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我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字（通用50篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 1
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的.彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 2
那位老人，那張笑臉，每次想起，都能給我許多正能量，讓我有勇氣戰(zhàn)勝挫折，讓我在挫折中成長，讓我體會到人間生活的美好。
那是一個陽光明媚的下午，表姐在庭院中教我溜旱冰。對于剛剛接觸溜冰鞋的我，心中既欣喜又害怕。表姐幫我穿好溜冰鞋，扶著我在庭院中慢慢走。我由于沒有掌握好平衡，不慎跌倒，表姐將我輕輕扶起。跌倒，站起來，反復了多次。到最后，我干脆坐在地上不起來了。我沒有了興趣，便鬧著讓表姐帶我出去玩。表姐拗不過我，只好答應了，將我?guī)У浇稚稀?/p>
這時已是下午四五點，太陽開始西沉。在我前面，排著一列很長的隊伍。我由于好奇，想去看個究竟，不知不覺地被擠進了長蛇似的的隊伍中。我等了許久，終于輪到我了。原來是買蔥油餅的。這可是我最喜愛的食品之一啊!那位老奶奶擁有一雙靈巧的手。她抓起雪白的面團，撮一些切好的蔥葉子嵌進去，捏成一個球，輕輕一拍，球便成了圓圓的餅了。最后將餅放進油鍋里。這時便聽到了美妙的滋滋聲……正當我看得入迷的時候，老奶奶已將炸好的油蔥餅放在我手邊�！敖o你!”我聽到她的聲音，抬頭看著她那布滿皺紋的臉，兩只眼睛如天上的星星般閃爍著快樂的光芒。
我捧著香噴噴的'蔥油餅，津津有味地吃著。表姐說：老奶奶有一個女兒在北方工作，老伴很久之前離開了人世，她孤身一人生活。但是她從來沒有停止過做蔥油餅。
回到家中，看著那雙被我摔在棗樹下的旱冰鞋，我心中無限愧疚。我生活中的那點小挫折算什么呢?生活讓那位老奶奶飽經滄桑，卻無法磨滅她那樂觀的精神。她那張笑臉不知迎來了多少顧客。她用那雙巧手傳遞著濃濃的愛。難道我不應該向她學習嗎?
我穿上旱冰鞋，在棗樹下學著滑行。無數次跌倒，無數次站起。有好幾次想放棄，一想到她那張笑臉，就增加了許多勇氣。我一定戰(zhàn)勝挫折，在挫折中不斷成長。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 3
人的一生中總會遇到許許多多的困難和挫折，正是這些豐富了我們的人生經歷，使我們成長。
我在挫折中成長。有一次，我的數學測試卷只得了88.5分，事后，我非常傷心�；叵肫鹨郧拔业臄祵W成績，幾乎都是九十分以上。而這次，粗心大意的這次，我居然只得了88.5分!我一直沉浸在傷心、痛苦之中。突然，我想了一句富有哲理的名言：“失敗乃是成功之母�！庇谑�，我又恢復了自信心。認真地預習、復習，專心地聽老師講課。
時間一天天過去了。數學測試又來了。我認真地把試卷完成了，隨后，我把試卷從頭到尾地檢查了一遍。哦，我發(fā)現自己做錯了一道題目。于是，我便馬上把它改正過來。時間在一分一秒地過去。終于，收卷時間到了，老師收了試卷。我在期待著自己的成績。終于，我期待到了!組長一把試卷發(fā)回來，我一看，啊!鮮紅的九十六分。我回想起我所付出的一切一切，我覺得，這一切一切都是值得的`，那證明了，我的努力沒有白費!
在這以后，我懂得了：人生中總會有許許多多的挫折與困難，但是，如果我們不在挫折中低頭，不向挫折認輸，不為挫折而自暴自棄，那么，我相信總有一天，我們付出的一切都會有回報。
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我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 4
茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。
總的來說，我也是一個經常摔倒的人，而偏偏每次都是關鍵時刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀!聽到一個，兩個……許多平常的同學都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經過了一陣數落后，我才回家了。
回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的`題也沒做出來。我那一個暑期里，都復習了課文，還看了新學期該學的內容。結果，在新學期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進器!
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓，也就沒有今天所得的成績。
在挫折中成長，讓我學到了很多銀多，在挫折中成長，我變得更加成熟，在挫折中成長，會讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功!
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 5
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經受挫折，我會說：“挫折是為了讓我們成長,當我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發(fā)現，我們長大了……”
開始學步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊!當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了!當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎?
上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現了他們的和藹，友善。發(fā)現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經歷了小時候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的`初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇�？梢源_切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧!記住，成長離不開挫折。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 6
楊柳不會總是那樣的碧綠，它總會有枯萎的時候；花朵不會總是那樣的燦爛，它總會有凋謝的時候；人也不會總是那樣一帆風順，因為總會有遇見挫折的時候……
記得是那一次的數學測試，令我久久難以忘卻……
“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個同學往前收卷�！敝宦犚姅祵W老師那響亮的.噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問題空著，不會的沒寫呢，這下可好，晚上回家老爸問到定會臭罵我一頓，說不定一會兒下課，老師還會把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰叫自己不爭氣呢？”
考完試后，我沒有和以前一樣，去和同學們一起討論數學題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時，定會有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節(jié)課下課后，便被數學老師叫到了辦公室里去。
“鈴鈴鈴…”放學鈴聲響了，今天放學，我不和往常一樣，我沒有等平時一同與我一起放學回家的同學找到我，便自己獨自一人先回家了。教學樓中沒有以前那種放學的喜悅，也少了些歡聲笑語，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒有了以往的那般湛藍。
在不遠處，有著一把長騎，此時，我坐了下來，靜靜地回想著在辦公室的情節(jié)，也幻想著晚上可能會發(fā)生的一切。這時，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何而發(fā)愁了，便對我說：“你呀，就別再想那些令人發(fā)愁的事了，不會就不會嘛，查漏補缺就好了，陽光總在風雨后，那美好的晴天馬上便會來到的�！睂ρ剑￡柟饪傇陲L雨后，不經厲風雨，怎能出現彩虹？
那一次挫折，讓我懂得了許多。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 7
每個人都會遇到挫折，它們猶如一只只攔路虎。你只有打敗它們，才能繼續(xù)前行。
記得那次數學考試，我只得了79分。當我聽到這個消息時，猶如晴天霹靂，腦子里只有一張白紙。這怎么，怎么可能！可當看到試卷時，我便知道事實就擺在我眼前�！稗Z隆隆、轟隆隆……”室外響起一聲聲巨響，緊接著又下起了傾盆大雨，滴滴雨水也滴進我的心里，我的眼里，此時此刻，我真想大哭一場。
這時，語桐走了過來，問：“你怎么了？”她是我隔壁家阿姨的孩子，一向和我要好。她把臉湊過來，扎著的馬尾辮也輕拂過我的臉頰，如一只小手在撫摸著我，讓我起伏不定的心情漸漸平靜。她看了看我手上的`試卷，仿佛知曉我為什么悶悶不樂，又說：“別灰心嘛，回家我給你講講�！闭f完又自信地拍了拍胸口，看著她那可愛的模樣，我的不快也消失到九霄云外。
放學后，我倆去我家，她給我講題。借著燈光，我看見她的劉海已經亂了，還沾上了幾滴晶瑩剔透的雨珠�？伤郎喨徊恢�，繼續(xù)滔滔不絕地為我講著解題思路，儼然是一位小老師。我每次都是似懂非懂地點點頭。等她講完，已經是晚上七點半了，她回家了，我仍舊做著她給我的習題，周圍一片寂靜，只聽到時鐘“滴答滴答”的聲音，不知不覺已到了八點半。
外面的大雨早就停了，月光照進了屋子，周圍的一切都仿佛披上了銀紗，顯得格外清幽。借著清幽的月光，我繼續(xù)練習著，遇到不懂的數學題，我就回想語桐剛才指導我的解題思路，試著自己去解答，在草稿紙一遍又一遍地列式、計算、驗算，直到把題解出來為止。皎潔的月光將我的影子拉得很長很長，直至分成不規(guī)則圖形，我才放下筆。
就這樣，在語桐的幫助下，在我自己的努力下。在第二次的數學考試中，我取得了95分的好成績。在那次考試后，我明白了：功夫不負有心人！跌倒并不可怕，只要你有恒心，有毅力，便能戰(zhàn)勝困難，打敗挫折！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 8
在我孩童的生活中，永久印著一步步清晰的腳印，那是一個個成長的足跡。老師給我了一個機會，讓我擺脫了骨子里的膽怯與懦弱。
班里要開展一個小型的演講會，同學們各個躍躍欲試，為了能使演講更加精彩，大家都準備得熱火朝天。看著他們的樣貌，我心里真不是滋味。為什么？從小我就怯生，對不熟悉的.人也是寡言少語。雖然此刻要面對的是朝夕相處的同學，但一想到要站在臺上演講，所有人都盯著我，心里就直犯怵。為此，我苦惱不已。
躲是躲但是去了，我只能盡量克制自己的情緒來準備演講。演講稿已經能熟練而有激情地脫稿背誦了，接下來就是解決我怯場的毛病了。我上網找了各種資料，但是無果。看來只能靠現場發(fā)揮了。那幾天，對我來說簡直就是煎熬。
演講會終究是來了，老師請其他同學先開始，我的情緒才緩和了一些。但是看著前幾個同學的演講都有漏洞，我愈發(fā)緊張了，手里的演講稿被我緊緊攥著，早就已經被汗水浸濕了。我感覺透但是氣了，兩條腿不由自主地顫抖。
“你上來吧！”老師指著我道。我回過神來，抬起兩條麻木的腿，朝講臺緩緩走去。我擦擦頭上的汗水，面對同學們站定，抬眼看著全班同學。40雙眼睛定定地看著我，我一下子慌了神，手不知往哪里放，兩條腿也不知如何擺放。緊張的情緒吞噬著我已經組織好的語言。我張張嘴，卻發(fā)不出聲來。
“噗——！”一位同學笑出了聲，似乎是對我的嘲笑。但是，那一笑反而給了我勇氣，讓我的思維放松了下來。一瞬間，那些語句仿佛投影一般映射在我的腦海中。禁錮我的桎梏打開了，生動的演講詞滔滔不絕地涌了出來，我覺得自己如有神助。
教室里響起了一陣熱烈的掌聲，老師對我展開會心的微笑。我大步流星地走下講臺，同學們都像我投來贊許的目光。我戰(zhàn)勝了軟弱的內心，自信占據了我的心頭。
此后，不管參加什么活動，我都能用心面對。
有一種成長叫做面對，它為我驅散開心靈上的陰霾，讓自信的陽光照亮我的心扉。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 9
1941年12月的一個深夜，一場大火蔓延了愛迪生的實驗室，這位偉大的發(fā)明家全部的研究心血竟都在這場大火中埋葬——要明白，這但是他大半輩子報積累的汗水與心血啊！然而，本應痛不欲生的他，卻出人意料地格外平靜，第二天早晨竟在那里散步。留給人們的只有一句話：“災難有災難的價值，感謝上帝！燒掉了我們所有的錯誤，此刻能夠重新開始了。”
這位偉大的發(fā)明家——愛迪生的成就著實讓人佩服，然而在那里更令人欽佩的是他應對挫折時的那一份坦然，那一份勇氣。人生在世，難免要遭逢重重困難、坎坷甚至沉重的打擊。應對這些，你能夠悲哀，你能夠悔恨，但最重要的是——你不能喪失應對它的勇氣！
意志消沉有何作用？情緒悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻一會因為你的嘆惋而重新飛上枝頭；風吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會因為你的痛苦而再上枝干成新葉。
坎坷也好，挫折也罷，應對它們務必擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠持續(xù)著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他并沒有一蹶不振，那風靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產生于斗爭中，產生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉，是對心靈的`考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅忍不拔的心靈，便沒有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風暴雨后才會出現。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地應對，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 10
從出生到現在，我總被人嘲笑為“娘娘腔”。 因為我面對挫折時，從不吝嗇自己的眼淚。我總是那么不堅強，每次遇見一點小事，眼淚就往下掉。為此，母親也抱怨個不停：“你怎么這么不爭氣呀！我是生了個兒子，還是生了個女兒呀？你瞧瞧別人……”可以說，我是在家人的指責與同學的嘲笑中生活的。但一想到那次的經歷，心中總會有一陣微微的`激動。
那是陽光明媚的一天，我和母親一起去爬黃桷古道。爬到山腰，我提出了去爬文峰塔的建議，母親同意了。然后我又提出了“兵分兩路”，我從陡坡爬，她走梯坎的建議，可母親的回答讓我十分惱火：“就憑你？恐怕不行吧！待會兒可別哭著鼻子來找我!“”聽了這話，我火冒三丈，顧不得母親的阻攔，向通向陡坡的道路跑去。到了那兒，我就有點為剛才的魯莽舉動而后悔了。可現在只能硬著頭皮向上爬了。爬上文峰塔談何容易，山坡與地面幾乎呈45度，再加上坡路濕，更加大了登頂的難度。我抓著一塊巖石，兩腳一蹬，又快速抓住一根樹枝，就像這樣一步一步向上攀爬。正當我發(fā)覺這樣爬速度很快時，突然腳下一滑，向山下跌去，跌得我頭昏眼花，腿上也被棘草刮傷了，血流不止。我想哭，但在這種荒蕪人煙的地方，哭有什么用呢？我抹了抹眼淚，又向山頂攀登。我重復著剛才的動作，只不過比剛才更小心了。我抓住了一根藤條，可那根藤條卻斷了，我重心不穩(wěn)，差點又落下山去，幸好抓住了一根樹枝才沒有摔下去。歷經千辛萬苦，我終于登上了頂峰�？吹轿野踩粺o恙的母親興奮地抱住了我：“你到哪兒去了？可急死我了！你瞧你，活像個小叫花子……”
這次經歷使我長大了許多，更讓我知道了一個道理：面對挫折時，一定要堅強，不能向困難低頭，要讓挫折成為成功的墊腳石！只要克服一個個困難，就能使墊腳石越來越多，自信的雙手就更接近于成功的巔峰！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 11
“前方是絕路，希望在轉角！”
這樣的一句話，一直很是喜歡，喜歡那種堅定和意境。
溫馨靜謐的夜，彎彎的月亮下面似乎在空氣中也流動出動人心魄的孤寂，往事如潮水般侵襲而來。當清晨朝陽踏著露珠升起的時候，看著湖面上那抹絢麗的、如錦似緞的云霞由淺變濃、由淡而艷時，昨夜的夢還能淡出你的靈魂嗎？
回首人生，那或淺或深、或蹣跚的每一個腳��；追憶往事，昨日夢里或喜或憂、或淡妝濃抹的每一筆色彩，就在昨夜眷戀的夢中濃縮成了一個感嘆號。
面對困境的時候，總是會心灰意冷，對一切失去了寄望。因為心灰，引起情緒低落，對什么都提不起心思和興趣，于是造成連鎖反應，覺得一切都是不順心的，每個人都在跟自己作對。于是，我們會以為自己真是走進了絕路，覺得自己迷失了，看不到前方，找不到希望，人生似乎變得黯淡了下來，而消極的人會倍覺絕望，每天都沉浸在苦惱和無助之中無從排解。
但是，生活畢竟對每個人都是公平的，雨下得太久，天總會放晴的。始終相信自己，相信自己是最好的，在等待機遇，也在創(chuàng)造機遇，因為要知道在現在這個復雜的世界里面誰想有自己的一片天。
前方是絕路，其實只是一種心境，生活中，沒有真正的`絕路。路的盡頭，只要你愿意繼續(xù)走下去，也能走出一條新路；眼前或許是一條絕路，但是希望或許就在前面不遠處的轉角，只要你有恒心，在走幾步，轉過那個轉角，轉過去或許又是我們的一片天地，那里有幸福，快樂，歡笑和你想要的一切；天的盡頭，有地；海的邊線，有岸。
人生好象一個大舞臺，我們每天都在看著戲一幕幕落下，又一幕幕上演，人間就象一萬花筒，世界上的無論每個角落，總會有許許多多的人錯過屬于他的緣份，然而滄海桑田的故事總在不停的變幻，愿能以一顆平常心來面對現在和未來。四季輪回、花開花謝，笑看緣起緣滅，光陰荏苒，就算緣分不經意間從指縫間溜走。我相信青山依舊蒼翠蔥郁，明天朝陽依然會升起在地平線的東方……
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 12
挫折挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
那是在我上小學二年級的時候，經常忘帶作業(yè)，丟三落四的，為此老師非常生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。下課后，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們都說我一定沒做，就連我關系最好的朋友都不相信我，還和大伙一起指責我。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想在這個班級里學習了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡這個班級，曾經是那么的渴望在這個班級學習呀。就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的'不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會觀察它到底要去哪兒，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了�？粗缭敢詢數乇ё∶琢�，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現了它的愿望，一只小蟲還能為實現自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現理想。
經歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 13
沒有暗礁的人生不會完美，沒有風浪的生活不會豐富，沒有挫折的成長不會讓我刻骨銘心。
每個人在成長過程中需要的東西都會有所不同，無限的鼓勵與關懷會讓有的人上進，一張書桌、一個上學的機會會讓有的人知足。而我認為，成長，需要挫折。
或許有人會問：“一帆風順的成長不好嗎？”我會搖搖頭說：“只有挫折，才能讓我真正成長呀！”
倘若成長的道路總是暢通無阻的，那只會讓我依然擁有著那份稚氣，不懂得天外有天，不懂得在逆境中學習，不懂得在風雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經歷挫折，才會刻骨銘心，那樣才能讓我真正成長。
作為學生的我們，成長道路的主題之一就是學習，面對高手如云的競爭，我始終保持異常的鎮(zhèn)定，因為，失敗讓我懂得更多。
以前我總認為我的成績不錯，沒有誰能搶走我的寶座�？墒�，在我沾沾自喜的時候，別人早已埋頭苦讀了。于是，在第一次的月考中，我失敗了。以前心中的沾沾自喜，化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的.痛楚在我心中始終無法抹去。窗外的雨淅淅瀝瀝，窗內的我卻在思考如何在挫折中站起。
那一次失敗，讓我懂得了驕兵必敗的道理。門捷列夫曾說過：“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”學習上的挫折或許會在成長歷程中留下烙印，但是，它總能讓我真正成長，也意味著只有加倍努力，成功才會屬于自己。
淅瀝的雨將會化作明日的云彩，成長的挫折將會給我?guī)韯恿Αｋm然我沒有斐然的成績，但我依然努力，即使前方荊棘滿地，陰霾密布，我也會坦然面對。
成長，需要挫折。只有挫折，才能讓我成長，才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。
挫折，慢慢地，只會是成長歷程中的親切懷戀，這一道美麗的風景線促使我在挫折中站起，踏入更遙遠的成長道路。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 14
曉風暖，晚風寒;春風暖，冬風寒。我是一株梅花樹，我要開花。
無意苦爭春，一任群芳妒
春暖花開，百花爭艷之時，我尚幼小，還未開花。猶記得我黝黑瘦小的枝干蜷縮在萬紫千紅的百花之中;猶記得春風溫暖，春花爛漫，各色花兒爭奇斗艷，對我這株未成形的梅花樹冷眼相視;猶記得我說出臘月開花的夢想時，百花們譏嘲諷刺的神情。傷心、惱怒涌上心頭。
然而，這些嘲笑算什么?我是梅花，我要開花。我的花期在寒冬而來，我的花朵在清遠而不在艷麗。我微笑地看著他們，只默默吸收養(yǎng)分，積蓄力量。
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤
寒風襲來，凜凜生威。花開爛漫終究只有一時，百花飄零，而我，卻已準備就緒。然而挫折無時不有，無處不在，漫天飛雪挑釁一般飄然而落，只落得“千里冰封，萬里雪飄”，只落得“白茫茫大地真干凈”，天地間獨留我一株寒梅，寒風猛烈，白雪飄飄，真使人渾身打顫，遍體生寒。
然而，這點風雪算什么?我揚起嘴角，以微笑面對。任你白雪覆滿枝頭，任你寒風搖動枝干，我依然要在這寂寥冬日綻入最亮麗的一抹紅。瞧啊，一株紅梅傲立風雪之中，清遠中透著艷麗，倔強中透著孤傲。你若能聞見那幽幽暗香，定能看見我嘴角邊一抹微笑。
待到山花爛漫時，她在叢中笑
又是一場春雨，一陣春風，萬物復蘇，百花齊放。我清淡的花香被濃烈的`花香所覆蓋，我清麗的花朵被艷麗的花朵所遮掩。我該凋謝了，這春天，本就不屬于我。我確實時運不濟，最美麗的一面無人欣賞，如今又要凋零，與這繁華世界說再見。
然而這點挫折算什么?花開花落，自古便是如此。我揚起有些僵硬的嘴角，緩緩飄入泥土。有什么可傷心的?縱然“零落成泥碾作塵”，不是仍有“香如故”?
人們都言梅花有冰肌玉骨的韻致，高標清雅的圣潔，橫斜疏美的風姿，傲岸堅貞的風骨，凌霸斗雪的意志，獨步早春的氣魄。然而，不懼風雪、不懼嚴寒，以微笑面對挫折，才是我的人生啊!
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 15
心里面的那種痛苦誰都不好受,心里面的那種遭遇誰都會體驗,我們不能夠去討厭誰，我們也不能夠去傷害誰，我們唯一能夠做的事情就是去努力地面帶微笑迎接一切。
來到這里的一年，我學會了好多好多，不僅僅是知識的增長，同時也學會了如何去交際。我們是九零后，我們擁有我們自己獨特非凡的個性，我們不像父母輩那樣懂得如何去相處。當今人們的知識博深，可又有多少人去領會得到如何去做人，在當今人們的身上，普遍存在著一種自私，冷漠，無情，驕傲，不拘一格的性格，總有那么一些人，欺軟怕硬,高傲冷漠，至高無上，可又有誰能夠去懂得他們的世界，我們只是單單的看見了表面想象，卻不能夠換位思考他們的處境，我們總是從自己的利益出發(fā)，卻不曾想過對方的心思。這樣則會胡思亂想，表面的去微笑，可內心卻如此的痛苦。我們不應該怎樣，則最應該的.是學會去如何的以微笑面對挫折官場的領導者常用的一種官腔語只是為了將一切事物做的更完美，而被做者總會覺得這個領導怎樣怎樣，還不如我怎樣怎樣，可是你又知不知道，這個文件領導之所以不讓別人來做而讓你做的緣故是他給你機會，希望你能夠把握得當。只有這樣做，我們才能夠成長。我們需要以良好的心態(tài)去面對。
有這么一個故事，今天給了你一塊餅干，明天給了你倆塊餅干，后天給了你三塊餅干。以此類推，最終有么一天來了，我的餅干吃光了，并沒有給你，可是你卻突然發(fā)現，我這個人自私，無比自私，什么都沒有給你。可你有沒有想到，在他有一切的時候，給了你一切，而一旦沒有了，你卻覺得這人怎樣怎樣。我們并不奢望別人對自己有多好，我不渴望別人對自己有多么的喜愛，只求能夠找到一位懂得自己了解自己的那個人。不管那人是誰，我們都拿出了自己的一顆溫暖的心去面對，到頭來，心涼了，心也硬了，麻木了。從這一點可以看出來我們是怎樣的人，改變自己的想法，學會成長。不管他人用的什么態(tài)度去面對自己，我們都要用最真誠最有愛的一面去微笑挫折。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 16
一個陽光的午后，我在房間整理著零散的書本。
偶然間，我看見了一本筆記本，封面上積了一些灰塵，看起來放的時間很長了。
我擦掉上面的灰，翻開了它，里面幾乎是空白的。忽然間，一抹鮮紅的顏色從眼前劃過，掉落在地。我撿起來看了看，是一片紅色的樹葉，分外耀眼。那片樹葉是我從老家?guī)Щ貋淼模菚r正值秋季，風景正好。望著望著，我的思緒回到了從前……
那個秋天我回到老家，走在小道上，看著沿路栽種的一棵棵大樹。陽光被樹枝切割成各種形狀，撒落在地，照著飄落在地的樹葉，那金黃的'顏色搭配著深紅，十分美麗。我撿起一片落葉，仔細端詳著。葉子是紅色的，又夾雜著一絲黃，呈現出一片橘紅，令人倍感溫暖。那顏色十分鮮艷，像是在涌動一般，如同生命。
葉角微微翹起，像是在仰視著天，仰視著一切。不知為何，看起翹起的葉角，我竟有點而感動。葉子落下，意味著死亡，意味著生命走向終點�；〝r，花瓣枯萎，向下低垂;動物死亡時，眼神無光，再無活力;人死時，悲傷痛苦，嘆息人生苦長樂短……在挫折面前，在死亡面前，萬物皆無生氣。只是這小小的落葉，它落于塵土之中，生命即將消逝，卻依舊無所畏懼，傲視一切。明明已經面臨死亡，明明已經無法感受生命的美好，可是為什么，為什么他依舊如此頑強?——因為，他坦然、敢于直面一切、不怕困難啊!他的骨子里，是藏不住的勇氣，是堅強!
一片落葉都能如此堅強，有面對困難的勇氣，有一份坦然，我們人為什么不能做到呢?在面對困難時，我們一味地選擇逃避和退縮，卻忘記了要勇敢堅強地面對一切。那些困難、挫折以及人生路上的絆腳石，不正是砥礪我們前行的嗎?我們應該學習落葉，像他一樣，堅強勇敢地面對挫折啊!
我望了望手中的那片落葉，竟有一種無名的溫暖涌上心頭。我輕輕把他夾回書本中，合上了本子。落葉啊，你告訴了我要敢于面對挫折的道理，我要向你學習，直面挫折，不懼一切!
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 17
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，任何事物都不可能十全十美，人生的道路也如此，不可能全是平坦之路，總會有坎坷。但是，是越過坎坷繼續(xù)前進還是停在坎坷前報怨，決定權就掌握在自己手中。
自我們出生的那一刻起，我們就一直在和挫折打交道。小時候摔倒了，父母也許會把自己扶起來；上小學時遇到困難了，老師會耐心地幫我們解決，同時也會教育我們要學會自己的事情自己處理。在老師與父母的教育下，我們慢慢成長了，現在我們終于邁步在理想的`殿堂——大學。大學是信馬由疆放飛理想，是翱翔長空的雄鷹，放飛思緒之地；是培養(yǎng)人才之地。上了大學的我們已不再是搖籃里的孩子，時時刻刻都要父母呵護著、照顧著。面對挫折，我們必須學會獨立自主，獨立思考，學會做人，學會獲取知識，學會儲備知識，學會自己解決問題，不能再像以前一樣哪怕只是衣服上的一顆扭扣掉了，也要去找媽媽給訂上。挫折，其實它是另一種收獲，越是艱難的環(huán)境越是造就人才的地方。它既可以磨練意志，增長見識，又可以讓我們變得更成熟，更會思索人生。正所謂不經歷風雨哪會見彩虹。物各有所值，天下如此之大，只要愿意努力與付出，付出總會有收獲的。
挫折與天氣差不多。我們都知道，天氣有陰、雨、晴等，而每天是陰天、雨天或是晴天，這是我們不能改變的。但是，我們可以決定我們面對這些天氣的態(tài)度和心情。不是有句話“心情雨時晴也雨，心情晴時雨也晴”嗎？那么，面對挫折，我們也許無力改變已成定局的現實，但我們可以改變我們的態(tài)度，而態(tài)度卻可以決定一切。重要的不是遇到挫折之前我們怎么樣，而是挫折之時我們怎么面對及挫折之后我們又將怎樣書寫我們的人生。因為過去已成為回憶，我們不可以預知未來，但是我們必須把握現在，做好我們應該做的，現在才是最重要的。因此，面對挫折我們不應該退縮，要勇敢和挫折挑戰(zhàn)，只有這樣我們才能把每一天都變?yōu)榍缣臁?/p>
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 18
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。
巴爾扎克說：“挫折就像是一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對于強者卻是墊腳石，使你站得更高。”在人的成長過程中總會遇上挫折，對于挫折我們都會抱著恐懼的心理，實際上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前喪失信心，失去前進的動力。同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓自己樹立信心，以更好的心情去面對挫折。
挫折可以使我們走向成熟、取得成就，挫折就像是沒人愿意去讀的學校，但畢業(yè)出去的都是成功的強者。挫折不僅可以克服和消除，還可以磨煉自己的意志。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”如果不經歷挫折，我們就看不到屬于自己的陽光，我們就不會成長。然而，我是怎樣面對挫折呢？
面對挫折，我會告訴自己：“你要抬起頭來，不可以屈服在它的腳下，勇敢站起來征服它�！蔽覀儾荒芤晃兜�'責怪自己、不急躁、不消沉。學會自我安慰，自我暗示、自我激勵，使自己振作，打敗挫折。還要告訴自己：“不可以放棄，也不可以哭泣，更不要悲傷，再堅持一下，再勇敢一些，就沒有什么能阻擋你前進的步伐，挫折會帶領我走到屬于自己的天堂�！�
挫折像風，會迷失我的眼睛，讓我迷失方向；挫折像雨，會打破我的夢想，打濕我前進的道路；挫折像……但是，挫折也像是希望，正所謂，失敗乃成功之母，應該哪里跌倒就從哪里爬起。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！边@句話告訴我們一個成功的人，必定會承受痛苦、挫折，但也只有這樣才能有所作為，所以，我們要渴望遇到挫折，讓自己成為一個成功的人吧！
讓我們共同面對挫折，并戰(zhàn)勝挫折。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 19
我們猶如大海上一艘漂泊的小船，不知某一刻天空便會烏云密布。不知某一刻我們就會接受暴風雨的洗禮。所以我們要做好面對挫折的準備，我們才會勇往直前，抵達成功的彼岸。
面對挫折，首先我們要學會微笑。因為但你微笑對待挫折時，它也會以微笑來回應。我們只有學會微笑，我們才能樂觀的去面對挫折與困難。微笑以它特有的力量，去融化你面前的重重冰山。它帶給人們光明與溫暖。讓你相信，希望就在不遠處，就在那轉角等你。只有學會微笑，我們才有繼續(xù)走下去的勇氣，我們才能勇敢的'去面對天空大喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
面對挫折，我們要有自信。泰戈爾曾說過，天空雖然沒有我的痕跡，但我已經飛過。自信是成功的第一步，是成功路上第一塊基石，人生好比一座險峻的山峰，自信的攀上峰頂，才能將無限風光盡收眼底。自信是茫茫草原上獨行的睿智和勇氣，有了自信，人才會冷靜地面對挫折與困難，有了自信，人才會有足夠的勇氣去面對挫折與障礙，克服膽怯，讓我們走得更加堅定。“自信人生二百年，會當水擊三千里�！弊屛覀儞P起自信的風帆，朝著勝利遠航！
面對挫折，我們要堅定心中的信念。我們需要具備持之以恒的精神，我們才不會被困難打敗，我們才不會半途而廢無功而返。我們要把信念的種子，深深埋藏在心底。用智慧給它澆水，用夢想給它施肥。等待它生根發(fā)芽，盡管它在狂風中起舞，在暴風雨中搖曳，但它依然屹立不倒。不管上天給他多么大的考驗，他都會風雨無阻，蓬勃生長。信念便是目標，當一個人知道自己的目標時，這個世界都會為它讓路。
挫折并不可怕，它并不能把你嚇到。其實，是你倒下的只是你沒有足夠強大的內心罷了。面對挫折，我們要帶上微笑，帶上自信，帶上夢想出發(fā)，一路上我們盡情吮吸陽光雨露，盡情享受風雨洗禮，勇往直前，永不言敗。
瞧！前方不遠處，成功在向你招手！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 20
挫折本身只是一個過程，成功才是目的。
——題記
兩個失敗者，看到紙制爬墻結網掉下來數次，甲認為紙制可敬，它的精神好，并且人應當比蜘蛛更頑強。乙人文蜘蛛可憐，在失敗了多次后仍以原有的方法前進，所有人應當比蜘蛛匆忙，若是人遇到這種情況，應當重新選擇方向。
布斯說：“人生中能夠從挫折中站起來，那么就能將經歷變成財富，如果倒在挫折中站不起來，那么挫折的經歷就是一場災難。選擇災難還是財富，完全取決于你面對挫折的態(tài)度。” 人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對困難，面對挫折，面對失敗，面對逆境，不同的人會有不同的反應。對于弱者，他只會痛哭流涕，止步不前，因而他永遠不會成才。對于強者，他會坦然面對一切，珍惜生命中每一個可能成功的機會，把挫折當做通向成功的階梯，與逆境抗爭，在挫折中奮起。
無數的人丟棄過存放尊嚴、誠信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒�，一張骯臟的抹布。他們遇到挫折，會毫不猶豫的繞過，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時間挫折而妄想擁抱永久成功的`人，這樣的人，永遠被成功人士蔑視。
當我們們面對挫折的時候，我們們會用一顆快樂的心平靜地面對�？鞓肥俏覀儌冏顚氋F的財富，它教會我們如何去面對每一次挫折所給我們帶來的痛苦，“痛苦并快樂著”恰如其分的概括了我們們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢！有誰不是一邊受傷，一邊學著堅強呢！懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們們才會更好地珍惜生活中的快樂。
在遇到挫折、困難后，一個人不應當輕易去放棄，更改道路，即使是敗了七八次，十幾次，只有你執(zhí)著地去前進，堅持下去，再振作振作，那么你在你鍥而不舍的這一方面，很可能還能成功，但是當你放棄了，肯定會以失敗在這一方面結束一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂。這就是成功的必然。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 21
在生活中，挫折好似陰天一樣，不知道什么時候來臨，什么時候離去�；蛟S現在是晴空萬里，下一秒就會烏云密布。對于我來說，挫折的色彩并不單一，它是五顏六色的，人生也因它而精彩絕倫。
許多人認為，挫折是使我們失敗的罪魁禍首，而總是怨聲載道。其實不然，挫折只是使我們失敗的原因之一，還有許多的其它因素參雜在其中，而自身的不努力才是我們失敗的關鍵所在。
正如“失敗是成功的.前奏曲，挫折是成長的催化劑”一樣，如果每個人都能以不同的人生態(tài)度面對挫折，把每一次的失敗都歸結為一次次的嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲，并能夠坦然面對挫折，或許你就會從挫折中品味出不一樣的人生哲理。
當我們處于挫折之中，眼前一片迷茫，迷失自我的時候，我們應該把它當作一塊磨煉人的礪石，錘煉自己，以激發(fā)出生命的活力，并在挫折中學會永不言棄，樂觀向上。
在黑暗中，我學會了尋找光明;在坎坷中，我學會了奮勇直前;在逆境中，我學會了獲得新生。
易中天教授曾經說過：“要成功，需要朋友;要取得巨大的成功，需要敵人。”當我們渴望成功時，挫折也是我們的好朋友，他教會了我們堅強，學會樂觀面對生活的種種境遇。所謂的敵人，就是我們自己，倘若一念之間選擇了歧路，那么一切的努力都將化為烏有�？�!我們的決定是多么的重要!
在生活中，失敗無法避免的，也是我們所“需要”的，它與成功一樣對我們皆有價值。只有在我們覺得自己做得不盡如人意之時，我們才會去反思：怎樣做才是更好的!
挫折有時候可能會是我們的敵人，但有時候又可能是我們的一位好老師。假如在生活當中缺少了挫折這樣一位“益友”的話，或許就會變得庸俗，沒有創(chuàng)新，最終成為懶惰的代言人。懶惰可是使我們走向滅亡的損友啊!只有勤勞，才能夠造就美好未來。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 22
成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所面對最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?它將體倒向一側，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉圈。我估計它是在向我威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的`玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執(zhí)著打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，面對著這份被淚水浸濕的試卷，面對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風雨后彩虹的絢爛和輝煌。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 23
旅途從不平靜，或驚濤駭浪，或清冥浩蕩。人生亦如此。挫折的腳步隨著時間振臂而來，也伴著日子蓬垢而去。琢磨不定的形態(tài)由你的信念決定，駐留時間的長短憑你的行為判斷。你擊敗它，還是它戰(zhàn)勝你，永遠明了簡單。沒有猶豫不決的肯定，也沒有不置可否的答案。面對挫折，驕陽似的我們要移平前路，開墾心田。
面對挫折，我們要堅守信念。恒定的心是困難的克星，執(zhí)著的念必定會帶給你另一片藍天。盡管挫折千變萬化，無盡無結，只要相信所想，一切不快都會灰飛煙滅。魏征敢直諫，不畏貶，果得貞觀之治；李白不摧眉，不折腰，只為“得開心顏”。忠于心底的呼喚，銘刻最初的夢想，讓靈魂頂立于天地之間。
面對挫折，我們要無畏直前�！按煺凼且欢聣�，跨過去是勝利，跨不過去是投降�！眴未颡毝愤�是并肩作戰(zhàn)并不重要，最終的結果才是證明自我的唯一憑證。用手中無往不勝的劍披荊斬棘，王者的寶殿在眼前呈現。居里夫人日以繼夜，始不言棄，為人類化學再上一層；小澤征爾堅信真理，不畏考驗，被世界樂壇認可稱贊。不被挫折的'驚人外表所嚇倒，伸手揭開它頹廢的本質。確認自己路的方向，前進力量無可阻擋。
面對挫折，即使節(jié)節(jié)敗退，也不要氣餒�！瓣柟饪傇陲L雨后”，一切都會忠于歷史，而你也會在史記中熠熠生光。諸葛亮“出師未捷身先死”，六敗不退，名垂青史；譚嗣同變法失利身首離，堅守不逃，命照汗青。失敗不等于唾罵，成功也不見得光彩。前進才有勝利的機會，雖然微小，但“星星之火，可以燎原”。
面對挫折，你要選擇。究竟是信心百倍還是毫無準備？到底是奮勇前進還是知難而退？生命的光彩在一瞬間綻放還是留給失敗一個華麗的轉身？不屈于命運的刁難而躍陌度阡還是相信冥冥之中自有一番定論？
未來的指揮棒在手中蠢蠢欲動，不安分的心跳出生命的脈搏。挫折為你敞開大門，而成功緊隨其后。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 24
地球要做的事，旋轉；河流要做的事，流淌；大海要做的事，奔流；我要做的事，前進。
——題記
歌德說得對：“大自然把人們困在黑暗之中，是要迫使我們走向光明�！苯裉�，我似乎也被黑暗籠罩著。
今天英語考試報分數，我只考了88分。剎那間我猛地一抬頭，看著怒氣沖沖的英語老師，此時此刻的我是多么想聽到英語說：“報錯了！”這三個字�。∥业膬蓷l腿艱難的移動著，仿佛綁了兩個大鐵球�？尚睦锶匀槐е唤z絲的希望，可當我拿到試卷，看到那鮮紅的“88”分時，我的心像被人扔到了冰冷的南極水里，涼透了�；氐阶簧希铱粗恰�88”分仿佛覺得它是一座大山，而我則是被壓在山下的人。
放學了，走在回家的`路上，只覺得天灰蒙蒙的，像是被人涂了一層灰漆似的。一陣風吹來，頓時感到一股寒意猶然而生。后面有兩個同學在竊竊私語，我也覺得他們是在議論我，我不經意地瞪了他們一眼，忽然發(fā)現有人在打羽毛球，再仔細一看，不對，有一個人只有一條腿，可他仍然打得有聲有色。他的臉上掛滿了汗珠，可臉上依然沒有一絲痛苦的表情，反而洋溢著快樂地笑容，一副興致不減的樣子。
�。∥宜坪醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，那是殘疾人嗎？我的心跳在加快，呼吸也變的急促起來。整個人像一塊木頭一樣定在那里，兩只手似乎也失去了知覺。沒錯！他是一個殘疾人，但他的心沒有殘疾，他的靈魂依然保持著圣潔。而我呢？我的遭遇與之相比還能算什么？我這么容易就會被困難擊倒嗎？不，不會的。正如一位哲學家所說的那樣：“困難是人生中最能磨練人的一種東西，如果一個人失去了它，那么生命將不再有任何的意義�！�
這一次的失敗并不可怕，我要咬緊牙關，努力的總結自己的錯誤，我要以此為戒，更加的發(fā)奮，更加的開拓，讓困難成為我人生的成功之路的踏腳石吧！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 25
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當中最好的老師。
愛迪生曾經說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的正確方法是什么�！边@句話告訴了我們，挫折和成功一樣重要，而挫折更是我們人生中最好的老師。我們每個人都需要經受挫折的歷練，這樣才能激勵我們，從而向前進步，不斷的超越自我。
愛迪生的成就大家都知道——電燈。可是在這份成功的背后，誰又能體會得到愛迪生所受的挫折呢？愛迪生在研究電燈時，一次又一次的失敗，光燈絲的選用他就實驗了幾千種，不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶曉的電燈。電燈現如今已是普遍的照明工具，在人們的生活中是不可缺少的。
菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多�？墒牵褪撬�，在19世紀時，能讓遠隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進行通訊，開啟了通訊聯絡的新紀元。他原本是一位年輕的富商，為了心中的`理想他毫不猶豫地將自己所有的財產及全部精力投入到此項事業(yè)中。
經過30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。在第三次鋪線時，他成功了，可在紐約人正在迎接他的時候，意外發(fā)生了，菲爾德轉眼間變成了“騙子”，可是挫折奈何不了他，他的執(zhí)著和誠心終于感動了上帝，所有的阻礙都被一一解除，所有的事情都開始向好的方向發(fā)展，終于取得了巨大的成功。也可以說，正是這些接踵而至的挫折，成全了他。
這兩個事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長。患難困苦，是磨練人格之最高學校。當然，這必須要有堅強的毅力與恒心來做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之前所做的一切則毫無意義。
讓我們勇敢的面對挫折吧！所有的挫折，都是命運提供給我們的鍛煉意志和提升能力的好機會，定不能錯過。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 26
挫折，在我的成長道路上給予我力量，讓我再次遇到困難時勇敢地去面對，讓我在挫折中學會成長。
還記得那是個炎熱的午后，我將要面臨自己的第三次長跑了，焦慮與不安充滿我的心中。
我懷著沉重的心情走上跑道，一陣一陣的熱風如同波浪一般吹進我的心中，讓我變得浮躁不安。此時，我希望那條跑道變得再長一點，時間過得再慢一點，讓我可以來逃避長跑�？墒窃搧淼目倸w會來，老師細心的叮囑傳入我的耳朵，“跑步剛開始的時候，不要馬上沖刺，要保留體力，跑的時候要把步子邁大，手擺動起來，努力調整好呼吸，這樣會讓你不那么累。記住了嗎？”我心中暗暗記下，只聽到一聲哨聲，我趕緊跑起來。也許是因為剛開始的緊張浮躁，我的腿好像不聽我的使喚，一點力氣都沒有，但我努力想跟上前面人的'步伐，不希望被落下。又可能是因為我自己身體的原因，似乎我怎么加速沖刺都趕不上前面那群人，他們輕松地跑著，一點壓力都沒有就能跑過。漸漸地我累了，全身的四肢都抗拒著跑步，我心中的那個希望早已落空。只能眼看著前面的人群和我之間的距離越來越遠，我的步子也越來越慢了。突然一陣聲響傳入我的耳朵“加油！”我的朋友們在一旁笑著對我說，一股暖流在不經意間慢慢地涌入我的心田，讓我把挫敗轉化為前進的動力。此時我的心中因為同伴們的鼓勵萌發(fā)出一個堅定的信念，“你一定可以的！加油！”熱風吹拂在我的臉上，長跑這個看似越不去的巨大挫折，好像也不那么困難了。當我再次面對挫折的時候，我再也不會輕易向困難低頭，而是勇敢的去面對它，因為我知道退縮不會對事情有任何的改變，不如去奮力一搏并且總有人在默默鼓勵，支持著我。
當我再一次面對挫折的時候。我要感謝挫折，挫折讓我在面對考驗的時候能從容淡定，堅定地去面對它。同時，挫折也讓我收獲了老師的關心，同伴的鼓勵，讓我面對其他一些事情上更加的勇敢。
感謝，挫折！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 27
一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現這個目標而奔跑著�？墒�，奔跑的路并不平坦，即使是很期望平靜的生活，有時也會讓你摔跤，摔得很疼，或許，還會讓你受傷—這，就是挫折。
—題記
教室里靜悄悄的，仿佛一根針掉在地上�？諝猓塘�。數學老師抱著試卷走進了教室。
開始報分數了，緊張的氣氛漸漸緩解，1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘過去了，可是我仍沒有聽到我的名字。30幾名，40幾名，80分，70分，……一系列的`數字仿佛幽靈一般在我腦海中浮現。
“陶科序！90分，36名！”不，不可能，一定是我聽錯了，這一定是幻覺。事情并不是我預料的那樣。試卷上赫然寫著36名。此時此刻，我只覺得心都碎了，天也塌下來了，這對得起日夜忙碌的爸爸媽媽，對得起辛勤栽培我的老師嗎……我，跌入了冰窖，渾身上下冰涼冰涼的，同學們那關切的目光，仿佛一把把利劍直刺我的心房。我的心，在滴血。滴著那鮮紅鮮紅的血。
路上，鳥兒那甜美的歌聲仿佛在嘲笑我；風兒也在對我失望，刮吧，猛烈地刮吧，先替我父母教訓我一頓吧！
陶科序，難道你就這樣懦弱，這樣一蹶不振嗎？不，你應該覺醒，不要再這樣過日子了，你要比平時更加努力，別人玩，你學習；別人睡覺，你仍要學習，你要記�。褐灰惚葎e人付出雙倍的努力，你就會比別人得到雙倍的收獲。
你要從此時此刻起，你要加倍努力，奮發(fā)超越，擦去心中的塵埃，你要知道：你的努力沒有白費，這次考試粗心大意，才失去了前10名，你下次一定要仔細讀題，細心審題，爭取把前10名奪回來，不讓家長，不讓老師，不讓自己，不讓同學失望！
風，不再咆哮；心，不再滴血；淚，不再滑落臉龐。
鳥兒為我歌唱；樹兒為我伴奏；蝶兒為我起舞。
努力吧！陶科序，你是最棒的！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 28
挫折是什么？有人說：“挫折是洪水猛獸，將人吞噬�！庇腥苏f：“挫折是一道永遠無法超越的坎�！笨晌艺f，挫折是一劑促使我成長的良藥。
那是烏云密布的一天，街上狂風大作，雷聲與閃電交織著，豆大的雨點拍打著窗戶。我托著腮，思緒如同一個結，怎么也理不清。今天老師突然和我說了一件事：讓我上臺演講。這消息如同一個晴天霹靂，將我打了個措手不及。要知道，我的膽量如果和大海比起來，就像一粒微不足道的石子，激不起一絲漣漪�？蓭熋y為，我也只好回去準備。
周末，我獨自一人拿著演講稿來到一片草地上，放聲朗讀著：“鮮花感恩……”不時還抬起頭四處眺望。讀了一會兒，我便有些泄氣了——因為我的膽怯，而導致注意力不集中，總是沒有辦法讀好。我的心情有些煩躁，可又不得不繼續(xù)往下讀，一遍又一遍……正當我感到絕望之際，耳邊猛地想起一陣清脆的掌聲，這掌聲如同一股清泉，淌入我的心田；我驚慌地回過頭，原來是一位騎著自行車的叔叔。我漲紅了臉，心想：糟了！怎么會有人在這里呢？他肯定聽見了……正當我心里打著鼓時，卻聽見那位叔叔笑著對我說：“你講的'真不錯！請繼續(xù)加油吧！”說完，拋給我一粒糖果，便騎著自行車揚長而去。而此刻，我的眼前似乎有百花綻放，是那么美好，又是那么的不真實。
久久，我將糖果放入口中，再一次開始練習演講，同之前不一樣的，是口中甜甜的、濃濃的滋味，以及我的一顆不再膽怯的心。
第二天，我淡定的走向升旗臺，滿懷信心地讀出我的稿子……聽著臺下那一陣陣掌聲，我不禁又回想起那雙寬厚的大手為我所拍響的掌聲，猶如一個美妙的音符，回蕩在我的耳畔。
挫折，并不可怕。但最可怕的，是你永遠在挫折旁不斷徘徊，永遠無法跨越那道名為“挫折”的坎。拋棄心中的不肯定，給予自己信心吧！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 29
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗。沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。” “因不幸而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標�！边@句至理名言是印度著名文豪泰戈爾的座右銘。我想，在那件事中我深深體會…
我喜歡看同學們跳繩，而自己卻總是學不會怎樣跳起來，可以成功跳起的機率寥寥無幾。那一個個嫻熟的身影、那一個個纖柔的`動作，無時無刻在我腦中浮現。我突然生出十分想學跳繩的念頭。
第一次拿繩，我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對一般，一點也不服從我的“命令操縱”。每當我甩起它時，它總會毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是，我開始在心中喊起了可以使動作統(tǒng)一的口號“一二一……”
我默默的練著，胳膊上的紅色於印越來越多，跳繩的進步愈來愈大。最后，我停止了口號的協(xié)助，閉上了眼睛，深吸了一口氣，開始了沒有口號協(xié)助的“獨立練習”。
我甩起了跳繩，慢慢地跳著，并且一個比一個流暢，一下比一下連貫輕松�！肮蔽野蛋迪氲健霸瓉�，我的體育天賦并沒有想象中的差勁啊!”正在我怡然自得的時候，被繩子狠狠的套一個大趔趄，趴在了地上。不過，這次我卻坐在地上哈哈大笑起來，并喃喃地說著：“哈哈，我學會了呀……”
人生，就意味挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個人缺點，并且永不向它低頭，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點，它也預示著成功。面丟挫折，我永不停滯
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 30
人生的道路不是一帆風順的，沒有人是天生的幸運兒。人生之路總是會有挫折，沒有人可以逃避這個現實。
“挫折”這個詞并不讓人喜歡，它會讓你感到絕望，感到無助，感到自己的前途十分晦暗。這時候請不要放棄，因為這只是生活對你的一個考驗，你不能在這考驗中越陷越深。越過這個坎，經過挫折的洗練，你將變得堅強，從而坦然面對生活中的得失。
面對挫折，不要軟弱，不要放棄，堅持下去，在困難中不斷前進。貝多芬是一個音樂家，他受到的挫折不是我們可以想象的——17歲就失去了自己的母親，這帶給了他多大的'挑戰(zhàn)啊！然而這還不夠，命運又讓他在功成名就時，逐漸失去了聽力。對于一個音樂家來說，這是樣的打擊幾乎是致命的！但他依然沒有就這么被打敗，他是個勇敢者，是個指揮家。他把硬棒的一端抵在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒的中間，通過震動來感受每一個音符，他并沒有放棄音樂，而是用另一種方式來追求更輝煌的人生。他從沒有向命運屈服！
挫折可能會毀了那些弱者，但堅強的人，從不會被挫折給毀滅；挫折，只會造就更堅強的靈魂。
我也受過挫折，在考試上，在平時，在作業(yè)上……考試的時候，我會因為考得差而感到難過；平時事情做不好的時候，我會感到煩惱；做作業(yè)不會的時候，我又感到懊惱……但是這些年我還是挺過來了，人生的道路上隱藏著各式各樣的挫折，一個不小心就會陷入無底的深淵。挺過去，只要挺過去，前方的路就會向你招手。
挫折是一種考驗，接受挫折的洗禮吧！在挫折中站起來才能成為生活中真正的強者！
成功之路注定充滿坎坷，布滿荊棘，這就需要我們披荊斬棘。如果前方沒有路，坐下來做個深呼吸，想想辦法。黑暗總會過去，陽光自會照向你，而那時你會發(fā)現：路，就在你的腳下！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 31
挫折是每個人成長路上的基石，它可能會讓你心態(tài)崩潰，可能會使你自卑、憤怒，使你情緒低落，讓你無力去做平時熱愛的事情，但是只要你想清楚，弄明白后，就會知道這是人生路上不可或缺的成長之路。正如黑格爾所說：“只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再次掉進泥坑里。”學習也是這個道理。
一次數學考試中，我只考了94分。這是我五年學習生涯中考的最差的一次。這一天，老師一個一個念著成績，我的'心就像揣了只兔子一樣活蹦亂跳的，震得臉都在微微顫動，老師叫到了我的名字“袁薛泰鈺，94分�！薄安粫桑 甭牭竭@成績，我就如天上一道雷劈在了身上，頓時傻了眼，大腦一片空白。我顫顫巍巍的走到講桌前，老師瞪了我一眼。我不由得低下了頭，真想鉆到一個地洞里面出不出來。忽然我又邊兒又響起一聲聲冷笑，原來是我的同桌。我們倆是學習上的“對手”，她每次的成績都沒我高，所以總被我嘲笑�？蛇@次，被嘲笑的人卻是我……
此時，倍受打擊的我眼淚馬上就要流出來了，但我又轉念一想：我是男人，是頂天立地的男子漢，我不能因為這件小事兒而哭鼻子，而壞了我在班里的形象。再說之前是我做的不對。俗話說“好人有好報，惡人有惡報�！边@次我的成績沒有同桌高，肯定是要被笑話的。我要用實際行動要告訴大家，這只是次意外。
時間就像蝸牛爬行，這一天過的非常慢。放學后，我以最快的速度回到家找出拿出試卷，查找筆記資料糾正錯題。媽媽知道了我的成績，剛想批評我，一看到這種情形，全家都有些不適應。媽媽小聲對爸爸說：“孩子長大了，不用人催就自己知道學了，真好！”我用了一晚上的時間，終于把不會的題弄懂了。
每個人的人生都會遇到挫折，有些人會來諷，嘲諷你，讓你心態(tài)崩潰，而這時候的你一定要堅強起來，更加努力，更加進步，更加堅強。讓你在以后的人生道路上埋下深刻的伏筆，讓你以后變得更加自信，更加堅強，更加努力，變成一個等頂天立地的人！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 32
人生的成長道路是坎坎坷坷的，沒有所謂的一帆風順，現在的我們也許就因為一次的考試失利就是作為學生最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么？它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉圈。我估計它是在向我咆哮，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的.玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執(zhí)著打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，面對著這份被淚水浸濕的試卷，面對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風雨后彩虹的絢爛和輝煌。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 33
臘梅，只有經受凜冽的寒風，才得以綻放，散發(fā)清香；雄鷹，只有忍受折翅的楚痛，才能搏擊長空；樹苗，只有歷經滄桑，戰(zhàn)勝風雨，才能枝繁葉茂，頂上蒼穹。不經歷風雨，哪能見彩虹？我們只有勇敢面對挫折，并且戰(zhàn)勝它，才能走向輝煌。記得那是一個炎熱的夏天，我們進行了一次英語考試，我的考試成績極差，只打了七十幾分。我望著陰沉沉的天，不禁思潮起伏。這次成績使我灰心喪氣，對英語這門學科失去了信心。
回到家中，媽媽看我淚流滿面，便和藹可親地問我：“怎么了，今天怎么這么不開心？”我沒有回答，只是將那張低分試卷遞給了媽媽，媽媽看了看試卷，神情變得嚴肅起來�！熬褪且驗檫@次沒考好？”我慚愧地點了點頭�！澳汶y道就因為一次考試失利而自暴自棄嗎？，就因為遇到了這一次挫折就一蹶不振嗎？”媽媽說，“一次考試失利證明不了什么，因為人生道路上的.挫折數不勝數，你完全沒必要因為遇到了挫折就放棄，就倒下，你應該勇敢地站起來勇敢地面對挫折，這樣才能告別挫折，迎來勝利的曙光�！眿寢屨Z重心長的話語令我恍然大悟，我心想：的確如此，我這次只不過是一次小小的考試失利而已，我完全沒必要為此唉聲嘆氣，在未來人生的道路上還有很多挫折等待著我，需要我去面對，我絕不能輕易地想挫折低頭，我一定要用更勇敢起來，勇敢面對每一次挫折，勇敢戰(zhàn)勝每一次挫折，取得勝利和成功。我擦干了臉上的眼淚，重新振作了精神，回到房間去認真復習了。
再后來，我上課認真聽講，不懂就問，而且每天都認真復習，我每次考試都認真去對待，盡管有那么幾次考試，我依舊沒有考到滿意的成績，但我并沒有垂頭喪氣，我從每一次遇到的挫折中都慢慢汲取了經驗，錯過的題也不會再錯了，我的成績越來越好了，終于，在期末模擬考試中，我取得了第一名的好成績，我望著蔚藍的天空，帶著好心情與好成績回到了家中。
不經歷風雨，怎能見彩虹？讓我們勇敢地面對挫折，只要戰(zhàn)勝了它就能享受成功的快樂。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 34
人生是什么？而每一種人都會有不同的答案。成功者會說人生是一杯品味甘甜的美酒，而失敗者說人生是在大海中迷失方向的小帆。而得意者會說他是一道美麗的彩虹，而失意者會說人生是一片烏云。人生真正是什么，而每個人的人生都會有酸甜苦辣的滋味，勝利者和失敗者會怎么想。
失敗是成功之母，而一個人要想得到永遠的成功。之前，會有一段十分辛苦的經歷。生活是無常的，你必須要接受現實的.殘酷性。
適度的挫折不會帶給人太大的壓力，只會更激起人們的斗志�！袄щy像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強�！边@句話，就是對人們的一種生活考驗。生活，沒有邁不過去砍，只是過不去的心。只要，奮斗、拼搏那么一下，也許以后的生活會更加的美好。
首先，挫折會幫助你成長。人不是一生下來就是會受到社會上的人們幫助，而挫折會隨著你在社會上的需要帶給你不斷的壓力。挫折就會想經驗一樣，經驗是越積越多，而挫折也是。也許，一開始他會帶給你許多的錯誤，但你認識到了錯誤，就不會再重犯了。有一則小故事，公司的老總想要一位助理，而他的家人向他推薦了一個二十多年間都沒有犯過一點錯誤的人。而老總卻想要，二十多年都會又不斷地挫折向他襲來，而他卻克服了的人。就是這樣，越是經歷很多的挫折，越會得到更多老板的賞識。而二十多年不會犯錯誤的人，更不知挫折的滋味，也經不起挫折的磨練。
其次，挫折會鍛煉你的意志力。從小學到初中，從初中到高中，從高中到大學。這一切，又受過同學之間的諷刺，又受過老師的責罵。但，依舊會保持樂觀的心態(tài)，去迎接迎難而來的挫折。意志力就如人生的操場，當你跑完全程的時候，才會發(fā)現你在跑的過程中，有很多地方都沒有努力。而卻，來不及挽回。而你盡心盡力的跑時，當大汗淋漓的跑完全程是，卻是那樣的快樂，隨多么的難受，但依然抵擋不住喜悅的歡呼。
挫折，不管你多么的強大。依舊會有人站在你的頭頂上。而我，正在攀登你，正在讓你屈服于我。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 35
當我面對挫折的時候，我從不放棄，而是全力以赴的解決它。
還記得，在去年的FLL樂高賽事的途中，我們遇到了不少挫折與難題。比如說一開始時我們團隊的人手不夠，達不到參賽標準。于是我們四處招人，貼傳單，還把原先組成的兩個團隊合并成為一個參賽團隊，終于有了一個由8名有扎實的編程、操作能力的隊員組成的熱愛樂高并符合參賽標準的團隊，我們就這樣跨過了第一個挫折。
有了團隊之后，我們要在半年的時間里準備這場艱巨的比賽。挫折無處不在，剛解決完一個，另一個又立在我們的面前：一次，我們的一個隊員把一個十分重要的參賽作品當作廢品給拆的粉身碎骨。我們整個團隊急的手忙腳亂，怎么會發(fā)生這種事！有的人說：“按照之前的樣子重新搭一個不就完事了嗎？”問題是我們在搭建的時候并沒有拍攝并設計圖紙，所以是不可能再搭出一模一樣的作品出來了。但是，挫折更是另一種方式的激勵，只要不放棄總是有解決方法的`，最終我們結合原來的經驗參考了其他團隊的作品并加以改進，使它變得更好。就因為在挫折面前，我們并沒有倒下，而是迎難而上，才有了更快的前進。
一切準備就緒，當我們正在蘇州等候比賽的時候，我突然發(fā)現，比賽現場的場地似乎和我們練習的場地有所誤差。面對突發(fā)情況我們并沒有慌張，在老師的帶領下立馬打開電腦，開始重行調整程序，哪怕是幾厘米的誤差也可能對結果造成很大的影響，這一及時的調整可能就避免了在比賽時出現嚴重的失誤。最終，我們在五百個參賽團隊中獲取了第三百多名的成績，雖然名次并不是很好，但這對我們來說已是一個突破，也是我們不斷克服困難努力的結果。
通過這場比賽，我面臨過自身技術、操作上不足的挫折、面臨被華東地區(qū)強大對手擊敗的挫折，但在挫折面前，我絕不退縮，而是以加快的腳步勇往直前。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 36
人們常說現實是殘酷的，它常常打破美好的向往。人生就是這樣，永遠面對現實的殘酷。
每個孩子都有天真無邪的一面，比如認為自己極其高尚，去做別人做不到或做不到的事……但幻想就是幻想，現實就是現實。生活是不斷變化的。我們可以改變生活，但不能改變事實。
主動給車上老、弱、病、孕、孕帶孩子的乘客讓座，是我們從小學到的禮儀。但是說的`好不如做的好。大部分人只在乎有自己的座位，不管不方便移動的乘客。我還記得很深的一段記憶，當時我坐在公交車的最后一排，看著一個老人走在前門。搬家非常方便。我以為老人上來會有人讓座，但是沒人讓座。難道他們都看不出來嗎？因為公交車上站的人多，如果我起來讓座，老人可能沒座，我站起來的那一瞬間座位肯定被搶了。還有一次，我徹底改變了“讓座”的想法。上車后，我在玩手機。過了一會兒，一個阿姨抱著一個孩子上了車，向我走來。我從角落里瞥了一眼。心想，怎么辦，怎么辦？讓座與否。但就在那一刻，我內心的天使和魔鬼在戰(zhàn)斗，魔鬼贏了。我坐著不動。面對現實，我是一個不知道如何讓座的孩子，即使他們最終找到了座位。
現實，總是帶著一絲悲傷，總是不同于充滿向往的幻想。
現實中所有的孩子都在學習，學習還是學習，沒有理由不學習。沒有文憑，就無法在這個社會生存。我努力學習了8年義務教育，今天是去年的第九年，剛好是中考，然后是高考和高考。我所有的青春都花在了學習上。小時候每天只有課和作業(yè)。這就是現實，這就是社會。
我總是一邊睡覺一邊躺在床上幻想著自己學習成績優(yōu)秀，人緣好，有錢有勢有地位，別人羨慕我，我就可以為所欲為。但是在現實生活中，我只是一個需要努力學習的學生。也許只有看電視才能看到我美好的向往。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 37
時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，六千多個日夜已在我手中悄然離去，過去的日子如煙隨風而散，曾經留下的痕跡也被時光之河沖刷干凈。
年少不懂愁滋味，只是一味地玩樂�，F在回首，才后悔幼時虛度光陰。如今，想努力，為未來做些什么，卻站在人生的路上迷惘徘徊，沒有勇氣前行，害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。
有人說：“人生就如一盤棋，有進有退，有贏有輸。沒有一個人的一生是一帆風順的，只有努力，才有精彩；只有不放棄，才會有奇跡。跌倒是在所難免的，但只要你勇敢地抬起頭，就可以看到風雨后的'彩虹�！�
這不禁讓我想起這樣的一個故事：一個老和尚帶著小和尚外出化緣，走到河邊，看到幾條小魚逆游而上，就說：“這些魚兒可真傻，逆游而上，多辛苦��！”老和尚卻緩緩地說道：“可是，它們正在享受快樂呢！”可是，順水而行不是更舒適呀？小和尚反駁道。老和尚指著河里的枯葉道：“你看那葉黃葉，只有死去的東西才會隨波逐流，享受這種安逸�！�
回憶完這個故事，我想：面對挫折，人不也應該像小魚一樣逆流而上嗎？可是，卻有許多人總是抱怨自己生不逢時，命運對自己不公，但他們卻從未想過，如果你勇敢的逆流而上，不懈的努力，不撓的奮斗，總有一天總會登上屬于自己的人生顛峰。
人的一生，會遇到很多事，有快樂，有傷心；有高興，有失望。要勇于面對自己的人生。當困難向我們襲來，當憂愁覆蓋我們時，不要害怕，伸出手，去撥開那片困難的陰云，只有不放棄，不退縮，才不會與機會失之交臂；才不會與成功擦肩而過。
不要為有心栽花花不成而難過，因為會有無心插柳柳成蔭；不要為山窮水盡疑無路而失望，因為會有柳暗花明又一村；不要為眾里尋他千百度而灰心，因為驀然回道，那人卻在燈火瀾珊處。
寫到這里，我釋然了，我知道我應該做什么了，我也應該向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，用剩下的一年半的時間去奮斗，勇敢地走向人生的下一站，我相信，風雨過后總會有彩虹，走過黑暗總會迎來曙光！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 38
人，一生中總要經歷一些挫折，這部分挫折會叫你長大，叫你了解很多道理。
在哪兒跌倒，就在哪兒爬起，這句話在大家的身邊是常常出現的，但有的人跌倒了之后就不會再爬起來，那樣，這部分人就是真的的失敗者，由于他們不會前進。
記憶里，最深刻的就是初中一年級的時候，我首次被叫家長，那時我對英語一點也不感興趣，所以成績也好不到哪去，這不，英語老師又要聽寫單詞和句子了，在老師讓拿出聽寫本的`時候，我才想起來前一天晚上由于看漫畫書把背單詞的事給忘了，唉，這下可慘了。
結果不言而喻啊。我的聽寫沒過關，老師那天很生氣，說：“你們這部分不過關的，明天上午叫你們的家長來我辦公室開會�！币宦犨@句話可就懵了。一直以來，我的學習雖然不太好吧，但是我都從來沒被叫過家長呢。回到宿舍，我在心里打了無數個草稿，明天該如何和父親說。當天晚上，我就有點討厭英語老師了，就知曉叫家長，甚至想過破罐子破摔吧，將來不好好學習英語了。
第二天一大早，我無精打采的上了兩節(jié)課，一看表，呀，老爸該來了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話呢，我剛想走開，老爸就從后面把我叫住，說：“首次參加這么光榮的會議啊，目前你有哪些感想啊?”我支支吾吾的不知曉該怎么說，老爸說：我期望你要認真學習，不要談玩啊，目前是為你自己學的，以后父親不可能會一輩子都養(yǎng)著你啊，總有一天你要自己踏上這個社會的，努力吧，下次可不要再教會我了啊�！拔壹泵c點頭，此刻，我已經淚流滿面了。
經歷了這一次挫折后，我就下定決心，必須要學好英語，看英語老師下次叫家長還叫不叫我了，這不，目前的我也喜歡上英語了，成績也有所提升。
大家的生活需要挫折，在經歷了挫折之后。大家才會前進。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 39
或許，面對這樣一個問題，你會覺得很難回答。是面對，或是逃避都需要勇氣，而不同的心理承受力的人都會有不同的選擇，因此，我們應該培養(yǎng)面對挫折的承受力，做一個堅強的高中生。
人生不如意之事十有八九，這是任何一個人都必須面對的。這時，我們應鼓起勇氣，勇敢地面對挫折�；蛟S是由于現代的中學生過慣了“飯來張口，衣來伸手”的日子，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”已似乎成了一個遙遠的神話。然而我們每個人都想擁有“懸梁刺骨”的精神，可是過慣了優(yōu)越生活的我們，卻經不起一點風浪。從小這些故事就一直在我們耳畔打轉，那時的我們總會被他們的毅力所折服，并暗下決心也要做一個這樣的人。那時，再大的困難在我們眼中都顯得微不足道，然而，夢想與現實之間總是有差別的'，現如今又有多少人能做到這一點呢？
挫折就像人生路上的一塊絆腳石，踢開它們，天空依然蔚藍。而面對挫折，就好像孤身一人在蒼茫的大海上隨波逐流，隨時都有翻船的危險。然而，只要自己努力一下，就有可能到達希望的彼岸。
或許每個人在面對挫折時都會感到彷徨不安，甚至不斷懷疑自己的能力，繼而逐漸對自己失去信心。其實這是我們的心理負擔，只要我們撇下這個包袱，一心想自己如何去面對挫折，挫折就一定會迎刃而解。
面對挫折是一種勇氣，更是一種堅強毅力的體現。在學習中，各門功課的壓力往往以排山倒海之勢壓來，有些同學能夠從容面對，而有些同學卻一味地選擇逃避，從而導致成績走下坡路；在生活中，失業(yè)、家庭矛盾、鄰里關系……多方面的挫折也常常如影隨形，承受力強的人則把他們看成是人生路上一處驛站，只需換個途徑，依然是一片坦途；而一些承受力較差的人，則會因為這些挫折而想到輕生，報紙、電視等媒體曾報道一系列慘不忍睹的事實不正說明了這一點嗎？
因此，一個人如果能擁有面對挫折的承受力，那么在今后的生活中，他一定會越挫越勇。而作為中學生的我們，不正需要這種寶貴的財富嗎？
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 40
我們的生活如一幅多姿多彩的畫卷，記錄著我們成長道路上的點點滴滴。在生活中，我們會遭遇很多挫折或困難，這些困難和挫折，隨著我們一次次地克服它，我們也逐漸在人生道路上學會了很多，很多的道理……
記得那是在我六年級的時候，正值五月一日勞動節(jié)，學校休假三天，于是，媽媽便帶我抽空回了一趟住在寧波的外婆家。外婆家所在的村莊“牌口村”座落在華巖水庫附近，那里天高云淡，景色宜人，偶爾還會吹來一陣帶著桃花香的`微風（村莊幾十里外是一片桃樹林），真是“世外桃源”了。
坐著爸爸的小轎車，呼吸著窗外的新鮮空氣，三小時后便來到了外婆家。一下車，外婆的家狗“土豆”便搖著尾巴歡迎我。吃過熱心的外婆為我們準備的糕點后，我就帶著“土豆”，與媽媽爸爸一起順著山路散步去了。我和媽媽在后面慢悠悠地走，“土豆”在前面又蹦又跳，時不時一鼓作氣奔向前去，時不時又轉過頭向我們輕吠，活像老爺爺老奶奶遛著一條小土狗。
山路上有一排排的樹木，走在綠樹蔭下，享受著徐徐吹來的微風，使我感到一陣陣輕快。我的腳步漸漸走快了，逐漸忘記了媽媽還在后面，和“土豆”走呀走，不停地走……等我想起媽媽時，回頭一看，媽媽的身影竟不知何時何地不見了！我不禁嚇出了冷汗，邊上都是不知道名字的陌生過路人和不知道主人是誰的車輛。我心底里一驚：我迷路了！
我和“土豆”漸漸往回走，走一步，看一路，到處也沒有熟悉的影子出現。我有點慌，但忽然想起媽媽的告誡：“遇到挫折不要慌！”我便鎮(zhèn)靜下來想辦法回去。目光不禁望見了在路邊打滾的“土豆”，心里想起一件事：狗可以找到回家的路。我便命令“土豆”：“‘土豆’！快帶我回去！”“土豆”像是知曉了我的意思，在地上一邊聞，一邊走，我便跟著“土豆”，不一會兒就找到了回家的路，找到了媽媽。媽媽直夸我真棒！
通過這件事，我明白了一件事：遇到挫折不要慌，鎮(zhèn)靜才是好方法！這句話使我終生受用！
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 41
愛因斯坦說過“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路�！敝灰娨氤晒偷孟让鎸Υ煺�。挫折并不可怕，關鍵是面對挫折的態(tài)度，要從容面對失敗要微笑面對挫折，就會慢慢走向成功的彼岸。
微笑面對挫折，我們可以找到失敗的原因，并戰(zhàn)勝它，偉大的“發(fā)明大王”愛迪生之所以能發(fā)明出燈泡，那里因為面對挫折，他不放棄，堅持不懈，用微笑來戰(zhàn)勝它。正是因為他微笑面對挫折，所以他發(fā)明出了燈泡，取得了成功。
微笑面對挫折，我們可以將本應失敗的事轉換為成功。肯德基的創(chuàng)始人山德士上校，他因戰(zhàn)爭而失去了店，可他不放棄，最后終于有家公司接受了他。摩根，美國電力大亨，商戰(zhàn)敗后，他不放棄希望，最后殺出條血路，取得成功。偉大的音樂家——貝多芬，他雙耳失聰，一位音樂家他要是聽不見東西，那怎樣創(chuàng)造出音樂呢？他的音樂生涯不就此結束了嗎？可貝多芬沒有，他憑借音樂的熱愛，用頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己，成為了偉大的音樂家。假設貝多芬因為失聰而就放棄了音樂，假設他沒有用微笑來面對人生的挫折，他能成功嗎？他能成為一位偉大的'音樂家嗎？結果是不能。正是因為他有微笑面對挫折的品格，致使他反敗為勝。
微笑面對挫折，我們可以磨練堅毅的性格。張海迪，他因為脊髓血管瘤，高位截癱，她憑借堅毅的性格，自學成才，成為了一位偉大的作家。體操運動員桑蘭訓練的時候受了傷，胸部以下的截癱，她堅毅的性格使她用微笑面對挫折，最后重拾希望。梵·高，他熱愛畫畫，可是因為他的畫很少人買，所以他自殺了。他自殺的行為是藝術史最大的悲劇之一，使得許多不朽的名畫不得出現于世。他這種輕生的行為，使得自身灰飛煙滅，走向失敗。
人生的道路上充滿了挫折，而我們會不會這樣而就放棄了呢？微笑面對生活，我們應該對未來充滿希望。
我在挫折中成長八年級優(yōu)秀作文600字 42
在生活中我們會遇到許多挫折，因為這些挫折是必不可少的，唯有戰(zhàn)勝它們，才會成功，在我的記憶中，有一件事讓我
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