螞蟻的作文300字
說(shuō)到螞蟻大家不感到陌生，它是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)到的一種昆蟲(chóng)。在秋天來(lái)臨時(shí)，你只要稍稍留意一下自己的身邊——灶臺(tái)上、桌子上、墻角邊，隨處都可以見(jiàn)到螞蟻的身影。
螞蟻大家都認(rèn)識(shí)，可是你了解螞蟻的外形特點(diǎn)及生活習(xí)性嗎?下面我將自己知道的有關(guān)螞蟻的情況跟大伙說(shuō)說(shuō)。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部較小，長(zhǎng)有一個(gè)嘴巴、一對(duì)眼睛和觸角。胸部較短，長(zhǎng)著三對(duì)足，而且有斑紋。腹部呈橢圓形，長(zhǎng)有細(xì)小的毛，可明顯看出是分節(jié)的，也有斑紋。這些都是前幾天科學(xué)課上老師在講解“螞蟻”這課時(shí)告訴我們的。我決定有機(jī)會(huì)親自觀察一下，以證實(shí)老師的說(shuō)法。
剛巧幾天后，我爸在喝牛奶時(shí)，無(wú)意間滴了一滴奶在桌子上。很快就招引來(lái)一群螞蟻，它們繞著這滴奶圍成一個(gè)大圓圈，看上去就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓，有趣極了。我立刻意識(shí)到這是個(gè)觀察螞蟻的`絕好機(jī)會(huì)，我拿起放大鏡，仔細(xì)觀察：我先看了一下螞蟻的外形，果然如老師說(shuō)的那樣。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，它會(huì)在回家的路上留下氣味，其它的螞蟻會(huì)順著這味一路尋找下去，很快就能找到目標(biāo)。當(dāng)然如果食物太大，它們會(huì)齊心協(xié)力地抬回去要不就是一只只螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地往家搬，同時(shí)遇到同伴還會(huì)用觸角進(jìn)行信息交流、傳遞最新的情報(bào)。一旦食物采集完畢，氣味也就逐漸消散。我當(dāng)即做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：在螞蟻經(jīng)過(guò)的路上，用手將氣味抹去，后面的螞蟻便不知所措，不過(guò)它們很快就開(kāi)辟出新的線路。說(shuō)明螞蟻是依靠氣味來(lái)識(shí)別行進(jìn)的線路。
通過(guò)觀察，我終于了解了螞蟻的生活習(xí)性。你們是否覺(jué)得這很有趣呢?那就趕緊行動(dòng)吧!
螞蟻在我們的眼里是一種非常渺小的爬行動(dòng)物，但它們卻有一種不怕困難，堅(jiān)決與困難作斗爭(zhēng)的精神。
在一次野旅中，我和伙伴們蹦蹦跳跳地來(lái)到田野。哇!這野外的景色實(shí)在太美了，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，一陣風(fēng)吹過(guò)，我深深的吸了一口氣，那帶有泥土芳香的氣息讓人頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。
不知不覺(jué)中，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們把隨身帶來(lái)的餐布鋪展開(kāi)，拿出各自的食品，津津有味的吃起來(lái)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正努力的拖動(dòng)我掉下的面包渣。它那么小，在我們眼里的小面包渣已變成很大個(gè)兒的了，它怎么搬得動(dòng)?我心里想著，就叫了小組的幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀。那小螞蟻也沒(méi)有因?yàn)槲覀兊膰^而放棄這次行動(dòng)，他不停的使勁，一會(huì)兒跑到前面拉，一會(huì)兒跑到后面去推，可費(fèi)勁周折還是搬不動(dòng)。看著它圍著面包渣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，無(wú)可奈何的樣子，我覺(jué)得好笑極了。心想：小小螞蟻，心還不小呢!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻轉(zhuǎn)身向一個(gè)洞口爬去，它去干什么呢?難道是去搬救兵不成?一眨眼工夫，小螞蟻已鉆進(jìn)洞里。大約過(guò)了四五分鐘，小螞蟻出洞了，后面還尾隨了一大群，它們浩浩蕩蕩，似乎將要完成一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。它們慢慢靠攏面包渣，很有紀(jì)律，很有組織的圍成一圈，大概它們也有指揮者吧，那塊面包渣竟然開(kāi)始慢慢地，慢慢地向洞口移去。所有圍觀的同學(xué)都屏息凝視，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，驚跑了那群可愛(ài)的螞蟻。直到那點(diǎn)面包渣被搬運(yùn)到洞內(nèi)，我才發(fā)出一聲感嘆：真厲害!
回到學(xué)校，我的腦海里還浮現(xiàn)著小螞蟻搬運(yùn)面包的情景。它們那種團(tuán)結(jié)合作與困難作斗爭(zhēng)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
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