家長會后作文五年級小學
家長會，這是很多人的陰影。大家不妨描寫一下家長會后的事。今天小編為你整理了寫家長會后的作文，希望對你有用。
家長會后作文篇1
從小學到初中，我和眾多學生一樣，都經(jīng)歷過“家長會”。每一次的家長會都不同，有時候的家長會，提心吊膽，生怕被老師漏出什么不好的事說給爸爸聽;有時的家長會，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚自己。聽媽媽說，從小到大，每次開家長會總會有老師點到我的名字表揚我。惟獨六年級第二學期的家長會，卻……“星期六早晨8點鐘，請家長們準時到達學校召開家長會。”老師宣布著。我也不覺得怎么緊張。因為，那幾次模擬考試我都考得挺不錯，老師還當著全班的面表揚我呢。我才希望老師講多點關(guān)于我的事，保證讓那些家長羨慕不已。星期六到了。因爸爸有事，就由媽媽去。我還有點得意，這下媽媽就“享福”了，表揚肯定多得不得了。想到這，我安穩(wěn)地又睡去了。10點鐘不到，媽媽就回來了。我趕緊跑上前問情況。媽媽說：“老師沒點你的名字，也沒說你什么。”“啊?”我的嘴巴張成了“O”型。“這個老師，怎么這么沒記性?連我都忘了?即使不表揚，名字也得點一點吧?當著全班家長的面，不點名，怎么行呢?……”我越想越氣，還虧我這幾次考得這么好，為班級爭了光，你連表揚都沒有，叫人怎么(去考好?媽媽輕描淡寫地說：“別生老師的氣，怪你自己沒本事，引不起老師的注意。連你常說的李可娟也受到了表揚。你不是老說她比你差一點嗎，她都有表揚你卻沒有，你說你是不是騙我?”我那一刻真的氣傻了。這樣的老師，誰對他尊敬?還有語文老師，前幾天還表揚著我，到今天她卻不理我?從沒見過這么討厭的老師!我跑到床上“嗚嗚嗚”地哭起來。“討厭的老師，讓我在媽媽面前丟了架子!”我狠命地擂著床。媽媽走來了，她對我說：“知道氣了?那你就應(yīng)該努力點，亮出你的真本事給老師看啊?!”我扭過頭說：“我次次考試都考這樣的分數(shù)，都是數(shù)一數(shù)二的，最多第三名，為什么老師不表揚我呢?在同學面前就表揚得翻天覆地，在家長會最重要的時刻他卻不理不睬!”媽媽安慰我：“你的成績好了，老師再不表揚也會知道的。振作起來啊，還有幾次模擬考，把你的對手章麗莉、葉筱筱‘擠’走!”聽了媽媽的話，我還有什么說的呢?我抹干淚痕，拿起書本就投進去學習。后幾次考試，我果然“戰(zhàn)勝”了她們兩個，也終于引起老師的注意，成為老師的'“寵兒”。那次家長會，讓我懂了許多，許多，……
家長會后作文篇2
其中后時一定要開家長會的，你看，今天不就開了嘛。今天還是跟去年一樣，只準家長進去，不準學生進去，所以我只好在外面等媽媽了。
等了一個小時，老媽終于出來了，我趕緊跑過去問他，老師說什么了，“老師說你還要努力。”“哦。”我應(yīng)了一聲，媽媽有接了一句 ：“我真替你感到擔心，唉!”
看來，我還是中等偏低，我的試卷不是粗心大意就是不會寫，粗心大意這個臭毛病，改呢，還是可以改，至于不會做那就是個大問題了，我還得練題目啊。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，沒有付出哪里來的收獲啊，我還是繼續(xù)努力拼搏，奮斗吧，一定不能讓別人看扁我。
家長會后作文篇3
家長會后,媽媽告戒我小學語文.小學數(shù)學.英語課堂活動用書等都要做完,不能馬虎.然后又講些人生大道理.
以前,我最討厭媽媽給我講的人生大道理,很羅嗦沒勁,經(jīng)常堵耳塞.
但在家長會后,我真的喜歡聽了,雖然已聽了百遍,如果仔細聽,每次都好好聽,都能從中發(fā)現(xiàn)新東西.
因為啟發(fā)我的十二個大字是"要知道家長的用心良苦",我聽了媽媽的話很震撼,你有想過家長的用心良苦嗎?沒有.你有想過老師的誠心教導嗎?沒有.所以,我要和爸爸媽媽干家務(wù)活,對老師還要進一步發(fā)展.
媽媽也曾經(jīng)讓我當媽媽,學會換個角度想,如果你是老師 ,臺下的是孩子,他們都不完成作業(yè),你會怎么想?
總之,我們要換個角度想想,了解老師家長以之所有人的用心良苦.
家長會后作文篇4
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。
晚上十點多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分數(shù)不是測試你學習的唯一辦法，但這也是對你最近學習知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認認真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會學了，才能學會’，每項要做到100%”。
我于是按照媽媽的話進行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。;第二：要多看書，但只看書是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達，多做一些課外閱讀的練習。在數(shù)學方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計算題都不丟分。
下面，我一定要好好學習，爭取不讓老師與家長失望!
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