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小學生六年級優(yōu)秀周記范文

　　周記在學生培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。小學六年級語文周記怎么樣寫才簡潔明了呢?現(xiàn)在就跟著學習啦小編一起來了解一下小學六年級語文周記吧。

小學生六年級優(yōu)秀周記范文

　　小學六年級語文周記模板一

　　愛，是什么?有種什么樣的感覺?是否不同的愛，有著不同的感覺?是櫻桃般的甜，還是柑橘般的酸?到哪可以找到愛?這一連串的問號不時在我的腦海中回蕩，但今天，我終于找到了答案，那便父母帶來的愛。

　　也許父母的愛過于普通，但也只有他們的愛無時無刻地在我的身旁。當我哭泣時，他們會安慰我，直到我重綻笑臉;當我摔倒時，他們會激勵我，讓我自己學會從哪摔倒，從哪爬起;當我憂愁時，他們會握著我的手，他們會仔細詢問我的煩心事，然后想盡一切方法來哄我開心;當我驕傲時，他們會默默的提醒我：要虛心求教。其實細細想想，哪個當父母的不是這樣愛護自己的寶貝，但是做父母的同樣愛孩子要比自己深的多。

　　告訴你一個真實的故事：從前，有一個男孩愛上了一個女孩，但是女孩的母親不同意這門婚事，就對男孩說：“只要你把你母親的心臟拿來給我，我就同意你們交往。”可憐的男孩在愛人與母親面前難以選擇，最后愛情勝過了親情。一天晚上，兒子趁著母親睡著了，挖出了母親的心臟，然后雙手捧著血淋淋的心臟跑出去，可是一不留神，絆倒在門檻上，痛的男孩連忙叫“哎呦”這時從屋子里傳來了母親的聲音：“兒子，摔疼了沒有?”

　　聽完了這個故事，我想問大家一個問題：同樣的兩種愛，你們覺得那種更高尚?其實在現(xiàn)實生活中愛無處不在，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，這是一個充滿愛的大家庭。

　　小學六年級語文周記模板二

　　夢是虛幻的，可是我的感覺卻那么真實，而且，如果是夢，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經(jīng)的快樂又是誰的呢? 我回頭去看，那些曾經(jīng)走過的路都被添上了背景，白的花藍的水還有細碎的陽光，淡淡的�？墒悄切┤四�?那些一起追逐奔跑了幾年的人怎么都不見了?為什么背景這么漂亮這么充實，我卻心里覺得空虛?我記得我只是睡了一覺，為什么醒后什么都沒有了，難道真是一夢千年?

　　我不相信，于是我沿著那些路去尋找，可是沿途除了那些曾經(jīng)讓我溫暖讓我快樂過的風景，我什么也沒有找到，我只聽到杰倫熟悉的聲音:“閉上眼睛還能看見 ,你離去的痕跡 , 在月光下一直找尋 , 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下來，唱到憂傷走到盡頭。

　　于是我站在那里，不知所措。我不知道我是該回到現(xiàn)在還是繼續(xù)尋找，我害怕，怕我曾經(jīng)的記憶不再重現(xiàn)，所有過去的軌跡都會消失不見。

　　因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。

　　突然很想念那個扎羊角辮的年華，十指相扣，藍天白云，一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經(jīng)耳生的童謠走在歲月的陽光里，從過去走到現(xiàn)在，從現(xiàn)實走進夢里，最后讓我無奈的看著它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，彌漫在走過的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。

　　可我，還在這里啊。那我該怎么辦?是繼續(xù)走過流年還是在這里守著所有年華曾經(jīng)走過的軌跡? 可是，過去已經(jīng)離我那么遠了，我又該怎么去追憶?

　　我是否該一直走，一直走到老坐在年少時曾經(jīng)仰頭看著藍天的地方，平靜地看著這一生走過的軌跡?

　　那個時候，年華的記憶，還在嗎?

　　小學六年級語文周記模板三

　　我有許多好朋友，可是，和我最要好的朋友只有一個，那就是書。書，是隨時陪伴我的朋友，是我心中最要好的朋友。

　　記得有一天，我的姐姐在我家來玩，她一進門就走到書房，拿起一本書津津有味地看著，我走進去一看，氣得我火冒三丈，她居然在看我最心愛的書。我走到她身邊，大聲地說：“把書還給我，那是我最心愛的書，你快還給我。”我原本以為她會還給我，可令我想不到的是，她居然對我說：“你以為你是我妹妹又干嘛，你以為我就會怕了你嗎?”這時，媽媽買了菜回來了，聽見我們在吵架，急匆匆地來到書房，把我拉到墻角：“你怎么這么小氣，看一下又怎樣，又不會要你的，干嘛為了一本書傷了你和你姐姐的和氣。”我低聲地說：“那是我最心愛的書。”“心愛的書又怎樣，快回到你房間去反省一下。”姐姐現(xiàn)在可得意了，我本想告訴媽媽，可媽媽正在氣頭上，我告訴了媽媽不是火上澆油嗎?算了，我還是不做虧本生意了。我傷心得回到房間里，眼淚像斷了線的珠子，直往下掉。過了一會兒，我聽見書房里傳出了一點聲音，我急忙跑到書房，看見姐姐臉漲得通紅，手里拿著撕壞的書。此時此刻，我的心里燃燒起了不能熄滅的怒火。我沖著她大聲嚷嚷：“你明知道這是我心愛的書，你還不好好愛惜，而且你竟敢把我的書撕壞，你等著，明年的今天就是你的忌日。”說完，我一巴掌打在她臉上，頓時，她臉上出現(xiàn)了無根手指印。媽媽聽見我在書房里大鬧天宮，于是像駕著筋斗云一下，飛快得來到書房，看見姐姐臉上有無根手指印，就問怎么回事，她居然把事情真相全說出來了。唉，今天我非吃一頓筍子炒肉不可。

　　只有書可以日夜陪伴我;只有書不會離我而且;只有書不會和我吵架;只有書......書，是我一生中最重要的朋友。高爾基曾經(jīng)說過：僅次于選擇益友，就是選擇好書。

　　小學六年級語文周記模板四

　　你們可能都知道，寧馨姐姐是我最喜歡的小網(wǎng)友。確實，她長得又漂亮，作文寫得又特別棒，怎不令人拍手叫好呢!

　　我太喜愛寧馨姐姐了。披肩長發(fā)，一張清秀的臉，大大的眼睛，翹翹的鼻子，一張櫻桃小嘴能說會道，寫起文章來揮筆成篇，篇篇都特別精彩，捧腹的內(nèi)容令人嘖嘖稱贊。

　　寧馨姐姐十分謙虛，作文這么好，還常常向“作文高手”請教，她對我說：“人外有人，天外有天嘛!”寧馨姐姐還特別幽默，她在《藍天任我飛》一文中，寫了這樣一句話：“我像河蚌一樣緊緊閉著嘴巴”我看后禁不住大笑起來，連眼淚都笑出來了。她知道后告訴我：“夸張能使文章寫得更風趣。”好厲害!老師還沒講過呢。的'確，我向寧馨姐姐學了很多，也非常感謝這個“小學生作文網(wǎng)”的叔叔、阿姨，正是他們開辟了這塊天地，讓我大開眼界!讓我能交上這么好的朋友。

　　同學們，在“小學生作文網(wǎng)”這個百花爭艷的大花園里，像寧馨姐姐這樣的好同學多著呢!找一個交朋友吧!當然啦，你不寫出好文章是找不到好朋友的。好了，網(wǎng)上見吧!

　　小學六年級語文周記模板五

　　快樂，是每一個人都有過的經(jīng)歷，唯一不同的是快樂的方法和程度罷了。說起快樂，只有童年的趣事，讓你回味無窮。

　　那么，就讓我從記憶的長河中拾起一塊平凡的鵝卵石，回味一下當時的快樂，體會一下什么才是快樂吧。

　　那是在一個晴朗的夏夜，我正在和幾個小伙伴一起玩游戲，游戲的名字叫做“猜猜猜”。游戲的規(guī)則是：每一個人出一道題，如果有連續(xù)三次沒有人回答或者回答錯，就必須表演一個節(jié)目。

　　首先，由小剛出題：“瞎子點燈……”還沒等他說完，小明便大聲說道：“白費蠟。”他是惟恐沒有人聽見啊，然后便得意洋洋的蹺起一只腿，放在了另一只腿上。接著阿亮說：

　　“我就不信了，我這個題你們也能回答上來，聽好了啊，兔子給老虎當三陪。”這時，我們都一聲不吭，只見小剛眉頭緊鎖，剛才得意洋洋的小明也在拖著下巴，“哈哈。都不行了吧。”阿亮冷笑了一聲說。話音剛落小紅說：“不要命。”

　　“哈哈哈，不對。”阿亮這下子更得意了。四周的人在拿著扇子拼命地扇，我們也像熱鍋上的螞蟻，沉靜了一會兒，我突然心頭一亮，想起趙本山演的小品來，下一句因該是：“掙錢不要命。”阿亮說：“你怎么知道的啊?”“我是誰呀，就你那幾下子也能蒙住我嗎?”我說。這時，阿亮剛才的神氣勁兒不知道哪里去了。不一會兒，又傳來一陣陣歡笑聲。

　　童年是豐富多彩的，童年的趣事也是五彩繽紛的，而快樂也是最美好，最因該珍惜的啊。