新聞稿作文

1.一份改了三次的新聞稿

在A縣的B段路上，一名男子幫助一女子從小偷手中搶回被竊錢包。該縣縣長得知后，要求新聞社大力報道此事。該社將此重任交于一名新手記者，記者四處調查訪問，終于寫出一篇自己很滿意的報道�？墒恰�…

當天，記者就將報道交給社長檢查。

社長看后，眉頭緊鎖，深深吸了幾口氣說，過程是很詳細，但情節(jié)不夠精彩。

記者說，社長，我是按照當天情況如實寫的，一個情節(jié)也沒落埃

那你可以想象一些嘛，文章是可以虛構的啊，你不寫得精彩一點，報紙哪來銷售量。沒有銷售量，咱倆喝西北風埃

于是，報道中加了一段虛構的精彩情節(jié)。

第二天，記者將改過的新聞稿給見義勇為的男子看。

男子看后，什么也沒說。滿臉堆笑地請記者出去吃飯，在飯桌上，男子盡獻殷勤。

飯后，男子笑著對記者說，大記者啊，你能不能幫我一個忙。就是，就是……嘿嘿，你能不能在報道中多突出一點我的……嘿嘿

恩?哦…..記者會意了，可以，可以。

于是，報道中又加了一段稱頌男子的話。

第三天，記者將報道給縣長看。

縣長看完報道，沒有一點扯到自己的話。臉頓時陰了下來，心想，市里馬上就要競選優(yōu)秀縣長了，我一定要利用這篇報道提升自己的人氣。就對記者說，你這樣寫不行，有這樣優(yōu)秀的市民，難道和我縣長沒有關系嗎?便提筆親自加了一段贊揚自己的話。

報道終于刊出去了。

結果，縣長當選優(yōu)秀縣長。男子成了英雄。報紙大銷，記者加薪。

2.學校運動會的新聞稿

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌

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