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贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文（精選39篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 1
今天，我和同學(xué)們走進(jìn)教室安安靜靜地等著老師來(lái)上課。上課鈴聲響了，我們的張老師走進(jìn)教室，我們大家都看見(jiàn)張老師的頭發(fā)變了，你們一定要問(wèn)變成了什么？我告訴你們嗎，變成卷發(fā)。
張老師把原來(lái)直直的`黑發(fā)變成棕色的卷發(fā)。她的卷發(fā)像大海卷起的浪花；又像彈簧能伸縮。張老師的頭發(fā)和媽媽的一樣都是卷卷的。
張老師的頭發(fā)變了，使她更年輕、更漂亮、更美麗，我們大家也更喜歡卷發(fā)的張老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 2
從小我就想當(dāng)一名光榮的人民教師，原因之一是受媽媽的影響，每當(dāng)看到媽媽的學(xué)生圍繞在她身邊，親切地叫著老師，我羨慕極了！
原因之二是教師是個(gè)神圣的職業(yè)，是人類靈魂的'工程師，是培育祖國(guó)花朵的園丁，是她們默默無(wú)聞的辛勤工作為祖國(guó)培養(yǎng)出一代又一代的有用人才，她們用博大的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷著學(xué)生，讓她們的身心都能得到良好的發(fā)展，讓她們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，放飛自己的理想！
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 3
真真的回憶，切切的想起看到你的身影，怎能忘記？
你固執(zhí)的心，深沉的愛(ài)，蕩起你我的漣漪你瘦弱的背影支撐起生命繁重的奇跡是你的聲音，讓我從夢(mèng)中驚醒是你的氣息，讓我鼓起勇氣當(dāng)我拿出苦澀的惦記，卻無(wú)法沖破你我的禁區(qū)在你默默耕耘的田地，孕育著生命的驚喜你的.心，是一顆熾熱的火炬黎明，因你而嶄新日子，因你而明亮回憶，因你而充實(shí)嘎直到那一刻，春風(fēng)拂過(guò)你的雙鬢留住一幅幅熟悉的面孔去感悟生命的溫馨人生的絢麗
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 4
上小學(xué)啦，我又認(rèn)識(shí)了許多新老師，有徐老師、王老師還有馬老師。這些老師我都喜歡，我最喜歡馬老師，她對(duì)我很好，總是面帶微笑，她給我們上健康課。午睡的時(shí)候誰(shuí)的`被子掉了，她還會(huì)給我們蓋被子。
謝謝馬老師！
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 5
我們的老師是一個(gè)胖乎乎的老師。她個(gè)子不高，臉上總是架著一副眼睛，頭頂梳著短發(fā)。她的整體看起來(lái)都是胖乎乎。
我喜歡我們的老師，我不是因?yàn)閺埨蠋熼L(zhǎng)的胖，也不是因?yàn)閺埨蠋煹耐獗�，而是因�(yàn)閺埨蠋煹腵知識(shí)很多。上課時(shí)，張老師會(huì)說(shuō)一個(gè)字，并讓我們我們找出它的“好朋友”。
張老師會(huì)在課前領(lǐng)我們背東西。有時(shí)不會(huì)，總是啟發(fā)我們直到我們背會(huì)為止。張老師也會(huì)跟我們一起背，每一節(jié)課，我們都會(huì)高高興興的度過(guò)。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 6
記得有一次，我腳受傷了。
我上完上午的三節(jié)課，吃飯的時(shí)候，我對(duì)施老師說(shuō)：“老師，我的腳痛的不行了。施老師連忙來(lái)幫我看一看給我擦紅藥水，親切地問(wèn)：疼嗎?媽媽知道嗎？我說(shuō)不知道。擦了紅藥水，我就一瘸一拐地去吃飯了。第二天，我去醫(yī)院一檢查原來(lái)骨折了，可我還是堅(jiān)持去上學(xué)。我的'老師就不讓我跑，我覺(jué)得老師特關(guān)心我們。我吃飯由同學(xué)送，上廁所由同學(xué)扶。
我覺(jué)得那么的溫暖，老師那么的偉大！
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 7
今天，我想介紹我們的老師劉。劉老師是一位溫柔善良的.女老師。她是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。劉小姐五十多歲，戴著一副眼鏡，很胖。雖然她很胖，但身體不好。她經(jīng)常生病給我們上課！
有一次，學(xué)校召開(kāi)集體會(huì)議。天太熱了，但校長(zhǎng)沒(méi)有取消集體會(huì)議。我們不得不站在操場(chǎng)上仔細(xì)聽(tīng)校長(zhǎng)的演講。這時(shí)，劉老師不停地給我們?nèi)嗌匡L(fēng)點(diǎn)火。
劉老師真是個(gè)好老師！
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 8
他有長(zhǎng)方形的臉，戴著一副眼鏡，他是一位對(duì)待工作一絲不茍的'老師。
一天，上課鈴響了。王老師走了來(lái)。他的金睛一亮，看見(jiàn)正在打鬧的小明王老師進(jìn)來(lái)狠狠地批評(píng)了小明一頓。小明的眼睛緊緊閉著。批評(píng)完了，小明用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了。”王老師露出滿意又慈祥的笑容，說(shuō)：“知道錯(cuò)就好�！�
我有一個(gè)好老師，好幸運(yùn)��！
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 9
我有一個(gè)很好的老師，他叫劉老師。
劉老師高高的，瘦瘦的'，烏黑的頭發(fā)下有一張長(zhǎng)方形的臉，眼睛閃著亮光，嘴唇緊緊閉著。
劉老師雖然對(duì)我們很好，但是上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅，眼睛就像是火眼金睛一樣。
有一次，劉老師上課的時(shí)候，我在下面搞小動(dòng)作，劉老師把我叫上去，狠狠地批評(píng)了一頓。后來(lái)，我上課專心致志，劉老師臉上露出了滿意又慈祥的笑容。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 10
我的老師是一個(gè)非常溫柔的老師。她有一雙銳利的.眼睛和一頭黑發(fā)。我們班每個(gè)人都很喜歡她。我們老師教了我們五年了。她教會(huì)了我們很多知識(shí)，告訴我們要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，也要有禮貌。當(dāng)我們看到人們時(shí)，我們應(yīng)該向他們問(wèn)好，并準(zhǔn)備好幫助別人。
這是我的老師，一個(gè)溫柔美麗年輕的好語(yǔ)文老師！
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 11
我期盼已久的校園生活就要開(kāi)始了，我也要進(jìn)入新的班級(jí)和見(jiàn)到新的老師了，我被分到了三六班。
我吃過(guò)早飯高高興興的去了學(xué)校，進(jìn)去教室我看到了美麗的蔡老師和帥氣的陶老師，今天蔡老師穿了一條漂亮的裙子，一頭短發(fā)，大大的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，我們的陶老師戴著一副眼鏡，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，其實(shí)挺和藹可親的'，說(shuō)話總是帶笑。
我很喜歡我的新老師，我也會(huì)在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 12
自習(xí)課時(shí)，小明和小紅正在寫(xiě)作業(yè)。小明突然有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，就去問(wèn)小紅說(shuō)：“這個(gè)字念什么？”小紅說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)呀。”小明正想去問(wèn)老師，小紅拉住他說(shuō)：“老師在這呢”。小明很奇怪地看著字典說(shuō)：“這本字典怎么會(huì)是我們的'老師呢？”小紅說(shuō)：“我們可以在這找到那個(gè)字呀！”小明和小紅在字典上找到了這個(gè)字-----淼，原來(lái)這個(gè)字念“miao”。字典真是我們的好老師，以后我們不會(huì)的字就到它這來(lái)找。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 13
開(kāi)學(xué)了，我們班迎來(lái)了一位漂亮的新老師。她是我們的`英語(yǔ)老師。
張老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。高鼻梁上戴著一副眼鏡，很優(yōu)雅。
張老師像她媽媽一樣溫柔可親。但是對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。張老師講課細(xì)致入微，甜美的聲音把我們帶入了知識(shí)的海洋，讓我們快速記住了英語(yǔ)單詞。
我很喜歡我們的英語(yǔ)老師，也很喜歡聽(tīng)她的講課。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 14
今天早上剛起床，我當(dāng)了媽媽的小老師，我和媽媽做了一至六節(jié)眼保健操，還測(cè)查了視力。我的`右眼視力是1.0，左眼視力是0.8，媽媽的右眼是1.0，左眼是0.6，我們的左眼都不太好。
眼睛對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。大家不要經(jīng)常玩電腦，看電視，要學(xué)會(huì)做眼保健操，好好保護(hù)自己的眼睛。
如果眼睛視力不好了，就要戴上眼鏡，戴上眼鏡又不漂亮還可麻煩，我都不喜歡戴眼鏡。一定要把自己的眼晴保護(hù)好噢。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 15
我喜歡陳老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著馬尾辮，戴著一副大大的眼鏡。忘記告訴你們，他教我們英語(yǔ)。
陳老師是一個(gè)幽默的老師。上課的'時(shí)候，他會(huì)給我們講笑話、做游戲。有一次，他給我們講了一個(gè)笑話：有人打了一只鵝，放在鍋里快煮熟了，鵝跳出來(lái)逃跑了。我們聽(tīng)了，哈哈大笑！
我很喜歡英語(yǔ)老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 16
我有一位嚴(yán)肅的老師，他有一張長(zhǎng)方形的臉，一雙火眼金睛的眼睛，是一位嚴(yán)肅的老師。
有一次，老師抱著一本書(shū)向教室走來(lái)，這時(shí)，全班同學(xué)都安安靜靜地坐了下來(lái)，唯獨(dú)我還在調(diào)皮搗蛋的.玩耍，老師馬上朝著我走來(lái)，等老師來(lái)了我低下了頭緊緊的閉著我的眼睛，老師狠狠地批評(píng)了我一頓，我最后跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師露出了滿意又慈祥的笑容。
我喜歡這樣的老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 17
今天是教師節(jié)，很多同學(xué)買(mǎi)了花兒送給老師，有的拿著自制的祝�？ê托《Y物獻(xiàn)給老師。
教師節(jié)是辛勤老師的`節(jié)日，他們?yōu)榱宋覀兌冻�，我們更�?yīng)該四報(bào)他們，感恩他們。謝謝他們的教育之恩！感恩老師，我們要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)。
老師是偉大的，他們培育出了一代又一代的人才。他們不辭辛苦耐心教導(dǎo)我們，老師您辛苦了！
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 18
我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師，她姓黃，30多歲，和藹可親，喜歡穿一身黃色裙子給我們上課。黃老師經(jīng)常在上課的時(shí)候給我們買(mǎi)糖，只要我們回答對(duì)了，就給我們發(fā)一顆，那糖課甜了；黃老師還經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上給我們發(fā)小紅花，班上就我得到的.小紅花最多，當(dāng)時(shí)我爸媽可高興了，就在當(dāng)天就給我買(mǎi)了心儀好久的玩具。
我希望黃老師一直給我們當(dāng)老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 19
我的老師三十歲左右，她的個(gè)子高高的，不胖也不瘦，圓圓的臉大大眼睛，還扎一個(gè)頭發(fā)，看起來(lái)很漂亮，她說(shuō)話總是那么的和藹可親，除了給我們上課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。
去年剛開(kāi)學(xué)，我被學(xué)校的小狗咬傷了腿，老師知道后就看了我的傷，還給我包扎，親切的說(shuō)：＂痛嗎？以后小心點(diǎn)，看見(jiàn)狗不要跑。＂
課堂上老師總夸我的字寫(xiě)的.很好，這使我在學(xué)習(xí)上更有了信心。
我的老師多好呀！我愛(ài)我的老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 20
我們班的三位老師經(jīng)常受到我們的`關(guān)注。先說(shuō)王先生。他在口袋里總是斜靠在一邊。他很認(rèn)真。當(dāng)我們停下來(lái)的時(shí)候，我們總是說(shuō)好。
讓我們?cè)賮?lái)談?wù)勎覀儼嗟年懴壬�。他那么認(rèn)真，愛(ài)干凈。他總是坐在那里，桌上放著一本書(shū)。
一天下來(lái)，我說(shuō)我們班的搞笑王于，上課一直眨左眼，有時(shí)候還用手指抬起來(lái)，上課一直說(shuō)普通話，逗得我們哈哈大笑。
嗯，那是我們?nèi)齻�(gè)老師的表情。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 21
今天早上媽媽帶我去上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課是語(yǔ)文課。語(yǔ)文課下課的時(shí)候，樊老師給我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一顆糖，糖好甜啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興。
午睡后我們班來(lái)了兩位新老師，我知道兩位新老師中有一位姓郭，另一位我還不知道姓什么。兩位老師對(duì)我們很熱情。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 22
老師，老師就似一本大詞典，
教育我們，開(kāi)導(dǎo)我們，傳給我們，你們所學(xué)的知識(shí)。
老師，你似我的母親，看著我們成長(zhǎng)，您跟著我們過(guò)了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。
老師，您在我人生的黑暗中，為我開(kāi)啟了一道大門(mén)，是您在我人生的道路中，成了我的引路人。是您給了我一雙有力的翅膀，使我在人生的人生的'道路中自由的翱翔。
老師，謝謝您，讓我在知識(shí)的海洋中遨游
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 23
我們的音樂(lè)老師是個(gè)像姐姐的老師，她十分的'愛(ài)笑。
音樂(lè)老師長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，她戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴教我們唱歌，她的聲音可好聽(tīng)了。
我們的音樂(lè)老師有時(shí)也很?chē)?yán)格。記得有一天，有一個(gè)同學(xué)向后面的一位同學(xué)扔紙團(tuán)。老師正好看見(jiàn)了，馬上就讓那個(gè)同學(xué)來(lái)道歉，并且保證以后上課要好好聽(tīng)講。
音樂(lè)老師像不像我的大姐姐呢？
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 24
今天，我成了一名小老師。
我教奶奶讀英語(yǔ)和背課文。雖然我奶奶是盲人，但她能用英語(yǔ)記住很多課文和單詞。她多聰明��！
但是教她很難！唉，長(zhǎng)話短說(shuō)，她總是背不好，我就失聲悄悄跟你說(shuō)：“你第一遍背不好，我讓奶奶再背一遍�！蹦阍趺聪肽�？
我發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師很難。想想我們老師每天教我們多辛苦��！
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 25
我最喜歡我的語(yǔ)文，因?yàn)樗龑?duì)我們既嚴(yán)格，又溫和。她是我們的班主任，同樣也是我們的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師頭發(fā)很長(zhǎng)，眉毛像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的括號(hào)，眼睛又黑又亮的，她特別的'瘦。她有一次提出一個(gè)問(wèn)題，全班只有幾個(gè)同學(xué)舉手，其中就有我，最后她讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我的精彩回答得到了老師的肯定，老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
因?yàn)槔蠋熃?jīng)常鼓勵(lì)我，所以我喜歡我的語(yǔ)文老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 26
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的世界？她就是既美麗又可敬的崔老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，從頭一直披到腿。哎呀，忘了說(shuō)了，她教我們英語(yǔ)。
崔老師是一個(gè)很溫柔的老師。有一次，我英語(yǔ)作業(yè)忘了交，崔老師發(fā)現(xiàn)了，但她沒(méi)有發(fā)火，而是用甜美的聲音提醒我下次一定要交作業(yè)。甜甜的教導(dǎo)流進(jìn)了我的'心窩，我很感動(dòng)，我想：崔老師知道我一定完成了作業(yè)，只不過(guò)忘了教，她相信我。
我非常喜歡崔老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 27
我有一個(gè)平易近人，溫柔的語(yǔ)文老師。她真的讓我很驕傲！她姓孔，名燕。她是省級(jí)一級(jí)教師，市級(jí)二級(jí)教師。還是“三八紅旗手”！
孔老師講課總是很細(xì)致。我們聽(tīng)的時(shí)候，就像走進(jìn)一本書(shū)里去體驗(yàn)書(shū)中的故事。
孔老師在講課的時(shí)候也會(huì)面帶善意的微笑。生動(dòng)易懂，以前不太喜歡聽(tīng)的`同學(xué)，在孔老師的教導(dǎo)下開(kāi)始聽(tīng)課。
之前學(xué)習(xí)好的，經(jīng)過(guò)孔老師的教育，更上一層樓。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 28
我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印，他對(duì)我們很好。
有一次，我的同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自我累的'滿頭大汗，卻堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到教師身邊問(wèn)：“梁教師，累不累？”梁教師笑著說(shuō)：“沒(méi)事。
每當(dāng)教師在看作業(yè)的時(shí)候，那白發(fā)一根根的鉆了出來(lái)，教師的頭發(fā)漸漸白了。
這就是我敬愛(ài)的教師，他值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛(ài)戴。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 29
我是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我最喜歡的老師是我們的`班主任當(dāng)然也是我們的語(yǔ)文老師，大家都叫他——金老師。
他帶著一副金絲筐的眼睛，個(gè)子非常高大，如果金老師生氣了那我們就死定了，如果金老師沒(méi)生氣對(duì)我們可好了，我一定要做個(gè)不讓金老師生氣的好孩子。我記得有一次，我們不認(rèn)真聽(tīng)講，上課還很吵，不聽(tīng)話金老師就大發(fā)雷霆讓我們抄學(xué)過(guò)的課文，我們抄的手都快掉下來(lái)了，這就是我們的金老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 30
老師是我們生活中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，兩個(gè)家長(zhǎng)。
我去了寄宿學(xué)校，每?jī)芍芑丶乙淮�。我在學(xué)校生病了。所有的'老師都帶我去了醫(yī)務(wù)室。老師也有孩子。他們不想在假期和孩子呆在一起嗎？不，他們沒(méi)有。他們和我們呆在一起，和我們一起度過(guò)了那個(gè)快樂(lè)的假期。凌晨?jī)牲c(diǎn)，只有老師的燈亮著，他還在那里批改作業(yè)。老師是多么偉大無(wú)私。
教師，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，在選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，會(huì)面對(duì)今生的奉獻(xiàn)。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 31
新學(xué)期又開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天，我早早的報(bào)了四班和六班。我進(jìn)教室和同學(xué)打招呼后，隨便坐了下來(lái)。在班上，我遇到了兩位老師和一些學(xué)生。我的語(yǔ)文老師叫劉老師，數(shù)學(xué)老師叫高老師。
語(yǔ)文老師有一雙大眼睛和一頭短發(fā)，有些學(xué)生不做作業(yè)，劉老板會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)那個(gè)學(xué)生。
我的數(shù)學(xué)老師有一雙大眼睛，高高的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，櫻桃小嘴，很漂亮。我最喜歡我的'老師高。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 32
我的美術(shù)老師是高老師，他長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子和短短的頭發(fā)，平時(shí)他總喜歡戴著一頂小帽子。
課堂上的高老師對(duì)我們特別和氣，所以我們大家一點(diǎn)也不怕他，如果誰(shuí)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有達(dá)到他的'要求，他就會(huì)在那個(gè)小朋友的本子上畫(huà)一個(gè)大叉叉并讓他重新畫(huà)。
因?yàn)槲乙郧霸谕饷嬉呀?jīng)上過(guò)畫(huà)畫(huà)課所以我每次畫(huà)畫(huà)高老師都很滿意，并會(huì)給我打優(yōu)三星，我很喜歡上高老師的課。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 33
新學(xué)期到了，我又有了新老師，新教室和新同學(xué)，我最喜歡我們的新老師，她姓吳，她教我們英語(yǔ)。
吳老師身材很高，有長(zhǎng)長(zhǎng)得頭發(fā)，還有一雙漂亮的.眼睛，她講課可帶勁了，你聽(tīng)，她聲音多好聽(tīng)，你看，她的手勢(shì)多么有力量，同學(xué)們被它吸引了。
上課，吳老師說(shuō)：“誰(shuí)表現(xiàn)的好給誰(shuí)一個(gè)大貼畫(huà)，誰(shuí)表現(xiàn)的更好給誰(shuí)一個(gè)大貼畫(huà)�！�
我覺(jué)的吳老師很好。
我喜歡吳老師，我愛(ài)吳老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 34
我最喜歡的老師是張老師，她最大的特點(diǎn)是頭圓圓的像個(gè)球。忘了說(shuō)了，張老師教我們語(yǔ)文。
我們的`張老師可好了。有一次,張老師在上課，我的同桌在下面畫(huà)畫(huà)被老師看見(jiàn)了，張老師慢慢地走到他的旁邊，敲敲他的桌子，同桌看見(jiàn)了就不畫(huà)畫(huà)了。下課了，老師把他喊到辦公室，對(duì)他說(shuō)：“下次不能在上課的時(shí)候畫(huà)畫(huà)了，知道嗎？”他聽(tīng)了，可不好意思了。
我的張老師真是一個(gè)好老師呀！
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 35
我有一個(gè)漂亮的美麗的`老師。
有一次我到了她家去補(bǔ)習(xí)，她問(wèn)我說(shuō)：你這幾天在干嘛？都在寫(xiě)作月。我高興地說(shuō)。好那我們開(kāi)始補(bǔ)習(xí)吧！老師說(shuō)。首先她給我補(bǔ)了作文和日記。沒(méi)想到時(shí)間那么快就過(guò)去了，我和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)后，便高興的回家了。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 36
今天我們托管班來(lái)了個(gè)新老師，他給我們自我介紹，我知道了她姓“解”，所以我們叫她解老師，這個(gè)行的老師我還是第一次見(jiàn)到，總覺(jué)得怪怪的，不過(guò)她對(duì)我們很好。
解老師留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，大大的.眼睛，笑起來(lái)很好看。她對(duì)我們很好，給我們講課，講題，檢查作業(yè)，還領(lǐng)我們一起做游戲，我們都很喜歡她。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 37
我有一個(gè)老師，她關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。在學(xué)校她是我的老師也是我的`家人。上課了，老師來(lái)到教室。給我們講課，講著講著，我聽(tīng)出來(lái)了，老師的嗓子有點(diǎn)沙啞，也看見(jiàn)老師的嘴唇有點(diǎn)發(fā)干。
下課了，我趕緊跑去給老師倒了一杯水，老師一邊喝水我一邊說(shuō)到：“老師您辛苦了，您帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開(kāi)了科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，老師謝謝您！我愛(ài)我的老師。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 38
這個(gè)學(xué)期我變成了一名二年級(jí)的小學(xué)生，也從原來(lái)的'班級(jí)組成了現(xiàn)代全新的班級(jí)，同學(xué)是新的同學(xué)，老師也是新的老師。
我的新老師是一位和藹可親的宋老師，接觸了這一個(gè)禮拜，我發(fā)現(xiàn)宋老師講課風(fēng)趣幽默，課下對(duì)我們和藹可親，放學(xué)后對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，我非常喜歡我這位新老師。以后我一定聽(tīng)老師的話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真完完成課后作業(yè)。做一名三好學(xué)生。
贊美老師的小學(xué)二年級(jí)作文 39
我有一位秀麗的老師，她有一雙水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，秀麗極了。
每當(dāng)我考試考得差時(shí)，她并沒(méi)有罵我，而是教育我，教導(dǎo)我，但是永久都是低聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“老師期望你能醒悟，不要在這樣貌下去了，你會(huì)后悔的。最后過(guò)了沒(méi)多久，又考試了，當(dāng)考試之前，我看到老師看我那鼓勵(lì)我的.眼神，就因?yàn)槔蠋煹哪欠N眼神，我成功了!
我永久都不會(huì)忘記這位老師，這位愛(ài)我疼我的老師!
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