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小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文

時間:2024-07-17 22:21:11 詩琳 花作文 我要投稿
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小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文(通用28篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文(通用28篇)

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 1

  星期天早上,我和小丁、小紅來到荷花池邊,荷花池很美很美。荷葉圓圓的,綠綠的。粉紅色的荷花也開了,亭亭玉立,就像很美麗的仙女。

  小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛,舒服地?fù)u來搖去,就像在搖搖籃。一只青蛙跳上來荷葉,蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來,它把荷葉當(dāng)作歌臺呢!

  小蜻蜓飛過來,停在荷葉上。它一定是飛累了,把荷葉當(dāng)成停機(jī)坪。一群小魚游過來,躲在荷葉下,它們可能是怕熱,把荷葉當(dāng)作涼傘。

  我們都被美麗的`景色陶醉了,真舍不得離開。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 2

  我的學(xué)校座落在繁華的市區(qū),雖然不大,但被老師們裝扮得幽雅別致。我愛美麗的校園,更愛那常常令我留戀的校園一角——荷花池。

  荷花池在校園的一角里暗暗地顯露自己的美。.荷花那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的芳容,總是那么雪白,那么潔凈。襯托她們的,是那綠無雜色的荷葉,總是那樣亭亭而立,把荷花襯托得更加美麗、高雅。一片片荷葉隨風(fēng)擺動,一顆顆落在荷葉上的水珠亮若明珠,而那些亭亭玉立的荷花小姐們,在微風(fēng)與水流的伴奏下,也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的'小荷上,輕盈地停立,給這幅畫面點(diǎn)綴了幾分生氣,引發(fā)了稚趣的童心。我總是悄悄的走近她,悄悄地欣賞在池中的荷葉、荷花,生怕驚動她們安詳?shù)纳睢?/p>

  池中有著許多栩栩如生的動物石像,有活潑調(diào)皮的青蛙,有溫順可愛的鴨子。小鴨跟著鴨媽媽,搖搖擺擺地“游”在水中,組成一幅幸福和諧的畫面呀!

  荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下,打在巖石上,濺起一朵朵水花,那水花多么像小小的白梅,在微風(fēng)吹拂中,紛紛落下,最后消失在堅(jiān)硬的巖石與小池的中央,漾起一圈圈的漣漪。

  荷花池里的水真綠啊,好像是荷葉映綠的,在池里歡快地流動著,毫無一點(diǎn)雜色;荷花池里的水真凈啊,凈得沒有一點(diǎn)瑕疵,仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去,互相追逐、嬉戲,時而吐出一串串水泡,時而用尾巴拍打著池面,發(fā)出“啪、啪”地響聲。

  荷花池四周是片嫩綠的草地,青青綠草悄悄地探出頭來,在春風(fēng)拂面的初春中靜靜地成長。草地上點(diǎn)綴著小小的黃色的野花,花心是紅色的,花瓣稍微往外開放,這些野花并不絢爛,但她們形態(tài)各異,婀娜多姿,讓人看上去非常舒服。一朵帶露的野花上停留著五彩的蝴蝶,美麗的彩蝶翩翩起舞在小花上方,仿佛在對花朵訴說飛行的快樂。

  古人曰:“荷花只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!笨梢姾苫ㄖ哔F。

  我愛荷花池,更愛我們美麗的校園。在這美麗的校園里,知識的海洋里,我和同學(xué)們像一朵朵展露花蕾的小荷,在老師的培養(yǎng)下,吐出芬芳。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 3

  “常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺!痹~中的“藕花”就是人稱水中仙子的“荷花”了。

  說來也巧,暑假的一天下午,我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園,顧名思義,那兒一定是滿池荷花,亭亭玉立。我和老弟來到公園,劃著小船,來到“藕花深處”,一陣微風(fēng)吹來,湖面微波漾起,荷花隨風(fēng)左右搖擺,好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來,在招手致意。

  池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪,有的荷花粉的像霞;有的早已綻放,向人們展示著自己的婀娜多姿,有的剛撐開花苞,害羞地縮著臉;有的還處在花苞中,好像是熟睡的嬰兒。

  那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘,生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠,晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng),清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲,它們飲著露水,在花間飛舞,享受著清風(fēng)、艷日、甘露。

  我和老弟乘興也誦背起古詩,別小看我的`老弟才三年級,但他會背的古詩還真不少!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽蚁忍炝藗頭!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!崩系芰⒖探由稀!靶⊥迵涡⊥,偷采蓮葉回!蔽姨袅藗楊萬里的《池上》,可把老弟難住了,他吱吱唔唔,不知說什么了,我哈哈大笑!澳阏姹,惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真!崩系艿皖^嘆息。

  這滿池荷花真美,引我們聯(lián)想,催我們思考,我們只要多多觀察,其實(shí),美就在我們身邊。古人作詩正是善于觀察,善于聯(lián)想,把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 4

  今天早上,我和父母再次游覽了紫荊山荷花池。

  我們從東門進(jìn)入,沿著池的南岸走,只見一片片荷葉簇?fù)碓诔靥林,一望無際;與前幾天不同的是,今天的荷花要多得多,在朝陽的映襯下顯得格外的嬌艷。真正讓我體會到了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美妙意境。荷花的顏色有白、有粉、有紅、有紫。白的皎潔,粉的俏麗,紅的活潑,紫的神秘;ǖ念伾呀(jīng)讓人浮想聯(lián)翩了,花的`形狀更是千姿百態(tài)。有的狀如棉桃;有的形如壽桃;有的含羞待放;有的裊娜盛開;有的花瓣零落蓮實(shí)已結(jié)……蓮篷也毫不示弱:有的坐臥花中如金杯盞盞;有的花瓣稀少,金杯已成綠碗;有的花瓣凋落蓮子初成,像一個碧玉做的淋浴頭;有的果實(shí)脹滿,呼之欲出;有的果實(shí)迸落,狀如蜂窩……

  過了橋,到了北岸,就是睡蓮的地盤了。高高的荷花的枝蔓不見了,取而代之的是漂浮在水面上的睡蓮。如果說荷花的葉子像亭亭的舞女的裙,那么睡蓮的葉子就是浮在水上的綠玉盤。仔細(xì)一看,玉盤的一邊開了個小嘴巴,像用剪刀剪出來的一樣光滑、圓潤。如說荷花碩大像滿月,那睡蓮的花色彩斑斕更像多彩的星星。

  再往前走,迎面看見了荷花仙子雕塑,她通體潔白,手挎花籃,被層層的白蓮簇?fù)碇,讓人?lián)想起白蓮夫人“步步生蓮”的故事。

  最令人嘆為觀之的當(dāng)屬睡蓮中的巨無霸——王蓮。王蓮的葉子直徑達(dá)2m,葉子邊緣向上整整齊齊地翻起,宛如盆狀,讓人不僅想到難道這是荷花仙子的浴盆嗎?

  在荷花仙子?xùn)|側(cè),有倆小童撐著船從層層疊疊的荷葉鉆出,船頭有兩只白鷺飛舞。只可惜現(xiàn)在不是傍晚,要不然活一幅“晚歸圖”:貪杯的李清照“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”。

  池塘南岸高,北岸低。南邊是高高婷婷的荷花,北邊是伏臥水面的睡蓮,這樣的設(shè)計(jì),不僅利于觀賞,還讓整個池塘高高低低錯落有致,如一首和諧的樂曲!

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 5

  夏天到了,荷花池里的荷花一朵朵開了。

  荷葉像小綠傘一樣,挺立在水中,隨著風(fēng)輕輕地擺動。

  美麗的荷花盛開時像一個個婀娜多姿的姑娘,那俊俏的臉龐,抬起來望著天空。從荷花金黃的花蕊中,飄散出絲絲清香。

  你看,那朵含苞欲放的荷花,像不像一支飽蘸了墨水的毛筆,正準(zhǔn)備在綠色的荷葉紙上,留下美妙的篇章?那朵半開半閉的荷花,微微地偏著頭,似乎在思考著什么?,那荷花池正中央,開得正盛的那朵荷花,正仰起她那美麗的`面龐,招呼著天上飛累了的小鳥,到她這兒來休息休息,喝口清涼又甘甜的花蜜解解渴。

  蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓,也都循著荷花的香味,絡(luò)繹不絕地飛來。

  蜜蜂,在花間采蜜,一不當(dāng)心,滾進(jìn)了一滴水珠里,弄得渾身濕透,好不狼狽,只好請蝴蝶先生背她回家好好晾晾翅膀。其他的蝴蝶們啊,正在和蜻蜓們比賽,看誰最先飛到池中央那朵荷花上,喝到第一口花蜜?墒,小蝸牛們早就和青蛙一家一起,在那里喝花蜜飲料啦!

  荷花池越來越熱鬧了。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 6

  我家鄉(xiāng)的明珠園有一個荷花池,她一年四季的美麗,吸引了無數(shù)游人。

  春天的荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的,幾乎沒有一點(diǎn)空隙。荷葉的形狀呈橢圓形,像一把把碧綠的大傘,為下頭的花苞遮風(fēng)擋雨。

  夏天,荷花盛開。那打著苞的,就像一位靦腆的.小姑娘,不肯向人們展露她的笑臉;半開著的,像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的,更加動人,像一位婷婷玉立的少女,大方地向人們展示她的美麗。微風(fēng)拂過,這些荷花跳起優(yōu)美的舞蹈,優(yōu)美的舞姿盡顯眼底。風(fēng)住了,花兒們都站在一把把“綠色的大傘”下頭,又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。

  秋天,百花凋零,荷葉鋪在水面上,荷花池像一塊綠色的地毯,使秋天的荷花池變得更加妖嬈嫵媚。

  冬季,水面上被鋪上了一層銀被,荷花在銀被下頭熟睡了,雪伯伯為了讓荷花在第二年開得更加鮮艷,在銀被上絮了一層又一層的“棉花”,給本無生機(jī)的冬天平添了幾分美麗。

  !荷花池,你的美麗使家鄉(xiāng)一年四季充滿生機(jī),你的美麗是大自然中永恒的畫面。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 7

  我見過的美景很多,但最令我難忘的就是河濱公園的荷花池。

  春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。小鳥歡快地在大樹上唱著動聽的歌,一棵棵大樹像是一個個整裝待發(fā)的軍人,保護(hù)著荷花池。荷花還沒開,小小的荷葉像一把把小傘,又像一個個盤子,圍繞著荷花池中間的假山。

  夏天,驕陽似火,綠樹成陰。荷花姑娘有的含苞待放,像一個個毛筆尖;有的開了一半,有的全都開了,像一個個穿著粉紅色紗裙的小女孩,在微風(fēng)中翩翩起舞。

  秋天,天高云淡,碩果累累。荷花池中的荷葉不像春天那樣?jì)赡郏膊幌裣奶炷菢臃笔。只見它于一片綠中現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)頹敗,于一陣涼意之中又現(xiàn)出一片片溫暖。盡管有些已經(jīng)開始落敗枯萎,但大部分枝葉卻還是在頑強(qiáng)地堅(jiān)守著綠,乍一望去依然十分可人,只是少了幾分欣欣向榮的味道。

  冬天,銀裝素裹,大雪紛飛。所有的植物都枯萎凋零了,荷花池中的`荷花只剩零星幾朵黃,點(diǎn)綴在白色的雪海里,像精美的鉆石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引著人們的眼球。它們并沒有死去,而是藏了起來,等待來年夏天盛裝出場。

  這就是讓我喜愛的荷花池。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 8

  今天我們?nèi)胰艘黄饋淼搅讼汩亢苫ǔ亍M,荷花池好美呀。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全長開了露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒看起來爆漲的馬上就要破裂似的。遠(yuǎn)處的花園走廊把這里襯托的更加漂亮壯觀。

  可惜近處的荷花全都被人摘了,而遠(yuǎn)處的荷花卻還完好的在哪里,就向一個漂亮的仙女在翩翩起舞。這么美麗的荷花,大家一起欣賞不好嗎?希望人人都能做一個文明的觀賞者,不要在破壞環(huán)境了。我們又來到了對面的荷花池。這里的荷花更加多和嬌艷,簡直就是荷花的天堂……很多游人在拍照留念。一望無際的湖水在太陽光的照耀下波瀾壯闊。

  天下起了小雨,我們依然游性未盡。當(dāng)我們走在回去路上的時候。碰到了一支金色的'甲殼蟲。哇,這只甲克蟲好漂亮啊。爸爸就拿它來嚇我和大姐姐。我和大姐姐就追著爸爸笑著,跑著。當(dāng)我們累的氣喘吁吁的時候,爸爸確哈哈大笑起來,啊!爸爸手里根本什么也沒有,原來爸爸也有幽默的時候,哈哈,真逗!

  映日荷花別樣紅,江南真是美麗富饒的小鎮(zhèn)。這就是我的家鄉(xiāng),我愛你江南。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 9

  夏天到了,荷花池里的荷花一朵朵開了。

  荷葉像小綠傘一樣,挺立在水中,隨著風(fēng)輕輕地擺動。

  美麗的荷花盛開時,一朵朵荷花從水里冒了出來,個個爭齊斗艷。池中的荷花五顏六色,有白、粉的、紫的……其中最美的數(shù)粉荷花了,它的花瓣全張開,露出了黃金似的金燦燦的蓮蓬,好像在對池邊的小孩炫耀:“快來看看我吧,臥是池中最光彩奪目的。”緊挨著它的荷花也不示弱,它挺直了腰,使勁地展開花瓣,仿佛一心想要超過旁邊的荷花。在一邊的`一朵荷花彎著腰,花瓣悄悄地傾斜,好像在欣賞周圍的風(fēng)景。再旁邊有一朵荷花還沒開放,是一個花苞,花苞鼓鼓的,仿佛一碰就會炸開。一陣風(fēng)吹過,池中荷花的香氣飄到空中,讓人們覺得花香四溢,神清氣爽。

  風(fēng)中的花香吸引來了許多昆蟲,有蝴蝶,有蜜蜂,有蜻蜓,它們好像在開派對。飛在荷花上面的昆蟲,它們常常低頭觀賞池中荷花;藏在荷花下面的昆蟲,若隱若現(xiàn),仿佛在玩捉迷藏;躲在荷花里的昆蟲,懶洋洋的,似乎在休息睡覺。

  看來,荷花池是越來越熱鬧了!

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 10

  我家對面有一個荷花池,池里有許多美不勝收的荷花!春天來了,荷花池里顯現(xiàn)的荷花的一角,讓我想到一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。突然間,一只蜻蜓落到一朵荷花上,看到此情此景,我仿佛回到了詩人楊萬里筆下的風(fēng)景,就像一個美麗的毛筆,書寫著春天美麗的景色!

  夏天到了,荷花池里的小鯉魚和小蝌蚪在池中嬉戲,就連在水里也能聽到隱隱約約的青蛙叫聲。荷花盛開,傳出淡淡的清香,令人心曠神怡!讓我想到了:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。我采了一點(diǎn)蓮藕放在我的嘴巴里,蓮藕吃起來有點(diǎn)苦澀,但我的'心卻是甜甜的。因?yàn)槲抑,秋天來到時,藕一定會成熟的。

  一眨眼,秋天來了!我再次來到池塘邊欣賞荷花,此時我發(fā)現(xiàn),所有的荷花都凋謝了,于是我便心有不甘的回家了。到家后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽正在切藕,我急忙叫住媽媽,讓她快些切開。這時我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了藕絲和蓮子,好奇的問媽媽,這些是什么?媽媽和我說這些都是寶!

  冬天來了,荷花全都凋謝了,池塘上也結(jié)了厚厚一層冰。但我相信,明年的荷花會開的更加艷麗!

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 11

  在去圖書館的短短路途中,我又遇到了荷花仙子和她的家人。

  “荷花姐姐,你還好嗎?”我向荷花姐姐招了招手,快步走到她“身邊”,笑著說道:“姐姐,你最近挺好的吧!看,你還是這么雪白!”荷花仙子在微風(fēng)中扇動著雙臂,好像在說:“可不是嗎,我最近可是很注重保養(yǎng)的,不用擔(dān)心了!”

  我的目光順著她的整體轉(zhuǎn)動著——那樣雪白的肌膚,那樣可愛的顏色,在細(xì)雨的滋潤下變得更加美麗。再仔細(xì)些,我屏息凝視,竟發(fā)現(xiàn)在她的周圍有幾株還未開放的小花苞,我從心底里替她這幸福完整的'大家庭高興。

  我反復(fù)打量著那幾株可愛的小花苞,粉紅粉紅的,一片一片的花瓣被包在花苞里,花苞鼓鼓的,里面的小花瓣仿佛馬上就要破苞而出。在那微風(fēng)吹起的一剎那,小花苞裂了開來,露出嫩紅的花瓣。

  “嘩嘩嘩”一股溫暖的水流把一群魚兒送來了,荷花們伴著小魚兒的歡快戲水聲翩翩起舞。她們隨風(fēng)飄搖,她們在水花里舞蹈,她們在金黃色的夕陽下手舞足蹈,顯得格外明顯。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了,荷花們累了,小魚兒也回家了,荷花仙子和我道了別,就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  夕陽下山了,明亮的月光照在湖面上,我這才和荷花們告別,離開了池塘。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 12

  家鄉(xiāng)的荷花池是我最喜歡的地方,在我眼中,它足以與王母娘娘的瑤池相互媲美。

  春天,池中蘊(yùn)藏著無限生機(jī)的小花苞,鼓鼓的,令人見了,就要忍不住去摸摸它,但不愿折斷它,它那含苞待放的花蕾,將要在夏天展現(xiàn)出它的風(fēng)情萬種。

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句詩正好來體現(xiàn)夏天的荷花。池中的荷花顯示出了萬綠叢中一點(diǎn)紅的美感,它竟想到用綠葉來當(dāng)陪襯。整個荷花池混然天成,鬼斧神工。就算唐伯虎再世,也不可能畫出如此美景;魯班大師復(fù)生,也不能雕刻出如此巧奪天工的天賜之物。那深綠色的'荷葉上,滾動著圓圓的水珠。青蛙在荷葉上舉辦它的演唱會,而池中游動的魚兒,嬉戲的蝦兒,都是演唱會的忠實(shí)聽眾。天熱了,青蛙的演唱會結(jié)束了,聽從散去了。而我卻是叫上幾個小伙伴,跳進(jìn)這池中,盡情地玩耍,嬉戲,捉魚摸蝦。

  秋風(fēng)蕭瑟,荷花走了,卻留下了它的果實(shí)——蓮蓬。貪吃的伙伴們早就看得掉了下巴了,急忙挑出一位水性好的去采。采完之后,大家一擁而上,可是到了最后,又是自覺的平分這些戰(zhàn)利品。

  冬天,一切都凋落了,可那枯枝敗葉在眼中卻又是另一番風(fēng)景。

  我愛家鄉(xiāng)的荷花池。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 13

  時間過得真快呀!眼看著那無情的寒冬已漸無蹤影,春天正在進(jìn)攻,冬天正在撤退。很明顯,這溫柔的春姑娘又要回來和我們一齊玩耍了。

  開春的一天早晨,我一到外面,就聽到了那熟悉卻很久沒有聽到的鳥兒叫了,眼前是陽光明媚。太陽不像夏天那么暴烈,也不像冬天那么膽小,照得人們身上暖洋洋的。雖然己經(jīng)到了春天,可是,花兒和樹木卻沒有動靜,大概還在冬眠吧!可是沒關(guān)系,春天畢竟來了。我去錦江山公園看看那里的初春是什么樣貌。

  一進(jìn)公園的大門,映入眼簾的荷花池,只剩下一些殘冰,雖沒有夏日的荷花,可是在陽光的照耀下,池水清凌凌的,映出七彩顏色,也很美麗。

  池水中央矗立著一座優(yōu)雅而漂亮的`涼亭,在荷花池的襯托下,顯得“一枝獨(dú)秀”。仔細(xì)看那池水,倒映著岸上那座怪石嶙峋的假山。岸邊還有一座拱橋,加上清澈的池水,更顯得典雅、迷人。從湖面走到小橋來到岸上,岸上兩棵柳樹這時雖沒有吐綠,但已經(jīng)發(fā)布出春天的信息,在樹下,許多游人坐在石凳上說笑著,講著“春天的故事”。雖然此刻還沒有鳥語花香,但那明媚的陽光宣布了春天的到來。用不了多久,荷花池就會出現(xiàn):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的美麗景色。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 14

  荷花一般是夏天開放的,我記得去年夏天的荷花開的非常艷麗。

  今年夏天,如期而來。周六的清晨,我來到荷花池旁,荷花還沒有開,內(nèi)心有點(diǎn)小失落。媽媽拍拍我的肩,告訴我耐心等等,今年也會有的。我等待著,期待著,等待荷花開出艷麗的花朵。

  中午,天公不作美,突然下了一場雨,雨點(diǎn)敲打著荷葉發(fā)出美妙的樂曲。沒一會兒,雨停了,吹來一陣微風(fēng),吹動了荷葉,猶如一群小女孩在翩翩起舞,漂亮極了。

  下午,天空漏出了一絲陽光,變得晴朗了,媽媽告訴我,可能荷花要開了,我高興的一蹦三尺高,立馬拉著媽媽奔向荷花池。來到荷花池,還是一大片綠油油,和待放的花苞。

  夜晚,我又來到了荷花池,靜靜地坐在石凳上,看著荷花池。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘、五分鐘、十分鐘過去了……心里想:今天應(yīng)該不會開花了吧。突然,媽媽指了指,我隨著手指看過去,看見了一片花瓣,粉紅色的.花瓣,我激動的站了起來。馬上,第二瓣、第三瓣、第四瓣……一朵荷花開放了,那么粉嫩,那么艷麗,那么迷人。慢慢的,第二朵、第三朵,都陸續(xù)開放了,看到半池的荷花,我真開心。

  明年,我還要來賞荷花。

  我愛荷花!

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 15

  有人喜歡清澈見底的小溪,有人喜歡雨后迷人的彩虹,而那美麗非凡的荷花池卻是我的最愛。

  當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向那荷花池時,已有不少游客來觀看荷花了。只見一朵朵美麗的荷花仙子被那如胭脂般的'霞光襯托得無比艷美。那荷花有的含苞待放,有的露出了一半兒的臉蛋兒,有的則索性裂開了嘴兒向人們微笑。那清脆欲滴的大荷葉仿佛一個珍貴的翡翠盤兒一樣托著那亭亭玉立的荷花,真可謂是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

  中午,太陽火辣辣地烘烤著大地,可那荷花池中的荷花卻更美了!只見那白荷花亭亭玉立,顯得十分純潔高雅。那粉嘟嘟的荷花池也挺美哦!只見她們?nèi)缤」媚飩冃呒t的臉蛋兒。給人一種典雅高貴的感覺。一陣清風(fēng)吹來,遠(yuǎn)處的荷花姑娘們沿著頭,被這風(fēng)的音樂陶醉了。我俯下身來注視著一朵粉荷花,可那粉荷花卻顯得更加紅了。

  夜晚,在燈火輝煌的燈光的映照下,那一朵朵荷花似乎在搖著頭,歡迎人們!斑青辏青辍辈簧偃擞谜障鄼C(jī)留下了那一到美麗的風(fēng)景線。

  美麗的荷花池讓我流連忘返,我愛那迷人的荷花池!

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 16

  在七中的校園裝修并不豪華,濃艷卻非常地干凈,典雅,樸素卻帶給人趣味。

  不必說粉嫩動人的花,栩栩如生的壁畫,清爽可口的枇杷,高大繁茂的老樹;也不必說知了在林蔭里低唱,蝴蝶在花叢中嬉戲,螞蟻在地上辛苦勞作。單是辦公樓前的荷花池,就有無限趣味。荷花的`新綠在這里聚集,芬芳的荷花在這里開放。如果你眼睛好,仔細(xì)看便會發(fā)現(xiàn),在荷葉下面有一個綠色的東西在移動,突然,它探出綠色的小小的頭,芝麻大的綠豆眼,閉成一條縫的小嘴巴,墨綠色的大龜殼,原來是一只烏龜!在烏龜四周也有不少魚,只是有了荷葉的遮蔽,原本就和水的顏色相差不大的魚就更難看出來了,如果你看見哪里的水在“動”,那可能就是可愛的小魚在嬉戲了。

  這個時節(jié),荷花開得很好,像玉一樣瓷白的荷花花邊透著粉紅,優(yōu)雅美麗的花瓣讓荷花看起來就仿佛一個害羞可愛的小女孩。中間黃色的花蕊看起來很有生氣。碧綠的荷葉就像一個個圓盤,錯落有致地散在水面上。

  一切的一切,讓我忍不住感嘆:最美不過荷花池!

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 17

  唐代詩人楊萬里說過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,每當(dāng)讀起這句詩時,我就會情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來。

  爺爺家在一個依山傍水的小山村,每逢暑假,我都會過去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠(yuǎn)處的地方。它是天然構(gòu)成的一個圓形的大池子。上頭有一座美麗的木制小橋,從荷花池的這一邊,連接到另一邊。剛踏上小橋,你就會看到一大片碧綠的荷葉,上頭襯托著粉色的荷花,風(fēng)兒一吹,荷葉與荷花一齊搖動起來,仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。

  再向前走去,你就會發(fā)現(xiàn)有一大朵荷花,顯得是那么的與眾不一樣。它不是其它荷花那樣的粉紅,而是純潔的白色。據(jù)爺爺說,這朵荷花十年才開一次花呢,它的學(xué)名叫做“古蓮子”,可是整個荷花池的'“鎮(zhèn)塘之寶”呢。就連魚兒們也都慕名而來,圍繞著這個大荷花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,對其它的荷花不理不睬,真是所謂的“花中之王”啊。

  荷花池周圍是一棵棵的參天大樹,郁郁蔥蔥的;天空中,一只只燕子飛過,嘴里銜著泥巴,正在給自我筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池,簡直就是一幅生動的畫卷啊。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 18

  聽別人說,鎮(zhèn)政府的荷花池很有生氣。我這個人異常喜歡荷花,所以我想去看看。

  一天傍晚,我特意走去荷花池,但我看到的跟聽到的完全不一樣。夕陽的余輝照在水面上,一閃一閃的',十分美麗。那亭亭玉立荷花,千姿百態(tài)。有的荷花全開了,露出了黃色的花芯;有的只開了一半;還有的是花骨朵,看起來好像要立刻爆裂似的。還有那些葉,葉子出水很高,像可愛的舞女的裙。荷葉泛出一種深綠,透著光澤。池塘里不時傳出“呱呱”的聲音,但卻看不見青蛙。我決定下一次再來看次這荷花池的真面目。

  過了幾天,正是早晨,我又來到了荷花池。這次真不一樣,蜻蜓在池塘上飛來飛去,不時落在荷花上。這時使我想起一句詩“小荷才露尖角,早有蜻蜓立上頭”,小魚和小蝦在荷葉下嬉戲游動。那兩條雨在游來游去,好像在比賽游泳,青蛙呢,它后在呱呱地叫,偶爾在荷葉跳上跳下,水撲通撲通地響。還有勤勞的小蜜蜂,它們在采蜜呢。一陣風(fēng)吹來,荷葉搖搖晃晃,水面上泛起了一陣陣猗漣

  這荷花池真的是有生氣。我們的生活中應(yīng)常有這荷花般的美和新。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 19

  荷花池整日整夜都散發(fā)著一陣陣芳香。早晨到來的時候,荷花池里的荷花依舊沉沉的睡著。也許是因?yàn)樘爝早,荷花們都閉著眼,縮著身,在水面上一動不動。荷葉卻早已把頭抬得高高的,晨露在荷葉那碧綠的.小天地里不斷的翻滾著,和早已停在荷葉尖上的蜻蜓嬉鬧。

  對于這一切,荷花們仿佛沒有看見,它們在水中亭亭玉立,只有微風(fēng)吹過的時候,他們才會輕輕地在夏風(fēng)中微微搖動。

  中午,太陽當(dāng)空照。人們都躲在空調(diào)房里不出來。而偏偏在這個時候,荷花們不在沉睡,也不再膽怯。它們在陽光的照耀下,竟一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地開放。在水中,碧綠的荷葉挨挨擠擠,卻在細(xì)小的縫隙中間冒出一只只秀美的荷花來。荷花們沐浴著陽光,綻放出它們的迷人光彩。一池的荷花都開了!這時,可以看見它們共有三種顏色:玫紅,雪白,和帶有一點(diǎn)點(diǎn)黃的乳白。在我眼中,白荷花最美,它們的花瓣在陽光下竟越發(fā)顯得透明,使人充滿了遐想,可以與夜空中的月亮去媲美。到了下午兩點(diǎn),荷花池的上空已浸在了芳香之中。天很快就暗下去了。

  荷花又把自己抱起來,在帶有一絲絲夏意的晚風(fēng)中擺動他們婀娜的身姿,半晌,又沉沉地入睡,為迎接新的一天而做充分的準(zhǔn)備……

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 20

  炎熱的夏天到了,荷花池里的荷花競相開放。

  荷花池里的荷葉像小傘一樣,隨風(fēng)起舞,又像一位婀娜多姿的姑娘。那俊俏的臉蛋,仰望著天空的太陽,好像在對太陽說:“請多給我點(diǎn)陽光吧!”

  荷花那淡黃色的花蕊,在藍(lán)藍(lán)的天空中散發(fā)出淡淡的清香。荷花的姿勢千姿百態(tài),看那朵半開半合的荷花,正歪著頭,想自己的美事呢!那朵還沒開放的`荷花,多像一只沾了墨水的毛筆呀!

  看看那荷葉上的露珠,在荷葉上蕩來蕩去,真像一個小孩子在蕩秋千。荷葉底下的小魚在水里快活地游著,時不時躍出水面,來一個華麗的大轉(zhuǎn)身。

  遠(yuǎn)處飛翔的蜻蜓和蝴蝶,聞到了荷花的香味,賽著跑趕來了。美麗的荷花似乎很歡迎它們,于是熱情的張開雙臂,微笑著說:“來吧,蜻蜓,來我這兒喝口甘甜的花蜜吧!來吧,蝴蝶,和我一起跳舞吧!”忽然,遠(yuǎn)處飛來一只蜻蜓,一不小心摔了一跤。一下子落在荷葉的一顆露珠上,摔得好不狼狽!其他動物也不甘示弱,也陸續(xù)飛來,想看看是誰第一個喝到花蜜。可是這一看就傻了眼,原來蝸牛和青蛙早就在荷葉上津津有味地喝著花蜜呢!

  荷花池里越來越熱鬧了。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 21

  早晨,我從家走出來,聽有一個人在吹曲子,看看這位音樂家,我向著聲音的來源走去,發(fā)現(xiàn)一條小河,沒有看見音樂家,既然來了,我仰頭一看原來有一個洞,洞上圓柱形的柱子,上有一滴滴的水從上面掉下來,就像樂曲般的聲音,我明白了,原來河在為大自然吹曲子。

  我向河的下方走去,走了一會兒,河變平了我看見了荷花,荷花還真是詩人口中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,我看見荷花千姿百態(tài),有的才展開兩三片花瓣像一位仙女在正在洗漱,有的還是花骨朵保證得好像馬上要裂開似的,有的`花瓣全展開了,就像一位美麗的仙女站在那一點(diǎn),如果有他有一點(diǎn)虧,它就用魔法把它洗干凈,荷花的每一個過程都很美。

  中午,我又回來到這里,美麗的美景來到了我的身旁,紅霞在和花草合影,過了一會過便兒開始下雨,我跑回家撐一把小傘來到荷花池邊,過了不久雨停了,看見荷花上有閃亮的珍珠,最后搖搖擺擺的掉掉進(jìn)水里消失了,我還疑惑著那是什么?我看了很久才明白,原來是水珠。

  下午我留念忘返,我還舍不得今天。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 22

  王江涇有個美麗的荷花池,那是我最喜歡的地方。

  我剛走進(jìn)公園,就聞到了一種很清淡的味道,心情一下子舒暢了。一眼望去,就看到了一片“綠池”,這“綠池”上生長著荷花和荷葉,看上去真像一塊繡了許多精致花紋的“大帽毯”呢!我向“綠池”走了過去,第一眼就看到了碧綠的荷葉。有的荷葉長得很小,我心想:居然還有這么小的荷葉呀,真可愛!有的荷葉則比較大,就像一把“大綠傘”,而有的荷葉,它們的邊緣是有齒輪的,可真有趣………

  美麗的荷花是一位位舞者,風(fēng)一吹,它們就“跳”起了一段段歡樂的舞蹈。這時候,鳥兒會為它們鼓掌,蜘蛛為它們彈奏古箏,路過的蟲子們都拍手叫好。池里的鯉魚、金魚和烏龜,都擠來擠去,生怕看不到荷花們的優(yōu)美舞姿。

  前面剛下過雨,荷葉上都是晶瑩剔透的水珠,溫暖的陽光撒在了水珠上,水珠上就有了五色的浮光,特別好看。這時的荷葉好像在說:“你看,我今天換了一件色彩豐富的衣服呢!”哇,旁邊還有許多蓮蓬呀。我覺得蓮蓬就像長著許多眼睛的.“小怪物”。媽媽說,這“怪物”不但不傷人,還對人很友好呢!甭犝f它里面的籽是可以吃的,我真想嘗嘗到底是什么味道呢!

  王江涇這美麗的荷花池真是如仙鏡般的美麗呀!

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 23

  一天,媽媽帶我去了濕地公園,一走進(jìn)濕地公園,我就看到了滿滿的一池荷花,真美。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一池綠綠的荷葉中點(diǎn)綴著一些粉色或白色的荷花,就像婀娜多姿的少女立在舞池一樣。

  我和媽媽走到木橋上去觀賞荷花。我看到許多碧綠的小荷葉漂浮在水面上,像一個個小圓盤。小圓盤上有幾粒晶瑩剔透的小水珠滾來滾去。大荷葉伸出水面,像一把把小傘。荷花的顏色非常漂亮,有粉色的和白色的,粉荷花的花瓣里面顏色深,外面顏色淺,中間夾著一個小蓮蓬,白荷花的花瓣雪白,中間也夾著一個小蓮蓬。有的荷花開放了,有的荷花還是花骨朵兒,開放了的荷花像美麗的少女,花骨朵兒像稚嫩的.孩子靠在少女的身邊。

  一陣微風(fēng)吹過了,一池的荷花都在翩翩起舞,粉色白色的荷花就像在舞池中舞蹈。

  這一池的荷花像是一幅水墨畫,給濕地公園增添了許多生機(jī)。

  簡評:小作者觀察細(xì)致,描寫生動,想象力豐富,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比喻,擬人修辭方法,給我們展現(xiàn)了一個美麗的荷花池。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 24

  一個周六的下午,天空下著蒙蒙細(xì)雨,我和爸爸、媽媽來到了黃河邊的一處荷花池游玩。

  還沒到荷花池邊,我就聞到了荷花的陣陣清香。走近看,有的荷花完全盛開了,像一個個亭亭玉立的'少女在舞蹈;有的才展開兩三片花瓣,仿佛一只只美麗的蝴蝶結(jié);有的還是花骨朵,宛如羞羞答答的小姑娘的臉。

  水面上的荷葉挨挨擠擠,有的高出水面,有的浮在水面,風(fēng)一吹,一池的荷葉都在擺動。我突然想起了《愛蓮說》中的“出淤泥而不染”這句名言,于是我找了根竹子,捅了捅荷葉下的淤泥。

  爸爸說:“看,荷葉上的水珠多好玩呀!”因?yàn)閯傁逻^雨,荷葉上的水珠晶瑩剔透。我把水潑到荷葉上,荷葉上的水珠便向四面滾動。我把荷葉用力壓進(jìn)水里,手剛一松,荷葉又立馬浮出水面,荷葉上的水還會迅速聚攏起來,滑落到水中。我又把淤泥放在荷葉上,荷葉上立馬形成了黑色的珍珠。

  我正玩得不亦樂乎,腳下一滑,不小心落到了水里。眼明手快的爸爸連忙把我拉起,成了落湯雞的我只能和爸爸、媽媽回家了。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 25

  校園里有一個荷花池,那是我最愛去的地方了。

  春天,荷葉稀稀落落,有的剛長出來,有的小者猶如銅錢般大小,有的荷葉猶如臉盆,有的宛如害羞的小姑娘,躲進(jìn)水里,有的擺成一個感嘆號,似乎在問:“這是什么符號?”

  夏天,荷葉、荷花多得眼花繚亂,小魚在荷葉間玩耍,有的左彎右拐,有的橫沖直撞,如同在開跑車,有的躲在荷葉下呼呼地睡大覺,有的躲在荷葉下避熱,荷葉好象涂了一層深綠色的顏料,荷葉簇?fù)碓谝黄,似乎在說悄悄話呢!荷花有的躲在荷葉后面,宛如一位穿著粉紅色衣服害羞的小姑娘;有的荷花只是一個花苞,有的才展開一二個花瓣,好像在看這新奇的世界,有的荷花欣然怒放,好像綻開了笑臉,有的只有臉盆般大小,真有趣呀!

  秋天,有的荷葉的邊沿鑲起了咖啡色的花邊,有的邊沿變成淡黃色,好像陽光都集中在這兒呢!有的`周身變成了金黃色,猶如涂上了金燦燦的黃色顏料,有的就像關(guān)上的雨傘,枯萎了。有的枝兒彎彎的,恰似彎著腰的老爺爺。

  冬天,荷葉耷拉著腦袋,有的把頭伸進(jìn)池里,似乎在吸收著營養(yǎng)呢;有的竭力伸直腰,卻彎彎的,真好笑。

  荷花池四季各有風(fēng)姿,是個觀賞的好地方啊!

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 26

  我游覽過風(fēng)光秀麗的山西,我游覽過雄偉壯觀的長城,我游覽過美侖絕幻的冰雪大世界,但是我仍然對家鄉(xiāng)的荷花池情有獨(dú)鐘。

  荷花池的四周有低矮的小山,山上有郁郁蔥蔥的`大樹,色彩明麗的野花碧綠的小草,荷花池被青山綠樹環(huán)抱著。

  清晨,我來到荷花池只見一池的荷花從睡夢中蘇醒,又大又圓的荷葉上有很多的露珠,用手輕輕地一捋那些晶瑩剔透的露珠就在碧綠的荷葉上滾來滾去,仿佛是一只只可愛的小精靈。

  中午,在燦爛的陽光下,荷花開的就更美了,這些荷花形態(tài)各異,生機(jī)勃勃,有的荷花才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了淡黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵呢!一個個花骨朵漲的像馬上就要破裂似的。荷花有的像羞答答的小姑娘,有的像亭亭玉立的少女,還有的像美麗的花仙子……

  傍晚,荷花睡了,荷葉也睡了,整個荷花池進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。此時的荷花池就如一副水墨畫,寧靜而迷人。

  我愛碧綠的荷葉,我愛出淤泥而不染的荷花,我更我我家鄉(xiāng)的荷花池。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 27

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,尤其是荷花池景色迷人。

  荷花池座落在學(xué)校北邊,平日里,池水真是五彩繽紛。在春風(fēng)吹過時,河水就變成青綠色的,在鮮花盛開的時候,它就變成深綠色的可好看了。在夏天里湖水真是清澈見底,能看見許多小小的五彩繽紛的鵝卵石在水里。小魚在池塘里歡快地游著不停地甩著尾巴,仿佛正在跳著優(yōu)美的舞蹈。旁邊有一座很小的假山是紅色的,上面還有幾只小蝸牛爬著,它們的速度可真慢呀!我數(shù)了數(shù)一共有十只小蝸牛。假山后面是噴泉,五顏六色的。有些小魚在噴泉開始噴水的時候,會跳上來,好像正在比誰跳得高,真可愛呀!

  夏天的`荷花池最美。一片片荷葉綠油油的,一片挨著一片像走到了一片綠色的海洋。荷葉間亭亭玉立的可是我們學(xué)校最有名的荷花了。每朵荷花都是不同的顏色,有的是粉紅色的,有的全是紅色的,有的是白色的……有些荷花沒有開放,是個花骨朵兒,如一顆水滴的形狀。每到這里就會聞到花的芳香,青蛙在荷葉上跳來跳去,不時地叫著,這里仿佛成了音樂舞臺。小魚在水里游來游去可開心了。

  荷葉、荷花、假山、孩子們……構(gòu)成了一幅絕妙的荷花圖。

  小學(xué)生描寫荷花池的滿分作文 28

  爺爺奶奶家旁邊有一個荷花池。盛夏的時候,荷花池里開滿了荷花,美不勝收,令人流連忘返。

  荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠(yuǎn)處看一朵朵荷花就像披著白紗的少女正在翩翩起舞。蜻蜓也被這美麗的景色吸引過來了,在荷葉上跳起了歡快的舞蹈,正如一位詩人所寫的小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。池塘里的荷花又大又美,粉紅、淡白的.花瓣你擠我碰,都爭著邀請人們?nèi)バ蕾p自己。荷花下面長著一個綠色的大盤子保護(hù)著美麗的荷花。雖然荷花不是荷葉的寶寶,可是荷葉還是無比地愛荷花,它就把荷花當(dāng)成了自己的寶寶一樣。荷花雖然沒有牡丹那么嬌艷,也沒有梅花那么堅(jiān)強(qiáng),但它出淤泥而不染,代表著優(yōu)雅、純潔。

  荷花全身都是寶,它的蓮子可以做藥材,它的根可以食用。人們還可以坐著小船在荷花池中采蓮蓬,非常好玩、刺激,它給人們帶來了快樂。今年夏天,爸爸帶著我采蓮蓬是暑假里最令我難忘的一件事。

  這就是荷花池,它是盛夏中一幅美麗的圖畫,它給盛夏送上了絲絲清涼,給人們帶來了歡聲笑語。我愛美麗的荷花。

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