作文宛如一首歌
宛如一首歌
青春宛如一首歌，歌詞的細(xì)膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。
青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲�！凹舻妒^布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧!”瞧!不知是哪一個(gè)同學(xué)正幸災(zāi)樂禍著呢!記得當(dāng)時(shí)一向內(nèi)向的我，也拋開了淑女的形象，在同學(xué)們青春的渲染下變得風(fēng)趣了許多�！肮��！蔽曳怕暣笮Α澳銈円⒁馐掷�!我的“魔爪”要伸向你們啦!”只見同學(xué)們個(gè)個(gè)提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，沉默在此時(shí)頓時(shí)被打破，只見有的同學(xué)長舒一口氣，好像逃過了什么大劫;有的同學(xué)則是欣喜若狂，慶幸自已沒有中了我的“魔爪”。獨(dú)有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰知竟落在你的“魔爪”之中�！痹捯魟偮�，只見大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>
歌曲的前奏如此美好，但高-潮就蜿蜒曲折了。沒錯(cuò)，青春的艱苦奮斗就是高-潮。如今已是初三下學(xué)期了，緊張的氣氛快節(jié)奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當(dāng)星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時(shí)，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進(jìn)入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點(diǎn)點(diǎn)明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫著樂曲的高-潮。
樂曲的前奏是否讓你傾心向往?樂曲的高-潮是否讓你的心情起伏跌宕?這就是我的青春，它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響。看那詞，聽那曲，都是我青春的蕩漾。
歲月宛如一首歌
歲月宛如一首歌，輕輕唱過，或輕靈，或低沉。
我細(xì)細(xì)諦聽，擷取里面最美的音符。
哆——風(fēng)箏
起風(fēng)的日子是天真的�！安蓍L鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙�！泵慨�(dāng)夕陽西斜放學(xué)的時(shí)間，不等回家吃飯，就急急忙忙從書包中拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，不理會莊稼人心疼的嘮叨，與小伙伴前呼后擁的奔到田野里，讓夢與風(fēng)箏同飛。躺在地里，心滿意足的看著自己的風(fēng)箏越飛越高，于是小小的快樂也跟著膨脹起來。
藍(lán)天，白云，風(fēng)箏，田野，是曾經(jīng)回憶里最美的音符。
??——蝴蝶
小時(shí)候驚嘆于蝴蝶無可挑剔的'完美雙翼，更沉醉于它飛翔時(shí)的輕曼翩遷，好像連心兒也隨著它的振翅而輕輕顫動。開始羨慕《還珠格格》里的 香妃戲蝶，于是和伙伴菲兒摘得好多亮麗的花朵，放到小紙盒中興奮的等待是否會有蝴蝶飛舞而至……
陽光下，樹蔭里，兩個(gè)扎羊角邊的小女孩懷里堆滿大把的花兒，一臉虔誠的望著天空等待著什么……蝴蝶喲，你本身不就是一個(gè)浪漫的音符么。
咪——雪娃娃
兒時(shí)那些有著厚厚積雪的日子里，總喜歡堆一個(gè)大大的雪娃娃，戴上我的帽子我的圍巾我的手套然后毫無顧忌的躺在一旁的雪地里胡思亂想。
有時(shí)候會抬頭望望身邊的雪人，不管什么時(shí)候，他都是安安靜靜的、傻傻的乖乖的陪著我，一直一直。
白色的雪娃娃，溫暖的回憶，夢幻般的音符。
……
結(jié)語
其實(shí)歲月長河里還有很多優(yōu)美的旋律，遺憾的是我不能將他們一一寫出了。他們共同構(gòu)成了一首交響曲，存在我的記憶深處。我希望當(dāng)有一天我老了，還能在一個(gè)有陽光的午后，紀(jì)念這些感動的瞬間，如同品一杯咖啡，讓溫暖溢滿我體內(nèi)的每一個(gè)角落。
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