shù)校門前的花壇了�；▔�里的花很多，一到夏季，鮮花們便爭奇斗艷舉行“選美大賽”了，那光彩奪目的花不就是雞冠花嗎?怎么看雞冠花它都是紅色，比血還紅，所以它展現(xiàn)出了它獨特的美。你不要以為它就是冠軍了，美人蕉似乎比它更勝一籌，美人蕉的“綠連衣裙”隨風(fēng)搖擺，就像一位高貴的花后。“大賽”上還有一串紅、木芙蓉、紫茉莉……好了，不知道誰最美，我們還是進校園里看一看吧!

　　校園里沒有什么花，但樹可不少。當你走到教學(xué)樓腳下時，那的兩排整齊的香樟樹你可不會疏忽，他們一個個“精神飽滿”像兩支接受檢閱的隊伍，一邊的雪松有點不服氣，開始吸引你的目光。它展開它那輕盈的.“身子”，隨風(fēng)飄揚，像一位少女在歡快地跳舞。旁邊的白楊挺立在教學(xué)樓四周，它們像一位位英勇的戰(zhàn)士。一動不動地站在一邊，是否會帶給你許多想象?

　　這就是我那美麗的校園，我茁壯成長的地方。

　　描寫校園風(fēng)景作文100字篇3

　　冬去春來，過了漫長的秋天和冬天，新的學(xué)期終于到來了，我們離開了破舊的學(xué)校，又搬到了原來的學(xué)校。

　　今天是開學(xué)的第一天，我興高彩烈地來到了學(xué)校，一到大門前我抬頭仰望，裝修一新的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的.眼前。再看門崗后面的花壇上有一臺大型電視屏幕，它專門播放我們在學(xué)校一天的新聞。我邁著步子來到了學(xué)校，新的教室比以前可大多了，既干凈又明亮，后面還多了一塊泡沫板。

　　下課鈴響了，同學(xué)們飛奔出教室，來到了塑膠操場，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球，真是熱鬧非凡。還有一間飲水房，是專門給我們學(xué)生飲水的。學(xué)校的變化真大呀!我愛這美麗的校園，我要在新的學(xué)校里更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

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　　描述校園美景作文100字篇1

　　我們的學(xué)校是一個美麗多姿的校園。

　　校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚，有黑溜溜的小烏龜，同學(xué)們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。

　　學(xué)校里有一個架空層，架空層那里有一個圖書角。圖書角里有各種各樣的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，小朋友們非常樂意閱讀那里的書。

　　然后就到了我們的'后花園，后花園里有許多美麗的花兒，還有一些可愛的小動物，我最喜歡的是鼠負，它藏在它的房子里，頭一伸一縮的，真可愛呀!

　　我們的校園可真美啊!小朋友們都喜歡它。

　　描述校園美景作文100字篇2

　　我們的校園很美麗!

　　我看見過美麗秀人的的花園，欣賞過花園里的養(yǎng)魚池，看見過花園里茁壯的小草，看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養(yǎng)魚池茁壯的小草漂亮的迎春花。

　　校園里的養(yǎng)魚池真干凈啊，里面沒有一點碎紙片，養(yǎng)魚池的水很清澈，清的可以看見里面那活躍又可愛的小魚養(yǎng)魚池上面的小假山多么的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會很引人注目，校園里的.小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細小的螞蚱，那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園里快樂的成長。校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。

　　校園里的美景是多么美啊!

　　描述校園美景作文100字篇3

　　我是實驗小學(xué)的學(xué)生，我們的校園美極了!

　　春天的校園盛開著各種各樣的花�；ǖ念伾�有很多，大紅的、淡黃的、粉紅的、玫紅的等等。春天的小草是嫩綠的。

　　夏天的校園長著茂盛的樹木。校園里有銀杏樹、松柏、廣玉蘭等等。樹葉密密層層的像綠色的天地。

　　秋天的校園果樹成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黃黃的，石榴火紅火紅的，真美啊!

　　冬天的校園又是另一道風(fēng)景。銀杏樹的樹葉黃黃的，紅紅的茶花還剛剛盛開。有的樹已經(jīng)脫光了衣服，準備迎接春天。有的樹穿著厚厚的棉襖，準備過冬。

　　我們的校園一年四季優(yōu)美，我愛我的校園。

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意�！　�

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的.首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌�犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌�作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。