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火災(zāi)作文火災(zāi)警示及演練作文
火災(zāi)是社會災(zāi)難，關(guān)于火災(zāi)的探討作文是很多的，其中的火災(zāi)演練作文也值得一看。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的火災(zāi)作文，希望對大家有用。
火災(zāi)作文篇(一)
今天上午，我看到蒼山上冒著煙，把我們湛藍(lán)湛藍(lán)的天空染成了土黃色。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我們斷定是山上著火了。吳老師讓我們猜測一下，它是由什么原因造成的?有的同學(xué)說是因?yàn)闊銜r(shí)不小心把火點(diǎn)起來了，還有的同學(xué)說是因?yàn)榇笕宋隉熀髞G在地上的煙頭引發(fā)的大火……..，老師有讓大家討論火災(zāi)的危害，同學(xué)們你一言我一語，有的說這些樹要長成大樹是要很長時(shí)間的，還有那些小動物都會被活生生的燒死，大家都為這場火災(zāi)心痛不已。
到了中午，我看到煙越來越多越來越濃，最后遮天蔽日。這火實(shí)在是太大了，我們在家里都聞得到火煙味。來到美登橋，我看到了山上的火苗，媽媽說：“在這里都能看見蒼山上的火苗，說明山上的火很大，少說那火也有幾十米高，可惜了那些樹”。
晚上，我們在電腦上找到了關(guān)于這個(gè)火災(zāi)的新聞報(bào)道，原來那火是因?yàn)閹讉�(gè)四、五年級的小學(xué)生玩打火機(jī)引發(fā)了地上的.干草和枯枝，由于下關(guān)是有名的“風(fēng)城”，那天風(fēng)又很大，火很快就蔓延開了，所以就有了這場火災(zāi)，導(dǎo)致我們美麗的蒼山變成了現(xiàn)在的“黑山”。
這么一場火災(zāi)，燒死了多少生命，就算有些小動物僥幸逃出來，可是他們卻沒有了自己的家，自己的食物，照這樣下去它們也會沒有了生命。還有那些大樹，可能已經(jīng)生長了幾十年，甚至上百年，可是現(xiàn)在燒掉它們卻只要幾分鐘，綠化面積的減少，空氣污染的加劇都是嚴(yán)重的損失啊!
同學(xué)們，朋友們，這個(gè)血的事實(shí)擺在我們面前，我們一定要吸取教訓(xùn)，以后在也不能玩火了，一不小心就會帶來這么大的損失。我們還要提醒周圍的小朋友和大人以后進(jìn)山不能帶火、不能抽煙，森林是我們大家的，我們都要去愛護(hù)和保護(hù)它。
火災(zāi)作文篇(二)
元宵節(jié)迎龍燈，卻迎來了一場火災(zāi)。
事情是這樣的：龍燈迎到一家村民的門口，就開始放煙花鞭炮，可由于鞭炮旁放了易燃物品，而導(dǎo)致著了火�；饎菟闶侵械�，幸好是著在了庭院里，不是著在房子里。但是有人員傷亡，一個(gè)噴水的人員，從高處掉了下來，受了傷，已被人抬到了醫(yī)院。
我們是眼睜睜地看著一群人向麒麟巖的方向跑去，有的慌慌張張，有的像去看熱鬧。我們半路截下了一個(gè)人，問出是一個(gè)地方著火了!我、大表哥、小表哥和舅舅馬上開始馬拉松跟著人流奔向出事地點(diǎn)，可跑了差不多只有300米，130多斤的舅舅就喊累了，160多斤的小表哥不服氣地說到：“我160多斤都跑得動，你130多斤就跑不動拉?”舅舅氣喘吁吁地說：“呼呼……停一下!”我們只好服從命令，開始慢走……
到達(dá)了出事地點(diǎn)，只見火光沖天，消防車的聲音不斷地纏繞在耳邊，一陣陣議論聲連綿不斷，這時(shí)，幾個(gè)人抬著一個(gè)傷員，連聲說道：“讓開，讓開!”全部在觀看現(xiàn)場的村民的眼光都停留在這個(gè)傷員身上。有人說是迎龍燈的受傷了，有人說是被燒傷的`，其實(shí)是從梯子上摔下來的�；疬�在不斷地?zé)�，火光照亮了天空。過了十幾分鐘，火勢差不多撲滅了，濃濃的煙飄了出來，飄到了每一個(gè)角落，那時(shí)，我才真正感覺到煙的嗆人……過了一會兒，火又竄了出來，在守株待兔的消防人員馬上又把火給撲滅了。呼!
現(xiàn)在回想起來，真險(xiǎn)!
火災(zāi)作文篇(三)
今天上午，羅老師對我們說：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的)，一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場，然后蹲下來，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的`樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人說“根本沒有必要，又沒有地震。”當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
火災(zāi)作文篇(四)
星期二上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里通知：下午大課間時(shí)間要進(jìn)行逃生演習(xí)。賈老師就囑咐我們，下午每人要帶一塊毛巾，逃生演習(xí)時(shí)用來捂住口鼻。
下午下了第二節(jié)課，賈老師讓我們把毛巾用清水浸濕，然后再把它疊起來。老師還告訴我們，毛巾疊的越厚越好，因?yàn)檫@樣過濾有毒的煙霧的效果更好。
這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)發(fā)出了“逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”的口令，警報(bào)鈴聲拉響了。我們立刻開始行動。我用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，貓著腰、順著墻根，沿著逃生路線，不顧一切地向操場跑去。有一些同學(xué)沒有帶毛巾，只好用衣角或紙巾捂住口鼻，還有一些同學(xué)不把這場演習(xí)當(dāng)回事，就直接什么都不捂地來到了操場上。我覺得這些同學(xué)做的不對，我們不是剛學(xué)了《生命生命》這篇課文嗎?你們怎么能這樣對自己的生命不負(fù)責(zé)呢。我跟隨人流找到了我們班級的隊(duì)伍……
我們又一次聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布，再進(jìn)行一次逃生演習(xí)。這時(shí)我想，第二次演習(xí)我一定要跑得更快一些。我和同學(xué)們回到教室的走廊上，屏息凝神做好第二次逃生演習(xí)的準(zhǔn)備。當(dāng)又一次警報(bào)拉響，我們在老師的帶領(lǐng)下，以最快的'速度和規(guī)范的逃生動作順著樓梯有次序地“逃生’。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們這次逃生演習(xí)做的更好了。
我們在操場上集合，聽取了消防隊(duì)員叔叔精彩的總結(jié)發(fā)言。這次逃生演習(xí)結(jié)束了，我們學(xué)會了如何面對火災(zāi)，如何在火災(zāi)中自救。我覺得這次活動非常有意義。
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