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探險作文600字高中話題作文

時間:2023-02-18 17:00:47 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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探險作文600字高中話題作文

  探險是為全人類的未來去努力、去探索。今天小編為你整理了寫探險的作文,希望對你有用。

探險作文600字高中話題作文

  探險作文600字篇1

  子琳、萱萱、智聰、壯壯是四個好朋友,他們都是膽大的孩子,經(jīng)常結(jié)伴去別人怕的要死的地方探險。

  一天,他們聽美美說:“聽說郊外有一個叫鮮花谷的地方,別看鮮花谷這個名字好聽,但是那里的花兒都是有毒的,而且還會攻擊人,大家可千萬別去那兒玩兒。”子琳他們聽了,立刻來了興趣,準備星期天去鮮花谷探險。

  到了約定的地點,他們四個都到齊之后,就帶著各自的裝備上路了。他們越走路越陡,子琳和萱萱兩個女孩都走不動了。他們艱難的往前走,過了幾個小時,他們終于走到了一個有鮮花和小溪的地方,他們知道這里就是鮮花谷了。

  “這里好美啊,一點都不可怕。”子琳說。

  “美美不是說這里的花有毒嗎,大家可不要看花兒好看就去采埃”智聰說。

  到了中午,他們拿出各自帶的食物,開始吃午飯。壯壯吃的飯可是智聰?shù)膬杀,不一會壯壯帶的食物就吃完了。壯壯開始尋找蘑菇,他希望在鮮花谷找到幾個美味的蘑菇。“咦,這個蘑菇真好看,肯定好吃。”“住手!”智聰阻止壯壯采蘑菇。

  智聰用手往上抬了抬眼鏡,說:“書上說越是鮮艷的蘑菇毒性越大,咱們試試看吧。”于是智聰抓住一條毛毛蟲,把它放在蘑菇上,毛毛蟲立刻開始吃了起來。不一會,毛毛蟲突然從蘑菇上掉了下來,不動彈了。“毛毛蟲因為吃了有毒的蘑菇死掉了。”“謝謝你,智聰,要不然中毒的就是我了。”壯壯笑著說。

  大家開始意識到鮮花谷這美麗的背后隱藏的危險,所以都不敢輕舉妄動了。他們謹慎的邁著每一步,繼續(xù)向鮮花谷進發(fā)。

  他們來到了鮮花谷的小溪邊。小溪的溪水清澈明亮,溪底還有各種各樣的鵝卵石和水草,但奇怪的事小溪里沒有魚。

  “太奇怪了,小溪里怎么沒有魚呢?”萱萱疑惑的說。

  “肯定是溪水有毒,魚兒不能在小溪里生存。”壯壯說。

  “我們要去到鮮花谷深處必須要渡過這條小溪,但是沒有橋,怎么辦?”子琳問道。“那咱們就砍一棵樹做獨木橋。”智聰抬了抬眼鏡,慢慢悠悠的回答。說罷,智聰便從書包里拿出一個斧頭,笑嘻嘻的說:“我早預(yù)料到會有小溪擋住去路,所以準備好了斧頭,不過還挺沉的。”壯壯自告奮勇:“我力氣最大,我來!”說著,拿起斧頭用盡全身的.力氣向一棵樹砍去。樹倒了,樹干里面堆滿了白色的繭。這些繭一見到陽光,立刻就破了,從里面飛出一只只美麗的蝴蝶。

  這些蝴蝶一邊飛一邊從翅膀上撒出一種金色的粉末。壯壯還在累的氣喘吁吁時,子琳、萱萱和智聰卻早已中了金色粉末的毒。

  壯壯休息夠了,扭過頭來,卻看見他的三個伙伴倒在了草地上,身上還沾有金色粉末。

  “子琳,智聰,萱萱,你們醒醒啊!”壯壯著急的喊道,“這可怎么辦?沒有了智聰這個聰明人,我可怎么救他們啊!”突然,他想起了從繭里飛出來的蝴蝶撒下的粉末,再看看伙伴們身上的粉末,壯壯立刻明白了是金色粉末使他的伙伴們中了毒。

  探險作文600字篇2

  歷險,是精彩的;可動物們歷險,那就是驚心動魄的了。

  小猴菲菲在網(wǎng)上交了幾個“網(wǎng)友”,他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天,大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的好朋友,他也要跟著去,小猴菲,這個既聰明又能干的猴子聽了不屑一顧,認為小老鼠只會打洞,偷東西,其他什么都不會,跟著去只會成為大家的累贅而已。但她斗不過蓉蓉的`“死磨爛纏”,只好同意。

  他們來到森林里,不知不覺到了傍晚,菲菲熟練地爬上樹給大家采野果,夏露下河給大家捉魚蝦。

  第二天,他們走在森林里,早晨的第一縷陽光透過樹的縫隙照在它們身上,驅(qū)趕了夜晚的寒冷,舒服極了。他們有說有笑,絲毫沒有感覺危險正在向他們逼近。突然,“撲通”一聲,他們?nèi)嫉暨M了獵人的陷阱里。只見洞口又大又深,菲菲準備爬出去救大家,可是,才爬了兩三步,就滑下來。沒有辦法了,菲菲急得抓耳撈,露露急得嘎嘎直叫,鵬鵬急得直拍翅膀,喬喬急得上躥下跳,只有蓉蓉若無其事。只見他圍著陷阱底部,“坑茲坑茲”地挖起來。大家睜大了眼睛,只見,它不一會兒就挖了一個斜洞爬到了地面上。他拋下了一個樹藤,陷阱里的動物們一個一個拽著樹藤往上爬。不一會兒就全上了地面。

  大家很感謝蓉蓉救了自己的命,特別是菲菲,他對蓉蓉刮目相看了。

  這個故事告訴我們:一個人的力量看似是微不足道的,但在關(guān)鍵時刻,可能會發(fā)揮出意想不到的作用哦。

  探險作文600字篇3

  老子曾說,一切事物都有對立面,探險也包括其中,有利有弊。有人說,應(yīng)鼓勵更多人去探險,這樣才能更好地開發(fā)地球資源,為社會進步做貢獻;并且探險是一項很具有挑戰(zhàn)性的活動,富有刺激性,它使人活的更有意義,更能證實生命的意義。也有人說,探險就是沒有意義的冒險,消耗了時間與錢財,還有可能有生命危險。

  我認為,要發(fā)揮探險的最大作用,關(guān)鍵在于人們的行動,我們不能盲目地去開發(fā)未知領(lǐng)域。

  人們知道,哥倫布探險發(fā)現(xiàn)美洲,才有了今天的發(fā)達國家——美國。挪威的阿蒙森,他到達南極點,為后人探索與開發(fā)南極留下了線索。中國的`張騫出使西域,為開拓“絲綢之路”奠定了基礎(chǔ),加強了我國與西域的經(jīng)濟文化交流。鄭和七下西洋,促進了中國和亞洲各國的經(jīng)濟交流,加強了我國同亞非各國的友好關(guān)系。

  但大家可能不知道,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸,殖民主義擴張,導(dǎo)致那里的土著居民印第安人慘遭殺害。阿蒙森開辟了南極路線,現(xiàn)在的許多國家都為了自己的利益,在南極圈出地盤,使勁的開發(fā),南極這最后一塊凈土正走向崩潰。張騫出使西域也并非那么容易,他再去西域的路上被匈奴人捉住,扣留了十年。而鄭和的遠航,使一些部落想從他的船隊中得利,從而引發(fā)了戰(zhàn)爭。

  人類探險足跡所到之處,也正是災(zāi)難發(fā)生之日。但探險一面解決了目前人類的資源危機,另一面也正是正在破壞地球。當我們尋找到了一塊未知領(lǐng)域,應(yīng)該保護那里的一切,如果人們都沒有了私心,則探險會更能體現(xiàn)出生命的意義。

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  探險作文600字篇4

  探險,是什么?人生,又是什么?

  看似毫無關(guān)系的兩個詞匯絲絲的交雜在一起,散發(fā)出苦澀的香,甜香的疼。

  探險是另一種人生,在自然與事業(yè)的驅(qū)逐下自由地踏上荒漠,看見一顆顆閃耀的星星,那是先人的遺骨在引導(dǎo)著探險者走上正確的方向。探險時,也許會遇到各種各樣的事,性格各異的人,五彩斑斕的樹和花,會碰見死亡向自己打招呼,也會瞅見希望的曙光。探險遠離了塵世的平庸,遠離了淪為蟲豸的蕓蕓眾生,探險者們用自己的鮮血和生命為人類的事業(yè)開拓了一條血跡斑斑,卻又金光閃耀的大路,它們死而無憾,死得其所。

  掩卷沉思,人生,不就是另一種探險嗎?

  我們信心滿滿的踏上人生的路,卻并不是那么稱心如意,所以,我們需要探險,在人生的路上探險,即使會迷茫,我們還是要一步步的走下去。況且,探險的路上還有最真摯的伙伴們,他們時時刻刻用溫暖的話語安慰你的心;探險的路上也會有敵人,他們刺傷你,嫉妒你,妄想把你刺得遍體鱗傷。有些探險者會止步不前,有些探險者們則會奮起反擊,因為他們知道,世界上終有一盞明燈,用自已的光輝退去世人的黑暗。探險的'路上會有成功的巔峰,會有黑暗的低谷,會有善意的謊言,會有誠實的虛偽,要正確的認識他們,就如探險者在沙漠里遇見海市蜃樓一樣。在經(jīng)歷了所有的苦痛和甜香后,探險成了一枝芬芳的薔薇,待人們到達終點后盡情享受——那就是成功。

  探險獲得成功,無論是生活中的探險,或是人生中的探險,都是如此,且不再改變。

  探險作文600字篇5

  探險,需要強烈的集體主義觀念和崇高的獻身精神。

  古往至今,有多少人,在探險過程中英勇犧牲,喪生于大自然,但人們?nèi)匀徊粩嘟佣B三地去探險,以求征服大自然,從中得到奧妙!

  從前文的奧倫斯、奧茨,登上地球之巔的劉連滿、美國“挑戰(zhàn)號”的七位宇航員。他們都知道自己在干些什么,都知道這趟旅途無時無刻不存在著危險,甚至死神正陪伴在他們的身邊。他們哪個不想活著回到祖國、回到家園,哪個想死啊!不想,他們當然不想死,但是,為了祖國的榮譽,為了事業(yè)的圓滿成功,他們無不堅持著向目的地前進,向勝利沖刺。

  試想,若他們在半路,因恐懼大自然的無情折磨,認輸了、放棄了,退至后方了,那么他們原應(yīng)有的榮譽勝利便將永遠離他們而去,不僅祖國的榮譽被毀了,連家人也會被人嘲笑、抬不起頭來,雖然自己的命是抱住了,但他永遠逃不過自己良心的譴責(zé),尊嚴的唾罵!

  英雄沒有放棄,而是堅決向目標前進,雖遇到了困難,但還是沒有退縮,最終戰(zhàn)勝了它!為祖國、為家人爭取了巨大的.榮譽!

  任何探險,不論是小是大,只要有心做下去,都會是一件了不起、有意義的事,因為一個人同不可戰(zhàn)勝的厄運中毀滅了自己,但他的心靈因此變得無比高尚,因為他曾經(jīng)奮斗過,并且沒有放棄自己的目標!即使是失敗了也是值得贊揚的!

  寫作技巧

  作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

  1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我,有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。

  2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的.含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

  3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

  4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半?捎行┛忌“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調(diào),使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

  5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

  6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當?shù)谋确。一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。

  7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。


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