三年級作文一張照片
一張珍貴的照片
生活就像一張膠片,上面印滿了美麗的未來?墒钱(dāng)陽光想從盒縫中溜進(jìn)來,潮濕想從盒底漫上來時(shí),你該怎么辦?是任它們把你的生活侵蝕得遍體鱗傷,使成功的美好不復(fù)存在,還是將膠片盡快浸入顯影液,化為動人的相片呢?
我們需要沉淀自己,以排除外界的紛紛擾擾,以期待沖印出滿含成功與幸福的最美未來。
愛因斯坦在他功成名就聲名鼎盛時(shí)期,卻去了普林斯頓,并且一呆就是二十多年。
“我只想找個(gè)地方安安靜靜地學(xué)習(xí)!
有誰愿在眾人的追捧中選擇離開呢?又有誰愿在鮮花與掌聲中悄悄退隱呢?更有誰愿在金錢與榮譽(yù)面前輕轉(zhuǎn)過身拾起自己的書本呢?
可是在愛因斯坦眼里,這些俗世的浮名虛利只是他向知識更高峰巒前行的阻礙,向目標(biāo)攀登的路上不需要這些惱人的包袱。
一身輕松的他便將自己浸入知識的海洋,如一尾游魚自在地暢游,向海洋的深處探索,以期待更美麗的風(fēng)景,更廣闊的世界。
他取下了頭上閃耀的光環(huán),不理會雜沓紛繁的俗世,在另一個(gè)世界里他沉淀了自己,護(hù)住了心中的澄明,在通往目標(biāo)的道上一心一意地前進(jìn)。
我們不是偉人,但我們并不渺校當(dāng)你被周遭的俗事纏繞時(shí),請沉淀自己。你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么清晰:自己的世界變得開闊起來,目標(biāo)的召喚更加強(qiáng)烈,周圍的紛繁零亂吞蝕不了自己,你還在前進(jìn)的路上,你還有前進(jìn)的力量。
世上有太多煩心事,它們就像樹上伸出的突兀枝丫,或是道旁纏足的藤蔓。把心沉淀下來,你就能從這些麻煩中解脫而出,而不要因此煩躁或迷茫。
請?jiān)诒匾臅r(shí)候沉淀自己,洗去身上纏繞的煩惱。你一定能為自己沖印出最美麗的照片,達(dá)到最渴望的目標(biāo)。
定格的愛
時(shí)間是在不斷地流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同,愛會永駐,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,它仍然可以喚醒你沉睡的記憶定格。它就是——相片。
我有一個(gè)習(xí)慣,無聊時(shí)總愛翻翻那些老照片,想想照片中的`故事。我以為這是一種歡樂,同時(shí)也是一種享受,可我今天,卻無幸同時(shí)也有幸地翻到了一張照片,一張令人心碎的照片。那個(gè)主人翁,不是別人,正是我心愛的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭,我不禁痛苦地回憶起那些定格的愛來。
那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候,放學(xué)了老師叫我過去,用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時(shí)頭腦一暈,什么也記不得了,只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當(dāng)我再一次看見外公時(shí),他已經(jīng)不像過去那樣,如孩童般拉著我的手,快快樂樂地帶我去釣魚·買東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他,想讓他脫離凡世,自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。
這時(shí),我看見了外婆與媽媽,她倆互相扶著對方,向我走來,那一步步是那么的艱難,因?yàn)樗齻冊缫褌牡脽o力了。這時(shí)媽媽開口了:“兒呀,你要是早到兩小時(shí)該多好呀,這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷,沒有哭,我很殘忍,我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到,外公休克時(shí),醫(yī)生說已經(jīng)不行了,可當(dāng)她們對著外公說我快回來時(shí),外公卻奇跡般的張開了雙眼,而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對我的愛的力量,又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí),當(dāng)他真的離開時(shí),說了一句話:“暢暢,你何時(shí)來看外公!”聽到這兒,我再也受不了了,淚水奪眶而出,我的悲痛壓倒了我的理智,我慚愧,我痛苦。
當(dāng)我平靜下來時(shí),外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中,是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造快樂,是他教會了我真善美。
漸漸地,我停止了回憶,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已被照片打濕。我連忙擦干了它,又輕輕地合上了影箱。
我不愿再多想,因?yàn)樗粫䥺酒饻I水,但我自己知道——外公的愛將永遠(yuǎn)定格在我的心房,永遠(yuǎn)!(本文來自作文庫原創(chuàng):emrowgh.com/712034.shtml)
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