- 相關(guān)推薦
中考前的學(xué)生思想工作
作為班主任，做學(xué)生的思想工作是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是一個(gè)極為復(fù)雜的問題。一個(gè)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣和個(gè)性特征都不相同，因此，班主任在做學(xué)生的思想工作時(shí)，也要根據(jù)不同特征的學(xué)生采取不同的教育方式，而在這一過程中，班主任必須要遵循“因材施教，積極引導(dǎo)”兩項(xiàng)基本原則。
一、對(duì)于脾氣較為倔強(qiáng)的學(xué)生，不能硬來。
這類學(xué)生在犯了錯(cuò)誤之后往往會(huì)頂嘴。因此，對(duì)這些學(xué)生做思想工作時(shí)，首先要親自抓住他犯錯(cuò)誤的事實(shí)，在他無法抵賴的情況下，對(duì)其進(jìn)行教育。教育過程話不能太多，言多必失。教育時(shí)可先暴風(fēng)驟雨式的數(shù)落其所犯過錯(cuò)，然后再和風(fēng)細(xì)雨式的教導(dǎo)，效果可能會(huì)好些。
二、對(duì)于性格外向活潑者，要經(jīng)常給其提醒，適量限制，不可任其發(fā)展。
這類學(xué)生思想活潑，性格開朗，總喜歡和別人討論一些問題。但往往影響到其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教育過程中，要根據(jù)實(shí)際情況，定期做好思想教育。一周一小評(píng)，兩周一大評(píng)。并充分利用這些學(xué)生愛表現(xiàn)的特點(diǎn)讓他們?yōu)榘嗉?jí)活動(dòng)，集體活動(dòng)多做貢獻(xiàn)。如果將這些學(xué)生稍微放一放，不去管他，那么過一段時(shí)間后再去做工作就很難了。
三、對(duì)于性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)做思想工作時(shí)要特別注意自己的語言，千萬不可出現(xiàn)刺傷學(xué)生心理的話。
因?yàn)閮?nèi)向的學(xué)生很少講話，膽小怕事，所以他受了委屈也不會(huì)講，并且在心里要想好長一段時(shí)間，這樣勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，甚至?xí)绊懙綆熒P(guān)系。對(duì)這些學(xué)生做工作時(shí)一定要細(xì)心，找出他們的閃光點(diǎn)，慢慢引導(dǎo)。平時(shí)用不著大張旗鼓地找他們談話，最好就利用課間或在宿舍等地方，似乎不經(jīng)意地與他們進(jìn)行交談，不給對(duì)方照成心理上的壓力。只要正確引導(dǎo)，也會(huì)得到好的成果。
四、對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生，做思想工作時(shí)一定要嚴(yán)厲。
因?yàn)檫@些學(xué)生成績較好，自我感覺良好，往往認(rèn)為老師不會(huì)怎么批評(píng)他，如果稍微一放松，驕傲情緒就在他們的心中滋生，如此這樣發(fā)展下去，成績勢(shì)必會(huì)下降，并且在思想品德方面變得越來越差，這時(shí)老師便要及時(shí)地和他們談心。提供兄弟班級(jí)、兄弟學(xué)校學(xué)生的成績進(jìn)行比較，讓他們明白在本班、本校優(yōu)秀不一定在全區(qū)優(yōu)秀、全市優(yōu)秀。懂得天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手的道理。從中看到自己的差距。提高對(duì)自己的要求，向更高目標(biāo)奮斗。
五、做好中等生的思想工作。
這部分學(xué)生是平時(shí)教學(xué)中教師容易忽視的，他們的成績有時(shí)不太穩(wěn)定，內(nèi)心比較焦急。有的經(jīng)過努力進(jìn)步并不很大，他們一般比較苦惱。對(duì)于這種心理的學(xué)生非常需要他人的關(guān)心，特別是老師的關(guān)心，教師一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)友善的眼神都可以讓他獲取無限的學(xué)習(xí)動(dòng)力。他們對(duì)自己缺乏必要的認(rèn)識(shí)，最想知道自己行還是不行。老師的及時(shí)肯定、鼓勵(lì)會(huì)讓他信心百倍，如若受到任何打擊，他們或許就會(huì)從此放棄自己。記得上屆有一位學(xué)生問我：“老師，我在年級(jí)是一百名左右，能不能考上重點(diǎn)高中?”我說：“老師發(fā)現(xiàn)你在理科上比較穩(wěn)，如果你在文科學(xué)習(xí)中也像數(shù)學(xué)這樣進(jìn)步快，考上重點(diǎn)高中對(duì)你來說是并不難的�！备鶕�(jù)這種情況，我總是在課間休息或課外時(shí)間抽空和這部分同學(xué)談心，了解他們的心理狀況，分析他們的具體情況，與他們共同確定下一步奮斗目標(biāo)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上大起色。
六、對(duì)于成績較差者，要多加鼓勵(lì)、表揚(yáng)，但是不能太夸大。
因?yàn)檫@些學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績較差，自尊心很強(qiáng)，并且也很敏感，表揚(yáng)時(shí)，對(duì)他們適當(dāng)提出表揚(yáng)，讓他們慢慢體會(huì)到成功的喜悅，這時(shí)，他們也會(huì)在心理上容易接受，并且也會(huì)憋足一股勁去努力學(xué)習(xí)、奮斗。在做他們的思想工作時(shí)要避開在公共場(chǎng)合，盡量在人少安靜的地方，談心式地跟他們交流，那么他們也會(huì)消除一些不應(yīng)該有的誤會(huì)。在這樣的環(huán)境下，他們也會(huì)聽得進(jìn)去，并且也會(huì)真正地動(dòng)腦筋去思考，體會(huì)到老師的一片苦心，從而下定決心，奮起直追，借助于老師的力量努力前進(jìn)。
總之，班主任在做學(xué)生的思想工作時(shí)，一定要尊重學(xué)生，在人格上人人平等，只有在師生平等的前提下，學(xué)生才有可能樂于接受老師的教誨，老師的工作才有可能真正地落到實(shí)處。
【中考前的學(xué)生思想工作】相關(guān)文章：
高考前激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志文章02-15
學(xué)生如何應(yīng)對(duì)考前焦慮04-26
怎樣把學(xué)生的思想工作做好02-21
學(xué)生思想工作總結(jié)10-17
考前激勵(lì)學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案11-23
小學(xué)生怎么應(yīng)對(duì)考前焦慮04-25
【優(yōu)選】學(xué)生思想工作總結(jié)12-31
學(xué)生思想工作總結(jié)范文12-16