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托物言志的作文300字三年級(jí)（精選72篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的托物言志的作文300字三年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
托物言志的作文300字三年級(jí) 1
老家有一棵松柏，它是我喜歡的一棵大樹(shù)。
松柏不是特別高，有三個(gè)姚明那么高。它長(zhǎng)在離柚子樹(shù)不遠(yuǎn)的地方，在樹(shù)中不算是“鶴立雞群”。樹(shù)的葉子毛絨絨的，和狗的秘一樣軟棉棉的，摸上特別的舒服。葉子顏色千奇百怪，變化萬(wàn)千，有時(shí)變成了紅黃相間的顏色，那是晚霞放射過(guò)的顏色;有時(shí)成了碧藍(lán)色，那是河水映出來(lái)的;有的'時(shí)候是棕紅色，那是磚頭變出來(lái)的顏色;有時(shí)變成……
松柏的顏色不但變化奇特，而且很頑強(qiáng)。春天和夏天賜予它溫暖、火熱，使它精神百倍，準(zhǔn)備奮勇前行迎接困難;秋天和冬天如冰雪天地，松柏就把春、夏天給它的的“棉襖”給穿上，頓時(shí)顯得更加翠綠，在風(fēng)雪中傲然挺立，顯出頂風(fēng)斗霜的精神。不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹雨打，松柏仍然筆直地挺立著。當(dāng)它受盡了折磨時(shí)，它不泄氣，顯示出它的頑強(qiáng)、不怕風(fēng)雨、勇往直前的精神。就這樣，松柏經(jīng)歷了數(shù)百年，在這數(shù)百年里，它千辛萬(wàn)苦，把自己的身體折磨得很痛苦。
松柏，真是一棵我喜歡的樹(shù)!
托物言志的作文300字三年級(jí) 2
蠟燭并不值錢(qián)，渾身上下除了蠟就是一根細(xì)線，蠟燭不僅照亮自己，同時(shí)也照亮別人，燃燒著自己為別人發(fā)光發(fā)熱，毫不猶豫、毫無(wú)保留，直到死亡，寧愿自己落完了淚……
我們的老師不也是一樣的嗎?人們常把偉大而無(wú)私的老師比作蠶、橋、蠟燭、辛勤的園丁，我認(rèn)為老師是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的`蠟燭。
老師把自己的青春獻(xiàn)給了同學(xué)，獻(xiàn)給了學(xué)校，甚至獻(xiàn)給全世界……
老師把自己所學(xué)到的知識(shí)、方法、技巧……全都教給了我們，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，之后，我再報(bào)答老師。
老師每天都要為我們改作業(yè)、備課，常常做到很晚，很晚……望著老師窗內(nèi)深夜通明的電燈，我不曾想起一首歌：“靜靜的深夜……”
老師正是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭!
托物言志的作文300字三年級(jí) 3
蠟燭太平凡了，太單純了。它并不稀奇，幾乎家家都有。它不被人放在眼里。它時(shí)而被人摔在地上，時(shí)而扔在桌子滴低下。處處遭到人們的蔑視，可它卻沒(méi)有一聲怨言。
在停電時(shí)，蠟燭就會(huì)點(diǎn)亮自己，照亮別人。用生命拼搏，直至生命最后一刻。它在烈火中永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂(lè)，在奉獻(xiàn)中感到欣慰，它默默死去，獻(xiàn)出了自己的光和熱。
她讓我想起了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，無(wú)畏犧牲，讓祖國(guó)安寧。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一和成立，把敵人趕出中國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下，再也沒(méi)有起來(lái)。他們用生命鑄就了中國(guó)。就像黑夜里的燭光，給人們帶來(lái)了光明，溫暖;帶來(lái)了和平，安寧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師也像蠟燭一樣，她們熱愛(ài)工作，熱愛(ài)自己的崗位。用自己的光為我們照亮前進(jìn)的.方向。用自己的行動(dòng)告訴我們：要像蠟燭一樣好好做人。
這就是蠟燭的精神，平凡而神圣。
托物言志的作文300字三年級(jí) 4
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)再次向我們跑來(lái)，春天來(lái)了，春姑娘的笑聲喚醒了夢(mèng)里的小草，喚回了南飛的大雁，喚來(lái)了我們可愛(ài)的小朋友……
我和小朋友在溫暖的.陽(yáng)光下玩耍，不經(jīng)意間突然看到了在泥土里鉆出來(lái)的小草，對(duì)它我是那么的親切。我深深地吸了一口氣，小草淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔，這味道讓我再一次感覺(jué)到了春天的腳步。玩著玩著，突然，天陰下來(lái)了，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降，等雨過(guò)天晴后，當(dāng)我再一次回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)小草像被折磨的得了一場(chǎng)大病，看上去是那么的脆弱使我想去扶它一把，我對(duì)小草不禁有了幾分可憐，讓我意想不到的是，不一會(huì)，小草像洗了清水澡一樣又長(zhǎng)直了，他好像對(duì)我說(shuō)：“看我多頑強(qiáng)啊!”
我一定要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)樸實(shí)的精神，像它一樣頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 5
下課了，紫櫻雨依舊只是把頭別向窗外，一言不發(fā)，朱荷米和邱玫雅非常嫉妒她，總想使壞
邱玫雅一推她，要不是有柵欄擋著，她就差點(diǎn)兒掉下去了。朱荷米和邱玫雅以為紫櫻雨會(huì)大發(fā)脾氣，可她沒(méi)有，只是淡淡地罵了一句“去死”之后，就別過(guò)臉去了，依舊一言不發(fā)�！霸趺此馈敝旌擅缀軟](méi)品地問(wèn)“被殺死�！�
“被誰(shuí)？”
“難道關(guān)你事？”
“哼”
這一天夜晚，夏有雪家警鈴大作。
“咳咳，幾位，你們好。拜拜�！弊蠙延昃驼f(shuō)了幾句簡(jiǎn)單的話，就立刻死了一人。
第二天，紫櫻雨一進(jìn)到教室就見(jiàn)到夏有雪的'位置前圍滿了人，紫櫻雨在心中幸災(zāi)樂(lè)禍的想到：叫你別惹我了，惹我的人絕不會(huì)有好果子吃！嘻嘻！紫櫻雨輕笑兩聲。徑自走到座位上去了。
臨近上課，夏有雪位置前的人才漸漸散去，只不過(guò)她的臉上還掛著清晰可見(jiàn)的淚痕。
托物言志的作文300字三年級(jí) 6
在我們學(xué)校里，有一棵不畏嚴(yán)寒的蠟梅樹(shù)。
在春、夏、秋里，也許它不怎么引人注目，可冬天一來(lái)，它的香氣便彌漫校園，使你情不自禁地走近它。
嚴(yán)冬來(lái)臨，所有花都調(diào)謝了，只有它——蠟梅，獨(dú)自一人地冒著寒風(fēng)，盛開(kāi)出那些淡黃的小花。上課時(shí)，常常聞到清幽的花香，瞬間神清氣爽。這花香，就是那些不起眼的蠟梅所散發(fā)出的。
蠟梅，雖沒(méi)有牡丹那樣落落大方，也沒(méi)有玫瑰那樣熱情似火，更不如蓮花“出淤泥而不染”。但它卻有一種獨(dú)特的美。那種美，是不畏嚴(yán)寒的意志，是幽幽暗香的謙遜。
蠟梅，它不僅凌雪傲霜的象征，它的種子也很落落大方，一點(diǎn)也不嬌貴。冬日里，我撿了幾粒它的`種子，如同蟲(chóng)卵，十分難看。我種在了自家的花盆里，沒(méi)幾天，它便發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片綠油油的葉子。
蠟梅，你的低調(diào)與謙遜，你的堅(jiān)強(qiáng)與勇毅，值得我們學(xué)習(xí)！希望我也能成為你那樣的人。
托物言志的作文300字三年級(jí) 7
蠟燭太平凡了，太單純了。它并不稀奇，幾乎家家都有。它不被人放在眼里。它時(shí)而被人摔在地上，時(shí)而扔在桌子滴低下。處處遭到人們的蔑視，可它卻沒(méi)有一聲怨言。
在停電時(shí)，蠟燭就會(huì)點(diǎn)亮自己，照亮別人。用生命拼搏，直至生命最后一刻。它在烈火中永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂(lè)，在奉獻(xiàn)中感到欣慰，它默默死去，獻(xiàn)出了自己的光和熱。
她讓我想起了保衛(wèi)祖國(guó)的`戰(zhàn)士，無(wú)畏犧牲，讓祖國(guó)安寧。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一和成立，把敵人趕出中國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下，再也沒(méi)有起來(lái)。他們用生命鑄就了中國(guó)。就像黑夜里的燭光，給人們帶來(lái)了光明，溫暖;帶來(lái)了和平，安寧。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師也像蠟燭一樣，她們熱愛(ài)工作，熱愛(ài)自己的崗位。用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向。用自己的行動(dòng)告訴我們：要像蠟燭一樣好好做人。
這就是蠟燭的精神，平凡而神圣。
托物言志的作文300字三年級(jí) 8
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”不禁讓我想起王安石筆下的梅。梅，自然賦予了它一身潔白，神圣的外表，同時(shí)也賦予了它獨(dú)一無(wú)二的特性。
梅，既沒(méi)有玫瑰花的靚麗，也沒(méi)有丁香花的.芬芳，更沒(méi)有牡丹花的嬌貴，但它“零落成泥碾作塵，只有香如故”的精神是大自然贈(zèng)送給它獨(dú)具匠心的品質(zhì)。
梅，小巧玲瓏的外型，仿佛是藝術(shù)家精心雕刻的藝術(shù)品，生動(dòng)、溫柔、典雅、而富有活力。
梅，傲然挺立的身姿，不怕嚴(yán)寒的品性，博得無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)與贊美，“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿田山中”，“雪虐風(fēng)饕愈凜，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”歷代偉人都曾拿起手中的筆贊美它們。
梅，崇高的氣節(jié)，宛若一汪弘泉，清澈透明，是清白，高潔的象征，它知道與人攀比是不好的，于是默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)它的青春。它永遠(yuǎn)是不畏嚴(yán)寒第一個(gè)報(bào)春的勇者。
梅，永遠(yuǎn)至高無(wú)上，樸實(shí)無(wú)華，它永遠(yuǎn)是人們心中一道亮麗的風(fēng)景線。
托物言志的作文300字三年級(jí) 9
春天來(lái)了，在清風(fēng)細(xì)雨的陪伴下來(lái)了，將生命之水撒給了大地，將春意灑滿了大地。
春天的雨，帶著勃勃的生命力。瞧那雨后的春筍便是最佳的例子，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)和洗禮，空氣變得更加新鮮，山地里面的春筍悄悄冒出了腦袋，似乎也想和人們一樣呼吸著新鮮的空氣。 春雨不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也啟迪著人們。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生�！睙o(wú)需要過(guò)多的'話語(yǔ)，便可以知道什么時(shí)候是最佳的時(shí)機(jī)，總是竭盡全力地奉獻(xiàn)自己，也總能第一時(shí)間明白需求。這一點(diǎn)說(shuō)的不正是我們的老師們，春雨不正象征著我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、和藹可親的老師嗎？他們總是在我們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，為我們排憂解難，他們就像著春雨一樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
我愛(ài)著春雨，愿自己長(zhǎng)大的時(shí)候也可以成為一名像春雨一樣的人。
托物言志的作文300字三年級(jí) 10
花生，人們只要一看到它，就會(huì)覺(jué)得花生非常丑陋，可我覺(jué)得花生卻別有一番心智。
有一次，在老家，爺爺帶我去外面種花生。種花生時(shí)候，我問(wèn)爺爺：“花生種下去會(huì)結(jié)果嗎？”爺爺回答：“當(dāng)然會(huì)�！�
花生成熟后，我和爺爺來(lái)到了花生地。一眼望去，稀稀拉拉的花生苗并不壯觀，瘦小的花生葉居然連土地都遮不住。這時(shí)，爺爺彎下腰去，伸手拽起一蔸花生，哇！連根拔起的那一蔸花生，居然有大碗那么大一坨，一顆顆沾著泥土的.花生咧開(kāi)了大嘴，直朝我們笑。
我走近一看，這些花生一個(gè)比一個(gè)丑，一個(gè)比一個(gè)搓，個(gè)個(gè)都“膀大腰粗”的，一點(diǎn)不好看。
到了晚上，爺爺把花生做成了幾種樣式，有花生糖、炒花生、涼拌花生。吃飯時(shí)，我見(jiàn)花生這么好吃。便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么花生這么丑，卻這么香？”
爸爸說(shuō)：“人也是一樣，不要做外面光鮮的人，要做內(nèi)涵豐富的人�！�
托物言志的作文300字三年級(jí) 11
竹子的外形很漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，細(xì)細(xì)的竹竿上又分出一個(gè)個(gè)竹節(jié)，一年四季常綠，充滿了勃勃生機(jī)，給人一種美的享受。
竹子喜歡生長(zhǎng)在溫暖潮濕的地方，不需要肥沃的土地，只要有土就能茁壯成長(zhǎng)。它的.生長(zhǎng)速度極快，一場(chǎng)雨，就能長(zhǎng)出好幾節(jié)呢！
竹子的種類(lèi)也不少，有毛竹、楠竹、紫竹、方竹、羅漢竹等等。
竹子的用途就更多了。它可以做筷子、椅子、桌子、毛筆、牙簽……，多得數(shù)不勝數(shù)。在我國(guó)少數(shù)民族，還用它做床、背簍、竹席，甚至還用竹子蓋房子呢！而且竹子還可以做樂(lè)器，如：竹笛、竹笙、葫蘆絲等。
竹子還代表著高貴的品質(zhì)，如鄭板橋得《題墨竹圖》：“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折�！本褪琴澝乐褡訄�(jiān)貞不屈，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品德。
我喜歡竹子不僅是用途廣泛，而是它具有頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
托物言志的作文300字三年級(jí) 12
我們的小區(qū)里有許許多多植物。我最喜歡的，還是附在每棟樓“身上”的爬山虎。
沒(méi)有人明白這些爬山虎存在了多久，只明白它們已經(jīng)在那里長(zhǎng)了很久了。爬山虎有許多小小的吸盤(pán)，緊緊地吸住了墻壁，讓自我安全地向上攀爬。
從遠(yuǎn)處看，那一片片綠油油的'葉子，就像是一塊綠色的毯子，碧綠碧綠的。風(fēng)，輕輕地掠過(guò)，葉子相互摩擦著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是在竊竊私語(yǔ)。
春天，爬山虎探出嫩綠的小腦袋，小小的，尖尖的。太陽(yáng)一照，葉子就顯得更加青翠欲滴了。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，許多花草都在太陽(yáng)下耷拉著腦袋，僅有爬山虎還在迎著烈日，努力地生長(zhǎng)，不肯屈服!
秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。許多樹(shù)葉都紛紛掉落，可是爬山虎依然青翠，僅有邊緣的葉子稍微有些泛黃了。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，爬山虎也凍得瑟瑟發(fā)抖了。有些葉子也掉了下來(lái)，輕輕地落在雪地上。
我喜愛(ài)這不起眼的爬山虎。它為我們的小區(qū)增添了一些綠色，一些生機(jī)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 13
春風(fēng)拂過(guò)大地，我站在陽(yáng)臺(tái)邊，柳樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)上了嫩綠色的葉子，沉睡中的種子，獲取了雪融化的水以后的種子也長(zhǎng)出了根，冒出了小嫩芽。
它在春風(fēng)中舞動(dòng)，像是在炫耀自己的新衣裳，它不甘示弱，下定決心要長(zhǎng)得像邊上的柳樹(shù)一樣高大。它努力的向上成長(zhǎng)著，從土里把小頭鉆出來(lái)，想要看一看這個(gè)世界的色彩。它已經(jīng)有了枝條，而且越長(zhǎng)越大，越來(lái)越強(qiáng)壯，從之前弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹就要倒變成了十級(jí)臺(tái)風(fēng)也掛不走的蒼天大樹(shù)。
到中午了，打開(kāi)電視，高考的`廣播響起，這一些準(zhǔn)備高考的哥哥姐姐們之前也是一顆小小的種子，經(jīng)過(guò)老師、父母的悉心教導(dǎo)下生根發(fā)芽，也像這一棵小柳樹(shù)一樣，勵(lì)志要變得強(qiáng)壯、高大。今天的他們即將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而我們還是正在萌發(fā)的小種子，幾年以后也會(huì)憑借著自己高大的樹(shù)干去參加高考，向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 14
蠟燭，他點(diǎn)亮別人犧牲自己，他就是老師。他的奉獻(xiàn)，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中……
每天，老師們都辛勤勞苦的為我們奉獻(xiàn)，不僅要給我們上課，還要幫我們批改一本又一本的作業(yè)。烏黑的頭發(fā)上留下了一絲絲白發(fā)。
我們班的郭老師就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的.老師。身體有些不好，有的時(shí)候一去完醫(yī)院就趕緊回班給我們上課。經(jīng)常去別的學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)短信給別的老師，叫他們給我們留作業(yè)。瞧，這是多么兢兢敬業(yè)啊！
最感動(dòng)的是我們的數(shù)學(xué)張老師，家里出了喪事，老母親去世了。張老師還在最快的時(shí)間內(nèi)趕回來(lái)，要是敢不回來(lái)的話，他就會(huì)找老師給我們代課。今天早上剛剛到學(xué)校，我們?cè)S多人的感動(dòng)的流下眼淚。張老師頂著傷痛，依舊熱情的給我們講課。你們說(shuō)，這能不感動(dòng)嗎？
蠟燭，默默地奉獻(xiàn)，老師也一樣，放棄自己的大好青春，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的棟梁。我敬佩！
托物言志的作文300字三年級(jí) 15
秋日的香山美不勝收，尤其是那滿山的火紅，踏著楓葉，我不覺(jué)間加快了腳步。
走近，細(xì)細(xì)品味，樹(shù)上還殘留著些許初夏時(shí)的青翠。雖未入深秋，但這樹(shù)下，卻堆起了落葉，紅里透著橙，橙里透著黃，而黃中還夾著點(diǎn)綠，連成一片，將大地染成了多彩的.畫(huà)卷。
看著地上的紅葉，我的心中起了漣漪，一句詩(shī)在腦海中一掃而過(guò)，而我卻抓住了它。是啊“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。向前看，它們還在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖曳，生機(jī)勃勃。向后看，它們化作泥土滋養(yǎng)著新的一波樹(shù)葉。而這也正是奉獻(xiàn)精神所在，看著新一代與舊一代的交替，看著落葉融入泥土，新芽含苞待放，我的思緒一轉(zhuǎn)，想到了保家衛(wèi)國(guó)的人民英雄。那時(shí)中華人民奮起抵抗侵略者，一波倒下，另一波又起，前赴后繼，甘于奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在幸福美好的生活。
青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰，水為之而寒于水。作為新時(shí)代的我們，也要不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)作出偉大貢獻(xiàn)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 16
梅花是冬的靈魂。
冬季，風(fēng)呼呼地吹著，大地一片蕭瑟，可梅花堅(jiān)持凌寒盛開(kāi)，正所謂：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！痹谶@個(gè)季節(jié)，梅花為單調(diào)的冬天增色不少。白的如雪，粉的如霞，紅的如火。這時(shí)你可能會(huì)忍不住在地上撿幾片花瓣，輕輕地放在手上，用清水洗去污跡，你是有多么不舍得它受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
一陣北風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣飄進(jìn)水中，叫人懷疑是仙女下凡沐浴時(shí)遺忘的手絹，一會(huì)兒流入水中，一會(huì)兒又像一位害羞的小姑娘俏麗地露出紅紅的'小臉蛋，是那樣美麗、小巧玲瓏！
折下一枝梅，插在瓶子里，往桌上一擺就是一幅水墨畫(huà)。不久就會(huì)有暗香盈室。難怪古往今來(lái)許多詩(shī)人畫(huà)家贊美梅花：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“零落成泥碾作塵，唯有香如故”“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”……
其實(shí)在中國(guó)人眼里，梅花已經(jīng)不單單是一株花了，而是一種精神，一種靈魂，且早已融入中國(guó)人的血液里了。
托物言志的作文300字三年級(jí) 17
我們的小區(qū)里有許許多多植物。我最喜歡的，還是附在每棟樓“身上”的爬山虎。
沒(méi)有人知道這些爬山虎存在了多久，只知道它們已經(jīng)在那里長(zhǎng)了很久了。爬山虎有許多小小的吸盤(pán)，緊緊地吸住了墻壁，讓自己安全地向上攀爬。
從遠(yuǎn)處看，那一片片綠油油的葉子，就像是一塊綠色的毯子，碧綠碧綠的。風(fēng)，輕輕地掠過(guò)，葉子相互摩擦著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是在竊竊私語(yǔ)。
春天，爬山虎探出嫩綠的小腦袋，小小的，尖尖的。太陽(yáng)一照，葉子就顯得更加青翠欲滴了。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，許多花草都在太陽(yáng)下耷拉著腦袋，只有爬山虎還在迎著烈日，努力地生長(zhǎng)，不肯屈服！
秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。許多樹(shù)葉都紛紛掉落，可是爬山虎依然青翠，只有邊緣的.葉子稍微有些泛黃了。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，爬山虎也凍得瑟瑟發(fā)抖了。有些葉子也掉了下來(lái)，輕輕地落在雪地上。
我喜愛(ài)這不起眼的爬山虎。它為我們的小區(qū)增添了一些綠色，一些生機(jī)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 18
“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！�
星光滿天。月亮啊，她從樹(shù)梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。
她披掛銀紗，邁著輕盈的步伐，踏入屬于她的舞臺(tái)——夜空，將她的美麗與圣潔毫無(wú)保留的展現(xiàn)給人們。
她是純潔的象征，她華麗而不失淡雅。
她璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間。
今夜，月光柔和極了，輕似流水，怪不得朱自清給予了她這樣的評(píng)價(jià)——“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！痹铝恋拿利惲钗疑袼既f(wàn)里。云是那樣薄，使得月光自如的'傾灑。
今夜的月兒是那樣皎潔，清輝遍地，月色融融。使得人不能不為為之遐想——月亮之上，是什么呢？竟能使這顆星球如此璀璨奪目！
月亮離我們好遠(yuǎn)啊，使我不禁想到那同樣遙遠(yuǎn)的未來(lái)——未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，如鏡里拈花，水中捉月。
現(xiàn)在，就請(qǐng)讓我沉浸在月光中，暫且忘掉這世間凡塵。
托物言志的作文300字三年級(jí) 19
去年的八月夜，蟲(chóng)鳴陣陣，小區(qū)樓下那棵熟悉的桂花樹(shù)，好像有個(gè)花枝招展的小姑娘，隨著夏夜的晚風(fēng)向我跑來(lái)，她便是那陣陣沁人心脾的桂花香。
走進(jìn)去看，那桂花正零零散散的掛在枝上，有的飄落到了地上，似乎無(wú)法與這沾染著灰塵的水泥地融為一體，只是靜靜的躺在那里，在黑夜中散發(fā)著純潔的'光芒，好似夜空中的碎星。枝上的花散發(fā)著清香，免不得引來(lái)一些小蟲(chóng)，饞著她的芳香，可又怎么樣呢，她依舊立在那里，保持她得高潔。
露香消渴桂花芳，淡黃的花瓣上有幾滴露水，也許是上天的饋贈(zèng)，又或是行人的眼淚，看著樓前即將收拾好的行李，也許是要為將要遠(yuǎn)行之人所釀的桂花酒，沁人心脾……
或求學(xué)，或遠(yuǎn)行，我們終會(huì)告別故居，告別故友，告別年幼的稚氣，但那陣清香，那份美好，那顆赤子之心定會(huì)永遠(yuǎn)相伴。
一碗桂花酒，釀給離別的人，流淌在追逐夢(mèng)想、堅(jiān)守初心之人的心里……
托物言志的作文300字三年級(jí) 20
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更白的花，那是一種不為嚴(yán)寒的花。是的，這就是梅花。
冬天沒(méi)有生氣，只有漫天白雪，僅僅能為之增添幾分綠色的松柏，也蓋上了厚厚的積雪。夏天里爭(zhēng)奇斗艷的`花朵也都在這時(shí)低下了頭。但在這時(shí)，梅花出現(xiàn)了，它給了這沉悶的冬天生機(jī)。它就在雪地中傲然挺立著。它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情。
這就是我喜歡梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。你想，在漫天的白雪中看見(jiàn)一枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，你就不被它那不畏嚴(yán)寒的精神打動(dòng)嗎？我贊美梅花是因?yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，不放棄的人們！
托物言志的作文300字三年級(jí) 21
在寧?kù)o的教室里，粉筆是那么的不起眼，很少有人會(huì)注意到它�？墒�，到了上課時(shí)，它就成了至關(guān)重要的不可或缺的一份子。它雖不像同學(xué)們琳瑯滿目的書(shū)籍那樣受到追捧，也不像花式各樣的文具那樣受到撫摸，可它也憑著自己純凈的品質(zhì)，受到老師的重用。
粉筆，為我們傳播知識(shí)耗盡了生命。它任憑老師緊緊地掐住喉嚨，被兩根手指控制著，把它的`頭抵在黑板上，不斷地摩擦，摩擦……當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的文字在黑板上呈現(xiàn)時(shí)，它的身體也在一絲一絲地消失，化作無(wú)數(shù)粉沫，飄飛成一縷塵煙。它，就這樣盡受折磨，在痛苦中，粉身碎骨，安祥地離開(kāi)這個(gè)世界。
粉筆的一生，不僅是奉獻(xiàn)的一生，還是潔白的一生，堅(jiān)毅的一生。偉大的一生。它容不得半點(diǎn)雜質(zhì)，一節(jié)一節(jié)的，總是保持自己的貞潔；它實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，總是保持自己的本分；它默默無(wú)聞，傳道授惑，為人類(lèi)文化的傳承功不可滅。
我贊美你，不一般的粉筆，平凡而偉大的粉筆。
托物言志的作文300字三年級(jí) 22
大家都知道春天是個(gè)花花世界許多奇異、美麗的花兒都在那時(shí)候展放出自己最絢麗多姿的一面。但是，大家知道么？有一種花偏偏不喜歡開(kāi)在春天，卻默默的獨(dú)自一“人”在寒冷的冬天開(kāi)放。這就是梅花。
梅花，是勇敢的。即使它在狂風(fēng)呼嘯的時(shí)候，雖然有幾片花瓣被吹落，有幾根樹(shù)枝被折短，但仍然那么堅(jiān)強(qiáng)。正是應(yīng)對(duì)了“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”這句話。
一陣風(fēng)吹來(lái)，而梅花像冬天從天而降的雪花；像一只只潔白的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞；而又像一位滿頭白發(fā)的老奶奶在等待春天的來(lái)臨再悄悄的離去。
雖然梅花沒(méi)有犁花的'潔白，沒(méi)有百合花那濃濃的香味，沒(méi)有雪蓮的精美。卻有自己獨(dú)到的美，那一陣陣的清香讓人心曠神怡，那不畏嚴(yán)寒的精神讓人敬佩，還有那純潔之美不是把別的花都比下去了么？
梅花不會(huì)在春天和別的花兒爭(zhēng)奇斗艷，只是在寒冷的冬天獨(dú)自開(kāi)放，誰(shuí)還比著生靈更加無(wú)私？
要是每個(gè)人都和梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私，那世界會(huì)變的更加美好。
托物言志的作文300字三年級(jí) 23
生活中，我們經(jīng)常需要蠟燭這個(gè)物品。時(shí)時(shí)刻刻，它都在身邊幫助我們。
每當(dāng)家電停電時(shí)，我會(huì)立刻點(diǎn)燃蠟燭，讓它為我照亮著，讓我清楚地寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)我走到一條漆黑的路上時(shí)，我把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭的光芒可以讓我順順利利的走完這一條路……當(dāng)蠟燭用無(wú)時(shí)，它的光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當(dāng)這根蠟燭用完時(shí)，而下一根也會(huì)造福人間。
蠟燭，就像我們的`老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊教導(dǎo)我們，給予我們知識(shí)，教我們做人的道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計(jì)名利、默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息的為他人服務(wù)。它雖然沒(méi)有電燈明亮，可它在沒(méi)電時(shí)是我們的好幫手。
生活中，我們要做一個(gè)有用的人，像蠟燭一樣，做一個(gè)燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)的人。
托物言志的作文300字三年級(jí) 24
池塘邊，有一棵桃樹(shù)，又粗又大，但她偏僻遙遠(yuǎn)，沒(méi)有其他樹(shù)木花草來(lái)做伴，但他仍努力生長(zhǎng)著。
春天，桃樹(shù)努力地開(kāi)花，香飄十里，雖沒(méi)有蜜蜂來(lái)采蜜，但她毫不灰心。
夏天，桃樹(shù)脫去了粉嫩的外套，換上了綠大衣。她學(xué)著榕樹(shù)大哥奮力把葉子長(zhǎng)大、長(zhǎng)密，好給行人納涼。盡管枝葉粗壯，卻仍然無(wú)人問(wèn)津。
秋天，落葉飛舞，轉(zhuǎn)眼間便光禿禿的`了，桃樹(shù)有些失望了，她那憂傷的眼珠隨著落葉被風(fēng)吹去了。
冬天，冰天雪地。終于有一天，一個(gè)伐木工走了過(guò)來(lái)，摸著它粗壯的樹(shù)干，揮舞著銀白的彎刀，毫不留情地砍倒了她。于是桃樹(shù)又喜又悲，喜的是總于有人來(lái)看他了，悲的是她結(jié)束了自己的一生……
又是一年春暖花開(kāi)，但現(xiàn)在，只有一根樹(shù)樁在暗暗悲傷了。
托物言志的作文300字三年級(jí) 25
竹子剛勁、清新、生意盎然，自古以來(lái)便是“歲寒三友”中的一友。
竹子生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬余寒時(shí)，新筍就悄悄地里萌生了；當(dāng)春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透綠的小塔。
竹子大約長(zhǎng)到三米多高，它就讓春風(fēng)去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子長(zhǎng)到一丈多高，就開(kāi)始長(zhǎng)葉了，剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的.，十分鮮嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候。它舒展雙臂，都起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。不久，竹子的尖慢慢地搭下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)姑娘羞羞答答地站在那里。
到了天高氣爽的秋天，竹子換葉了。黃葉紛紛落下，秋風(fēng)吹來(lái)，就漫天飛舞。
暑去寒來(lái)，萬(wàn)木凋零，它卻綠蔭蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎嚴(yán)霜寒雪。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的挺拔，愛(ài)它的秀麗，愛(ài)它有頑強(qiáng)生命力，無(wú)限的生機(jī)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 26
說(shuō)起小草，人們就把它當(dāng)成弱小的象征。的確，它們是很小，但我卻十分喜歡它。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草破土而出，它嫩嫩的，綠綠的，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵……這么多的小草聚集在一起，看起來(lái)就像一張綠色的地毯。過(guò)了一段時(shí)間，小草開(kāi)花了，有紅色的，有黃色的`，有紫色的，有藍(lán)色的……五顏六色的小花點(diǎn)綴在這綠色的大地毯上，真是漂亮極了！
炎熱的夏天來(lái)到了，小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒�。老爺爺，老奶奶趕著羊群也來(lái)了，任它們吃著這又鮮又嫩的小草，草葉被羊兒吃完了，可過(guò)了幾天后，小草卻又長(zhǎng)得和原來(lái)一個(gè)樣高了，我真的好佩服這些無(wú)私奉獻(xiàn)的小草呀！
秋天到了，樹(shù)葉黃了，從樹(shù)上紛紛的落了下來(lái)，像一只只可愛(ài)的小蝴蝶。這時(shí)候小草也開(kāi)始枯萎了，黃黃的枝葉在秋風(fēng)中搖曳，好像在說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)了，明年春姑娘已來(lái)，我們就又可以見(jiàn)面了。”
我喜歡小草，喜歡它默默無(wú)聞為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的精神。
托物言志的作文300字三年級(jí) 27
許多人愛(ài)花，所以他們愛(ài)種花賞花，而我卻愛(ài)那沒(méi)有地位的小草，雖然我沒(méi)有種，但我愛(ài)它。 小草是報(bào)春的小天使，當(dāng)大地還沒(méi)有完全脫下銀裝時(shí)，它便已鉆出嫩綠的小腦袋悄悄跟著春天的步伐來(lái)到人間。
當(dāng)大地姹紫嫣紅時(shí)，小草卻默默躺在萬(wàn)花中。它是那么綠，那么柔，那么軟，那么嫩。它的柔軟可供工作累的人們?cè)谏厦媸娣厮弦挥X(jué)；它的綠可供人欣賞，讓人覺(jué)得舒適；它的嫩莖是草食動(dòng)物的佳肴。有誰(shuí)會(huì)不喜歡它的柔美，有誰(shuí)能低估它的.價(jià)值？
你可千萬(wàn)別看它柔而弱的身軀哦，它的生命力可驚人呢！大風(fēng)大雨擊不倒它，干旱滅不絕它，火燒不盡它，刀鋤等利器也不能徹底斬除它。只要有一場(chǎng)雨，它又會(huì)發(fā)出新的嫩芽。
啊！小草，雖然你那么柔弱，但我要贊美你，因?yàn)槟愕钠椒�，更因�(yàn)槟愕牟黄椒玻?/p>
托物言志的作文300字三年級(jí) 28
在小區(qū)的中央，屹立著一棵黃葛樹(shù)。
這棵黃桷樹(shù)，自小區(qū)建設(shè)以來(lái)，就在那寂寞地屹立著，寂寞地發(fā)芽、寂寞地落葉……年老的它早已習(xí)慣了小區(qū)的氣息、小區(qū)的溫馨、小區(qū)的歡笑……
突然某一天，物管開(kāi)始翻修小區(qū)，就召集了一些農(nóng)民模樣的工人，開(kāi)始了慘無(wú)人道的“殺戮”，小區(qū)里面的各種小樹(shù)應(yīng)聲倒地。伐木工最后來(lái)砍黃葛樹(shù)了，只見(jiàn)那鋒利的電鋸，鋸出了一大堆黃黃的樹(shù)屑，樹(shù)屑似血，溢流在黃葛樹(shù)周?chē)�，沒(méi)大工夫，黃葛樹(shù)終于痛苦地倒在了地上，那群工人還嘻嘻哈哈地分解了它的枝丫。
這是發(fā)生在一年前的'畫(huà)面，至今我還記憶猶新。
一年過(guò)去了，在被砍伐的黃葛樹(shù)底部又重新長(zhǎng)出了幼小的黃葛樹(shù)苗，幼兒手粗的枝干，撐起滿樹(shù)嫩葉。即使現(xiàn)在是寒冷的冬天，它還在那堅(jiān)挺著，如衛(wèi)士，守護(hù)小區(qū)。
佇立黃葛樹(shù)前，我默默地想，它是不是那棵老黃葛樹(shù)的魂呢？
托物言志的作文300字三年級(jí) 29
有一種花在百花凋零、荒草枯木的時(shí)候開(kāi)放，有一種花在寒冷的冬季堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，有一種花在……它不像蘭花麗那樣脆弱，它也不像牡丹那么高貴華麗。它那清高的品德，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，北宋的.林和靖曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句來(lái)贊頌它，它就是臘梅花。
它那動(dòng)人身姿，使人一見(jiàn)傾心，產(chǎn)生喜愛(ài)之情。在光禿禿的樹(shù)干上錯(cuò)落地開(kāi)著幾百幾千朵花。它有五個(gè)花瓣或五的倍數(shù)，真是非常奇特，它有白色的、紅色的、黃色的……一陣一陣的微風(fēng)吹過(guò)，一團(tuán)香氣就撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
臘梅花的精神是可貴的。當(dāng)別的花兒昏昏欲睡的時(shí)候，臘梅花卻不畏嚴(yán)寒，勇敢地悄悄開(kāi)放了。
啊，它用自己金黃金黃的花兒召喚百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的春天。它迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的百花后，自己卻悄無(wú)聲息地離去了，這是多么高尚的品質(zhì)呀！
我愛(ài)你，臘梅花！
托物言志的作文300字三年級(jí) 30
它沒(méi)有銀杏樹(shù)那么妖媚迷人，也沒(méi)有楓樹(shù)那么紅艷奪目，但卻有著屬于它的獨(dú)特品質(zhì)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)萬(wàn)物睜開(kāi)惺忪的雙眼瞧它時(shí)，它早已郁郁蔥蔥，仿佛不曾經(jīng)歷寒冬似的'，依然在那里挺撥著身子，像守護(hù)這片土地的士衛(wèi)。
夏天，驕陽(yáng)似火。紅彤彤的太陽(yáng)懸掛在空中，久久不愿離去，而松樹(shù)卻長(zhǎng)得越發(fā)茂盛，一棵挨著一棵，伸出的松枝連成一片，給人們蓋起了一塊乘涼勝地。
秋天，萬(wàn)木蕭索。小草、花朵都漸漸枯萎了，可是它還挺拔在那里，仿佛一座高山，屹立不倒，秋風(fēng)吹來(lái)，嘩啦啦，為收獲鼓起了掌。
冬天，大雪紛飛，雪風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)拍擊在它身上，它咬牙堅(jiān)挺著，為小松鼠安置了一個(gè)溫暖的家。
松樹(shù)啊！你雖平凡，但卻是偉大的。你無(wú)私地為大地奉獻(xiàn)出了你的一切。
托物言志的作文300字三年級(jí) 31
在我的學(xué)校大門(mén)前有一棵高大，魁梧的黃角樹(shù)。黃角樹(shù)的外形很奇特，也很好看。春天，黃角樹(shù)抽出了嫩綠的新枝，沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許許多多牛角似的小苞，漸漸的，這些小苞都變成了鮮嫩的綠葉。夏天，黃角樹(shù)那粗壯的樹(shù)干撐著碧綠的'樹(shù)冠就像一把綠絨大傘，為人們□。放學(xué)了，小朋友們都會(huì)來(lái)到黃角樹(shù)下跳繩，追逐嬉戲，小朋友們都玩得很高興。
秋天，黃角樹(shù)的一些葉子變得枯黃。一片片黃葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上“飛”了下來(lái)，給和藹的大地爺爺鋪上了一層厚厚的地毯。冬天，狠心的風(fēng)婆婆奪去了黃角樹(shù)剩下的葉子，雪爺爺見(jiàn)了就送給了黃角樹(shù)一件雪白的衣服，讓它進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這棵黃角樹(shù)為我們做了這么多，也是時(shí)候讓它好好休息一下了。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)這棵可愛(ài)的黃角樹(shù)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 32
春風(fēng)一吹，冬天枯萎的荷葉又冒出來(lái)，逐漸長(zhǎng)成圓盤(pán)狀的葉子，由淡綠色逐漸變成綠色；莖越來(lái)越粗，不容易斷。春天結(jié)束時(shí)，在大圓盤(pán)的一邊，出現(xiàn)了一些小樹(shù)枝，知道頭上有小花和骨頭。
初夏的時(shí)候，荷葉變成了深綠色，葉下埋藏的花和骨頭在生長(zhǎng)，而紅白的花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)的出現(xiàn)。盛夏，藏在樹(shù)葉下的花骨，都昂著頭，站在荷葉上迎著太陽(yáng)，開(kāi)著長(zhǎng)長(zhǎng)的圓的'紅白花瓣，一朵接一朵的疊著，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，淡淡的清香散著，沁人心脾，賞心悅目，令人放松。
秋風(fēng)颯颯，草枯了，蓮枝再也容不下荷花，漸漸落了下來(lái)。花兒死了，荷葉還是那么綠，但是沒(méi)有荷花，她就沒(méi)有那么生機(jī)勃勃，那么顯眼。
冬天，冷風(fēng)一吹，葉子就開(kāi)始變黃變干，然后輕輕落下。雪花覆蓋著過(guò)去池塘的生機(jī)，正在悄然孕育新的生命，蘊(yùn)含著新的希望，等待著春天的姍姍來(lái)遲。
我愛(ài)荷花，它帶給人的美與香，不懼陽(yáng)光，互讓的精神，淤泥中出來(lái)的飄逸干凈的品質(zhì)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 33
月色美麗，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我聞到一陣香味，是什么發(fā)出來(lái)的呢？我到處尋找，哦，原來(lái)是桂花盛開(kāi)了。
我來(lái)到桂花樹(shù)下，看著金黃金黃的桂花，它們就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，又像小小的燈光，還像一滴滴的顏料。蜜蜂是桂花的報(bào)信使者，它整天從一朵桂花上飛到另一朵上，把這朵花的`語(yǔ)言傳遞到另一朵上，我側(cè)耳傾聽(tīng)，想聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了桂花雨，我摘了幾朵回去泡茶喝。裊裊的桂花香把我給包住了，我喝了一口，那香甜的味道立刻彌漫在我的心里。
月光下，桂花樹(shù)的倒影很奇特，我想象它是仙女，它就真的像仙女一樣，全身散發(fā)著香氣。桂花樹(shù)又像是一把長(zhǎng)槍?zhuān)@邊是槍頭，那邊是槍柄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡(jiǎn)直讓人心生敬意。
月明星稀，暗香浮動(dòng)，我似乎做了一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)到了廣寒宮，見(jiàn)到了嫦娥，也看見(jiàn)了桂花仙女。
我很喜歡桂花。
托物言志的作文300字三年級(jí) 34
柏樹(shù)，四季常青，參天而立，枝如鐵，干如鋼，枝葉郁郁蔥蔥，陽(yáng)光照耀著嫩綠的柏樹(shù)葉子，珠光翠色，煞是好看。那柏樹(shù)的皮，猶如刀鑿般的萬(wàn)千斑紋，顯得倔犟蒼勁。柏樹(shù)挺拔地站在森林中，一棵棵枝繁葉茂的柏樹(shù)，樹(shù)干粗得幾個(gè)人才能?chē)饋?lái)。
柏樹(shù)沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，也沒(méi)有桃花的高潔情雅，柏樹(shù)卻已自己頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)在世人面前。冬天來(lái)臨時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大地白茫茫的一片，寒風(fēng)“呼呼”地吹著。百花凋零、萬(wàn)木枯寂唯獨(dú)它依然挺立在冰雪之中，枝葉依舊蒼翠如故。它啟發(fā)我們需要有戰(zhàn)勝困難，勇往直前的.精神。
不管是被稱(chēng)為“花中君子”的蓮花，還是擁有“花中皇后”之稱(chēng)的牡丹，不管是象征堅(jiān)持勇氣的白楊樹(shù)，還是象征智慧長(zhǎng)壽的柏樹(shù)……它們都有自己獨(dú)特迷人的地方。我喜歡柏樹(shù)，是因?yàn)樗菆?jiān)韌不拔，不屈不撓的精神，不管風(fēng)霜雨雪，嚴(yán)寒冰凍，它依然會(huì)保持蒼翠的本色。
托物言志的作文300字三年級(jí) 35
我家有一盆竹子，它有一個(gè)雅號(hào)——文竹。
我家的文竹放在我書(shū)柜上，雖然它沒(méi)有窗外牡丹的華貴，艷麗；沒(méi)有池塘里荷花的圣潔，脫俗；更沒(méi)有花園里玫瑰的嬌艷，芳香。但它有一種獨(dú)特的美，一種清雅的美，深深吸引著我。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文竹就會(huì)把小腦袋伸過(guò)來(lái)看我，并時(shí)不時(shí)的把手伸出來(lái)，撫摸我的臉龐，由于文竹比一般竹子還要小，并且葉子也蓬蓬的，松松的。所以我感到它十分柔軟，就像老師溫柔的'手撫摸著學(xué)生一樣。如果你再往葉子上灑些水，它就更加青翠欲滴了。
文竹的枝干也比一般的竹子細(xì)很多，像根細(xì)細(xì)的鐵絲。但你可別小瞧了它，它可是整株文竹的核心部位，它傲然地挺立在泥土上，襯托出葉子，即使有風(fēng)吹過(guò)，它也不會(huì)彎腰，不會(huì)屈服。
當(dāng)我坐在書(shū)柜前時(shí)，經(jīng)常聞到一陣陣獨(dú)特的清香。其它人肯定聞不到，但我經(jīng)常與它在一起，漸漸聞到了它的香，這就是日久見(jiàn)深情吧。
我喜愛(ài)文竹，喜愛(ài)它的清雅，喜愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，喜愛(ài)它的秀美……
托物言志的作文300字三年級(jí) 36
我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過(guò)很小的一次失誤，也是很難忘的一次事情。
我的英語(yǔ)非常好，每一次英語(yǔ)單詞考試，我都是100分，不管單詞好記還是難記，我每天都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。這些都是因?yàn)槟且淮坞y忘的英語(yǔ)考試。
我在以往的單詞考試中，可以是每次都是滿分。記得有一次老師在全班同學(xué)面前還表?yè)P(yáng)了我。我開(kāi)心得想，我這么厲害不必每次都復(fù)習(xí)，臨場(chǎng)發(fā)揮也一定能考好。
第二天，英語(yǔ)單詞考試的時(shí)候，我第一個(gè)想法就是：“我一定能考滿分�！比欢聦�(shí)并不是這樣，我被“鄉(xiāng)村”這個(gè)單詞給難住了，怎么也想不出來(lái)，腦子里就是丟失了這個(gè)單詞的'記憶一樣。我只好空著這個(gè)單詞交卷了。這次考試我沒(méi)有打滿分，讓同學(xué)們和英語(yǔ)老師吃了一驚，你也有記不住的單詞呀！
這件事情讓我深深地明白了一個(gè)道理，過(guò)度自信是一種自負(fù)，要時(shí)刻警惕不能讓盲目地自負(fù)傷害了自己。
托物言志的作文300字三年級(jí) 37
世界上有許多花，比如：白色的康乃馨，紅色的玫瑰花，雪白的梨花…可我最喜歡粉紅色的桃花！
春天，開(kāi)的最早的就是那芬芳迷人的桃花。從遠(yuǎn)處看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。走進(jìn)桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展開(kāi)了全部的花瓣；有的才展開(kāi)兩三篇花瓣；有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。在陽(yáng)光的'照耀下顯得更加美麗，更加燦爛。
初綻的桃花，剛剛張開(kāi)一點(diǎn)嘴，花瓣還沒(méi)有全開(kāi)，露出了米黃色的花蕊，它仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像…桃花的花蕾也十分漂亮，一個(gè)個(gè)圓形紅色的花蕾，就像一個(gè)個(gè)柔軟的小絨球，又像一盞盞小燈籠，還像一個(gè)個(gè)笑臉掛在枝頭，把桃樹(shù)打扮得好看極了！
托物言志的作文300字三年級(jí) 38
在烈日下，清澈的池塘中，有幾朵白蓮，它們美麗而優(yōu)雅，在池水中盡情的綻放，它不比梅花的傲骨，不同玫瑰的熱烈，不如百合的芬芳，卻是別有一翻自己的風(fēng)韻。
粗大的根莖，飽滿的花朵，它并不引人矚目，卻使人過(guò)目不忘，它猶如一個(gè)不染纖塵的仙子，遺落在這塵世中。它是美麗的，是獨(dú)特的。它有自己的魅力，常常有人感嘆：“啊!多么淡雅的蓮!”它是與世無(wú)爭(zhēng)的`，只在大千世界中獨(dú)占一角，卻是誰(shuí)也忘不了這一角，總有人用蓮來(lái)贊美、來(lái)感嘆，證明了蓮在世界心目中的特殊地位，它只是普通的花朵，但卻永遠(yuǎn)代表著無(wú)可替代高度，它很樸素，永遠(yuǎn)一身白衣，它不會(huì)仰望，卻也不會(huì)俯視，平平凡凡、認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)自己的花，將根深深扎入浮土中，淡淡的，做好自己該做的事，它是個(gè)平民，卻連君王都敬它三分，這是它的權(quán)利，也是它使人尊敬的地方。
微風(fēng)中，白蓮翩翩起舞，那般淡然，卻那樣高貴。
托物言志的作文300字三年級(jí) 39
竹，一個(gè)大家熟悉不過(guò)的字。竹子這種植物與“梅蘭菊”并稱(chēng)為“四君子”，與“梅松”同為“歲寒三友”。歷來(lái)，高潔的竹，總是成為詩(shī)人的競(jìng)相贊美的對(duì)象。
第一次在山上見(jiàn)到野竹子，我驚訝于它生命的堅(jiān)忍不拔。那又細(xì)又長(zhǎng)的竹啊，就好似一支支利劍從堅(jiān)硬的石縫中奇跡般拔地而起，直沖云霄，好像要刺破蒼穹。風(fēng)一吹，這支利劍將風(fēng)兒“迎刃而解”，那看似細(xì)弱的身軀在風(fēng)中依然傲然挺拔。這不正是“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的那份頑強(qiáng)不屈嗎？
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”在我看來(lái)用鄭燮《竹石》的這句詩(shī)來(lái)贊頌竹子是最完美不過(guò)了。你想一想，在寒冷的`冬天，嚴(yán)寒刺骨，冷風(fēng)呼嘯，一株竹，要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，冰雪風(fēng)霜？放眼望去，在寒天凍地里，滿山樹(shù)木枯的枯，死的死，唯有竹，和少數(shù)樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的解放軍，挺著胸膛，抖擻著精神，絕無(wú)風(fēng)吹雨打之態(tài)，好一幅嚴(yán)寒傲竹美景圖！
托物言志的作文300字三年級(jí) 40
春、夏、秋、冬的校園是多姿多彩的，五彩繽紛的，校園的黃角樹(shù)是最美的。
春天到了，春風(fēng)喚醒了滑梯旁邊的黃角樹(shù)。它看見(jiàn)燕子從北方飛回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)要安家的呼聲，立刻伸出嶄新嫩綠的手臂迎接它們，準(zhǔn)備著為它們遮風(fēng)擋雨。春雨來(lái)了，它用力的吸收著養(yǎng)分，準(zhǔn)備著即將要到來(lái)的夏天儲(chǔ)備能量。
夏天到了，它的枝葉更加的濃密，密得透不出一絲的陽(yáng)光。即使在皎陽(yáng)似火的天氣，它也精神抖擻的站在操場(chǎng)邊�！跋抡n了”“下課了”操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，同學(xué)們不約而同的都躲到黃角樹(shù)下，“哇好涼爽啊”！黃角樹(shù)笑了。
秋天來(lái)了，黃角樹(shù)的'葉子慢慢的變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一群金色的蝴蝶翩翩起舞，慢慢的給大地鋪上一層厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的真舒服。
冬天的黃角樹(shù)光禿禿的，孤獨(dú)的站在那里，好像被人們給遺忘了，可是它卻正在養(yǎng)精蓄銳為明年的春天作準(zhǔn)備呢。
托物言志的作文300字三年級(jí) 41
“咯吱，咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響，在那些野草上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶，一眼望去，是白雪與綠色鋪成的地毯，此時(shí)，一旁高大挺立，枝干仍泛著青色的松柏引起了我的注意，經(jīng)四周的刺讓人感覺(jué)是道墻，但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著國(guó)土，走過(guò)一看，用手摸了摸，感覺(jué)冷冷的，但讓我刺痛了一下，掉下的雪顯示了它內(nèi)在的深綠，它的枝干內(nèi)部很直，“葉子”像一根根毛刺連在一起，松果長(zhǎng)得甚是可愛(ài)，顏色棕色，也有綠色的含苞待發(fā)的小松果，雪滲透在里面，使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球，雪本是無(wú)味，便在松柏的.熏陶下，它又不舍得沾著淡淡的綠草味，無(wú)比清新，松柏就那樣直立著，似乎永遠(yuǎn)感覺(jué)不到疲憊，再加上白雪的襯托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹著白裝的老爺爺，連旁邊爭(zhēng)著出來(lái)的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩荆褚粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰(shuí)長(zhǎng)得快，無(wú)言形容那般蒼勁，松柏加雪，甚美啊!
托物言志的作文300字三年級(jí) 42
大家都知道春天是個(gè)花花世界許多奇異、美麗的花兒都在那時(shí)候展放出自己最絢麗多姿的一面。但是，大家知道么？有一種花偏偏不喜歡開(kāi)在春天，卻默默的獨(dú)自一“人”在寒冷的冬天開(kāi)放。這就是梅花。
梅花，是勇敢的。它在狂風(fēng)呼嘯的時(shí)候，雖然有幾片花瓣被吹落，有幾根樹(shù)枝被折短，但仍然那么堅(jiān)強(qiáng)。正是應(yīng)對(duì)了“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”這句話。
一陣風(fēng)吹來(lái)，梅花像冬天從天而降的雪花；像一只只潔白的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞；又像一位滿頭白發(fā)的老奶奶在等待春天的來(lái)臨再悄悄的離去。
雖然梅花沒(méi)有犁花的潔白，沒(méi)有百合花那濃濃的香味，沒(méi)有雪蓮的`精美。卻有自己獨(dú)到的美，那一陣陣的清香讓人心曠神怡，那不畏嚴(yán)寒的精神讓人敬佩，還有那純潔之美不是把別的花都比下去了么？
梅花不會(huì)在春天與別的花兒爭(zhēng)奇斗艷，只是在寒冷的冬天獨(dú)自開(kāi)放，誰(shuí)還比著生靈更加無(wú)私？
要是每個(gè)人都與梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私，那世界會(huì)變的更加美好。
托物言志的作文300字三年級(jí) 43
有人喜歡嬌艷的牡丹；有些人喜歡美麗的杜鵑花；有些人也喜歡粉紅色的櫻花。但是我最喜歡的是木棉。也是廣州的市花。
木棉雖然沒(méi)有牡丹櫻花漂亮，但卻是“英雄花”。我來(lái)告訴你木棉花為什么叫“英雄花”！
木棉之所以被稱(chēng)為“英雄花”，是因?yàn)樗羌t色的而不是媚俗的，它強(qiáng)壯的樹(shù)干，不屈不撓的精神，壯烈壯觀�；ǖ�.顏色像壯漢的性格一樣紅，顏色像英雄的血。所以叫“英雄花”。
這個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。春回大地，木棉總是那么直，有點(diǎn)奇怪：先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉！木棉倒下后，樹(shù)枝上開(kāi)始長(zhǎng)出葉子。
記得有一次看到木棉的簡(jiǎn)介，贊嘆其“英雄花”的稱(chēng)號(hào)。周末在家的一個(gè)早上，不小心摔倒在跳繩上，膝蓋流血了。以前我會(huì)大驚小怪的打電話給我媽?zhuān)杏X(jué)傷的很重�，F(xiàn)在想起“英雄花”，想起為革命犧牲的前輩們。今天為我們獻(xiàn)出他們寶貴的生命。這點(diǎn)小傷算什么！沒(méi)告訴爸爸媽媽。
木棉我愛(ài)你，你的力量，你的堅(jiān)韌，你的性格，你的無(wú)私奉獻(xiàn)！
托物言志的作文300字三年級(jí) 44
我喜歡挺拔的蒼松，我喜歡富麗的牡丹，我喜歡傲雪的梅花，但是我最喜歡夏天開(kāi)放的荷花。
每到夏日，楊柳無(wú)精打采的。湖面如鏡子，一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)有，真是令人昏昏欲睡，但只有荷花開(kāi)得很精神。他們有的才打開(kāi)兩三片花瓣，有的'花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，飽滿得好像快要破裂似的。它們的姿勢(shì)也各不相同，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的像害羞的女孩兒低著頭……微風(fēng)乍起，荷花開(kāi)始舞蹈，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女在荷葉的襯托下就更美�？催^(guò)去，紅、白、綠、藍(lán)一片，好一幅美麗的圖畫(huà)。
荷花全身都是寶，它的根可以吃，荷葉可以入藥，也可以泡茶，它的花可以觀賞，它的果實(shí)是人們喜愛(ài)的蓮蓬……
荷花，我愛(ài)你出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的的高潔；“我愛(ài)你小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的可愛(ài)；“我愛(ài)你接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情。你們是花之君子，你雖然沒(méi)有梅花的傲雪，也沒(méi)有牡丹的雍容，但是你是我心目中最美的花兒。
如果有來(lái)生，我愿站成一株荷花，在清晨和露珠玩耍，在黃昏和夕陽(yáng)告別，聽(tīng)著蜻蜓講述飛行的趣事，和魚(yú)兒一起嬉戲……
托物言志的作文300字三年級(jí) 45
我愛(ài)牡丹，因?yàn)樗母毁F華麗；我愛(ài)荷花，因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�；我�?ài)菊花，因?yàn)榍锞瞻了�。可我更�?ài)道路兩旁隨處可見(jiàn)任人踐踏的小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)給我留下了深刻的印象。是的，我愛(ài)小草，愛(ài)它的生命力頑強(qiáng)，無(wú)論是在令人討厭，已經(jīng)荒廢的田野，還是在肥沃的土地，都能看見(jiàn)它的身影。小草，不用任何人澆水，施肥，只要有一塊土地和一縷陽(yáng)光，他就能茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的性格，敢和狂風(fēng)暴雨做挑戰(zhàn)，夏天，豆大般的雨點(diǎn)落下來(lái)，打得小草東倒西歪。雨過(guò)天晴，小草竟然又抬起了頭，擦去臉上的露珠，挺起了身子，朝著大家微笑，小草是多么堅(jiān)強(qiáng)�。⌒〔萁�(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖洗，變得更綠，更強(qiáng)，更讓人喜愛(ài)了！
我愛(ài)小草，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)、平凡的精神。它只知道默默地奉獻(xiàn)人類(lèi)，用它平凡的.身體裝點(diǎn)著大自然，點(diǎn)綴著大地。
現(xiàn)實(shí)生活中在我們身邊有許多像小草品質(zhì)的人。比如；迎著晨曦的清潔工阿姨，默默燃燒自己傳授知識(shí)的教師，守護(hù)邊疆的解放軍叔叔，他們總是兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)……
我贊美小草，我愛(ài)小草精神！
托物言志的作文300字三年級(jí) 46
今天一大早起床，我就看見(jiàn)外面飄起雪花，雪花非常漂亮，就像是在風(fēng)中翩翩起舞的棉絮，又像是空中被灑滿了白砂糖。“終于下雪了，蘇州可是很難得才下一次雪的�！蔽以谛睦锔吲d地想著。
我向窗外望去，樓頂，樹(shù)冠，地面上都落滿了雪花，像是給世界披上了一件白色的風(fēng)衣。雪花爭(zhēng)先恐后地向下落，有的還調(diào)皮地在空中翻著跟頭。雪花擁有一雙愛(ài)發(fā)現(xiàn)的“眼睛”，發(fā)現(xiàn)哪里還有空地就往哪里落，然后立刻呼吁同伴來(lái)把這塊空地鋪滿。地上立刻出現(xiàn)了銀白色，還閃著光好像在頑皮的對(duì)我眨著閃閃發(fā)光的小眼睛一樣。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，空中的雪花都開(kāi)始了自己美麗舞蹈，隨后來(lái)個(gè)優(yōu)美的360度旋轉(zhuǎn)，有的干脆挑戰(zhàn)“倒立”。大樹(shù)看呆了，隨后用力的晃動(dòng)著給雪花加油。
看到這景象，我再也忍耐不住了，拉起媽媽就向門(mén)外跑去。因?yàn)檎驹谕饷婢涂梢杂H身體驗(yàn)雪花對(duì)我們的熱情。雪花驚喜地落在我身上，不一會(huì)兒就把我身上沾滿了。有的'雪花還會(huì)淘氣地鉆進(jìn)你的耳朵里，弄得你癢癢的，冰涼透徹。我伸手想接住幾個(gè)，但是沒(méi)想到，雪花才剛剛落在我手心里，就搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)小水珠，悄悄地溜走了。
我愛(ài)雪花，更愛(ài)這個(gè)多姿多彩的季節(jié)!
托物言志的作文300字三年級(jí) 47
冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她每年都給人們送來(lái)期盼已久的禮物。當(dāng)然，今年也不例外，但熱情過(guò)火的冬姑娘送來(lái)了五十年來(lái)難得一見(jiàn)的大暴雪，大冰凍……。
看，路旁的樹(shù)木個(gè)個(gè)被冰雪壓彎了腰。屋旁的竹子被厚厚的冰雪成片壓斷。紅色的屋頂像被魔法師施了魔法，都披上了一層潔白的絨毯。在這白色的世界里，萬(wàn)物都垂下了頭，但唯有幾棵樹(shù)正傲然挺立，那，就是梅花樹(shù)。
走近梅花樹(shù)的`樹(shù)干，枝條。都包裹上了厚厚的一層冰，晶瑩剔透。但唯有點(diǎn)點(diǎn)梅綻放在冰雪之外，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，充滿了無(wú)限生機(jī)，好一幅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅雪雙景啊!的確，在這大雪紛飛的時(shí)候，只有梅花仍然亭亭玉立。凌雪開(kāi)放，宛如雪中仙子一般，難道不值得贊美嗎?
它，雖然沒(méi)有荷花艷麗，也沒(méi)有菊花誘人，但它那種求以生存的品質(zhì)，是沒(méi)有任何花能比得上的，人也是一樣，如果在覺(jué)得自己處境困難，就會(huì)一事無(wú)成的話，就想想梅花吧，想想梅花的品質(zhì)，重新站起來(lái)，不向困難屈服，走向成功的道路。
托物言志的作文300字三年級(jí) 48
也許是在與朋友玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵不起眼的小藍(lán)花。
她們小的可憐，隱隱地藏在草叢中，被草色一遮，就更看不到了，就像天空中本來(lái)就不太能看清的陰幽的星星，再被烏云遮蓋。我坐在地上，看她們?cè)诓萆刑鴦?dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，但她們輕輕一晃，仿佛不在意外面發(fā)生了什么，只是自己干著自己的事，堅(jiān)持著自己原本的'東西。
小花并沒(méi)有因?yàn)樽约旱拿煨《L(zhǎng)的糊弄，五片花瓣，藍(lán)幽幽的，中間凹進(jìn)去一個(gè)小圈，外面是一小圈黃色，里面又變回幽藍(lán)色，像叢林里的眼睛，注視著我。我想把她們美麗的身姿記錄下來(lái)，但她們太小，根本做不了標(biāo)本，拍照也拍不太清楚。我有點(diǎn)遺憾，但依舊被她們渺小的身姿吸引住。
這么小，肯定被踩了很多次吧，人們根本看不見(jiàn)她們，我嘆息道。當(dāng)我看到她們挺立的身姿、美麗的花瓣時(shí)，我居然產(chǎn)生了一絲敬佩。她們不在意別人的眼光，別人的評(píng)價(jià)。即使沒(méi)有人看到她（們），她（們）也認(rèn)真地長(zhǎng)，認(rèn)真地開(kāi)花，花兒依是那樣秀麗，身姿依舊那樣挺拔。她們身上涌出一種高尚的品質(zhì)，那種無(wú)畏，自信，不在意別人目光的品質(zhì)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 49
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃�！}記
21世紀(jì)，很多人都愛(ài)花。有人喜歡菊花，有人喜歡杜鵑，有人喜歡玫瑰，有人喜歡百合花，還有人喜歡藍(lán)色妖姬，而我卻最?lèi)?ài)向日葵。
那年，和吳夢(mèng)婷一起去植物園玩，無(wú)意中看見(jiàn)向日葵園，那是第一次看見(jiàn)真的向日葵，和圖片上一樣，陽(yáng)光的向日葵。
它總是面對(duì)著陽(yáng)光，金燦燦的，就好像一切和黑暗有關(guān)的東西都聯(lián)系不到它的身上，那么碩大的一朵花，就像可以頂住世界那樣。向著太陽(yáng)，給人一種大大咧咧的感覺(jué)。
我喜歡，永遠(yuǎn)那么筆直的站在那里，即使黑暗降臨，也還是筆直的站在那里。因?yàn)樗溃菍儆诠饷鞯�。光明總�?huì)來(lái)臨。
我喜歡向日葵的可愛(ài)，臉永遠(yuǎn)朝著天上，仿佛開(kāi)心的笑著，不帶一點(diǎn)黑暗，沒(méi)有邪惡，孩子般沒(méi)心沒(méi)肺的笑著。
在現(xiàn)在這個(gè)陰霾的世界里，還有多少種像向日葵一樣，不怕黑暗的'，陽(yáng)光的植物呢?
我認(rèn)為玫瑰是世界上最優(yōu)雅的花，菊花是最典雅的花，杜鵑是最可愛(ài)的花，百合花是最純潔的花，藍(lán)色妖姬是最高貴的花。而它們卻在這個(gè)陰霾的世界里，不反抗的，迎接著黑暗，應(yīng)為它們本身就不陽(yáng)光。
在這個(gè)陰霾的世界里還有誰(shuí)跟我一樣的喜歡在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的向日葵呢?
托物言志的作文300字三年級(jí) 50
周敦頤的那篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，是以蓮花喻志，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽(yáng)的這篇《我愛(ài)蓮花》，則讓我更加喜歡，也說(shuō)出了我喜歡蓮花的原因。
我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗椒病Ｖ灰嘘?yáng)光、溫暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生長(zhǎng)，捧給你白白的.藕，綠綠的葉，紅紅的花。它沒(méi)有牡丹的富貴，蘭花的矜持，平凡得好象每個(gè)人都有的希望。
我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗黄椒�。不管多么惡劣的環(huán)境，只要它肯長(zhǎng)出來(lái)，必將周?chē)虬绲猛滋�，讓污泥變成肥料，讓死水成為池塘，讓魚(yú)可以游泳，讓蛙可以歌唱，讓太陽(yáng)變得溫存，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。
我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗椒灿植黄椒�。它沒(méi)有任何分外的要求，卻毫無(wú)怨尤地奉獻(xiàn)自身；自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實(shí)實(shí)在在的寶物。它沒(méi)有造作的清高，也并不傲視眾生。
活著為了奉獻(xiàn)，這就是它的信條，所以它吉祥，它優(yōu)雅，它崇高，當(dāng)?shù)闷鹑藗兩钌畹膼?ài)戀。
托物言志的作文300字三年級(jí) 51
梅花
最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅(jiān)忍不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，惟有梅花是那么的生機(jī)勃勃，開(kāi)得那么鮮艷美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美她，如宋朝著名的.文學(xué)家王安石《詠梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”……
梅花身姿優(yōu)美，香氣襲人，花兒更是惹人喜愛(ài)，有的白里透紅，猶如剛摘下來(lái)的蘋(píng)果;有的白似瑞雪，就象少女的臉龐;有的紅似火，熱情奔放。它們香氣沁人心肺，。在同一棵梅樹(shù)上，可以看到各種梅花的姿態(tài)，給人一種清新自然有的才含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的梅花已盛開(kāi)許久，粉紅可愛(ài)。
在北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中;在大雪紛飛的時(shí)候，梅花不屈不撓傲雪而放。
梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅(jiān)強(qiáng)，高潔，不屈不撓的品格，給人立志奮發(fā)向上的精神。
啊!梅花我贊美你!
這么高潔的梅,當(dāng)然!
托物言志的作文300字三年級(jí) 52
有的人喜歡濯清漣而不妖的荷花，有人喜歡傲雪挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡香味撲鼻的桂花。
來(lái)到桂花樹(shù)下，香味撲鼻。桂花有金黃色的，有橘紅色的，有白色的……五顏六色的.，可美麗了！突然有一只蝴蝶飛來(lái)了，對(duì)其中一朵桂花竊竊私語(yǔ)，那朵桂花笑了起來(lái)，笑得無(wú)比燦爛。其它桂花看到那朵花笑了，也一朵一朵地笑了起來(lái)。不一會(huì)兒，滿樹(shù)的桂花都笑起來(lái)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵桂花在空中跳舞，不一會(huì)兒，就累得精疲力盡，趴在地上休息。一朵，兩朵，一層，兩層，給大地鋪上了一層芳香的地毯。
月光下的桂花就更美了。你要站在樹(shù)下花朵一團(tuán)模糊，但是香氣卻不含糊，從花枝上襲了下來(lái)。我幻想它是一片沙灘，它居然就是沙灘了。這一堆影子是貝殼，那一堆影子是螃蟹，中間空白的地方是大�！郏娼腥烁∠肼�(lián)翩呢！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，下了一陣桂花雨，桂花掉在了身上，全身全是桂花，可香可香了。我有時(shí)會(huì)摘幾朵花放在書(shū)桌里，感覺(jué)里面的書(shū)也全變香了呢！
桂花不僅美麗，它還有很多作用呢！桂花能做桂花酒、桂花糕、桂花茶……我愛(ài)桂花！
托物言志的作文300字三年級(jí) 53
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
讀完鄭燮寫(xiě)得竹石，我就覺(jué)得豁然開(kāi)朗。不是因?yàn)樗麑?xiě)的詩(shī)有一種鐵骨錚錚的感覺(jué)，不是他寫(xiě)的詩(shī)特有韻，而是他寫(xiě)的詩(shī)讓人讀完后，能明白許多做人的道理。這首詩(shī)就抒情的寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不妥協(xié)的.斗爭(zhēng)意志和高尚節(jié)操。
而詩(shī)的意思卻是：竹子咬住青山一點(diǎn)也不松懈，而它的根也深深地扎在巖石的縫隙中。竹子雖然遭受無(wú)數(shù)磨難打擊，但依然堅(jiān)韌挺拔；不管是東風(fēng)西風(fēng)，還是南風(fēng)北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
你們看，這么長(zhǎng)一段話，都是采用托物言志的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)。
托竹子，來(lái)形象的說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。在我看來(lái)，它其實(shí)在反面還透露著一種精神，一種學(xué)習(xí)。那就是：做人也要像竹子一樣，不能被困難屈服，自己要有主見(jiàn)。也不能做“墻頭草，隨風(fēng)倒”，那樣，整個(gè)生活便變得沒(méi)有意義。
謝謝你“竹石”，是你讓我明白了做人的深刻道理是你讓我懂得了這首詩(shī)的含義�！皥�(jiān)持正義，抵抗不好之風(fēng)”這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是堅(jiān)強(qiáng)。再堅(jiān)強(qiáng)的支撐下，我努力的向前沖去……
托物言志的作文300字三年級(jí) 54
竹，在我眼中，它是高雅、剛勁，生機(jī)勃勃的代名詞，位列“歲寒三友”，真是當(dāng)之無(wú)愧。
小區(qū)里有幾根竹子，蒼翠欲滴，遙遙望去，就像宣紙上的綠色水墨畫(huà)，仿佛摸一摸就能拈上一手清新。走近一看，竹子高挺，直沖云霄，看起來(lái)是那么高高在上，不染世俗，仿佛它就是俗世里的一股清流。竹的葉子郁郁蔥蔥，有細(xì)有寬，細(xì)的似嬌小姐的柳葉眉，粗的又似包丞的粗眉。風(fēng)吹過(guò)，它就隨風(fēng)起舞，沙沙的`唱起歌來(lái)。
竹，在清風(fēng)明月中談笑風(fēng)生，在炎炎夏日中風(fēng)輕云淡，在皓月當(dāng)空下不可一世。正如鄭板橋的《竹石》所言：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！奔词乖诤L(fēng)中，雪壓彎了竹子，但它永遠(yuǎn)不肯趴下，也許它在等，等“明朝紅日出，依舊與云齊”的那一刻。
每次看到竹，腦中都會(huì)泛現(xiàn)錢(qián)樟明的《水調(diào)歌頭·詠竹》：“有節(jié)骨乃堅(jiān)，無(wú)心品自端。幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與群芳爭(zhēng)艷�！蔽蚁�，這就是竹魂吧！
竹，又何其不是人生的寫(xiě)照。我們每個(gè)人都在寫(xiě)著自己的歷史，應(yīng)該像竹一樣，每走一節(jié)路，都要虛心而上。
托物言志的作文300字三年級(jí) 55
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！痹�(shī)人王安石頗雅致，栽梅自賞，可吾乃庸人，墻角只單有株野生狗尾草獨(dú)活。此草也賴(lài)，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，好比一棵壯樹(shù)苗。
夏至，此草更張狂。枝粗葉大，如傘蓋，可投下陰蔭。不過(guò)幾天，狗尾草已吐出數(shù)條花穗。狗尾花是一條條的，長(zhǎng)如麥穗；可組成花條的花卻不過(guò)沙粒大。花色很濃艷，色如紅玉可卻無(wú)味；花形如小鈴鐺，蕊很細(xì)如蟲(chóng)的觸須。也有人贊此草高大嬌艷，我想便不是。
秋末，花結(jié)了如塵土般的黑籽，枝葉也殘敗了。我隨手折一枝大葉，才見(jiàn)葉面早已被蟲(chóng)蛀得七零八落；再掐一枝花，卻見(jiàn)花色，早以褪卻。枝不知為何彎了，如七旬老人的背。
冬夜，吾在床上小睡，卻聽(tīng)聞屋外“咔哧”折了植物。本想是自己的小海棠折了腰，慌忙披衣去看，可只見(jiàn)狗尾草斷枝躺倒在地上。是被雪壓壞的`吧？近處去細(xì)看，才見(jiàn)原這狗尾草卻是被蟲(chóng)蛀成了空心，枝干上也有許不少蟲(chóng)眼。噢，原來(lái)這草早也只是軀殼了。驀然之間我便喜愛(ài)上了這不卑不亢的野草。
冬去春來(lái)。墻角的狗尾草又長(zhǎng)起來(lái)了，稚嫩的幼苗仿佛可以感染一切生命，照亮一起陰霾。
托物言志的作文300字三年級(jí) 56
一個(gè)星期六，我和同學(xué)去廣場(chǎng)玩，我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然，幾個(gè)小男孩從廣場(chǎng)中央飛快地跑到了草坪上。
幾個(gè)小男孩不但沒(méi)有走石子路，而且還是從臺(tái)階上跳到草坪上的。我想到這樣春草會(huì)不會(huì)死呢？所以我仔細(xì)看了看春草。春草真堅(jiān)強(qiáng)，被人踩踏后還依然挺立。
過(guò)了一會(huì)，天上烏云密布，我和同學(xué)就回家去了。
回到家后，外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到：春草雖然能經(jīng)受住踩踏，但它能不能經(jīng)受住每個(gè)季節(jié)的風(fēng)吹雨打呢？
星期日下午，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到了昨天的那個(gè)廣場(chǎng)，因?yàn)槲覍?shí)在太想知道春草是否還活著，所以我立即找到了那片草坪，并仔細(xì)地觀察春草的`變化。
變化看來(lái)不大，只是又長(zhǎng)出了許多嫩芽�？磥�(lái)，就算是暴風(fēng)雨，對(duì)于春草來(lái)說(shuō)也只是次受到雨水的滋潤(rùn)罷了……
春草真是堅(jiān)強(qiáng)啊！如果我們可以成為一棵堅(jiān)強(qiáng)的春草，那么人生的坎坷與高低起伏將成為一次鍛煉自己與豐富人生的練習(xí)。
春草給了我人要堅(jiān)強(qiáng)的啟示，也給了我面對(duì)困難與挫折的勇氣，讓我勇敢的面的現(xiàn)在和將來(lái)。
人生，要像春草一樣堅(jiān)強(qiáng)！
托物言志的作文300字三年級(jí) 57
我生日那天，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆生機(jī)勃勃的向日葵。聽(tīng)賣(mài)花的老奶奶說(shuō)，向日葵要多曬曬太陽(yáng)，每天只要澆半杯水，要是養(yǎng)得好，過(guò)一段時(shí)間就能吃到瓜子了。我聽(tīng)了高興極了。
我興高采烈的'將向日葵捧回了家，把它放到了陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。每天只要我一放學(xué)走進(jìn)家門(mén)，背著書(shū)包就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，欣賞它一番，有時(shí)還會(huì)給它澆澆水有一天放學(xué)回家，我想往常一樣來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，欣賞向日葵，我發(fā)現(xiàn)向日葵的幾片葉子皺了起來(lái)，心想：肯定是太陽(yáng)曬得太多了，把葉子都給曬壞了。我邊想邊將向日葵小心翼翼地搬到了陰涼處。我看著向日葵，覺(jué)得它也在看著我，似乎在感謝我呢!
過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我照例再去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了，有些還枯萎了。我傷心地走到媽媽跟前，問(wèn)媽媽這是怎么一回事。媽媽說(shuō)：“日葵就是要在陽(yáng)光下暴曬才能長(zhǎng)得好�！�
原來(lái)是這樣啊!向日葵是熱帶植物，是一種喜歡陽(yáng)光的植物。原來(lái)，每一種植物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，要是不尊循自然規(guī)律，往往就會(huì)好心辦壞事。
托物言志的作文300字三年級(jí) 58
清晨起來(lái)，窗外的春雨滴滴噠噠下了個(gè)不停。
推開(kāi)窗戶向外邊望去，密密麻麻的春雨像細(xì)細(xì)的銀針隨風(fēng)飄落，從空中不斷輕打在玻璃上，發(fā)出清脆的聲音，伸出手去接那雨滴，雨滴輕打在手心中，帶給指尖微微的涼意，過(guò)了一會(huì)兒，手中的雨水竟只是打濕了手心而已。但是雨點(diǎn)打在地面上，如同玉珠砸落在盤(pán)中，分成不同的小水珠，漸漸地面竟有了積水。不由感慨于春雨的.綿綿滋潤(rùn)，將無(wú)數(shù)滴小雨滴匯集起來(lái)形成一場(chǎng)春雨。
當(dāng)我們看到雨點(diǎn)從空中落下的時(shí)候，即使是一滴雨水對(duì)于大地的滋潤(rùn)是渺小的，但是無(wú)數(shù)滴的雨水爭(zhēng)先恐后的滴落便可以滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物。那無(wú)數(shù)的雨滴有著共同的目標(biāo)，那便是讓地球上的萬(wàn)物接受春雨的滋潤(rùn)，免受到干旱的威脅。
也許我們會(huì)感慨于一滴春雨的渺小，贊美于一場(chǎng)春雨的可貴，但是我們每一個(gè)人便是那一滴滴不起眼的春雨，只有當(dāng)我們匯集在一起才可以發(fā)出春雨的作用。生活中、工作里，做一滴“雨滴”，在自己平凡的崗位中發(fā)揮出自己的力量。
托物言志的作文300字三年級(jí) 59
蠟燭是一種非常普通的物品，相信人人都見(jiàn)過(guò)它。蠟燭在人們生活中雖然微不足道，但它的身上有一種偉大的精神，它總是在黑暗的時(shí)候亮起，讓火苗燃燒自己，點(diǎn)亮他人。
蠟燭雖然很小，但作用很大。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一下，房間里頓時(shí)一片黑暗。我摸索著找到了布滿灰塵的蠟燭，我用打火機(jī)點(diǎn)燃了它，房間里頓時(shí)灑滿了溫暖的燭光，驅(qū)趕走了黑暗。我看著蠟燭燃燒著，火苗先先包圍了蠟燭那白色的“小辮子”，然后就開(kāi)始慢慢的融化著自己細(xì)長(zhǎng)的身體。我看到蠟燭的身體一點(diǎn)點(diǎn)變軟，一點(diǎn)點(diǎn)融化，心里十分敬佩他。
蠟油落下，如同蠟燭一滴滴疼痛的眼淚�！跋灉I”順著蠟燭的身軀，順流而下，就像一顆顆晶瑩的寶石�！跋灉I”凝結(jié)后，又像飽經(jīng)滄桑的松柏。
看著燃燒的`蠟燭，我就情不自禁的想起了我的老師。老師們就如同這蠟燭一樣，不惜燃燒自己的青春和生命來(lái)教導(dǎo)我們，他們?yōu)榱宋覀儽痴n、背書(shū)、改作業(yè)……老師們擁有無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的高尚品質(zhì)。
我的作業(yè)寫(xiě)完了，蠟燭的生命也燃燒完了。電又來(lái)了，盡管我不再用它了，但他卻讓我明白了許多道理。從今往后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的棟梁之才。
托物言志的作文300字三年級(jí) 60
有一天，我在樓下溜冰，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨型的螞蟻窩，由3個(gè)洞組成�？粗@3個(gè)洞，我想了個(gè)歪點(diǎn)子。我馬上滑回家，拿了個(gè)塑料袋，再跑下樓去裝水，裝得滿滿的，往螞蟻洞潑去。頓時(shí)，螞蟻世界變成了一片汪洋。我正在對(duì)這件事洋洋得意的時(shí)候，忽然，我看到一只螞蟻在掙扎。我蹲下來(lái)，那只螞蟻正在奮力地往干燥的地方游去，我?guī)状文弥鴺?shù)葉想去救螞蟻，螞蟻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只有放棄了。那只螞蟻還在拼命地游著。我急中生智，放了一片樹(shù)葉在它面前，它不一會(huì)兒，爬了上去。但是怎么離開(kāi)是個(gè)問(wèn)題。前面有水，后面有泥，螞蟻想了想，往泥那邊走去。忽然，他的腿陷進(jìn)泥里了，怎么爬也爬不上來(lái)，它拼命地蹬……最后，他爬出來(lái)了。他往前走幾步，腿又陷進(jìn)去了，它又是一陣掙扎……它就這樣走走停停地回到螞蟻群里。
看完了這一幕，我的'心靈受到了極大的震撼。這只螞蟻能在困境中逃生，這是為什么？我想是堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持能使人從困境中活下來(lái)，因?yàn)閳?jiān)持才能使你的人生道路充滿陽(yáng)光！
托物言志的作文300字三年級(jí) 61
綠蘿是那么茂盛，那么富有生機(jī)，那么頑強(qiáng)。在難熬的秋天，萬(wàn)物都已頹敗，它卻可以頑強(qiáng)度過(guò)。
我家的綠蘿將近兩米，它每天都陪著我，永遠(yuǎn)那么茂盛，那么頑強(qiáng)。每當(dāng)我看到綠蘿都會(huì)很開(kāi)心。有一次我作業(yè)忘寫(xiě)了，回到家后，我把綠蘿放到我身邊，就開(kāi)心地補(bǔ)起了作業(yè)，我叫它“開(kāi)心綠蘿機(jī)”。
妹妹問(wèn)我：“哥，它只是一株植物，為什么要對(duì)它這么好！”
“妹妹你記住，如果世界上沒(méi)有植物就沒(méi)有氧氣。沒(méi)有氧氣，我們就不能生存下去。你知道了嗎？”
“哥，我知道了。我們一起保護(hù)綠植。”
“好樣的�！蔽覍�(duì)她豎起大拇指。
妹妹笑了，淘氣地說(shuō)：“哥，你別誤會(huì)，我就是不想死。”
“你給我出去�！�
寫(xiě)完作業(yè)，我拿起水瓶，將水珠均勻的灑在綠蘿的葉子上面，又把把枯萎的葉子剪掉，我精心地照顧著它，把它當(dāng)成最好的朋友。
夜深人靜，我趴在它的`旁邊睡著了。我夢(mèng)到綠蘿活了起來(lái)，告訴我：“謝謝你一直陪著我�！闭f(shuō)完它把一片葉子給了我，飛向天空攔下二氧化碳，吸入它自己的身體里。
這個(gè)夢(mèng)令我覺(jué)得感動(dòng)，以后我也要做一個(gè)像綠蘿一樣的人，給人們帶來(lái)氧氣，奮力向上生活著，收獲屬于自己的豐盛的未來(lái)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 62
它色澤明亮，給沙漠帶來(lái)勃勃生機(jī)。它渾身是刺，能抵御強(qiáng)力的風(fēng)暴；它是沙漠中的源泉，又是沙漠中的將士。
竹子有堅(jiān)強(qiáng)，身板直的精神；柏樹(shù)是有一種守邊將土的品質(zhì)，不管大風(fēng)大浪，都在崗位上不放松，堅(jiān)定不移；而仙人掌卻更為特別。
仙人掌是在沙漠中生長(zhǎng)的，地方也比較干燥。很難有生物生存，可仙人掌卻迎難而上，哪里干燥，它就可以在哪里生存。起出它們先縮成一個(gè)球，隨著風(fēng)跑來(lái)跑去。直到它們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很不錯(cuò)，很適宜，它們就會(huì)定居下來(lái)。在這里生根發(fā)芽，漸漸的長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。仙人掌的形狀很特別，全身長(zhǎng)滿了刺，讓人見(jiàn)了都繞遠(yuǎn)它，不敢招惹它。但它嚇人的外表下有著一種少女心，不然能開(kāi)出這么美的小黃花？
同時(shí)它也是沙漠唯一的泉水，拿刀子或堅(jiān)硬的石塊劃打開(kāi)它，咬它的果肉，是最為解渴的了。如果有人在沙漠中遇到干渴時(shí)，仙人掌就會(huì)救人一命，所以它們也被成為沙漠中的'綠洲。
仙人掌的樣子時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，要堅(jiān)強(qiáng)不怕困難，成為國(guó)家以后的守護(hù)人、接班人。仙人掌有一種立志、堅(jiān)強(qiáng)、高大的形象，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它的精神，在人生旅途中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 63
“物以稀為貴”這是人們常說(shuō)的一句話，可是蠟燭呢？它并沒(méi)有那么稀奇，它在市場(chǎng)上的價(jià)格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人們放在柜子里桌底下，讓別人看不見(jiàn)；它有時(shí)被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒(méi)有一聲怨言，一絲哀愁。
但是你仔細(xì)觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時(shí)侯，頭上的小火苗好像是一個(gè)公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時(shí)侯，人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)亮自已。然后，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中創(chuàng)造歡樂(lè)，在奉獻(xiàn)中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻(xiàn)出了自己的光和熱。
由此，我想：在我們的生活中有許多這樣奉獻(xiàn)的人，那就是我們的.老師—辛勤的園丁，他們熱愛(ài)自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花臼，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個(gè)孩子的心，用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向，就知蠟燭一樣，點(diǎn)亮自己照亮別人。
托物言志的作文300字三年級(jí) 64
我當(dāng)從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我變成了一粒種子，風(fēng)把我吹到了一個(gè)沒(méi)有人煙的地方，那里只有冰冷的崖石和孤獨(dú)的巖鷹。
面對(duì)這樣的環(huán)境下，我正在氣餒的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，我是一粒松種，是種子就該發(fā)芽，沒(méi)有什么能阻止一棵種子發(fā)芽的心愿。于是，我用盡全身的力氣去孕育，在風(fēng)雨雷電的陪伴下，我終于發(fā)芽了。
那是這樣一粒芽��！嫩嫩的、瘦瘦的.。螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)嘲笑我；小草歪著頭蔑視我；當(dāng)然，還有狂風(fēng)暴雨也來(lái)欺負(fù)我。我暗暗給自己打氣，絕不放棄。
日子一天天過(guò)去。最終，我慢慢長(zhǎng)高了，超越了小草，在巖石上，格外引人注目。螞蟻趕過(guò)來(lái)了，在我身上爬上爬下的，小草也抬起頭來(lái)，驚奇地打量著我：“原來(lái)你是一顆松��！”
是的，我是一棵松。命運(yùn)把我拋在了山崖上，正因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的不放棄，才得以成長(zhǎng)。幾年過(guò)去了，一群登山者看到了我生長(zhǎng)在石頭上的風(fēng)姿，驚訝的說(shuō)：“你們看，那棵松樹(shù)多么奇特��！它好像在歡迎我們的到來(lái)�！�
我是一棵松，一棵不向命運(yùn)低頭的松。
托物言志的作文300字三年級(jí) 65
古人詩(shī)云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！币桓啻涔P直的竹子深深地扎根在巖石中，毫不放松，在惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境下，依然頑強(qiáng)不屈。
竹子四季常青，枝干挺拔修長(zhǎng)，有的粗壯，有的纖細(xì)，但都亭亭玉立，一節(jié)一節(jié)一直延伸到竹子頂端。竹葉又細(xì)又長(zhǎng)，脈絡(luò)清晰，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉的背面還覆蓋著一層薄薄的絨毛，摸上去會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)粗糙。有的竹葉翠綠欲滴，綠得仿佛在流動(dòng)，有的竹葉呈淡綠色，說(shuō)明是剛抽出來(lái)不久，若是在炎熱的.夏天，看到這一片深深淺淺的綠，一定會(huì)感覺(jué)到一股涼意，加上竹林中散發(fā)出來(lái)的沁人肺腑的清香，散步在竹林中，讓人心曠神怡，神清氣爽！
抬頭看，陽(yáng)光從葉的縫隙間照射下來(lái)，在地面灑下一片斑駁的影子。天空中，藍(lán)天、翠竹，和隨風(fēng)而動(dòng)的白云，完美地融合在一起，形成了一幅“藍(lán)天白云翠竹圖”，讓你忍不住想高歌一曲，表示你滿心的愉快。
梅、蘭、竹、菊，花中四君子也，而我獨(dú)愛(ài)那一片翠竹。它生而有節(jié)，筆直挺拔，即便是在惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境中，也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不輕言放棄。正如竹子一樣，不管是在學(xué)習(xí)中，還是生活中，我們也應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)韌不拔。
托物言志的作文300字三年級(jí) 66
有誰(shuí)想過(guò)一顆種子，在石頭重壓下破土而出的力量，有誰(shuí)想過(guò)一朵梅花，在冰天雪地中傲然綻放的生命力，還有誰(shuí)想過(guò)生命的意義是什么有人認(rèn)為生命是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路，有人認(rèn)為生命是一只小船，載著我們渡過(guò)冰冷的大海，還有人認(rèn)為生命是老師，教導(dǎo)我們做人的道理。我認(rèn)為生命是春草那頑強(qiáng)不屈的精神。
因?yàn)�，春草在土里的時(shí)候，春草必須堅(jiān)強(qiáng)地、努力地往上。當(dāng)春草遇到障礙物時(shí)，它也會(huì)繞開(kāi)障礙物的。當(dāng)春草要破土而出的時(shí)候，如果它上面有一顆石頭的'話，他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的把石頭給頂起來(lái)，它才能生長(zhǎng)出來(lái)。你瞧一顆春草生長(zhǎng)出來(lái)多么費(fèi)力��！
有一次，我看到有些小朋友在玩火，一不小心，他們把草地?zé)艘淮笃牡胤�。最后，他們逃跑了。我以為那些春草不可能再長(zhǎng)出來(lái)了�？墒�，過(guò)了幾個(gè)月，我又來(lái)到了這一片草地上，一看，那天被燒焦的草地，居然又生長(zhǎng)出了嫩綠的芽。我想：這太不可思議了，這使我想到了一首詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我通過(guò)春草那頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神明白了：生命最重要的是要有勇氣去面對(duì)生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么樣的挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。
托物言志的作文300字三年級(jí) 67
暮春時(shí)節(jié)，春意闌珊，滿眼青綠如期而至，酣暢急雨將片片蒼翠呈現(xiàn)眼前——清晰明朗的天空，莽闊深遠(yuǎn)的原野，隨風(fēng)飄揚(yáng)的飛絮。
聆聽(tīng)著“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，吸納著“何處香通鼻觀幽”，遙望著“巴山夜雨漲秋池”。
姍姍來(lái)遲的`春雨輕撫著璀璨奪目的金檐，輕聽(tīng)呢喃的燕語(yǔ)，舒緩輕柔，悠揚(yáng)脆滴。點(diǎn)落水面，五彩的鴛鴦，凝望著落花，聆聽(tīng)著蟲(chóng)鳴。池畔陰陰，如玉的碧柳間絲絮搖搖欲墜，茂密的竹葉間黃鶯宛轉(zhuǎn)歡唱。縷縷清風(fēng)搖曳著垂垂綠絳，簇簇濛濛潔白翩然而至�！傲醭靥恋L(fēng)”，猶似煙波，仿若冬雪，宛如輕鴻。無(wú)息的飛向清明澄澈的天空，舞入綠意蔥蘢的竹林。驀然回首，奏起“癲狂柳絮隨風(fēng)去”，“野狐泉上柳花飛”。
悠閑自在地隨風(fēng)而舞，無(wú)拘無(wú)束，如粉如塵；綠中透白，白中綴綠，一群群，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)。悄無(wú)聲息地漫天飛舞，鐘靈毓琇，揚(yáng)揚(yáng)灑灑；帶著煙雨氣息，抹著艷麗氣息，揚(yáng)著生命氣息，盡染春的畫(huà)卷。
伴風(fēng)而行，那么悠閑，雖不知飄落何方，但證明著存在的瞬間美妙。承載著生命希望，演繹著生生不息，創(chuàng)造著生命奇跡！
托物言志的作文300字三年級(jí) 68
我家有很多植物，比如：仙人掌，多肉、月季花……其中，我最贊美的是奇怪的'蘆薈。
早上，我去給植物澆水，我每次都先澆蘆薈，我好奇地自言自語(yǔ)：“唉！蘆薈，你是什么？你可以結(jié)果嗎？你可以吃嗎？”這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到我的話，笑著說(shuō)道：“你可真會(huì)想象�！�
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了蘆薈。夢(mèng)中，我愣了愣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”蘆薈回答道：“你喜歡的蘆薈呀！”“你回答我一個(gè)問(wèn)題，你可以結(jié)果實(shí)嗎？”它說(shuō)：“當(dāng)然不行�！蔽沂麡O了�！暗�，我有大用處呀！”“什么大用處呀？唉，別走呀？”這時(shí)，我醒了。
第二天早上，我急沖沖地去問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)，蘆薈有什么大用處呀？”爸爸賣(mài)著關(guān)子回答說(shuō)：“在你需要的時(shí)候再告訴你！”
夏天，我的腿突然長(zhǎng)了“痘”，爸爸說(shuō)：“蘆薈可以治�！�
過(guò)了兩天，我的腿真的好了。
蘆薈，你真神奇啊。我知道你雖然不比其他植物耀眼，但你有真本領(lǐng)，我贊美你，向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
托物言志的作文300字三年級(jí) 69
它不比牡丹的雍容華貴，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的嬌嫩高貴，它是一種境界清而高的植物——竹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那竹林像一幅清秀的中國(guó)畫(huà)，滿眼的翠綠，仰頭望去，那一節(jié)節(jié)竹竿高聳入云，筆直而又清雅；細(xì)看，那一片片竹葉修長(zhǎng)而不寬闊，淡雅而不濃烈。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，蘇東坡用詩(shī)來(lái)歌頌勁竹清高的境界。是的，那一片片茂密翠綠的竹林，使那些文人墨客流連忘返，是游山玩水的人兒向往的高雅圣地。
讓人最欣賞的是它的品質(zhì)：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
它可與風(fēng)雪里的松柏爭(zhēng)雄，可與沙漠里的胡楊樹(shù)相比，可與清秀的梅花相提并論，但它還是那么與世無(wú)爭(zhēng)，只求一個(gè)于世隔絕的幽谷，安靜地度過(guò)一生。
嚴(yán)冬，在那春之宮殿，與粉蝶追歡取樂(lè)的'桃花，攀附它物而生存的紫羅蘭，還有那以富貴而夸耀人世的牡丹，早已沉沒(méi)在塵俗的荒漠里，唯有勁竹，如同不朽的松柏一般，站立在蒼茫的山野間，“上有千仞高峰，下臨百丈深淵�！苯�(jīng)歷著風(fēng)云的變幻。
做一根竹子吧！或許人生就應(yīng)該像它一樣謙遜、清雅。建立遠(yuǎn)大的志向，有那頑強(qiáng)的生命，也許這就是人生的真諦吧。
托物言志的作文300字三年級(jí) 70
春末夏初之際，水陸草木之花皆已香消玉殞?zhuān)藭r(shí)小荷已露尖尖角，蜻蜓也尋得了一處芳香。
她有“出淤泥而不染”的高潔之美，有“清水出芙蓉”的清麗，有“濯清漣而不妖”“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的端莊大方，也有“中通外直，不蔓不枝”正直通達(dá)的君子之風(fēng)。世間有幾花堪比？
越是炎炎夏日，她反倒越發(fā)神采奕奕。那粉嫩的花瓣兒，在陽(yáng)光的直射下靜靜散發(fā)著圣潔之光，簡(jiǎn)約而不是風(fēng)度，素淡而不是典雅。她如同一個(gè)怒放的生命，盡情地享受這生命的.激情。
是誰(shuí)將這粉色的水晶石雕刻得那樣精致？任怎樣巧奪天工的工匠也無(wú)法完成這樣的杰作。又是誰(shuí)將那綠色的瑪瑙悄悄藏進(jìn)了粉色的水晶石，在陽(yáng)光下熠熠閃光？
你認(rèn)為那真是瑪瑙嗎？她會(huì)笑你呢！等到夏末之際，她咧開(kāi)了大嘴，吐露顆顆綠色的珍珠，撥開(kāi)她，清香四溢，微微的涼苦。
我本來(lái)就喜歡夏天的，初夏之際“小荷才露尖尖角”的欣喜，盛夏之際駐足賞荷的怡情，夏末之際泛舟采蓮的豐收，都讓我更愛(ài)夏天。
媽媽曾告訴我：吃蓮子一定要趁剛成熟的時(shí)候，才鮮嫩可口，久了會(huì)有苦味。快到初夏了，我已經(jīng)禁不住唾津的潛溢了！
托物言志的作文300字三年級(jí) 71
當(dāng)春天的大雁回歸時(shí)，當(dāng)夏天的暖陽(yáng)籠罩著時(shí)，當(dāng)秋天的落葉飛到石階上時(shí)，當(dāng)冬天的雪落在圍墻上時(shí)——王屋山一直屹立在大地之上。
中國(guó)有那么多山，跟泰山華山相比，王屋山顯得多么渺小，但關(guān)于它的.傳說(shuō)卻很有意義，那就是《愚公移山》的故事，王屋山的存在，也許跟愚公矢志不移、堅(jiān)持不懈的精神有關(guān)，才會(huì)讓人們慕名而來(lái)。
第一次抵達(dá)王屋山，我看到煙霧如仙境般繚繞，在山的中間，隱約能看到有著許多年老的古樹(shù)，它那金黃的樹(shù)葉如此耀眼，有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)若隱若現(xiàn)的鳥(niǎo)叫聲。
一位老大爺經(jīng)過(guò)，問(wèn)我說(shuō)：“小鬼，你爬過(guò)多少座山了？”我上下打量了一下，發(fā)現(xiàn)老爺比我爺爺年紀(jì)還大哩，居然還有那么大的毅力來(lái)挑戰(zhàn)爬山！我摩拳擦掌，心里暗想：如果我爬不上去，那就會(huì)被人笑話。于是我就連手帶腿，手腳并用的向上爬，一刻也不敢停歇。
通過(guò)堅(jiān)定的毅力，最終我抵達(dá)了山頂，看到了絕美的景色。我很喜歡這樣的過(guò)程，在途中汲取力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每一次攀登，都讓我站的高，視野更加開(kāi)闊，讓我更有信心——這就是登山的意義，也是王屋山帶給我的成長(zhǎng)。
托物言志的作文300字三年級(jí) 72
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈�，不同于花朵的美麗綻放，不同于大樹(shù)的挺拔高大，但是，它有獨(dú)屬于自己的個(gè)性，它的堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，是人們視為永不放棄的楷模。
春天里，春草是第一個(gè)從冬天的凍土當(dāng)中冒出尖尖的小頭，告訴著這世間萬(wàn)物，春天的到來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下，它茁壯成長(zhǎng)，讓地球變成了美麗的綠色。
夏天來(lái)了，不少的嬌嫩的花朵都低下了頭，往日的驕傲在熱日下失去了顏色，只有春草依舊在那里，頂著烈日，帶給人們清涼的感覺(jué)。
秋天里，春草兒慢慢的減慢了它的生長(zhǎng)，匍匐在地，溫順的躺在地上，既不隨風(fēng)搖曳，也不冒著頭四處張望著，人們看著這些，也接受了秋天的蕭瑟，但是春草卻不會(huì)感傷這一切，它只是默默的`接受著，順應(yīng)著，不為之放棄，也不為之沮喪。
冬天來(lái)后，在厚雪的積壓下，花兒謝了，樹(shù)木枯了，春草兒也被埋在了雪中，但是，我們足夠相信，它只是悄悄的冬眠了，在來(lái)年的春天，它依舊會(huì)是第一個(gè)醒過(guò)來(lái)，展現(xiàn)春天的第一抹綠色。
我愛(ài)春草，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的永不言棄。
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