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同桌的你優(yōu)秀作文6篇大全
同桌，在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌，在你快樂的時候可以跟你分享。以下是小編收集整理的同桌的你作文，希望對你有幫助。
同桌的你作文篇1
六年已過，校園的燕子已不知筑窩有多少次了;也不知教學樓下的幾棵樹枯了又青;也不知校園的泥土被蚯蚓翻了有多少次
六年已過，迎來人生的十字路口。改進?還是該退?我們渾然不知。時間又是那么的匆匆而過，使人陶醉 胭脂淚，留人醉，幾時重?自是人生長恨水東流!
六年已過，人生看起來是那么的迷茫。一眨眼，又與同窗六年的`同學依依惜別，是多么令人的傷感啊!南風吹，憂愁起，岸邊野花搖復(fù)止。水東流，日西墜，風停水止又似曾!
六年已過，望如今，花自飄零水自流;愿遠逝，依然是舊時相識。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。再見了!同窗的你。
同桌的你作文篇2
我和我的同桌向來格格不入，可說是針尖對麥芒。我說對，她一定說錯;我說向東，她準向西，所以，我倆的座位上常常是“硝煙彌漫”，這不……
早上一起床，我急急忙忙來到學校，交完了作業(yè)，便一屁股坐下來準備早讀。剛坐穩(wěn)，組員們便紛紛向我沖過來，爭著背書，唉，誰叫我是小組長呢!我只好丟下自己的書，給他們挨個兒地背。程天宇背完了，宋菲好了，我的同桌總算也完成了“任務(wù)”，我給他們一一作了記號。就在我自己要到大組長那背的時候，我這同桌又來了：“組長，上次我背得不太熟，再背一遍吧。”我疑惑了：剛才她不是背得挺熟的，怎么又，而這時，她卻已經(jīng)開背了，好一個先下手為強。我只好緩了緩自己去背書的計劃，停下來聽她背。畢竟老師下過“命令”：組員來背書時，組長自己不得去背。奇怪，這一遍明顯沒有她上一遍背得流利，斷斷續(xù)續(xù)地，好長時間才背完，而且還時不時地瞅瞅后墻上的掛鐘。等她一結(jié)束，我就立刻去背書，熟悉的早操鈴卻在這時響了，我只好無可奈何地退到了座位上。而她，則露出了一絲詭異的笑容……
中午，我正在做作業(yè)，突然手被頂了回來，疼得難受。我回頭一看，同桌正以“泰山壓頂”之勢向這邊擠來，我也不甘示弱，用胳膊肘頂了回去。就這樣，“世界大戰(zhàn)”又開始了。她的本子上立刻出現(xiàn)一道“流星”，同桌也不含糊，一抬筆，在我的本子上留下了一條“亮麗的風景”。因為是中午時間，我也不能說什么，一下課，我就大聲質(zhì)問她：“你為什么推我?”她一臉不屑：“因為你超線了!”“那你也不至于這般野蠻吧!”“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”她不知從哪里套來這么一句話，“現(xiàn)在你犯了我，我要以三倍奉還!”我們就這樣爭論著，你不讓我，我不讓你，足像兩只好斗的.公雞漲紅了臉，斗急了眼，直至摩拳擦掌，想大戰(zhàn)一場時，上課的鈴聲響起來了，我們才心不甘、情不愿地草草收兵，暫時結(jié)束了這場只聞其聲，未見炮火的“戰(zhàn)爭”。
哎，瞧我們這倆冤家!
同桌的你作文篇3
前不久，老師給我調(diào)換了一個新同桌，他的名字叫林昊，我想和林浩做同桌作文。這幾天，我心里更想和另外一個叫林浩的同學做同桌，他就是抗震救災(zāi)英雄少年——汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩。
5月12日汶川大地震讓很多當?shù)氐陌傩赵馐芰藶?zāi)害，有的人失去了生命，有的人失去了家園。但是我們勇敢的中國人民并沒有被災(zāi)難打垮，全社會都積極行動起來，眾志成城抗震救災(zāi)。在這次抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出很多感人的英雄人物，讓我印象最深的就是和我同桌同名的小英雄林浩。
林浩和我一樣，也是二年級的小學生;更巧的.是，和我同樣都是班長。地震發(fā)生的時候，林浩和同學一起被埋在廢墟里，他爬出廢墟后，又兩次返回去，救出了兩名受傷的同學。作為同齡人的我，深深敬佩他的這種奮不顧身舍己救人的精神。如果換做是我，我能不能象他那樣呢?誰說女子不如男呢!也許我不會象林浩做得那么好，但我也會負起班長的責任，關(guān)心同學，熱愛班集體。這些天我每天都在電視上看到他，讓我越來越渴望和他成為同桌。這樣的話，我就可以零距離地從他身上學習臨危不亂、舍生忘死的英雄品質(zhì)。同時，我也要把我學到的一些知識教給他，因為我從電視上看到他的家鄉(xiāng)和我們大連比較起來還是有些貧困和落后，希望這種差距以后能越來越小。我們倆要互幫互學，學習知識，學習本領(lǐng)，長大后把我們的國家建設(shè)的更加富強，以后有再大的災(zāi)難也不怕了。
聽說暑假的時候有一些四川的小朋友要來大連參加夏令營，我多么希望林浩也能在其中啊!那樣我的夢想就可以實現(xiàn)了，哪怕大海之邊的我和群山之中的他只做一天的同桌也好呀!!
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同桌的你作文篇4
還記得，在我剛?cè)雽W不久，是你，幫我結(jié)局疑難雜提;是你，在我哭泣時，試著擦去我眼角的淚水;是你，在我不吃飯時，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼;她，有著一雙櫻桃小嘴;她，有著一個小巧的鼻子;她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情!這就是我的.同桌。
記得有一次我的闌尾疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅(qū)寒問暖，我當時感動的回答了一句：“沒事，躺會兒就好了!”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事啊!揍，趕緊跟我去校醫(yī)室!”“不用了。”“我告訴你，趕緊給我走!”說罷，她扯著我的手向校醫(yī)室走去。
我想啊!這是第一次，第一次，有人在學校這樣的關(guān)心我。想到這里我心生感激之情,我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開心，我心里為有了這么一個細致入微的同桌而感到欣慰。
又過了一會兒，到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的!
到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關(guān)心地問我：“怎么樣，還疼么?”此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著我說：“我們是朋友嘛!”
同桌的你，是一個樂于助人，永遠惦記著我的好同桌!
同桌的你作文篇5
我的同桌名字叫鄭執(zhí)，他正如他的名字一樣是個非常正直的人，他也非常勇敢。下面就由我來介紹一下他的.故事吧!
記得有一次，我去他家里找他出來玩，結(jié)果被他的媽媽給截住了。他媽媽用那兇惡的眼光看著我倆，我被看得渾身直哆嗦。他勇敢的站了出來，讓我先走。記得當時我用一個非常感謝的目光看了他一眼，就匆匆離開了。過了一會，他就找到了我，我倆一直玩了兩個鐘頭才離開。第二天，我本不想去找他了，結(jié)果他卻找到了我：“走咱倆又去玩一會。”“我可不像你，不怕打的小強!”我故意諷刺了他一下。“我是經(jīng)過了大風大浪的人，練就了一身同強鐵骨!不向你一樣，整天就只知道害怕。”聽了這句話，我徹底無語了。我認為這就是他勇敢的地方所在。
他的正直體現(xiàn)在他沒有事情是說出而沒做的，他承諾了的事情，除了特殊的原因，他絕對會給你完成。所以他也從不輕易答應(yīng)別人事情。
這就是我的同桌，你也來介紹一下吧。
同桌的你作文篇6
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記?我也是偶然翻相冊，才想起同桌的你。”聽著《同桌的你》，想起同桌的你�；貞浧鹉嵌巫钫妗⒆罴�、最美的青蔥歲月。每當我聽到這首歌，腦海里總是浮現(xiàn)出愛學習，愛繪畫，樂于奉獻的你。
還記得那一次期末考試之前嗎?全班同學都急得像熱鍋上的螞蟻一般，而只有你能專心致志地讀書，連一個標點都不放過。我問你，為什么你學習這么好還要看這些基礎(chǔ)知識。你說:“基礎(chǔ)是成功的鋪路石。就像蓋大樓，只有打好了地基，才可以讓樓體更穩(wěn)固。如果不打地基，直接就去蓋高樓，即使高樓再金碧輝煌，也并不是牢固的啊。”感謝你，我的同桌。是你讓我懂得了基礎(chǔ)不可忽視的道理。
還記得那一次繪畫比賽嗎?學校要求兩男兩女參賽，可我們班會畫畫的不過三人而已。老師生氣地說如果再沒有人參賽，就不用參加了，丟人就丟人吧!同學們都羞愧地低下了頭。就在這個節(jié)骨眼上，你膽怯地舉起了手，說:“老師，我試試，行嗎?”從那天以后，你每天利用課余時間畫畫。在繪畫比賽上，你畫的一束玫瑰花贏得了一等獎。感謝你，我的同桌。是你讓我明白了堅持就是勝利的真諦。
還記得那一次班會嗎?學校組織了一次為貧困山區(qū)捐錢的活動。有的同學捐了10元，有的同學捐了5元。同學們都知道你們家很貧窮，以為你只會捐10幾元罷了�？纱蠹胰f萬沒想到的是，你拿著一張皺皺巴巴的`100元投入了捐款箱。這讓大家很是感動。感謝你，我的同桌。是你讓我知道了做人要大方，不能因自己的貧窮而失去了尊嚴。
“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里……”而如今當我再次聽到他的時候，我們已經(jīng)都長大成人，那些過去的風花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我?guī)У搅四愕纳磉叀?/p>
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