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校園一角初中優(yōu)秀作文（精選23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園一角初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
校園一角初中優(yōu)秀作文 1
今天，向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì)興奮中透出肅穆，學(xué)校周圍居住的老人也會(huì)受到感染走出家門(mén)來(lái)觀看，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋熡袟l不紊的指揮下，響亮的報(bào)出自已班的名稱，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著榮譽(yù)的錦旗，這寫(xiě)有文明班級(jí)的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè)，更重要的是光榮。
每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的.鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。有的晚了，受到了老師的批評(píng)。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì)不會(huì)就能及時(shí)的回到班級(jí)而不至影響學(xué)習(xí)呢。
一棵二十余米高的大榕樹(shù)，幾十年如一日的堅(jiān)守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。它給我們很多的快樂(lè)和愛(ài)護(hù)，不過(guò)有時(shí)也會(huì)偶而調(diào)皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當(dāng)然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè)，浪費(fèi)了大量潔凈的水源，當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著吧?！”。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對(duì)水的呼喚。
這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂、有樂(lè)、有愁，如果有機(jī)會(huì)，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機(jī)勃勃，體會(huì)這榕樹(shù)下人與自然的和諧統(tǒng)一。
校園一角初中優(yōu)秀作文 2
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樾@里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)，但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。
來(lái)到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù)，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺(tái)，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周圍還有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺(tái)。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(zhǎng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù)，還有嫩綠的萬(wàn)年青……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無(wú)限，使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無(wú)限，而且花香撲鼻�；▓@里的各種花兒，在這大好春光里，爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的美。四周的花臺(tái)里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花，還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴……許多無(wú)名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開(kāi)放的`海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛(ài)極了！海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ)，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過(guò)葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼�；▓@里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收，但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。
校園一角初中優(yōu)秀作文 3
一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一條筆直的校道直通操場(chǎng)。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù)，那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了，那粗糙的樹(shù)皮已長(zhǎng)滿了螞蟻窩。大榕樹(shù)的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，它就像一位慈祥的老人。
大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，不過(guò)比心形長(zhǎng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子，現(xiàn)在說(shuō)大葉子，大葉子的.形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞，瞧！還散發(fā)著草的清香呢！大榕樹(shù)的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹(shù)的樹(shù)枝是又細(xì)又長(zhǎng)的，每一枝樹(shù)枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹(shù)枝，大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。
我最喜歡的就是大榕樹(shù)的形狀了，大榕樹(shù)的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹(shù)枝，茂密的樹(shù)葉，突然把大榕樹(shù)變成了一把撐開(kāi)的綠傘。
春天，如果有蒙蒙細(xì)雨，我們躲進(jìn)那棵大榕樹(shù)里，連一滴雨水都沒(méi)有，就會(huì)感到很涼快。夏天，如果有一些強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，我們走進(jìn)大榕樹(shù)里，只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò)，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹(shù)的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，把大榕樹(shù)的周圍和樹(shù)底下鋪了一條金黃色的小道，太陽(yáng)光照下來(lái)，照得大榕樹(shù)周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹(shù)，榕樹(shù)也變成了金黃色。冬天，大榕樹(shù)的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹(shù)樹(shù)干還在那里，等到春天，它又會(huì)長(zhǎng)出了新葉子，我們要學(xué)習(xí)大榕樹(shù)那種：不怕堅(jiān)辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！……
那棵大榕樹(shù)它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn)，我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒(méi)有它！不可以沒(méi)有那大榕樹(shù)的心靈！它美麗！它好！它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法！沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法！
校園一角初中優(yōu)秀作文 4
我們校區(qū)東北有一個(gè)很漂亮的地方，就是——紫藤畫(huà)廊。今天我給大家詳細(xì)介紹一下。
春天，紫藤上長(zhǎng)著許多美麗的紫色花朵，像一串紫色葡萄，散發(fā)著誘人的香氣。我很想咬他們，把他們都吃掉；像隨風(fēng)起舞的風(fēng)鈴，風(fēng)吹過(guò)，奏出優(yōu)美的音樂(lè)；像美麗的蝴蝶，風(fēng)一吹，蝴蝶擺動(dòng)翅膀，飛，飛！一串紫色的紫藤花，不僅造型優(yōu)美，而且還有淡淡的清香。風(fēng)一吹，這種淡淡的香味就撲鼻而來(lái)。這是春天的紫藤長(zhǎng)廊。
夏天，紫藤上長(zhǎng)出新葉，新葉翠綠。葉子在一起有兩三片，有的像忍者的飛刀，有的像王者的皇冠，有的像野獸的爪子，真的很奇怪。我站在紫藤樹(shù)下，我被迷住了。
秋天，紫藤上會(huì)長(zhǎng)出豆莢。豆莢很搞笑。它穿著毛茸茸的外套，肚子里有小豆子。它們就像豆莢母親的嬰兒，舒適地躺在母親的懷里。然而，沒(méi)過(guò)多久，他們就像淘氣的孩子一樣從媽媽的肚子里跳了出來(lái)。學(xué)校里一些頑皮的孩子擊落了豆莢。雖然我很想玩一個(gè)，但是我知道這是我們學(xué)校最美的地方。如果每個(gè)人都把這種美據(jù)為己有，它的美就會(huì)消失，所以我也勸阻他們不要破壞這些可愛(ài)的豆莢。
冬天，紫藤光禿禿的'，沒(méi)有紫色的花，沒(méi)有綠色的葉子，沒(méi)有毛茸茸的豆莢，只有厚厚的藤蔓。藤蔓如纏繞的巨龍，雄偉的長(zhǎng)城，粗壯的臂膀，緊緊纏繞在石柱上，十分有力。
紫藤長(zhǎng)廊旁有一棵梅樹(shù)。上面的梅花是粉紅色的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉紅色的梅花紛紛落下。就像傳說(shuō)中的“仙女散花”！
紫藤長(zhǎng)廊一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我喜歡我們學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊。
校園一角初中優(yōu)秀作文 5
你也許會(huì)問(wèn)，一個(gè)花園有什么好寫(xiě)的，不就是一個(gè)園子罷了，那只不過(guò)是你沒(méi)留心觀察。
一跨進(jìn)校門(mén)，向前走數(shù)步，在往右看看，映入眼簾的，便是我們美麗的后花園了。只見(jiàn)，我們的花園門(mén)口立著一塊石碑和魯迅的銅像，走進(jìn)一看，原來(lái)石碑上刻著成綿路小學(xué)的'簡(jiǎn)介，讀過(guò)以后，我感到無(wú)比自豪。因?yàn)椋以谶@樣一所歷史悠久的學(xué)校里讀書(shū)。再看看魯迅的銅像，它的底昨上刻著他的座右銘；橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這樣的話語(yǔ)。順小路往里走，展現(xiàn)在眼前的，便是幾棵大榕樹(shù)，其中一棵高大、粗壯、而又挺拔。它像一柄巨大的綠傘，遮住了整個(gè)后花園。在這棵大榕樹(shù)的左邊有幾個(gè)像酒缸一樣的裝飾品，裝飾品旁邊有兩個(gè)大棕樹(shù)，棕樹(shù)上有棕毛，葉子像大蒲扇。老師告訴我們，奶奶夏天給我們扇蚊子的大蒲扇就是用棕樹(shù)葉做的，聽(tīng)到這兒，我們都驚訝不已。在向前走，就是同學(xué)們最喜歡的蘑菇亭了。蘑菇亭有四張桌子，三張?jiān)谕饷�，一張�(jiān)诶锩�，蘑菇亭造型特別，一個(gè)高而大，一個(gè)小而矮，它相互靠著，活像一對(duì)相親相愛(ài)的母子倆，亭內(nèi)有三根柱子和三盞燈。亭外三張是棋桌，有圍棋桌，象棋桌，國(guó)際象棋桌。放學(xué)后，同學(xué)們到這兒玩耍，下棋，看書(shū)，做作業(yè)……
記得有一次玩游戲，我不是“鬼”，但是被鬼捉住就生化了。為了不被生化成母體，我便跑到后花園躲起來(lái)。因?yàn)槿耸�，所以大榕�?shù)足以完全擋住我，我坐下來(lái)觀賞著后花園。十分鐘后，游戲結(jié)束，我們從四面八方去集合。組織者問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有被生化？”其它人東張西望。而我卻得意洋洋地舉起了手，就我一個(gè)，組織者又說(shuō)：“祝賀你成為人類英雄�！蔽议_(kāi)心極了，因?yàn)楹蠡▓@讓我成為了人類英雄。所以我更愛(ài)它了！
我愛(ài)后花園。
校園一角初中優(yōu)秀作文 6
我的學(xué)校坐落在西園街，這條街并不繁華，可一經(jīng)過(guò)工程師和老師的手，就變得優(yōu)雅別致。在這所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校中，我喜歡一角——大操場(chǎng)。
在教學(xué)樓的東邊，有我喜歡的塑膠大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中心，是一個(gè)綠色的籃球場(chǎng)，從書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓向下望，大操場(chǎng)中間的籃球場(chǎng)像一個(gè)綠茵茵的大草坪。這兒常常傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)：一下了課。同學(xué)們一擁而上，紛紛跑到大“草坪”上，開(kāi)心地游戲。一下雨，同學(xué)們都穿上雨衣，打上小花傘，卷上褲腿，走到水坑里，弄得一團(tuán)糟，水花四濺，濺到別人的小臉上、衣服上。大晴天，同學(xué)們有的懶洋洋地睡在草坪上，有的在籃架上一蹦一跳，有些則在里面閉目養(yǎng)神……
在籃球場(chǎng)之中，有一個(gè)方形的主席臺(tái)，它粉粉的，上方的紅色平臺(tái)中還有一些小小的臺(tái)子。在它的正中間，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、晶亮的旗桿，它筆直的挺立在主席臺(tái)中間，上面還不時(shí)地飄著鮮紅的紅旗，據(jù)說(shuō)，這鮮紅的.旗幟是來(lái)自烈士鮮血的顏色。每當(dāng)周一時(shí)，這都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
綠色的場(chǎng)子外，還有一圈紅色的塑膠跑道。它紅彤彤的，像夕陽(yáng)一樣，我叫它“夕陽(yáng)兒”它像一個(gè)五線譜，我們像一個(gè)個(gè)音符，在上面彈琴。
在操場(chǎng)南面，有一面運(yùn)動(dòng)墻，這上面寫(xiě)著好多話，告訴我們要多運(yùn)動(dòng)，只有身體健康才可以好好學(xué)習(xí)。
周圍有好多各種各樣樹(shù)木，種在操場(chǎng)的四面八方。天上照得讓人瞇著眼的時(shí)候，人們都在大樹(shù)上乘涼，風(fēng)兒吹過(guò)，葉兒禁不住地唱地《沙沙之歌》，讓人清爽爽的，可舒服了。
大操場(chǎng)，我愛(ài)你，你為學(xué)校增添了美景。
校園一角初中優(yōu)秀作文 7
我們的校園里有操場(chǎng)、數(shù)學(xué)樓、花壇、高爾夫球場(chǎng)等美景，但我最喜歡的還是籃球場(chǎng)旁邊的那棵芒果樹(shù)。
春天，芒果樹(shù)開(kāi)花了。��！真美呀！一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香，那香味籠罩著整個(gè)校園，把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢！這香味很快招來(lái)了小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，接著蝴蝶和蜜蜂們也來(lái)了，它們有的在樹(shù)下跳舞，有的`在樹(shù)中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。下課時(shí)我們?cè)谇驁?chǎng)上陪著它打球，芒果樹(shù)為我們助威。有時(shí)我們?cè)谒切⌒〉臉?shù)蔭下靠著樹(shù)干看書(shū)。真享受��！
當(dāng)蒙蒙的春雨送走了春天的時(shí)候，夏天便也順著春天的足跡，悄悄地追了過(guò)來(lái)。這時(shí)候，芒果樹(shù)又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，常常坐在芒果樹(shù)下玩耍和做作業(yè)。那時(shí)烈日當(dāng)空，我坐在樹(shù)下，陽(yáng)光只投下一點(diǎn)一點(diǎn)的光，那光點(diǎn)的大小和星星差不多，照在臉上，舒服極了！
秋天，不知不覺(jué)走來(lái)了。果實(shí)累累的芒果樹(shù)上長(zhǎng)著一只只又黃又大的芒果，果香迎面而來(lái)。高聲歡呼，似乎在慶祝芒果樹(shù)長(zhǎng)大了。芒果看見(jiàn)同學(xué)們那么高興，它也跟著同學(xué)們歡呼慶祝。這時(shí)候，芒果樹(shù)已有不少葉子向下落了。幾位同學(xué)在樹(shù)下玩，葉子落了下來(lái)，這幾個(gè)同學(xué)就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場(chǎng)被飄下的葉子鋪蓋住了，這時(shí)候的操場(chǎng)就象是一個(gè)用金磚鋪的操場(chǎng)。
寒冷的冬天到了。芒果樹(shù)仍然支撐著自己的葉子，忍受著刺骨的寒風(fēng)，繼續(xù)為人們生產(chǎn)新鮮空氣，讓我們每一天都能呼吸著新鮮的空氣。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機(jī)。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的芒果樹(shù)！
校園一角初中優(yōu)秀作文 8
這個(gè)角落很美……
這就是我們校園的一角——小池塘。在這里我看到過(guò)許許多多的事，它就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
這腳就坐落在我們學(xué)校大門(mén)口的右邊。小池塘是圓形的，中間立著一座假山，是灰色的。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)穿著盔甲的勇士。假山頂上放著幾盆盆栽，他們經(jīng)常沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，可舒服了。山腳下長(zhǎng)了一些綠色的青苔，可能是身下有水的緣故吧！水里邊有幾條活蹦亂跳的魚(yú)，好似在玩著捉迷藏，不時(shí)還會(huì)吐幾個(gè)泡泡，可熱鬧了！
“叮鈴鈴”下課了，喧鬧聲打破了原先的寧?kù)o，同學(xué)們像野馬一樣，從教室里飛馳而出，而我也不例外，只是和他們不同的是，我是靜靜地走出去的，路過(guò)小池塘我看了看它：水靜得如一塊玻璃，里頭倒映著藍(lán)藍(lán)的天，樹(shù)也在欣賞著這美好的校園。忽然我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一位女同學(xué)摔倒了，正在費(fèi)力地起身，可能是腳上的皮不小心擦破了，眼里泛起了淚花，我在思考是否去幫幫她時(shí)，另一位女同學(xué)出現(xiàn)了。只見(jiàn)她穿著藍(lán)色的外套，帶著一副紫色框眼鏡，在陽(yáng)光下她最顯眼。我認(rèn)識(shí)她，她就是三(2)班的李涵同學(xué)，李涵二話不說(shuō)扶起摔倒的女孩問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，就是擦破了點(diǎn)皮，有些疼。”
“那好吧，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完兩人向醫(yī)務(wù)室走去。
這一幕讓我感覺(jué)心里暖暖的，想我們學(xué)校的所有人都有一顆樂(lè)于助人的心，那就太好了，那整個(gè)學(xué)校就飄著絲絲甜味了！
一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，小池塘的.水面，便泛起一圈圈波紋，小魚(yú)兒也游到水面上來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，池邊的小盆栽也隨風(fēng)起舞，在空中一搖一晃，真可愛(ài)！
不久，醫(yī)務(wù)室里出來(lái)兩個(gè)背影，向教學(xué)樓走去……
多么美麗的小池塘，多么美好的學(xué)校，多么善良可愛(ài)的學(xué)生啊！
校園一角初中優(yōu)秀作文 9
我愛(ài)家鄉(xiāng)的河，我愛(ài)家鄉(xiāng)的筆架山；我愛(ài)家鄉(xiāng)的重龍山，但我更愛(ài)樸實(shí)、歡快的校園一角，那是一個(gè)水平如靜的水池。
春雁歸來(lái)，春回大地，百花爭(zhēng)艷，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。水池里，假山猶如仙女散花、龜兔賽跑、仙人指路、龍飛鳳舞、雄鷹展翅、萬(wàn)馬奔騰？真是形態(tài)萬(wàn)千、怪石嶙峋。水池里的水真綠啊，清得可以看見(jiàn)水底的石頭，水池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水池邊有著一棵棵茁壯的小草迎接花紅柳綠的春天。水池歪的小桃樹(shù)沾沾自喜，把樸實(shí)的校園打扮得生氣勃勃。
盛夏來(lái)臨，池中的睡蓮花好似比美似的，亭亭玉立，竟相開(kāi)放。水池里鋪滿了美麗的荷花，白的似雪，粉的似霞，繪成了一幅美不勝收的`畫(huà)。水池里，魚(yú)兒在荷花空隙下歡快地跳躍。風(fēng)一吹，我陶醉在荷花里，仿佛自己是一朵荷花。陽(yáng)光透射到清澈見(jiàn)底的水底，魚(yú)群閃閃鱗光，帶來(lái)新意，水池邊，嬌艷欲滴的花朵在風(fēng)中微笑著。可愛(ài)的小草煥發(fā)著頑強(qiáng)的生命力霧里看花，朦朦朧朧，似披了紗巾的少女。蝴蝶隨著知了的伴奏聲和蜻蜓跳起了歡快的舞蹈。
秋仙子來(lái)到，水池旁的桃樹(shù)碩果累累�；▋骸⒉輧�、小樹(shù)不知到哪兒去了，它們跑到無(wú)影無(wú)蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來(lái)，像可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞。動(dòng)物們準(zhǔn)備過(guò)冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學(xué)校帶來(lái)了美麗，怪不得小楓樹(shù)在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過(guò)早晚的云霞。
冬天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞。水池結(jié)了一層厚厚的冰，假山帶了一頂雪帽，似潔凈的藍(lán)天。
我愛(ài)水池，它一年四季氣度不凡、意氣風(fēng)發(fā)、心曠神怡、格外壯觀。真是把我陶醉了。
校園一角初中優(yōu)秀作文 10
提到校園最美的風(fēng)景，人們都會(huì)情不自禁地提到學(xué)校的小花園。
在教學(xué)樓和教師辦公樓的中間就是學(xué)校的小花園。剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，走進(jìn)小花園，一股清香撲鼻而來(lái)。杜鵑花，就會(huì)變得精神起來(lái)。杜鵑花姹紫嫣紅，露出開(kāi)心的笑臉。它的葉子綠油油的，特別是在陽(yáng)光下，綠得發(fā)亮，青翠欲滴。你瞧，那些花擠擠挨挨的，有的隨風(fēng)搖曳，有的氣質(zhì)高昂，有的害羞，形成了校園一道美麗的風(fēng)景線。你只要靠近它，靜下心來(lái)，深呼吸，那香氣順著鼻子到了心田，任何煩惱都跑得無(wú)影無(wú)蹤。
再往前走，就是幾棵挺拔的大王椰子樹(shù)。它就像一個(gè)經(jīng)過(guò)了特別訓(xùn)練的特種兵，高高立在校園里。枝干很粗，上面有一段一段的條紋，而且是有順序的，都是一白一綠，就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子樹(shù)下，踮起腳尖，仰起頭，只見(jiàn)它的'樹(shù)冠就像一把張開(kāi)的綠傘，它那一片片葉子尖尖的，從遠(yuǎn)處看去，綠色的“頭發(fā)”們隨著徐徐飄來(lái)的微風(fēng)，翩翩起舞。近看，一簇簇葉子堆積在一起，就像孔雀開(kāi)屏，漂亮極啦！
大王椰子樹(shù)的周圍是幾棵鐵樹(shù)。它看起來(lái)像一個(gè)全身武裝的刺猬，讓人們敬而遠(yuǎn)之。它的枝干呈橢圓形，如一個(gè)菠蘿般大小。遠(yuǎn)看就像一個(gè)棕色的小球。近看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)枝干上有如鎧甲般的花紋，好像給它穿上了一件可防傷害的外衣。在“小球”的頭部冒出了六條枝條。在枝干的周圍，有許多小干，每個(gè)小干各長(zhǎng)一根枝條，它們好像在向那如藍(lán)色綢緞的天空打招呼，也許它們希望有朝一日能到白云上去生長(zhǎng)，成為一朵白云也說(shuō)不定呢。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中要是遇到困難，看到鐵樹(shù)四季常綠，讓你增添勇氣戰(zhàn)勝困難，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的小花園。
校園一角初中優(yōu)秀作文 11
我的學(xué)�！R杭中心小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，更是我們幸福的殿堂。這里有宏偉高大的.教學(xué)樓，有寬敞明亮的教室，有藏書(shū)萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館，還有熱鬧非凡的操場(chǎng)……..
剛走進(jìn)校門(mén)，沿著幸福大道往前走，就來(lái)到了我鐘愛(ài)的校園一角——依柳園。這里有一個(gè)小小的呈月牙形的池塘，池塘里水不深，游魚(yú)水藻可以看得一清二楚。雖然已經(jīng)初冬了，但池塘里的小魚(yú)仍然歡得很，一會(huì)兒排成隊(duì)，從東向西游；一會(huì)兒全部散開(kāi)，不見(jiàn)蹤影；一會(huì)兒又圍成一個(gè)圈，跳起了舞蹈……幾棵枯黃的柳樹(shù)搖擺著身子，為依柳園增添了冬日的美感。啊，那兒還有一位身穿長(zhǎng)袍的老先生呢！他依柳而坐，左手摸著胡須，右手持畫(huà)筆，頭不時(shí)地向遠(yuǎn)處望去，似乎在思考該怎樣作畫(huà)，從哪一筆入手。突然，他緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，揮毫潑墨，不一會(huì)兒就完成了一幅《菊韻圖》。告訴你，這位老先生就是我們馬杭的名人——惲南田，大家都尊敬地稱他為南田先生。他的詩(shī)、書(shū)、畫(huà)堪稱“三絕”，自創(chuàng)了“沒(méi)骨畫(huà)法”，他是常州畫(huà)派鼎鼎有名的大師。依柳園是我們通往食堂的必經(jīng)之路，每次吃完午飯，我總要去那走一走，瞧一瞧，呼吸新鮮空氣，還要和南田先生說(shuō)說(shuō)心里話。當(dāng)我考試考砸時(shí)，南田爺爺安慰我：“孩子，別氣餒，俗話說(shuō)‘失敗乃是成功之母’，下一次加油！”當(dāng)我得意洋洋時(shí)，南田爺爺又輕聲在我耳畔說(shuō)：“孩子別得意，這只是你人生中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！本枚弥�，南田先生已經(jīng)成為我最知心的朋友，我和他無(wú)話不談。
獨(dú)特的依柳園，令人敬佩的南田先生，美麗幸福的馬小校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
校園一角初中優(yōu)秀作文 12
北方的中學(xué)，大多都是一個(gè)樣一棟樓或幾棟樓圍著一個(gè)操場(chǎng)和主席臺(tái)。但，包鋼三中就不一樣了，操場(chǎng)后有一個(gè)園子供同學(xué)們休息和玩耍，園中有形態(tài)各異的石頭堆成的假山，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，翠綠挺撥的大樹(shù)，可謂是一片繁華之地。
還未進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)園子并沒(méi)有用"紅墻綠瓦"劃定范圍，只是用二座由瓦磚砌起的月牙門(mén)，門(mén)的上方寫(xiě)著"桃李園"三中學(xué)子千千萬(wàn)萬(wàn)。即使是用"桃李滿天下"來(lái)形容也不算夸張。
進(jìn)入園內(nèi)，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，首先看到的便是這塊三中石，此石較為端正，通體為黃白色，立在一片綠草之中，白色與綠色相結(jié)合，更是顯的.寂靜素雅。三中石后是一片向日葵地，金黃卻不刺眼，反而給這一片綠中加了濃重的一筆，更是生動(dòng)�？睾笫怯蓭讐K異石所堆成的小假山，形狀奇特卻也是精神的，深灰色的石塊也為這小園增添了幾分學(xué)識(shí)氣概。
沿著青石小路來(lái)到右邊，幾棵棗樹(shù)與柳樹(shù)相呼應(yīng)，柳枝搖曳，棗樹(shù)茂盛一片生機(jī)。在朝前走，便是一棵有著20多年歷史的巨樹(shù)，高大的身姿早已超過(guò)了學(xué)校的圍墻，枝干稍稍向在傾斜創(chuàng)出一片陰涼之地，樹(shù)影婆娑沉穩(wěn)而又安詳。陽(yáng)光落下，透過(guò)樹(shù)葉大大小小的光影如水滴般掉落，落在了這充滿著活力的三中大地。
古樹(shù)前，是一尊孔子像，孔子的頭微微上仰，目光銳利充滿了智慧，兩手?jǐn)傞_(kāi)卻又多了幾分平和，雖用石頭雕刻而成，可面部線條柔軟使他有了些許生氣。
孔像的右邊有條長(zhǎng)廊，里面有坐位，下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱谋е鴷?shū)本來(lái)到這里，在這富有生機(jī)的地方，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香享受著閑睱。
校園一角初中優(yōu)秀作文 13
我的校園有很多美景，有大榕樹(shù)、花壇和大操場(chǎng)，它們一個(gè)比一個(gè)美，但我最喜歡的是校園的植物園。
進(jìn)入校園，穿過(guò)大廳，繞過(guò)操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處就可以聽(tīng)見(jiàn)流水聲。走近一看，首先映入眼簾的是假山，假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師，有的像大狗，有的像石橋，錯(cuò)落有致。假山上有翠竹，這一叢，那一簇，挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來(lái)，翠竹唱起歌來(lái)，好像在和流水聲一起演奏樂(lè)曲。假山后面是一棵小葉榕，小葉榕的樹(shù)干很高，直入云天，一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來(lái)，形成小瀑布，瀑布水落到水池里，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀，綠得像被畫(huà)筆涂上的顏色；水池的水真靜啊，靜止得你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石和鯉魚(yú)。鯉魚(yú)五顏六色，它們有的大，有的小，里面有一條最大的魚(yú)，像是魚(yú)群中的老大，它們有的游在水面上，把頭探出來(lái)，吐了個(gè)小泡泡，又鉆到水里去了。魚(yú)兒一條跟著一條，游來(lái)游去，玩得可開(kāi)心了！
水池的`東邊有三棵芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)雖然不高，但樹(shù)干粗壯，它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹(shù)，樹(shù)干彎曲，像啊娜多姿的少女。棕樹(shù)葉子很茂密，一簇簇挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙。如果棕樹(shù)是少女，那芭蕉樹(shù)就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園，花的顏色有很多，紅的，紫的，黃的……，讓我想到一句詩(shī)：“亂花漸入迷人眼”。下課了，同學(xué)們來(lái)到植物園里，有的看著魚(yú)兒你追我趕，也笑了起來(lái)，有的一邊說(shuō)說(shuō)話，一邊看風(fēng)景，我也曾來(lái)過(guò)這兒，用鼻子聞一下花的香味，把學(xué)習(xí)的困難和煩惱拋在腦后。
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)校園里的植物園，你也可以來(lái)觀賞呢！
校園一角初中優(yōu)秀作文 14
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)學(xué)校的一角——草坪。
走進(jìn)學(xué)校西大門(mén)就能看見(jiàn)一個(gè)大草坪。它每天都陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然生機(jī)勃勃。這個(gè)大草坪從一年級(jí)一直陪到我們現(xiàn)在。這期間，我上學(xué)放學(xué)都會(huì)看到它們。尤其是中間的那個(gè)雕像。兩只大鹿護(hù)住一只小鹿在遨游。我們看到這個(gè)雕像就會(huì)更加積極向上，努力學(xué)習(xí)。
早晨，這一片草坪，濃綠欲滴，多少年來(lái)沒(méi)有絲毫衰老得樣子，露珠在太陽(yáng)的紅光下映襯的閃閃發(fā)亮，好像在說(shuō)：“小朋友早上好�！敝形纾胰债�(dāng)空，它們毫不示弱，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“加油啊，不要上課睡覺(jué)�。 �
傍晚太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑在草坪上，顯得波光粼粼一般了。美麗的草坪給我們一塊快樂(lè)自然的空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻了緊張的學(xué)習(xí)，全身放松，就像一個(gè)心靈的加油站。我們能不愛(ài)它嗎？走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。
五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周圍都被花壇圍繞著，升旗臺(tái)兩邊都有樹(shù)木守衛(wèi)著。樹(shù)木的.主干是直的，枝條也是。
綠色的葉子密密層層地生長(zhǎng)在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。樹(shù)木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠(chéng)實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
花壇里有幾棵月季花，微風(fēng)吹來(lái)，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來(lái)，又撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美哪！”
花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。校園里還有許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹(shù)；有鮮艷的蘭花……
你看！我們的校園多么美麗��！
校園一角初中優(yōu)秀作文 15
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我家的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)我的校園。它是我們的游樂(lè)場(chǎng)，是智慧的海洋，是充滿歡樂(lè)的地方，也是我走向未來(lái)的起點(diǎn)站。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排挺拔整齊的法國(guó)梧桐。樹(shù)干筆直，枝葉繁茂。它們精神抖擻，如同一位位精力充沛的士兵一樣，保護(hù)著我們的`校園。校園如同一個(gè)美麗的花壇，花木種類繁多。每當(dāng)春天用鑰匙打開(kāi)春天的大門(mén)時(shí)，花兒們竟相開(kāi)放，好像有許多美麗的少女在比美。第一名，非屬于綻放著笑臉的薔薇花不可。它從校園旁的欄桿上，一圈一圈地繞著。它不管風(fēng)吹雨打都在頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。這種不屈不撓也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該擁有的，不管遇到什么樣的挫折與困難，都要堅(jiān)定地努力向上！第二名，就是百日紅了，它那嫩黃的花蕊，粉嫩的花瓣，微風(fēng)吹過(guò)，校園里下起了＂花瓣雨＂。隨著花瓣的飄落，小草也不由自主地伴奏，真像幾個(gè)花仙子。在這美景中我們也隨著＂樂(lè)隊(duì)＂翩翩起舞，一時(shí)間校園中仿佛充滿了歡歌笑語(yǔ)。
假如說(shuō)我們的校園是一串珍珠項(xiàng)鏈，那我們的操場(chǎng)就是一顆最閃耀的那顆珍珠。操場(chǎng)位于校園東部，是我們的娛樂(lè)天地。它的外圍有一排高大的白蠟樹(shù)。紅色的跑道是塑膠的，踏上去有彈力，有一種想奔跑的奇妙之感。跑道中間是鋪有草坪的綠色足球場(chǎng)，寬闊平坦的綠蔭場(chǎng)是我們平時(shí)做操運(yùn)動(dòng)的主場(chǎng)地。紅色的跑道和綠色的足球場(chǎng)相互映襯，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的畫(huà)卷。還有最東側(cè)是大理石做的主席臺(tái)。旁邊還有個(gè)＂升旗臺(tái)＂每周一舉行升旗儀式時(shí)，看著冉冉升起的五星紅旗。我們總是心潮澎湃。
啊！明珠校園！你就像一條河流，而我就是一條魚(yú)兒，在你的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
校園一角初中優(yōu)秀作文 16
校園是我們最熟悉的地方，是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)一起生活的地方，也是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)者我們，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖，并不忘自己肩上的重任。讓我們一起看看這美麗的校園吧！
走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)，映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的一排金燦燦的迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像無(wú)數(shù)的小金葉。綠色的葉子襯著金黃的小花，整齊的排著隊(duì)，好像是春姑娘在迎接同學(xué)們的到來(lái)呢！
穿過(guò)寬闊的操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓大廳。抬頭向上看，繁星之中，有一個(gè)孕育了生命的'藍(lán)色星體，它把夢(mèng)幻般的光撒向大廳，把大廳變成了一個(gè)奇異的世界，激發(fā)著學(xué)生們探索知識(shí)的欲望。
繞過(guò)夢(mèng)幻般的大廳，來(lái)到一個(gè)小花園，這是校園最美的一角。假山上的石頭是千姿百態(tài)，形狀各異，有的像尖刀一樣立著，有的像利斧一般躺著，還有的像圓球一樣光溜溜……在假山腳下的兩側(cè)，各立著一只潔白的仙鶴，那神態(tài)，好像正在引吭高歌。用手輕觸，它便左右擺動(dòng)，又好似要翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個(gè)衛(wèi)兵，護(hù)著這座假山。
假山的正前方就是一個(gè)小花壇�；▔镉幸豢酶叽竺⒌牧_漢松，大約有三層樓高，龜甲冬青、茶梅等簇?fù)碓谒哪_下�；▔膬蛇吺俏易钕矚g的紫藤。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣有生命力的紫色，深深淺淺的紫如瀑布如水銀一路傾瀉而下，沒(méi)有源頭沒(méi)有終極，陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)銀光跳躍，似在歡笑，似在吟唱，那樣肆無(wú)忌憚地晃著我的眼。
坐在小花壇的邊沿，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳地玩耍，聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，呼吸著空氣里肆意流淌的書(shū)香，我想：我是愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園，愛(ài)上校園這美麗的一角！
校園一角初中優(yōu)秀作文 17
在我們的校園里，有一個(gè)美麗如畫(huà)的荷花池。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春—，真如詩(shī)中所說(shuō)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來(lái)像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像是—滿了密密麻麻的`翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。青蛙可能在跟魚(yú)兒捉迷藏吧！竄到荷葉底下不肯出來(lái)了！荷花在這些層層疊疊的大圓盤(pán)、翡翠傘之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃—的小蓮蓬。它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞—地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立；清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)白—的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹(shù)下乘涼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青蛙在碧綠的荷葉上跳來(lái)跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹(shù)上的知了，奏響了夏天的交響樂(lè)曲。
秋天到了，荷花沒(méi)有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐—芳。
荷花——我愛(ài)你！愛(ài)你這種出污泥而不染的精神！也愛(ài)你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
校園一角初中優(yōu)秀作文 18
校園的風(fēng)兒輕輕吹拂著大地，吹來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。
每當(dāng)你來(lái)到我們的校園，一眼就會(huì)看到大門(mén)兩旁擺放著的兩頭石獅子。它們嚴(yán)肅莊重，神態(tài)威武，仿佛是在守衛(wèi)我們的校園。
走進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)美麗的大花壇，里面種植了美麗的花兒：有牡丹、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔谋边吺俏�、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)�；▔线吺且莘驑�，里面有多功能室、乒乓球室、舞蹈室、計(jì)算機(jī)室、教學(xué)樓……我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)常常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。
繞過(guò)花壇，便是寬闊平坦的大操場(chǎng)。外側(cè)是用紅色的.塑膠鋪成的跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給操場(chǎng)鑲上了美麗的花邊，操場(chǎng)正中央聳立著一根高高的旗桿，這里是學(xué)校最莊嚴(yán)的地方，每逢星期一，國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們?nèi)熒趪?guó)旗下肅立，唱起了莊嚴(yán)的國(guó)歌，嘹亮的歌聲響徹云霄，在校園內(nèi)回蕩。
操場(chǎng)的東邊有著各種各樣的體育器材。你瞧！同學(xué)們?cè)陔p杠上翻跟頭，練臂力，他們順著滑梯往下滑的時(shí)侯，那歡樂(lè)的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。也許，連小鳥(niǎo)也聽(tīng)到了吧！要不，它們?cè)趺磿?huì)飛起又飛落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？
無(wú)論春夏，還是秋冬，操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里，我們迎著朝陽(yáng)做早操，練隊(duì)形；頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……上體育課，要把我們的身體練的棒棒的，做一個(gè)全民發(fā)展的小學(xué)生！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角！
校園一角初中優(yōu)秀作文 19
我是西實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我們的校園古樸、有底蘊(yùn)，我爺爺就是在這所小學(xué)畢業(yè)的呢。
一進(jìn)校園的大門(mén)，最引人注目的就是略顯沉舊的教學(xué)樓，教學(xué)樓正前方八個(gè)金碧輝煌的大字：?人文、和諧、自由、向上?是 學(xué)校的校訓(xùn)，時(shí)刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學(xué)生。走進(jìn)教學(xué)樓的門(mén)廳，樓梯干凈整潔，地面一塵不染，這都是值日生辛苦勞動(dòng)的成果。教學(xué)樓每一層的樓道都各具特色，有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)的照片，可豐富了，你瞧！我們?nèi)ツ觊_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片上還有我的身影呢！
第二層主要是詩(shī)詞文化，墻上張貼著歷史上著名的.詩(shī)人的照片和他們的著作，王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈(zèng)汪倫》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》……豐富的知識(shí)開(kāi)拓了我們的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。我的教室就在教學(xué)樓的二層，每天早上我們?cè)谶@里讀課文，那聲音真好聽(tīng)，樹(shù)枝就不搖了，鳥(niǎo)兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽(tīng)我們讀課文。
三樓是五六年級(jí)的教室，這里主要的設(shè)置是有圖書(shū)角，藏書(shū)可真是豐富多彩，科技、風(fēng)景、文化、童話……包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。喜歡讀書(shū)的孩子一有時(shí)間就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)中，享受閱讀的樂(lè)趣。無(wú)論多少同學(xué)來(lái)讀書(shū)，整個(gè)樓道都安靜得很呢。
教學(xué)樓的前面有一個(gè)小花園，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天枝繁葉茂，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有，好看的是小藍(lán)色的蝴蝶滿身花香；螞蚱則穿上了綠色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時(shí)不時(shí)“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來(lái)一次，停在花上一動(dòng)不動(dòng)了“嗖”一聲，你一眨眼的功夫，早就沒(méi)影了。小麻雀從樹(shù)上探出頭來(lái)，帶領(lǐng)著它們唱歌呢，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲！
我愛(ài)我們古樸、厚重、美麗的校園！
校園一角初中優(yōu)秀作文 20
山東省高密市高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班周凱麗在我們的校園里有一個(gè)如畫(huà)的荷塘。
春天，小而尖的荷花一角從水中悄悄浮現(xiàn)，東望西望，仿佛在觀察校園的春光。如詩(shī)中所說(shuō)，“小河只露出它的尖角，蜻蜓早就站在上面了�！甭�，尖角舒展開(kāi)來(lái)，豆一樣的衣服變成了深紅色的連衣裙。
夏天是荷花展示才華的時(shí)候。看池里的荷花。荷葉密密麻麻，像綠色的大圓盤(pán)，插滿了密密麻麻的玉傘，緊緊地覆蓋著池面。青蛙可能在和魚(yú)玩捉迷藏！跳到荷葉下面不肯出來(lái)！蓮花出現(xiàn)在這些大圓盤(pán)和玉傘之間。有的只是攤開(kāi)兩三片花瓣，有的是花骨，飽滿的時(shí)候看起來(lái)就要爆裂，有的花瓣都攤開(kāi)了，露出一朵小小的黃蓮。它們有五六片花瓣組成一朵大蓮花�；ò隄嵃兹缬�，就像一個(gè)白衣少女，羞澀地躺在綠枝綠葉和波光粼粼的水影之間，微笑著站在湖面上像仙女沐��；清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如白帆在碧波上蕩來(lái)蕩去，真美。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹(shù)下乘涼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，青蛙在綠色的.荷葉上跳來(lái)跳去，唱著“呱，呱”，在柔軟的柳樹(shù)上和蟬一起演奏著夏日的交響音樂(lè)。
秋天到了，荷花在夏天沒(méi)有漂亮的臉蛋，卻收獲了很多。蓮花就像一個(gè)裝滿稀有物品的小碗，向上有許多小孔，蓮子，即蓮子，在這些小孔中入睡。
冬天來(lái)了，荷塘蓋著厚厚的被子，荷花的根深深地扎在土里，香味要到明年才會(huì)釋放出來(lái)。
蓮花——我愛(ài)你！愛(ài)你那種翻土的精神！我也愛(ài)你，為我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
校園一角初中優(yōu)秀作文 21
一進(jìn)入了大門(mén)，會(huì)先看到的一片很大很大的操場(chǎng)，在左手邊，有一棵棵歷史悠久的榕樹(shù)，在我們的右手邊則是我們兒時(shí)的回憶，也是現(xiàn)在初一年級(jí)的最愛(ài)，就是游樂(lè)器材，正面看過(guò)去，有一棟大樓，叫和風(fēng)樓。旁邊也有一棟大樓，可是他正在施工，不過(guò)大家都很期待他的到來(lái)，還有一棟大樓，他叫晨曦樓，他也是歷史很久的一棟大樓，游樂(lè)器材區(qū)的后方是-運(yùn)動(dòng)館，雨天的時(shí)候，有許多班級(jí)會(huì)到里面運(yùn)動(dòng)，而后面的花園，是讓人放松心情的！
下課時(shí)，操場(chǎng)上，有很多人，都會(huì)在操場(chǎng)上打球，跑步，玩游戲…等，但鐘聲一響起，再操場(chǎng)出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬的景象，頓時(shí)操場(chǎng)上，一片荒涼，讓人看了真不敢相信，放學(xué)了，有些人來(lái)到了操場(chǎng)上打球．跑步．玩游樂(lè)器材，騎腳踏車…等，晚上的時(shí)候，感覺(jué)有一些不良少年，來(lái)到這邊作怪，榕園那邊的老榕樹(shù)，不管多么的老，他在我們的心里，都是我們的好朋友，晚上時(shí)，榕園里總是讓我找不到他，但是夏天時(shí)，還是有許多人，會(huì)到那邊乘涼，吹風(fēng)，在施工的大樓后面，有一間午餐廚房，中午時(shí)，香味不停的.傳過(guò)來(lái)，真令人食指大動(dòng)，口水都一直流，肚子都一直叫．
池塘，池塘的中間有荷花，旁邊的鯉魚(yú)有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)，幫荷花加分，下雨時(shí)，我常�？粗靥料耄畷�(huì)不會(huì)滿出來(lái)，里于會(huì)不會(huì)游出來(lái)呢？
校園中，總是有一些美好的回憶，那就讓我們一起加油，不管是那里，每個(gè)校園的一角，讓我們好好來(lái)愛(ài)護(hù)，這些好地方吧！讓我們的幸福傳給下去，讓我們一起跟這些美麗的事物都留在心中！
校園一角初中優(yōu)秀作文 22
我就讀于國(guó)貨路小學(xué)，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四年的美好時(shí)光。校園里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的池塘……其中，我最喜歡的就是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)是由精致的磚紅色大理石筑成的，一共有兩層。在升旗臺(tái)的.中央有一根銀色的旗桿，大約有三層教學(xué)樓那么高，在陽(yáng)光的照射下，就像穿了件銀白色的衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每天我們上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到它，它好像在微笑著歡迎我們的到來(lái);到了放學(xué)時(shí)，它就目送我們回家，好像在對(duì)我們說(shuō)：“今天你們很努力喲，明天再接再厲!”
每周一，我們?nèi)熒紖⒓由靸x式。每當(dāng)唱著國(guó)歌，看著冉冉升起的國(guó)旗時(shí)，我的心中就充滿了無(wú)比的自豪。接著，學(xué)校的老師們會(huì)在升旗臺(tái)上宣布上周參加活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我真替那些同學(xué)高興，因?yàn)樗麄兌紴樾?zhēng)光，我在心底告訴自己：要好好向他們學(xué)習(xí)!
升旗臺(tái)的周圍有一塊綠草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠色的地毯，與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草，在春雨過(guò)后就像換了件綠色的新衣裳，看起來(lái)特別有精神。
升旗臺(tái)的前方是教學(xué)樓， 每天都可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，為校園增添不少生機(jī)。升旗臺(tái)左邊有一棵茂盛的大榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時(shí)候，就會(huì)在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺(tái)的右邊是彩虹橋,同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)到那里看書(shū)。升旗臺(tái)的后邊就是操場(chǎng)，那里每天都有我們運(yùn)動(dòng)的身影，充滿了朝氣!
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)!
校園一角初中優(yōu)秀作文 23
我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場(chǎng)、有趣的游樂(lè)設(shè)備……但讓我情有獨(dú)鐘的，還是在校門(mén)右側(cè)的小花園。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)校門(mén)，像無(wú)數(shù)把金色的利劍，驅(qū)散了黑暗�；▋簜兌悸龔膲�(mèng)中醒來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣，伸開(kāi)金色的.花蕊，來(lái)迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹(shù)枝上面，嘰嘰喳喳地討論著什么，爭(zhēng)得頭都歪了，小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過(guò)，花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球，忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀?jìng)冦读算�，隨即撲扇著翅膀，四散飛走了。沒(méi)了鳥(niǎo)的花園，有點(diǎn)兒清靜呢！
轉(zhuǎn)眼到了中午，太陽(yáng)完全升起來(lái)，景物已經(jīng)清晰可見(jiàn)了�；ㄔ谔�(yáng)的考驗(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí)，竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看，就會(huì)覺(jué)得竹子的綠，已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆，原來(lái)是新生的竹筍，在覆滿泥土的外殼下是潔白的心，是不是也“出淤泥而不染”了呢？此時(shí)，我建議你最好出來(lái)，坐在小石桌旁，來(lái)看看烏桕樹(shù)的陰涼吧。
午后，一場(chǎng)小雨悄然而至。沙沙沙，細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙，小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙，綠葉舒服極了，在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙，雨止了。
隨著孩子們離去的身影，傍晚就慢慢登場(chǎng)了。云朵像淘氣的孩子，依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去，晚霞想必是看不見(jiàn)了，但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味。花園的顏色成了高貴的冷色，一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中，石桌上，都開(kāi)始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹(shù)葉中，我像是看見(jiàn)了夜，那個(gè)披著黑紗的夜，不久，她就會(huì)主宰這里……
一天中，隨著光影的流轉(zhuǎn)，小花園無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一道美麗的風(fēng)景。她，也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。
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