以實(shí)踐為話題的作文500字
實(shí)踐，是拉著風(fēng)箏的線，只有去實(shí)踐，從中得到經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。以下是小編要與大家分享的以實(shí)踐為話題的作文500字，供大家參考!
以實(shí)踐為話題的作文500字(一)
勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐才能獲得真正的知識(shí)。這是自古以來(lái)一條亙古不變的真理。
趙括的知識(shí)無(wú)論掌握地多么嫻熟，但終究在戰(zhàn)場(chǎng)上敗下降來(lái)，成了紙上談兵的“英雄”。
船王的兒子不管知識(shí)多么豐富，但還是逃脫不了命葬大海的厄運(yùn)，成了船王一生中最大的遺憾。
他們都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的洗禮就去與困難搏擊�，F(xiàn)實(shí)是不會(huì)同情一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人的，它只會(huì)無(wú)情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧?/p>
雛鷹不知用力地拍打過(guò)多少次翅膀，忍受過(guò)多少次跌落的痛苦，才可以和父母一樣在天空翱翔。
幼虎不知經(jīng)過(guò)多少次饑餓的煎熬，才學(xué)會(huì)了捕食，才漸漸有了強(qiáng)壯的身軀，豐富的經(jīng)驗(yàn)，才不愧于“林中之王”的稱號(hào)。
幼年時(shí)期的我們，不知經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒的痛苦與無(wú)助，傷口的疼痛，才學(xué)會(huì)了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路。
也許你曾激情滿懷，也許你曾信心百倍，也許你曾有過(guò)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
但在風(fēng)雨中，你可能痛苦過(guò)，跌倒過(guò)，猶豫過(guò)，是否要繼續(xù)前進(jìn)。
朋友們，請(qǐng)不要害怕，這是實(shí)踐在鍛煉我們，它在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。痛苦只是幼稚向成熟交的一點(diǎn)稅，若沒(méi)有蛻變時(shí)的痛苦，哪里有化蝶后的美麗?
在實(shí)踐中鍛煉自己，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在實(shí)踐中磨煉自己，你才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐中考驗(yàn)自己，你才會(huì)懂得堅(jiān)持。
在實(shí)踐中我們經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷過(guò)疾風(fēng)巨浪。我們哭過(guò)、笑過(guò)，努力過(guò)，那么等待著你的一定是希望與勝利。
那么請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)：
實(shí)踐出真知!
以實(shí)踐為話題的作文500字(二)
人生的道路，并不是一帆風(fēng)順的，這需要我們有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有實(shí)踐精神。
實(shí)踐，就像航船上的指南針，指明了方向，只有去實(shí)踐，才會(huì)從中領(lǐng)悟到成功的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，才有可能到達(dá)目的地。
實(shí)踐，是拉著風(fēng)箏的線，只有去實(shí)踐，從中得到經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
實(shí)踐，是人心中的指明燈，只有去實(shí)踐，去探索，才會(huì)走向成功的道路。
實(shí)踐，是幼鷹飛翔的基礎(chǔ)，有了實(shí)踐，雛鷹才有可能翱翔在天空中，飛得更高更遠(yuǎn)。
實(shí)踐，是根生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，有了實(shí)踐，根才會(huì)扎得更深更緊，植物才會(huì)長(zhǎng)的更高大。
實(shí)踐，是嬰兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一種重要因素，有了實(shí)踐他才會(huì)爬行，會(huì)行走、會(huì)說(shuō)話。
實(shí)踐，是童年中的一種指示劑，有了實(shí)踐，他才會(huì)對(duì)某些事物感興趣，才會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)。
實(shí)踐更是科學(xué)家在科研中不可缺少的步驟，有了實(shí)踐，科學(xué)家才會(huì)研究出新發(fā)明，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。
有許多大科學(xué)家，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)踐，才取得了偉大的發(fā)明。
“跨越百年美麗”的居里夫人和她的丈夫，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)踐，憑著他們持之以恒的精神，經(jīng)過(guò)三年的日夜奮斗，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的尋找和實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電燈泡等一千多種發(fā)明，他曾說(shuō)過(guò)：“天才出于百分之一的智慧，百分之九十九的汗水。”這汗水就是實(shí)踐。
法拉第經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電磁感應(yīng)，阿基米德發(fā)明了阿基米德原理，牛頓經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)出了牛頓定律，托里拆利計(jì)算出了大氣壓的值……
這說(shuō)明了實(shí)踐是十分重要的，我們可以從實(shí)踐得出教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要善于實(shí)踐，萬(wàn)不可紙上談兵，要知道：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
以實(shí)踐為話題的作文500字(三)
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢)，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng)。例如購(gòu)買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢，也隨之“水漲船高”。
因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”�？v觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念。
以實(shí)踐為話題的作文500字(四)
隨著甘校長(zhǎng)的一聲令下，2600多名學(xué)生踏上了50里的遠(yuǎn)足。同學(xué)們激情澎湃，一邊邁著堅(jiān)定的步伐，一邊喊著激情飛揚(yáng)的“口號(hào)”，聲音是如此的響亮，如此的振奮人心。這一切都在顯示了他們的青春活力，活力四射似乎都想大聲喊出來(lái)：“區(qū)區(qū)五十里算得了什么?長(zhǎng)征我也不怕。”終于走完了去目的的路。在長(zhǎng)江之濱，我們歡歌笑語(yǔ)，唱歌的唱歌，吃東西的吃東西，聊天的聊天。
休息兩個(gè)小時(shí)左右后，我們踏上了回校的路。路還未走一半，有許多同學(xué)都因?qū)嵲谧卟幌氯ザ瞎匦Ａ恕５且灿性S多人堅(jiān)持走回了學(xué)校，我很慶幸自己沒(méi)有放棄，我成為了他們之中的一員，雖然很累。
漫漫人生路，就像一次次遠(yuǎn)足吧，既然邁出了第一步就堅(jiān)持到最后走完這段路，半途而廢只會(huì)是失敗者，成功永遠(yuǎn)只會(huì)青睞那些堅(jiān)持到最后的人。
高中的生活簡(jiǎn)直是無(wú)聊透了，每天都是重復(fù)著幾件相同的事：聽(tīng)講、做題和做題、聽(tīng)講。我喜歡一個(gè)人走在山間小道上，聆聽(tīng)著天籟，我心靜如水。此時(shí)，我就會(huì)坐在一塊石頭上，不斷的思索一個(gè)問(wèn)題，讀書那么枯燥，而我為什么又要讀書，村里沒(méi)有讀書的人不是依舊生活得很好嗎?
這時(shí)的我又會(huì)想父親對(duì)我說(shuō)的話，他說(shuō)：“孩子，我能理解讀書的難處，村里的人都是為生活而奔波，你只有把書讀好，才能過(guò)很好的生活，不會(huì)為生存而奔波，而是過(guò)高質(zhì)量生活，才能成為有出息的人。”面對(duì)初中的同學(xué)一個(gè)個(gè)輟學(xué)打工，我感覺(jué)非常的盲目，不知所措。曾經(jīng)也對(duì)父親講過(guò)自己的想法(輟學(xué)打工)，可是都被父親說(shuō)服了。
最后，我還是堅(jiān)持走完了人生的一段遠(yuǎn)足。我很慶幸自己能堅(jiān)持下來(lái)，我做了他們所不能做的事，雖說(shuō)是一件很不起眼的.事，但我是成功者。
高中又是我生活中一段更長(zhǎng)、更艱苦的一段遠(yuǎn)足。因?yàn)槲乙既∫凰玫拇髮W(xué)，不過(guò)由于初中的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，我每次看到自己的分?jǐn)?shù)和理想中的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生不想讀的念頭。不過(guò)我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑肋h(yuǎn)足的途中會(huì)有許多困難，但是“千里之行，始于足下。”一千里的路是從邁第一步開始的，事情的成功是由小到大逐漸積累的。我只有埋頭苦讀，一步一個(gè)腳印成功才會(huì)屬于我。
人生的路是由無(wú)數(shù)次遠(yuǎn)足組成的，你只有堅(jiān)持到最后才能達(dá)到成功的彼岸。朋友，你只有耐心地走完一次次遠(yuǎn)足，才能一步步接近自己的理想，理想就不會(huì)只是理想，而會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，comeon!
以實(shí)踐為話題的作文500字(五)
世上有這樣一種人，他們會(huì)時(shí)常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得煩，但也能感受到一種溫馨。當(dāng)你向他們要錢的時(shí)候，他們可能會(huì)用"掙錢不容易"來(lái)教訓(xùn)你，但盡管這樣，他們?nèi)匀粫?huì)給你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個(gè)名字又叫做"犧牲"。
我記得去年夏天的一個(gè)傍晚，在跟爸爸散步時(shí)，他無(wú)意說(shuō)起小時(shí)候家里條件很差勁。無(wú)意中又說(shuō)起爺爺奶奶走得太早。說(shuō)起如果現(xiàn)在他們還健在的話，他們?cè)撚卸嘞砀！ｋm說(shuō)是散步，可爸爸說(shuō)起他的爸爸媽媽時(shí)，語(yǔ)調(diào)里平靜之外還有些感傷。"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"那時(shí)我就有所感觸：現(xiàn)在的我一定要抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)給爸媽盡孝道，不然長(zhǎng)大了，就會(huì)像爸媽那樣沒(méi)有機(jī)會(huì)給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當(dāng)然地接受著爸媽給我們的所有好，所有愛(ài)。
看著日歷，還有10來(lái)天這個(gè)寒假就要結(jié)束了。想著和爸媽四個(gè)月后才能重逢，我趴在床上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個(gè)家。拿著遙控器換到cctv-3屏幕里正好出現(xiàn)那個(gè)孩子給媽媽洗腳，給媽媽講"小鴨子"的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧!
那天晚上，我和爸媽散步回來(lái)，我讓他們安坐早沙發(fā)上，我進(jìn)了洗漱間先調(diào)好了一盆水，試了試水溫端到媽媽面前。她先是驚愕，爾后看了看我爸，他倆又高興的笑起來(lái)，我看著我爸說(shuō)："別著急，等會(huì)你閨女再給你好好洗啊"。爸爸挺不好意思地說(shuō)："我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是熏著你"。我說(shuō)："爸爸，你說(shuō)什么呢。"后來(lái)我沒(méi)多說(shuō)什么，慢慢脫下我媽的襪子，輕輕地放進(jìn)水盆。"熱不?媽""不熱，舒服"我聽(tīng)了心里好舒服。
為媽媽搓腳的時(shí)候，細(xì)細(xì)的撫摸著那腳，那是上了年紀(jì)的腳/、是為了這個(gè)家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳。那干折的皴與凸起的青筋無(wú)不記載著無(wú)情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了。為了我他們憔悴了。在我不聽(tīng)話的時(shí)候他們?cè)瑐牡亓鳒I，在我高興時(shí)他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前。對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)與感恩，我好想大聲說(shuō)出口。但沒(méi)有，始終沒(méi)有，此刻的我只能將這種愛(ài)融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受著這種罕有的待遇，默默的看著我，我抬起頭，沖他們一笑，那晚，我看的出他們異常的高興。
經(jīng)過(guò)這一次，我第一次被深深震撼了、第一次覺(jué)得這么多年來(lái)對(duì)父母的關(guān)心太少了，但他們的無(wú)私從未要求過(guò)有什么回報(bào)，或許認(rèn)為那是一種奢求吧。或許是不舍得使喚我。與父母的愛(ài)相比，我們的愛(ài)是多么的自私、渺小、微不足道。第一次深深地感到內(nèi)疚。原來(lái)父母是那么那么容易滿足，原來(lái)他們的要求竟是如此之小，原來(lái)我已忽略父母這么多年，原來(lái)
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