亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

最新學校年度科研工作計劃

時間:2024-02-28 08:46:40 煒玲 學校工作總結 我要投稿
  • 相關推薦

最新學校年度科研工作計劃(精選11篇)

  時間稍縱即逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定工作計劃了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的最新學校年度科研工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新學校年度科研工作計劃(精選11篇)

  最新學校年度科研工作計劃 1

  一、指導思想

  深入貫徹科學發(fā)展觀,緊緊圍繞學!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,發(fā)揚“求真務實”精神,認真貫徹落實“堅持育人為本,著力深化改革,促進教育公平,全面提高質量”的方針,切實加強教研隊伍建設,堅持以教育科研為先導,以小片區(qū)教研為紐帶,以校本教研為主體,扎實開展有效的教育教學研究活動,改進教學方法,提高教學質量,促進教師專業(yè)成長,促進我校小學教育持續(xù)、均衡發(fā)展。

  二、重點工作:

  1. 加強教科研管理精、細、實,確保課程實施科學高效。

  2. 加強課題研究實、效、新,確保教學質量全面提升。

  3. 加強校本研究深、廣、恒,確?蒲谐晒S碩喜人。

  三、具體工作:

  (一)多種形式學習,提高科研能力

  教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展,必須有一支具有一定科研理論水平,勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師提高科研能力,我們將持續(xù)抓好教科研常規(guī)工作,完善教科研管理體制,構建學校教科研網絡,逐步完善教科研信息化管理。提升課題研究的深度。

  1、倡導讀書活動,建設學習型校園

  要求每一位教師細心研讀教育專著,潛心研究一個教學問題,感悟一種教學方法,做到有所體驗,有所收獲。我們仍提倡以自學為主、集中學習為輔的學習方式,通過“三個一”(即讀好《新課程標準》、研究一堂常態(tài)課、寫好一篇教學反思)等任務的完成,努力提高教師的教科研意識和理論水平,并把理論內化為理念,用理念更好地指導課題研究和教學實踐,做學習型、科研型的教師。

  2、依托校園

  為了充分發(fā)揮信息技術的作用,本學期我們將依托校園網,加強校園網站建設。教科室繼續(xù)每周至少博客上發(fā)布發(fā)布一篇相關教育信息。融教師教學、研究和反思于一體,把持續(xù)性的學習、實實在在的教科研融入到網絡空間,以嶄新的方式促進教師專業(yè)成長。

  3、開展主題活動,形成對話機制

  圍繞“深度學習”這一主題,扎實開展集體備課和教學研討活動。集體備課采取個人構思→交流討論→達成共識→形成教案的備課方式,反復磨合,提高實效。繼續(xù)開展“同課異構”的教學研討活動、組內研究課以及骨干展示課活動。

  (二)抓實科研管理,確保高效研究

  本學期,我們繼續(xù)以課題研究為龍頭,以課堂教學為陣地,積極開展課題研究,規(guī)范研究過程,唱響教育科研的主旋律,重視對教育科研的管理,增強實效。

  各課題組要進一步明確分工,及時修訂研究計劃,明確階段目標,落實活動安排,不斷改進課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查,對課題研究要做到前有計劃,中有記錄,后有總結與評價,使研究過程規(guī)范化、科學化。繼續(xù)組織好教師的教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師積極參與教育、教學改革,認真實踐,勇于探索,善于反思,并加以總結,撰寫教育教學論文。

  (三)深入研究探討,確保研究成

  扎實開展課題研究活動:

  (1)把課題研究與家常課相結合

  抓好課題的研究工作。首先抓好市級課題《班級文化與學生人格發(fā)展的研究》的`結題工作,同時做好兩個市級小課題的研究工作。課題組的骨干成員平時不定期地走進常態(tài)下的教師課堂,結合階段研究計劃中的月主題,與教師一起探討,捕捉課堂教學中閃光因素,整合提煉成研究經驗成果,在課題組及時進行推廣。同時繼續(xù)發(fā)現聚焦問題,及時補充入研究計劃中,進行個個擊破式的研究。

  (2)把課題研究與研究課相結合

  在學期初,每個課題組成員根據組內計劃制定出個人課題研究計劃。無論是骨干教師的示范研究課還是青年教師的教研課,每一節(jié)研究課,教師們都帶著自己在個人課題研究計劃中的重點研究問題走進課堂,讓每一節(jié)研究課都成為了教師們課題實驗展示的舞臺,給課題組的老師提供深層次思考的空間。

  (3)把課題研究與專業(yè)成長相結合

  每個教師根據自己的個人教科研計劃,建立個人課題研究檔案,圍繞課題撰寫研究論文,讓課題研究成為促進教師專業(yè)成長的有效途徑。

  最新學校年度科研工作計劃 2

  我校科研工作以“十一五”課題中期管理為重點,以加強學?蒲惺乙(guī)范化建設為基點,以科研工作網絡化為突破點,以校本培訓為結合點,穩(wěn)中求進,爭取進一步做好教育科研工作.

  一、加強科研工作規(guī)范化建設,進一步提高教育科研工作的層次與水平。

  (一)加強學校教育科研工作規(guī)范化管理

  1. 學?蒲胁恳獙ψ陨淼慕逃蒲泄ぷ鬟M行自檢,針對面臨的問題召開本校教育科研座談會,共同尋求解決問題的方法,2. 加強學校教育科研檔案規(guī)范管理。進一步整理本校兩年來的教育科研檔案,做到檔案裝訂規(guī)范,使我校的科研工作達到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結.

  (二)加強新村小學教育科研工作規(guī)范化管理

  1、對本校教育科研工作繼續(xù)進行自檢自查。爭取及時有效地對存在突出個性的問題進行研究整改;繼續(xù)安排有針對性地集體培訓,為教師走向科研化奠定基礎。

  2、樹立典型,以點帶面,大力加強學?蒲泄ぷ 。發(fā)揮典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法。另外,在校內積極樹立科研骨干典型,起到模范引領作用。

  二、加強課題管理,做好省市區(qū)三級課題的管理工作。

  1、做好市課題的管理工作。我!笆晃濉背袚耸幸(guī)劃辦課題一項,這是我校教育科研工作的一項巨大轉折,因此,要高度重視,做到課題材料積累豐富、規(guī)范,能緊密結合教學實踐,形成良好成果。

  2、發(fā)揮科研骨干作用,培訓科研精英,培養(yǎng)科研型人才,引領他們逐步完善“十一五”承擔課題。

  三、抓科普活動,促進科研興校、科研興教進程。

  1、充分利用教育學會作為學術團體的陣地作用,征集省市教育學會科研成果。在成果征集過程中,突出以課題為主線,在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的'觀念。開展學校中“教育科研信息報”評選活動,將有價值的以學年、學科教育科研工作信息作為科研探討的內容進行交流、評比;通過多種途徑交流我校教育科研工作得失,展示學校各級課題的進展情況,普及科研方法及課改理論,對樹立正確的科研意識起到了積極作用。

  3、加強科研教師培訓,多聘請科研專家和骨干來我校指導,講座,提高我校教師的教育科研水平,促進學校教育科研工作的發(fā)展。

  本學期,我校教育科研工作要做到扎實有效,為早日實現“科研管理規(guī)范化,課題研究實用化”的目標努力。

  最新學校年度科研工作計劃 3

  一、指導思想

  進一步落實學!耙钥蒲袨橄葘А、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念,積極開展教育教學研究,造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質教育,使學校教科、教研工作再上新臺階。

  二、工作重點

  1.抓好市級課題、“十二五”區(qū)級特色課題研究

  2.迎接區(qū)教科室對學校教科研的調研工作。

  3.配合學校搞好教師培訓工作。

  4.鼓勵教師踴躍向區(qū)、市級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。

  5.加強教學研究力度,切實開展教研活動,夯實基礎,發(fā)展特色,不斷提高課堂教學質量。

  三、工作任務及實施措施

  (一)課題研究:

  1.加強對課題的指導,深入課堂及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調有關問題的解決。

  3.召開課題研討會,征求各方面的建議,集思廣益。

  4.組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。

  5.認真組織階段性驗收,并及時總結。

  6.注重課題研究過程中各類資料的積累工作。本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結的前期準備。

  (二)教學研究:

  1.各組要切實有效地開展教學研究活動,認真鉆研教材,正確把握學生素質教育發(fā)展目標,加強集體備課,加強對青年教師的傳幫帶,課堂教學中要在夯實基礎的前提下,努力體現現代教育觀念,體現學!鞍l(fā)展性課堂教學模式”思想,并根據個人特長努力形成教學特色。其中對青年教師要側重個人基本功提高,加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學內容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究,逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的情況下,提高科研含量。

  2.認真開展“研訓一體化”教研活動,加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓一體化”活動,嚴格按照“說課上課評課”順序進行。

  3.加強聽課活動,堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供更多的'教師學習提高。

  4.加強理論學習和業(yè)務學習,認真撰寫“教學隨記”。各教研組根據本學科特點和實際情況,有計劃的組織專題教研和學習活動,做到每位教師都學深學透,都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來,對自身的教學情況作經常反思,按時、認真撰寫“教學隨記”。

  (三)常規(guī)工作:

  1.認真做好教育科研的調查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

  2.加強學校科研骨干隊伍的建設。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。

  3.重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作,加強向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

  最新學校年度科研工作計劃 4

  一、指導思想

  堅持以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的辦學理念為指導,以課題樂學教育實施策略的研究為牽動,以全面提高學生素質為根本,以課堂教學為主陣地,以解決教育教學中的實際問題為立足點,堅持理論研究與實踐研究相結合,扎實有效地開展課題研究,促進學校全面發(fā)展;實施教學管理課題化,學科教學專題化,教師研究實效化,以此發(fā)展有內涵、有品質的教育。

  二、工作目標

  1、省研究課題小學生快樂學習的教學策略成功結題。

  2、全學科打造少教多學,以學定教,順學而導,自主體驗,合作探究的教學方式,形成兩轉、三給、四樂的課堂教學主旋律,提高教師的專業(yè)水平。把課題研究與學校教育教學工作融合起來,形成以學校整體發(fā)展為依托,全面帶動學校工作的龍頭課題,為學校形成樂學教育的辦學特色提供保障。

  3、采用滾動立項方式,確立新課題《樂學教育實施策略的研究》,并以此課題為牽動,確立各學科的研究專題。在專業(yè)人員引領下,繼續(xù)以理論學習實踐跟進反思提升行為轉變的研究方式,打造學研體。

  4、完善個人課題管理體系,做好個人課題管理工作。

  三、工作內容

  1、做好小學生快樂學習教學策略這一課題的結題收尾工作。

  2、完善研究方式,引導教師進一步經歷理論學習、實踐反思、總結提煉的研究過程;加強機制建設,進一步將研究工作常態(tài)化,和日常的課堂教學研究相結合,按照標準對教師教學進行考核。強調成果轉化為具體教學實踐的要求,指導教師教學、檢查教師教學行為都從專題的角度提出要求,特別注重把每一階段、每一次研究成果落實到日常的教學要求。

  3、通過組織現場會、專家講座、研討會、交流會等形式,對較好成果加以宣傳,激發(fā)教師的科研熱情;與有關的專家建立合作關系,加大外力的指導力度。

  4、進一步加強教師個人課題管理,提高個人研究能力,逐步完善教學科研檔案的規(guī)范管理,引導教師及時收集整理過程資料,并能將自己的教學經驗進行總結和提煉。

  5、強化教研組的建設和管理,特別強調要發(fā)揮團隊精神,群策群力,充分發(fā)揮每個教師的興趣愛好和個性特長。

  四、主要措施

  1、加強科研培訓,促進專業(yè)發(fā)展。

  (1)開學初明確個人立項理論綜述撰寫的問題,進行二次培訓,指導教師修改。

  (2)組織教師進行檔案管理的相關培訓,加強日常的指導和檢查。

  (3)教師自學教育科研理論知識,同時學校定期向教師推薦有關樂學教育方面的文章,促進教師自我提高。

  (4)組織教師進行科研培訓、科研講座,同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。

  (5)鼓勵教師課前、課中、課后進行反思,提高教師反思質量,促進教師深層次思考,部分教師可自主寫教育隨筆和教學反思。

  (6)充分利用教育科研信息網,組織教師學習。

  2、提高教師的業(yè)務能力,加快教科研骨干的'培訓步伐。

  以我校主課題為導向,以子課題為基石,開展豐富多彩的研討活動。定期開展課題研討活動,每次活動力求做到主題明確、形式多樣、方法靈活,在實踐的基礎上研討,以研討促教學。以主課題的研究帶動支課題的研究,以骨干教師帶動群體教師,以點帶面,點面結合。

  3、校本教研以人為本,以校為本,突出一個真,重抓一個實,切實解決教學中的熱點和難點。

  本學期,各教研組在教研組長的統(tǒng)一安排下制定本組教研活動計劃,計劃的制定要從教育教學入手、本學科入手、教育教學中的熱點和難點入手。每組研究內容可根據區(qū)科研室的統(tǒng)一要求,結合教研組和個人的特點,有針對性提出研究課題。

  4、進一步規(guī)范課題研究的管理。

  制度是做好一切工作的保障,學校將進一步完善課題工作考核制度,以制度促工作。進一步明確各課題實驗過程的要求,盡量使課題研究科學化、制度化。做好課題的申報、實施與管理工作。

  5、學校適時聘請專業(yè)人員進行課題的實施與研究的指導,繼續(xù)加強和市區(qū)科研室的聯(lián)系溝通,使課題研究有序、正規(guī)進行。

  6、充分調動教師積極性,引導教師具有整理提煉意識,給教師提供展示和交流的平臺,從而為成果集的發(fā)表打下基礎。

  五、預期成果

  1、出版成果集《樂學小學生快樂學習教學策略》。

  2、新課題《樂學教育實施策略的研究》滾動立項。

  3、教師相關文章的發(fā)表。

  六、保證措施

  1、組織保障。校長是科研第一責任人,教師全員參與,加強領導小組的建設。

  2、沿用以往的研究制度、學習制度、例會制度、考核評價制度、反思制度、獎勵制度等。

  3、在管理上,以學科專題系列教研活動為抓手,以日常課堂教學研究為載體,組建各學科的專題研修小組,由各學科分管領導、組長具體引領承擔本學科的日常研究。并提出成果轉化為具體教學實踐的要求。教師的研究狀態(tài)與績效工資掛鉤。

  4、保證各學科有專業(yè)人士引領。

  5、學校在組織制度上和經費的使用上予以保證。

  最新學校年度科研工作計劃 5

  一、指導思想

  以《新課程標準》為綱,以課本為本,依據學校實際,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學!狈⻊盏墓ぷ鞣较,圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學校品位”這一總體思路,積極開展校本教科研活動,推進課程改革,轉變觀念,使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。

  二、工作重點

  1、完善各項管理制度,規(guī)范教科研活動;

  2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教科研骨干;

  3、依托校園教研網絡,提升教科研層次;

  4、抓實課題實施過程,物化教科研成果。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⿵娀熑我庾R,構建高效的運行機制。

  1、更新觀念,營造氛圍。

  提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要,也是學?缭桨l(fā)展的必由之路。倡導“學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養(yǎng)成學習與反思的習慣,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題,把日常教學工作與教學研究融為一體。學校為教師之間進行信息交流、經驗分享和專題討論提供平臺,倡導科學精神和實事求是的態(tài)度,營造求真、務實、嚴謹的教研氛圍。

  2、完善機制,明確職責。

  建立以校為本的教研制度,強化教研組長職能,促進學校的發(fā)展,促進教師的發(fā)展,努力把學校建設成為學習化組織。各教研組長和學科帶頭人要率先垂范,青年教師要努力成為教育科研的中堅力量,只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務于教師發(fā)展的、開放的學校教科研網絡,為教師、教研人員和研究者獲得經常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,使教師的困惑能及時得到解決,教師的經驗能及時得到關注和分享。

  3、嚴格考核,激發(fā)活力。

  努力探索并制定適合學校特點的教科研激勵機制,進一步修訂和完善校本培訓、教研活動、課題研究、教科研工作的相關制度。根據實際情況,嚴格考核,獎勵教科研成果,激發(fā)教師的教科研熱情,提升學校教科研的實力。

 。ǘ┐罱òl(fā)展平臺,促進教師專業(yè)化成長

  1、倡導讀書活動,建設學習型校園。

  我們倡導教師閱讀教育理論專著,掌握基本的教科研方法,牢固樹立以學生為本,促進學生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想,并把理論內化為理念,用理念指導課題研究和教學實踐。倡導教師自己訂購一些優(yōu)秀的教研報刊。選派教師外出學習觀摩,加強校際交流,互通信息,博采眾長。

  2、依托校園網絡,構建教研平臺。

  為了充分發(fā)揮信息技術的作用,本學期我們將依托校園網,加強建設校園網站建設。圍繞學校核心課題,提供有關理論學習材料,融教師教學、研究和反思于一體,把持續(xù)性的學習和實實在在的教育科研融入了虛擬的網絡空間,以嶄新的'方式促進教師專業(yè)成長。

  3、開展主題活動,形成對話機制。

  圍繞“變革學習方式、促進學生發(fā)展”這一主題,扎實開展集體備課和聽課評課活動。集體備課采取個人構思→交流討論→達成共識→形成教案(學案)的備課方式,反復磨合,提高實效。開展教研組之間的聽課,教師每學期聽課不少于10節(jié)。執(zhí)教者要介紹設計意圖及自我反思,評課要對課堂教學的成敗得失及其原因做切實中肯的分析和評價,并能從教育理論的高度對一些現象做出正確的解釋。

 。ㄈ┥钊胙芯刻接,確保課題研究成果。

  1、加強教研和科研的整合力度。

  堅持以課題帶動課改,以課題提升課改的工作思路,發(fā)揮教育科研對課程改革的促進作用,為日常教育教學服務!皢栴}即課題,教學即研究,成長即成果。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念,通過行動研究,改進教學行為,豐富行動策略,提高自己的專業(yè)水平。

  2、扎實開展課題研究活動。

  實行教研組組長負責制,各課題組進一步明確分工,及時修訂研究計劃,明確階段目標,落實活動安排,不斷改進課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查,對課題活動要做到前有計劃,中有記錄,后有總結與評價,使研究過程規(guī)范化、科學化。學期結束,要求每位教師能上好一節(jié)研究課,撰寫一篇教學論文,一篇心得,一則教案,一則轉化案例。

 。ㄋ模┕ぷ靼才牛

  九月:我為學校獻愛心、我為學校擬標語

  十月:公開課聽課、評課

  十一月:語文、英語作文競賽初一二數學競賽

  十二月:經典人物故事會

  最新學校年度科研工作計劃 6

  一、指導思想與目標

  以學校工作計劃和教導處工作計劃為指導,進一步深化課程改革,實施素質教育,不斷提升學校的辦學理念和辦學水平,提高我校的教育教學質量,構建和完善學校新課程體系,立足實際,加強教研工作力度,確保教研工作有章可循,循序漸進,每學科有校級優(yōu)質課、校級優(yōu)秀論文、校級教學能手。

  二、主要工作要點

 。ㄒ唬┳ズ瞄_學初教研工作

  1、認真制定教研工作計劃;

  2、加強集體備課:各教研組長、備課組長及時反饋上學年教學常規(guī)檢查情況,提出本學年教學常規(guī)要求和教研組、備課組工作計劃;

  3、根據學校要求,教研工作由各教研組長負責。教科研室負責指導、督促、落實、考核全校教研工作。

  4、著重開展好高效課堂的整體推進。

 。ǘ┳ズ眯逻M教師培訓工作

  1、開學初各備課組長對新教師的.備課、授課等教學常規(guī)要求給予指導,保證新教師開學初正常教學;

  2、第四周開始進行新教師匯報課,各教研組長、備課組長負責具體指導與落實;

  (三)切實開展好四個一、四優(yōu)和教學能手評先工作。

  1、繼續(xù)抓好四個一(一堂好課,一篇好教案,一篇好論文,一個好課件)和四優(yōu)(優(yōu)質課,優(yōu)秀教案,優(yōu)秀論文,優(yōu)秀課件)評選;

  2、認真做好教學能手評選工作。

 。ㄋ模┳ズ眯抡n程方案的實施

  1、組織參加過省、市級培訓的老師對本備課組其他成員進行培訓。加強新教材教法研究,鼓勵各備課組成員相互聽課,相互探討,共同提高;

  2、切實上好電教課,全期每人電教課節(jié)數不少于五課時。鼓勵教師自制課件,積極探索整合、利用現代遠程教育資源優(yōu)化課堂教學的途徑。

  (五)抓好課題研究、組織好相關活動

  1、反饋上學期課題研究和教改實驗情況、各教研組要總結經驗,找出差距,制定措施,尋求發(fā)展;

  2、語文教研組要將提高學生寫作能力作為課題,大力開展演講比賽、作文競賽、觀看愛國主義影片等活動。英語教研組要以提高學生口語和聽力水平為目標,開展活動。其它教研組也要結合學科實際開展活動,并作好相關記載。

 。┳ズ媒萄嘘嚨亟ㄔO,辦好《百草園》期刊。

  三、具體措施

  (一)加強各教研組建設,規(guī)范教研組活動制度,充分發(fā)揮教研組的作用

  1、嚴格規(guī)范教研組活動管理制度。

  2、教研組必須擔負起組織本學科教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務管理等職能部門的作用。

  3、加強教研組、備課組教研活動的開展和教學常規(guī)工作的落實,教研組必須制定學期工作計劃。

  4、堅持每周一次集體備課、定期召開教研組長會,主要內容是教學研究、上周工作回顧和下周工作安排、布置學校教學工作任務、及時通報各學科教學情況和教學質量分析。

  5、堅持和落實教研組、備課組活動,做到時間、地點、內容、主講人四落實,并做好會議記錄。

  6、教研處主任負責指導各教研組開展活動,教研組長要經常參加各備課組活動,并幫助解決教研中的疑難問題。

 。ǘ┰u價依據

  學校只有嚴格的過程管理,才能保證教研活動有序地運行,才能保證教研活動按規(guī)律辦事,才能保證教研教學質量穩(wěn)步提高。教科研室將從以下方面考核各教研組工作實績:

 、俳萄薪M工作計劃;

 、趥湔n組教學進度安排;

 、劢萄薪M活動安排及實施方案;

  ④教研組、備課組活動記錄本;

 、萁處熓谡n教案與聽課記錄本;

 、藿萄薪M組織活動開展情況及效果;

  ⑦教研組、備課組學期總結;

 、嘟萄谐晒此膫一、四優(yōu)、教學能手評選。

  最新學校年度科研工作計劃 7

  一、指導思想

  繼續(xù)在區(qū)教研室領導下,認真貫徹國家和上海市的《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,緊緊圍繞教學工作的實際,加強學校宏觀教育和學校發(fā)展戰(zhàn)略的研究,以課題研究為載體,深入探索學校教育教學的一般規(guī)律,研究學校教育發(fā)展中的重大問題,充分發(fā)揮教育科研對學校教育與發(fā)展的基礎性、全局性的重要作用,促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作思路

  20xx年,學校的教育科研工作思路是要以強化管理為抓手,以課題研究為載體,以課堂教學為陣地,以提高教育效率為目標,以科技教育為突破口,著眼于培養(yǎng)教師的教科研能力,努力提高教育科研的實效,為促進學校的發(fā)展貢獻。

  三、主要任務

  (一)做好普及工作

  1、積極參與學校的校本培訓工作。

  2、督促好學校高級教師完成全區(qū)中學高級教師工作期間的教育科研30學分的培訓工作。

  (二)抓好課題研究

  1 、抓好課題研究,總結科研成果。

  對已立項的課題加強指導。高波校長負責的課題《中學科技教育發(fā)展模式探索》已經完成開題工作,教科室將積極參與其中途推進工作。

  學校承擔王局大課題的研究任務有:高波校長負責申報的《整合資源推進學校科技教育的行動研究》、張美蘭老師負責申報的《科技教育與初中物理學科教學整合的研究》、李慧清老師負責申報的《初中語文綜合學習實踐活動校本化的實施與研究》、宋瑋苡負責申報的《新課程理念下的溫馨教室建設實踐研究》,科研室將加強其總結工作,協(xié)同完成結題工作。

  科研室將繼續(xù)參與和指導教研組課題的立項、實施和總結工作。加強校級課題立項的質量,為區(qū)級課題申報做好準備。

  2、組織開展各類課題研究活動。

  課題研究是學校教學工作的一部分,開展課題研究是為了更好地促進教學,因此它與教學并不矛盾,與教導處合作開展課題研討活動,利用青年教師“新星獎”、三獎評選這樣的平臺,開展課堂有效教學實踐研討,要求教師在備課、磨課的同時能夠結合自己的課題研究,力求從細節(jié)上充分體現“輕負高效”的.教學特色。

  進一步抓好學校課程統(tǒng)整的實踐活動,特別是學期課程統(tǒng)整指南的制定與教案落實的統(tǒng)一上,科研室將全程參與,爭取開設出優(yōu)質的教學展示課,繼續(xù)提升本室的教研能力,使自身的工作處于有利的地位。

  (三)提高科研服務水平

  1、為學校新三年規(guī)劃出謀劃策。

  2、編輯校內刊物,刊登課題研究的實施要求、研究成果和有關教改和課題內容的信息。

  3、與政教處合作,為班主任介紹心理輔導工作方法。

  4、加強學校教育科研工作的管理,進一步優(yōu)化田三教科研網,使網絡有序、良好運作。

  5、年底做好區(qū)層面對學校教育科研的年檢工作。

  最新學校年度科研工作計劃 8

  一、指導思想

  以《基礎教育課程改革綱要》為指針,以課程改革為中心,以教育質量的穩(wěn)步提高為主線,以課堂教學的不斷創(chuàng)新為動力,進一步優(yōu)化教學質量,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。根據學校工作計劃,努力抓好學校的各項教育教學的管理工作,進一步落實旗教研室“創(chuàng)建實效課堂”的各項要求,在理論學習和實踐的過程中,邊思考,邊探索,發(fā)揚“敬業(yè)、愛崗、務實、創(chuàng)新、服務”的工作作風,抓住教育教學的關鍵環(huán)節(jié),推進課程改革,進一步開創(chuàng)實小教育教學工作的新局面。

  二、工作思路

  以“關注課堂,提高教學質量”為工作主線,切實加強校本教研,扎實推進新課改,促進教師專業(yè)化發(fā)展,全面推進素質教育。

  三、工作重點

  1、抓好教學常規(guī)管理、教學過程管理。嚴格執(zhí)行課程計劃,嚴格按課表上課,規(guī)范調代課制度。不斷加強日常檢查與反饋,徹底杜絕體罰和變相體罰學生現象的發(fā)生。

  2、充分發(fā)揮教研組的作用。建立教研組的目標管理責任制,修改完善模范教研組評比制度。

  3、進一步深化課程改革工作,開展有針對性的研究與指導,確保課改工作有新的突破。

  4、加強青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與青年教師師徒結對,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

  5、加強校本培訓,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  6、抓好重點課題的研究。積極做好課題的申報、實施工作,積極推廣本校教師的研究成果,為教育、教學服務。

  7、抓好學校圖書、儀器、電教等管理工作,充分發(fā)揮各專用教室的作用,努力為教育教學服務。加強檔案管理工作。

  8、做好各類教育教學資料的收集整理工作。

  四、具體工作及要求

  (一)加強隊伍建設

  1、加強學習。繼續(xù)深入學習《基礎教育課程改革綱要》和各科課程標準;加強與旗教研室聯(lián)系,邀請教研員來校指導工作;合理安排教師外出、培訓、聽課、學習、交流。

  2、對不同教師采取分層指導,提出不同要求。

 。1)對年輕教師,重在指導他們在課堂教學中逐步達到上課的基本要求,即目標明確;講課有重點、講解清楚、不出現科學性錯誤;注意課堂練習的目的性、層次性對少數已形成自己教學特色的“尖子”教師

 。2)教學中的獨到之處、獨到見解,做一些比較鮮明的分析和概括,并加以提煉和提高,形成其他人可以借鑒的模式,同時鼓勵他們發(fā)揮特長,形成特色。

 。3)加強校本教研。把“教案怎么寫”“怎樣布置、批改作業(yè)”“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的`基本特征”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內容,走實學校校本教研工作。

  (4)骨干示范。繼續(xù)做好學科典型教師評選活動,切實提高課堂教學時效性。

 。5)狠抓教師基本功訓練。從“三字一話”入手,要求教師能流利、標準使用普通話,做到用字規(guī)范,教案、板書、作業(yè)批改等均用正楷書寫,本學期從教案中評出鋼筆字優(yōu)秀教師20%,毛筆字、粉筆字優(yōu)秀教師各20%。

 。6)對教師提出“八個一”要求,即認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認真上好每一節(jié)課、認真批改每一次作業(yè)、認真輔導每一位學困生、認真對待每一次學習、認真搞好每一教研、認真鉆研一本教育專著、認真研究一個微型課題。

  (二)強化流程管理

  1、嚴格落實常規(guī)。本著“教師多花一小時,不讓學生浪費半分鐘”的精神,努力做到“備課深、上課實、作業(yè)精、教學活、手段多、輔導細、要求嚴、質量高”八項要求,嚴格執(zhí)行“三表”,上課不擠占,不拖堂,上課預備鈴響準時在教室門口候課,組織好課前的誦讀活動;專用教室上課的,要及時帶領和送走學生。課上、課下都要維護好學生的安全。建立周三學校聽課日制度,本學期教學管理人員聽課節(jié)數不得少于40節(jié),教師聽課不少于20節(jié),要邊聽邊思,及時評注。本學期定期檢查備課筆記3次,中間不定期的進行抽查,期末進行展評。教學預案在實踐后每周寫一篇教后札記,對學生作業(yè)及教師批改情況定期檢查3次,中間不定期抽查,期中前進行作業(yè)展評。

  2、聚焦課堂教學。學期初每位教師要認真制定個人教學計劃,認真?zhèn)湔n(倡導“集體備課、資源共享、教后反思”的備課風氣,做到“三個統(tǒng)一六個準備”,即:基本統(tǒng)一教學思路,基本統(tǒng)一教材重難點,基本統(tǒng)一教學目標;六個準備:教學理念的準備,課文內容及相關知識的準備,教學設計的準備,教學用具的準備,教案的準備包括學困生學習方案的準備,學生預習的準備。試卷講評課、習題課、習作指導課、活動課、專題訓練課等要有完整的教案設計)、上課(做到“五個保證三講三不講一個關注”:保證課堂教學的常規(guī)性、保證教學內容的規(guī)律性,保證言傳身教的示范性、保證組織教學的始終性、保證教學目的的明確性;講重點、講難點、講易錯易混知識點;不講學生已經會的、不講學生通過自學也能會的、不講老師講了學生也不會的;關注學生的學習狀態(tài))。批改(堅持“四個必須”即布置的作業(yè)必須納入教案,必須自己做過,必須及時批改,必須及時評講,嚴禁懲罰性作業(yè)。對“學困生”努力做到“四心”:多一份關心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛心)。

  3、加強重點學科教學研究。語文學科要做好以下研究:

  (1)抓好作文課題的研究,把提高學生寫作興趣放在首位。

 。2)抓好閱讀教學的研究,各年級按照既定的子課題作深入研究。

  (3)開展各項語文活動,嘗試語文綜合性學習與綜合實踐活動的融合。數學學科要重點研究:如何提高自主、合作、探究學習能力,培養(yǎng)學生數學意識、提高其綜合思維能力。開展“生活中的數學問題”和“數學問題的生活化”以及趣味數學等實踐活動,從而逐步發(fā)展學生的應用意識,形成初步的創(chuàng)新意識和實踐能力。繼續(xù)堅持語文課前三分鐘演講(提倡學生經常進行即興演講的訓練),數學課前三分鐘生活數學信息交流,其它學科課前三分鐘技能技巧展示或語言表達能力訓練、課后一分鐘質疑活動。

 。4)發(fā)展學生的特長,加強音、體、美等特長教學。音樂教學:在全面培養(yǎng)學生音樂素質下,積極選拔人才,創(chuàng)編高水平的節(jié)目。美術教學:注重培養(yǎng)美術特長,多出有特色的高水平的作品。體育教學:結合學生特點,提高田徑、乒乓球等競技水平,力爭出好成績,快出成績;出好人才,快出人才。引導學生自覺鍛煉,使學生每天在;顒訒r間總量超過一小時。英語教學:培養(yǎng)學生的口語表達能力和視聽能力,不同年齡應有不同的口語表達能力和視聽能力。電腦教學:將網絡技術作為輔助學習工具,選擇一些趣味性強,與各科知識相關的內容,由學生自主學習,擴充自己的資源庫。

  (三)注重特色活動

  本學期根據目前學校教學現狀,準備開展以下活動:小學生作業(yè)情況調查;心靈對話式的作文評語、重視知識探索過程的教學設計、認真細致且有針對性的授課后記評選活動;開展英語大早讀活動(隔天一次);特色作文教學指導課觀摩研討活動;古詩教學的研討活動;創(chuàng)編童謠;骨干教師“教學質量”沙龍活動。在活動中增長知識,開闊視野,提升教師教育教學水平,全面發(fā)展學生素質。

  最新學校年度科研工作計劃 9

  為全面落實“雙減”政策,切實減輕學生校內校外負擔,提高教育教學質量,同時為落實上級部門工作精神,強化學校教學管理,明確教學任務,提高教學效率,現制定如下工作計劃。

  一、指導思想

  緊緊圍繞國家“雙減”政策,本學期結合上級部門工作目標要求,以縣教研室為指導,結合我校實際,以教科研為先導,樹立質量為先的觀念,以提高全體教師業(yè)務能力為主要措施,以提高教育教學質量,促進學生全面發(fā)展為根本目標,促進學校整體辦學水平的提高。

  二、目標任務:

  1、加強領導責任制,強化各教研組長負責制。組長要增強角色意識,自主開展活動。要有效地指導和協(xié)調教研組成員的教學工作,認真、公正地評價小組成員。

  2、正確領會《課程標準》精神,明確教學目標,在實際教學中能體現新的教學理念、科學有效的教學方法,生動活潑的教學氛圍,使學生得到學科素養(yǎng)的全面提高,促進學生良好個性的發(fā)展。

  3、認真學習教學理論,本學期重點開展語文閱讀課堂教學模式研究,開展各學科教學研究活動,激發(fā)學生的自主思維和創(chuàng)新意識,促進學生素質的全面發(fā)展。

  4、加大集體備課的研究,做好學科研究工作的整理、測試和總結工作,提高教師科研能力,5、加強對日常教學的規(guī)范管理,加強對集體備課小組活動的監(jiān)督。

  6、繼續(xù)加強骨干教師的導向作用,加強對青年教師的培訓,提高全體教師的教學水平。

  三、工作重點

 。ㄒ唬┌押脗湔n關,追求課堂教學的實效性

  1、各學科教師首先要備課標,要加強對本學科課程標準和教材的學習研究,深化對新課標的解讀,有目的',有計劃,分步驟的利用自我研修、教研活動等形式把任務落實到教研組中每一位教師,明確要求,根據教材特點分單元,分章節(jié),讓教師把課標與大綱對比解讀,分部進行說教材說課標活動,真正做到在教中學,教中用。

  2、規(guī)范教研組活動,講求教研實效,避免教研活動形式化,走過場,勞而無功。每學期教研組集體教研活動次數不得低于8次,教研組實行校領導負責制,對每次教研活動質量進行監(jiān)督,活動前點名,對缺席及請假教師有記錄,定期通報。每次教研活動,活動過程要有討論,有結果,人人參與,真正使教研活動經;n}化和規(guī)范化。

  3、對于體衛(wèi)藝組主要看活動開展情況,要求音樂、體育、美術每學期各科目至少開展較大型活動一次以上,活動要有方案,有主題,有過程,有獎勵

  (二)深化教研教改,全力推進高效課堂

  1、領會《新課程標準》精神,明確教學目標,要求每位教師要把學科課程標準做到常看常學常討論。

  2、開展骨干教師示范課活動,通過此活動為青年教師樹立榜樣,給他們的教學研究指明方向,提供動力。

  3、進行青年教師匯報課活動,讓我們的青年教師走上展示的平臺,接受全體教師的檢閱和輔導,使他們快速地成長起來。

  4、以聯(lián)片教研帶動學校教研,促教師教學水平進一步提高。積極參與學區(qū)教研活動,主動承擔示范課觀摩活動。

  5、通過多渠道、多層次的培養(yǎng)模式,促進教師專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)屬于我校的名師和骨干。

  (三)落實校本研修工作,提高教師政治、業(yè)務素質

  1、加強教師培訓,提高教師的整體素質

  加大新課改理論方面的學習,組織教師參加區(qū)教育教學研究中心開展是線上線下教師培訓。

  校內引導教師通過看報紙、教學刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質課等不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經驗,以此不斷提高教師的課堂教學水平。

  2、加大我校教師隊伍信息技術水平的培訓,制定計劃,定時、定任務地進行培訓,培訓采用集中培訓和個人自修相結合,培訓內容將側重使用,使教師盡快地能做到邊學邊用。

  3、組織“名師課堂”“朝陽工程”等教學展示活動,做好年輕教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,帶動新教師成長,認真組織聽課評課,共同探討,共同進步。

  4、將各類公開課的組織工作落到實處,要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加,聽課簽名,期末量化。

  5、認真組織和指導每周的集體備課活動和組內聽課活動,積極研討兩單的生成,強化集體備課效能,提高課堂教學和訓練的實效。

  6、認真組織優(yōu)秀教師參加縣、市區(qū)各類比賽,提倡教師撰寫教學反思、隨筆及論文。

  7、做好學校領導交待的其它工作。

 。ㄋ模┢渌ぷ

  1、參加上級部門安排的有關教研活動工作。

  2、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。

  3、督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計等工作。

  4、協(xié)助學校對教師進行考核、評定工作。

  最新學校年度科研工作計劃 10

  一、指導思想

  本學期,我校教科研工作,將以科研興校,科研興教,科研興師為指針,實施課題帶動戰(zhàn)略,走工作科研化,科研工作化的教改之路,促進高品位特色學校創(chuàng)建,推動高素質教師隊伍發(fā)展,致力于學生高素質形成,使教科研工作再上一個新臺階。

  二、工作重點

  1、認真做好省、市級課題的結題工作。

  2、積極打造書香校園,促進師生共同發(fā)展。

  3、加強教學研究力度,切實開展教研活動,發(fā)展特色,不斷提高課堂效率。

  4、認真組織教師撰寫教學論文,并積極參加各項征文活動。

  5、認真完成學校交辦的其它工作。

  三、具體措施本學期,為使教科研工作富有成效,學校將開展一系列扎實、有序、靈活、高效的教科研活動,注重一線科研,個性科研,愉快科研。

  1、加強理論學習本學期將加大理論學習力度,試行雙周推薦文章學習,堅持集中學習與自學相結合的方式,組織各學科教師研讀新課標,明確學段目標及要求,實行以考代查的方式來督促老師們不斷學習,提升自身的理論水平,我們要抓住新一輪課改契機,以先人一步,早人一拍的膽識,搶戰(zhàn)教育制高點,對新課程理念,要準確把握,全面體現。其一要正確認識教學內容,打破教科書是唯一教學內容的狹隘認識,樹立學習資源無處不在的思想,做課程資源的開發(fā)者和建設者。其二要正確定位師生角色,學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導者、合作者,實現真正意義上的自主、合作、探究的學習方式。

  2、加強課題研究學校將把課題研究作為教科研載體,其目的不在于創(chuàng)造多少理論價值,而在于通過有目的、有計劃地實施研究,實實在在地解決一些實際問題,探索教育教學規(guī)律。因此,要求大家把教學工作自覺納入教科研軌道,有意識地培養(yǎng)自己的研究習慣,學會在研究狀態(tài)下工作,在工作狀態(tài)下研究。認真做好省、市級課題的結題工作,及時總結成果,撰寫課題研究報告。

  在省、市級課題的基礎上,努力做好縣級微型課題研究。積極抓好“四個一”工程:即一個課題(要求大家根據學?傉n題及本學科實際,確立視角小、內容實、周期短、結題快的小課題,明確自身教改方向);一個筆記(包括記寫實驗隨筆和業(yè)務筆記,特別是前者,我們要圍繞研究重點,隨時采擷教改生活浪花,捕捉教學智慧火花,不斷升華教育實踐,積累鮮活的個性化實驗素材);一堂實驗課(要求圍繞實驗課題人人出示校級或組內實驗研究課);一篇成果文(每位教師期末都要提交課題研究成果文,由學校評審小組予以評定)。總之,我們要把課題研究融入我們平日的教育教學活動中,不斷發(fā)現新問題,總結新經驗,闖出新路子。

  3、加強隊伍建設要努力營造濃厚的教科研氛圍,構建一支有發(fā)展后勁的教科研隊伍。一是健全組織,建立校長室——教科室——大學科組——年級學科組的四級網絡管理體系,確保各項活動扎實有序地進行;二是建立活動制度,堅持半日研修活動,學習新課改精神,帶領教師盡快走進新課程;三是分層推進,對新上崗的教師,要求拜一位有經驗的老師為師,并模仿學科領域比較成功的校內外教學經驗,促其盡快上道入門;中間層的教師,引導其圍繞學科建立小課題,開展研究,不斷提高教學水平;骨干教師則著重幫助其反思,總結教學經驗,建立符合其教學個性的課題,通過教育科研,逐步形成特色,努力打出旗幟。

  4、促進特色發(fā)展對新課程改革實驗的不斷深入和發(fā)展,及時推薦學習書刊及相關文章,適時引導教師利用網絡、書報、期刊學習教育理論,了解教育科研的新動態(tài),在濃郁的學習氛圍中更新觀念,進一步提高教師的科研意識和水平。本學期繼續(xù)開展讀書活動,以教研組為單位,開展“同讀一本書”活動,要求學期初以學科組為單位確定閱讀書目,制定讀書計劃,要求定期交流讀書心得、召開讀書沙龍活動,分享閱讀的快樂,并利用網絡平臺,開展網上閱讀,互動共享活動。學校要求每位教師每月至少閱讀一本書,每周不得少于一篇讀書筆記,內容形式自定,力爭將讀書的意識和行為深入的`師生行為的方方面面,促進教師隱性教科研能力的提高。繼續(xù)推進讀書漂流活動,開展師生共讀活動,利用每周午自主活動時間,開展師生、生生讀書交流活動,根據縣讀書推薦,布置各年級階段的必讀書目。修訂《晨誦》內容,加入小古文,傳承民族經典文化,并對各年級閱讀與背誦內容做細致要求,將傳統(tǒng)閱讀與現代閱讀從方式到內容進行深入有機地融合,把閱讀的特色做大做強,形成我校的閱讀特色。

  5、做好研究總結 教科研工作是學校工作的水平線。學校大力提倡教師參與教育、教學改革,認真實踐,勇于探索,善于反思,并加以總結,撰寫教育教學論文,要求教學能手、教學新秀每學期至少投稿一篇。本年度我們將進一步嚴格科研常規(guī)管理,提高我校的教科研工作層次,繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作,組織老師參加各級各類論文征集活動,讓更多的老師享受成功的喜悅,為爭創(chuàng)品牌學校做準備。

  6、做好學校交辦工作本教科室還承擔著學校的家長學校工作、辦公室工作、語言文字工作等,我室將在做好本職工作的基礎上,認真完成學校交辦的其它工作,促進學校工作的順利進行。

  最新學校年度科研工作計劃 11

  一、指導思想

  在以往的數學教研工作中,雖然取得了一定的成績,但在把理念轉化成行為的過程中,更偏重于知識育人,而缺乏文化育人,本學期,我們全組教師,繼續(xù)突出“目標清晰化,過程精細化,成果最大化”的管理思想,站得高,看得遠,想得深,做的實。確立使學生“會學、樂學”的基本理念,以提高課堂教學效率為重點,圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效率,切實提高教學質量。

  二、教學任務

  1、備課要充分,學習目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實,實現“天天清、周周清、月月清”,講究實效。

  2、做好天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓練,本學期高段、低段將分別進行一次數學口算競賽,以此激發(fā)學生學習數學的興趣。

  3、定期進行教學檢查。

  4、抓好學生聊好的書寫習慣,并組織優(yōu)秀作業(yè)評選及展覽活動。

  5、切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

  6、開展以“如何提高學生的計算能力”為主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的.課堂教學水平。

  三、工作重點及措施:

  1、每月檢查教案、作業(yè)一次,教研組進行抽查,杜絕無視進度備課和上課,先上課后備課現象,要求教案具有實效。要有板書設計,要有課后反思;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

  2、教師的育人的整體意識還有待于提高,要變知識育人為文化育人,讓學生在愉悅的環(huán)境中學習。在這方面,教研組要做好三個引領:理念引領、思路引領、方法引領。主要措施是教研組牽頭加強理論學習,聽課,提高認識。

  3、在學校安排下,繼續(xù)開展評優(yōu)課、同課頭聽課研討活動,突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點,進行“研、講、評、議”一條龍教研活動,充分體現集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質量,提高課堂效率。

  4、備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;

  5、備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;

  6、各數學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  7、加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動,一學期聽課、評課爭取達到15節(jié)以上。

【最新學校年度科研工作計劃】相關文章:

學校教研科研工作計劃11-24

學校教科研年度工作總結04-14

學校教科研年度工作總結05-27

學?蒲心杲K工作總結05-25

學校第二學期科研工作計劃09-08

學校教科研活動工作計劃08-03

學?蒲袀人年度工作總結11-25

學?蒲械墓ぷ骺偨Y05-27

最新的小學第二學期科研工作計劃11-28