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三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-07-20 17:44:42 文圣 讀后感大全 我要投稿

三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得300字(精選19篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫(xiě)一份讀書(shū)心得,記錄收獲與付出吧。但是讀書(shū)心得有什么要求呢?以下是小編整理的三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得300字,希望能夠幫助到大家。

三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得300字(精選19篇)

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 1

  《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,也是我最喜歡閱讀的一本書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)傳奇故事令我深有感觸,苦肉計(jì)、空城計(jì)、王允巧施連環(huán)計(jì)等都讓人拍案叫絕。

  我最喜歡足智多謀的諸葛亮,草船借箭是他的壯舉之一,令我揮之不去。

  一次,陰險(xiǎn)狡詐的曹操派兵攻打東吳,用大船與他們交戰(zhàn),恰巧大霧彌漫。劉備的`大軍正缺箭,不過(guò)諸葛亮的機(jī)智幫了劉備的大忙。他讓士兵們?cè)罅康牡静萑税苍诖,把船放到水中,每只船上點(diǎn)了幾根火把,人站在船艙中。剛好大霧朦朧,曹軍看不清,把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來(lái)就可以用了。幾天后,這些箭都被用來(lái)攻擊曹軍了。

  真是大快人心。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 2

  《三國(guó)演義》是一本不可多得的史學(xué)巨著,記錄了我國(guó)古代的風(fēng)云戰(zhàn)場(chǎng),講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

  當(dāng)我讀完這部跨越世的史書(shū)時(shí),我的心深深的被震撼了。雖然,人們常把劉備說(shuō)是英雄,而曹操不是,但我卻認(rèn)為曹操也算是英雄。想當(dāng)年,曹操被周瑜燒掉了大大小小的船只,供千百條,隨后,又被諸葛亮和周瑜設(shè)下的'伏兵先后殺得片甲不留,但曹操又重整兵馬。沒(méi)有因?yàn)樗纻@么多人而灰心喪氣?梢(jiàn),曹操如此的堅(jiān)強(qiáng)不屈、如此的大義凌然。如此堅(jiān)貞不屈的人,怎能不算英雄。而周瑜和劉備雖說(shuō)很正義,但卻原比不上曹操。劉備為替關(guān)羽、張飛報(bào)仇而去攻打東吳。

  但卻被東吳書(shū)生火燒連營(yíng)七百里,使蜀漢死傷慘重,劉備僅僅受到了這么小的打擊,就臥床不起,死于白帝城。周瑜卻因?yàn)楸恢T葛亮連氣了三次就死在了床上。他們這樣的結(jié)局,實(shí)在是因?yàn)闅饬刻。荒芩闶谴笥⑿鬯鶠楫?dāng)我讀完這部歷史巨著時(shí),我似乎明白了些什么?

  一個(gè)人只要有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,就能有所作為。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 3

  《三國(guó)演義》就是羅貫中寫(xiě)下的,談的就是東漢末年魏、蜀、吳國(guó)的歷史故事。這段歷史持續(xù)了整整一個(gè)世紀(jì)。

  《三國(guó)演義》塑造了很多生動(dòng)的人物形象。如智謀驚人的諸葛亮,勇武過(guò)人的趙云,義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛……接下來(lái)我給大家分享幾個(gè)我喜歡的'故事。其中一個(gè)叫“三英戰(zhàn)呂布”。呂布把守虎牢關(guān)時(shí),公孫瓚率兵前來(lái)攻城,卻抵不過(guò)呂布。這時(shí),張飛大叫道:“燕人張?jiān)诖?”呂布來(lái)戰(zhàn)張飛,兩人大戰(zhàn)五十余回合,不分勝敗。關(guān)羽見(jiàn)了,也舞動(dòng)青龍偃月刀來(lái)助陣,還是戰(zhàn)不過(guò)呂布。劉備也來(lái)助陣。三人圍著呂布,像走馬燈似的廝殺。呂布戰(zhàn)不過(guò)三人,只能逃回虎牢關(guān)去。

  再給大家互動(dòng)一個(gè)故事叫做“空城計(jì)”。司馬懿帶領(lǐng)五十萬(wàn)大軍去攻打西城。這時(shí),孔明身邊別并無(wú)大將。眾人聽(tīng)到了消息,大驚失色。孔明傳令:暗藏軍旗,軍士死守在營(yíng)中,小上開(kāi)四門。每門用二十個(gè)士兵扮成百姓掃地。孔明自惹來(lái)二小童至城上,淡然彈琴。魏軍走進(jìn)城下見(jiàn)到此不敢輕而易舉返鄉(xiāng)。司馬懿也不敢輕舉妄動(dòng),便撤兵回營(yíng),孔明見(jiàn)了拍掌而苦笑。

  你想知道更多的三國(guó)故事,就來(lái)看《三國(guó)演義》吧!

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 4

  我用了近一個(gè)星期讀了《三國(guó)演義》一書(shū),真是受益匪淺啊!

  《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)。論述了從東漢末年到晉朝發(fā)生的一系列故事。

  如第一句話所說(shuō)的:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!比绻x不明白這本書(shū)是不會(huì)理解“發(fā)分久必合,合久必分”這句含義的。

  書(shū)中人人有明顯的個(gè)性,而且蘊(yùn)含著忠、孝、仁、義、愛(ài)的道理。庸主獻(xiàn)帝,劉禪。無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、劉表、劉璋。心胸狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的.魯肅,勇者張飛,都個(gè)性鮮明,給我留下很深的教育。

  人物最多,但今我印象最深的只有幾個(gè),關(guān)羽是其中之一。丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,再加上“赤兔馬”,他降漢不降曹,秉燭達(dá)旦,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽(yáng),在華容道義釋曹操,忠于雇主。又讀過(guò)《春秋》亂骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵,他是我們的一個(gè)榜樣。

  作者十分善于寫(xiě)作,塑詔了眾多的人物形象。人物個(gè)性鮮明,生動(dòng)形象,名類人物具有共性,同類人物各有個(gè)性,故事也展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,尤以赤壁之戰(zhàn),最讓人有身臨其境的感覺(jué)。

  《三國(guó)演義》一書(shū)不愧為名著,值得一讀。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 5

  最近,我讀完了明朝羅貫中的《三國(guó)演義》。讀完之后,我心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)以文言文的形式講述了后漢末年魏、蜀、吳三國(guó)分立,最后統(tǒng)一于晉的故事。書(shū)中描寫(xiě)了一系列的亂世英雄,歌頌了他們的才能與功績(jī),展現(xiàn)了三國(guó)歷史的風(fēng)云變幻,描繪了許多精彩的場(chǎng)面。如關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎、趙子龍長(zhǎng)板坡救主、陸遜火燒連營(yíng)等,讀起來(lái)令人興意盎然。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的人物要數(shù)趙云了。因?yàn)橼w云忠心耿耿,非常勇敢,而且不貪心。諸葛亮第一次北伐撤軍的時(shí)候,趙云一個(gè)人斷后,保護(hù)大軍撤走了。到了漢中,諸葛亮決定賞趙云黃金和布匹,卻都被趙云婉言相拒了。和趙云比起來(lái),我可就差遠(yuǎn)了。記得去年暑假,爸爸帶我去游泳。結(jié)果,我始終都不敢下水。還有一次,我和弟弟一起分薯片,我吃得快,一會(huì)兒就吃完了我的那一份,于是又拿走了弟弟的.一小部分剩下的薯片,F(xiàn)在想想這些,真的很慚愧。

  今后,我一定要向趙云學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、大方的人。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 6

  寒假,我讀了四大古典名著之一《三國(guó)演義》(少兒版),共三十六回,故事引人入勝,讓我百看不厭。不管是“桃園結(jié)義”、“過(guò)關(guān)斬將、“火燒赤壁”,還是“氣死周瑜”、“罵死王朗”、“嚇?biāo)老暮罱堋,無(wú)不叫人拍手稱快,我深深地被書(shū)中人物的英雄事跡所打動(dòng)、所吸引、所折服。

  我最喜歡的人物是劉備。曹操攻打新野的'時(shí)候,他帶著老百姓跑,寧可被曹兵追上,也不舍棄老百姓,要和百姓同甘共苦。他還愛(ài)惜人才,趙云冒死救了劉禪,劉備卻生氣了,要把阿斗摔在地上,且大聲喊道:“就因?yàn)檫@個(gè),幾乎損失了我一員大將”,可見(jiàn)他求賢如渴、愛(ài)才如命。

  最讓我敬佩的人物是諸葛亮,他未出茅草屋先知“三國(guó)三分天下”;“博望坡”預(yù)設(shè)火燒曹營(yíng);“新野”留空再敗曹營(yíng);又以“三寸不爛之舌”激烈辯論群儒,使東吳百官無(wú)言以對(duì)等等,這些充分表明他機(jī)智聰慧,足智多謀。

  讀了《三國(guó)演義》后,使我深深懂得了,一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大,要想立于不敗之地,只有科技興,才能國(guó)家強(qiáng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)科技,增長(zhǎng)知識(shí),將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加美麗。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 7

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古代一部較早的歷史名著,代表著我國(guó)古代歷史小說(shuō)的最高成就之一,其中,通過(guò)閱讀,我最佩服諸葛亮,他機(jī)智過(guò)人、聰明果敢,用“空城計(jì)”嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍,他還是個(gè)很真誠(chéng)、睿智的人,“三顧茅廬”就是個(gè)很好的例子,諸葛亮原本失意在家,躬耕于南陽(yáng),但被劉備“三顧茅廬”的誠(chéng)意所打動(dòng),誠(chéng)然出山,用盡畢生所學(xué)輔助劉備,一統(tǒng)江山!

  諸葛亮識(shí)人善用,治國(guó)有方,有一節(jié)中講述,諸葛亮原本可以讓關(guān)羽殺死曹操,滅了魏國(guó)的,考慮到關(guān)羽早期與曹操的'私情,(關(guān)羽早期投奔曹操),且若殺死曹操,滅了魏國(guó),吳國(guó)或統(tǒng)一天下,蜀國(guó)有滅國(guó)的危險(xiǎn),所以,派關(guān)羽迎戰(zhàn),放過(guò)了曹操,放了魏國(guó)的同時(shí),保全了蜀國(guó)。假若劉備不聽(tīng)從諸葛亮諫言,滅了魏國(guó),后期蜀國(guó)就不能立。

  諸葛亮上知天文、下知地理,知識(shí)淵博,聰慧過(guò)人,對(duì)劉備一生中心耿耿,鞠躬盡瘁,為后人學(xué)習(xí)之榜樣,學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,學(xué)習(xí)使人明事理,學(xué)無(wú)止境,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧!

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 8

  閱讀了《三國(guó)演義》這本經(jīng)典名著,我對(duì)中國(guó)歷史上許多杰出的人物有了更深的了解:劉備那個(gè)正直義氣的君主,曹操那個(gè)心機(jī)深沉的權(quán)謀家,關(guān)羽那個(gè)熱血豪情的武將,諸葛亮那個(gè)聰明智慧的謀士,還有張飛那個(gè)性格率直火爆的猛將……其中,我最為敬佩的便是那位聰明才智,善于謀略的諸葛亮。

  諸葛亮被譽(yù)為《三國(guó)演義》中不可或缺的重要人物,以他對(duì)天文地理的高深了解及神奇機(jī)智的計(jì)謀而聞名。他是智慧與才能的象征,也是當(dāng)時(shí)杰出的政治家和文學(xué)家,被尊稱為“臥龍先生”。他在治理國(guó)家方面展現(xiàn)出的才華與謙遜謹(jǐn)慎的品質(zhì),以及對(duì)國(guó)家和民眾的憂慮和愛(ài)護(hù),給我這些晚輩樹(shù)立了崇高的榜樣。

  我要向諸葛亮學(xué)習(xí),他為匡扶蜀漢政權(quán),嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已,愿為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他以身許國(guó),寧死不屈。他認(rèn)定了劉備,就對(duì)劉備忠心耿耿,從此再也沒(méi)有投靠他人,這讓我更加敬佩他。

  讀完《三國(guó)演義》,我深感到了背信棄義和為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而去謀害他人的`惡劣行為對(duì)社會(huì)和個(gè)人的危害。因此,我下定決心要成為一個(gè)講信用、正直坦誠(chéng)、不以私利為先的人。我希望自己能夠以身作則,影響周圍的人去追求真善美,建立起一個(gè)和諧、友愛(ài)、公正的社會(huì)。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 9

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽易x了《三國(guó)演義》中的《草船借箭》,深刻體會(huì)到了我國(guó)古代歷史人物的聰明才智。

  這篇文章主要講了周瑜想陷害諸葛亮,讓他造十萬(wàn)支箭,并故意問(wèn)他幾天能造好,諸葛亮胸有成竹說(shuō):“三天就可以,我愿立下軍令狀,三天造不完甘受懲罰。”周瑜高興極了,但又怕有詐,讓魯肅去見(jiàn)諸葛亮,諸葛亮說(shuō):“你得幫我個(gè)忙,魯肅說(shuō),“是你自找的',我能幫你什么忙?”“你得借我二十條船,每條船上要三十個(gè)軍士,一千多個(gè)草把子!濒斆C答應(yīng)了,并對(duì)周瑜說(shuō):“諸葛亮不用材料就能造箭!钡谌焖母鼤r(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅取箭,江上大霧迷漫,天還沒(méi)亮,船已靠近曹軍的水寨,諸葛亮讓士兵們擂鼓吶喊,曹操見(jiàn)有敵人,立馬讓弓箭手放箭。不一會(huì)兒船上的草把子插滿了箭,靠了岸,船上共十萬(wàn)多支箭。周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

  這個(gè)故事中,諸葛亮神機(jī)妙算,他算到了周瑜會(huì)算計(jì)他,算到了魯肅誠(chéng)實(shí)守信,算到了第三天江上會(huì)起大霧,還算到了曹操生性多疑,肯定會(huì)讓弓箭手放箭。

  周瑜去世前說(shuō)了一句,“既生瑜,何生亮!背浞煮w現(xiàn)了諸葛亮的聰明。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 10

  一天,我沒(méi)事干,只好看羅貫中寫(xiě)的四大名著之一《三國(guó)演義》。

  我找到書(shū)隨便一翻,就翻到了一集諸葛亮草船借箭。周瑜氣量很小。他見(jiàn)諸葛亮比他強(qiáng),想處死他。于是,下令把諸葛亮叫過(guò)來(lái)。周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō):“過(guò)兩天我要和曹操打戰(zhàn),麻煩先生幫我在十天之內(nèi)快速打造十萬(wàn)只箭!薄安苘娋涂旃ミ^(guò)來(lái)了,就給我三天時(shí)間吧。”諸葛亮說(shuō)。諸葛亮又說(shuō):“如果我不能完成任務(wù),我就接受砍頭!敝T葛亮向魯肅借船和借草人。魯肅果然借給了諸葛亮船和草人。第一天。諸葛亮沒(méi)行動(dòng)。第二天,諸葛亮還是沒(méi)行動(dòng)。第三天,諸葛亮叫上魯肅去曹軍地方的`旁邊,坐在船上只管下棋。魯肅想:“我可沒(méi)心思下棋,再下棋人命都要丟了!濒斆C說(shuō):“先生為什么不打造箭呢?”諸葛亮說(shuō):“不用怕,過(guò)一會(huì)兒十萬(wàn)只箭會(huì)自己來(lái)的。”曹操見(jiàn)諸葛亮過(guò)來(lái),忙命人放箭。魯肅說(shuō):“今天是霧天!敝T葛亮說(shuō):“對(duì)!币粫(huì)兒,草人身上箭多得數(shù)不清。士兵異口同聲道:“謝丞相借箭!”

  讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,打戰(zhàn)也要懂天文、地理。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 11

  在五年級(jí)的寒假,我?guī)е鴳涯畹男那榘选度龂?guó)演義》又看了一遍,使我受益匪淺。

  三國(guó)演義中,諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、袁紹曹操戰(zhàn)官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰(zhàn)。

  大家知道有一個(gè)歇后語(yǔ),叫“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”,講的就是發(fā)生在赤壁大戰(zhàn)當(dāng)中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將,且對(duì)孫權(quán)忠心耿耿,可周瑜為什么要打他呢?原來(lái)這是諸葛亮布下的一個(gè)詐降計(jì)。曹操大軍人數(shù)眾多,但都是北方人,并不擅長(zhǎng)水戰(zhàn),急需像黃蓋這樣的水軍將領(lǐng)。周瑜利用了他的老同學(xué)——曹操派來(lái)勸降的`蔣干,把棒打黃蓋的信息傳到曹操陣營(yíng),這樣曹操打消了對(duì)黃蓋的疑慮,準(zhǔn)備迎接黃蓋。半夜時(shí)分,刮起了東南大風(fēng),黃蓋率領(lǐng)裝有易燃物的船只沖向曹營(yíng),大火一把,把連在一起的曹操船只燒得一片火海,曹操的軍隊(duì)全軍覆沒(méi)。

  “一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,在現(xiàn)實(shí)中我們遇到了共同的困難,也應(yīng)該向周瑜與諸葛亮一樣團(tuán)結(jié)在一起,利用自己的長(zhǎng)處,戰(zhàn)勝最后的困難,取得最后的成功!

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 12

  讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺!度龂(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。翻開(kāi)它,就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者給這幅畫(huà)卷描繪出朵朵奇葩,六臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、鉤心斗爭(zhēng)的紛爭(zhēng),同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情意深長(zhǎng)的友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史,而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事。

  書(shū)中每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明:氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛、重義的關(guān)羽,納賢的劉備,足智多謀的諸葛亮等等。其中,我最賞諸葛亮。他上知天文,下知地地理一并且神機(jī)妙算,草船借箭”這一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明能干、博學(xué)的.人,而周瑜是一個(gè)小肚雞腸,心胸狹窄的人。

  讀完《三國(guó)演義》后,我懂得了:在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)以周瑜為鑒,當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)自己時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),我們還應(yīng)該虛心聽(tīng)取爸爸媽媽的勸告,不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判。我們?yīng)該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以積極的心態(tài)去再對(duì)生活。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 13

  閱讀,是人生的引導(dǎo),幫我們找到智慧的源泉。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

  《三國(guó)演義》是歷史背景上的著作,它描述的是約百年間的的歷史:三國(guó)鼎立。它從黃巾之亂至赤壁之戰(zhàn)為第一階段,三國(guó)鼎立到諸葛亮五丈原病逝是第二階段,而魏國(guó)司馬懿家族興起,晉朝統(tǒng)一天下就是第三階段了!

  《三國(guó)演義》中最讓我驚心動(dòng)魄的有兩個(gè)故事:

  第一個(gè)是《救阿斗趙云護(hù)公子》,它的.大概資料是這樣的:劉備兵敗,而他的家人由趙云保護(hù),但如同滔滔江水一般的、源源不斷的曹兵還是將趙云和劉備的家人沖亂了。于是,趙云他孤身闖敵營(yíng)。只見(jiàn)他在千軍萬(wàn)馬之中橫沖直撞,如入無(wú)人之境,威武異常,勢(shì)不可擋,殺得曹兵血肉橫飛。雖然曹兵人多勢(shì)眾,但武功高強(qiáng)的趙云還是突破了曹兵的圍攻,救出了阿斗和甘夫人,可是,糜夫人投井自殺了!

  第二個(gè)是《借東風(fēng)火攻燒赤壁》,它講得是曹操中了周瑜的連環(huán)計(jì)后,周瑜又請(qǐng)諸葛亮“借”東風(fēng)。于是,諸葛亮故弄玄虛,“借”來(lái)了東風(fēng)。結(jié)果,這一場(chǎng)火、一陣風(fēng),再加上東吳的水陸兩軍,打得曹軍落花流水、狼狽不堪,八十多萬(wàn)大軍迅速瓦解,但曹操還是逃離了周瑜設(shè)下的埋伏圈!

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 14

  最近我讀到了《三國(guó)演義》,從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,講述了魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)在亂世中創(chuàng)立了國(guó)家,又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,輔助自己強(qiáng)兵立國(guó),創(chuàng)建了蜀國(guó)。孫權(quán)獨(dú)霸江東,曹操挾天子令諸候。每一個(gè)故事都令人產(chǎn)生不同的`思想,一段段精彩的內(nèi)容、栩栩如生的人物常常使我愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)中我最喜歡諸葛亮,也覺(jué)得劉備是一個(gè)足智多謀的人,所以劉備放下架子,三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮來(lái)幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,無(wú)人能敵,既使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。

  在他使用空城計(jì)中,縱使司馬懿率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍,看見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈琴,司馬懿也急忙后退三十公里,后來(lái)覺(jué)得不對(duì)勁,返回了城里發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見(jiàn)了,才知道自己上當(dāng)了。

  在《三國(guó)演義》中還有一場(chǎng)戰(zhàn)役很著名,叫“赤壁之戰(zhàn)”,也是諸葛亮的英明之作。

  看了這本書(shū),我了解了三國(guó)的歷史。我相信在今后學(xué)習(xí)的道路上,我會(huì)學(xué)到諸葛亮的機(jī)智勇敢,更讓我明白了一些道理:一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家要團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個(gè)人不能做見(jiàn)利忘義、奸詐狡猾的人,不能做背信棄義的人,如若這樣絕對(duì)沒(méi)有好的結(jié)果。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 15

  當(dāng)我讀完《三國(guó)演義》這本書(shū)時(shí),對(duì)《過(guò)五關(guān),斬六將》印象最深,今天,就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)故事的讀后感!

  這個(gè)故事主要講了關(guān)羽得知兄弟劉備的消息后,立刻收拾行李,卻被曹操一再阻攔,他火冒三丈,只得把阻攔的人殺了,帶著兩個(gè)夫人繼續(xù)前行,總共過(guò)了5關(guān),斬了六將,最后劉關(guān)張終于團(tuán)圓了!

  從這個(gè)故事中,我感受到關(guān)羽和劉備之間的友誼很深厚,為了兄弟,他什么事都做得出來(lái),更感受到他是一個(gè)有情有義、勇敢、知恩圖報(bào)的男子漢。明白了:我們要從小就做一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人,一個(gè)有情有義、勇敢的人。

  再想想自己,覺(jué)得太慚愧了,更明白我要從現(xiàn)在起做一個(gè)有情有義的人。

  在平時(shí),我有什么東西沒(méi)帶都有人借我,題目不會(huì)做,優(yōu)秀的同學(xué)也會(huì)教我,而別人有東西沒(méi)帶,問(wèn)我借時(shí),我總是不接他們,更可恨的是我還找些理由,弄得我變成了一個(gè)“知恩仇報(bào)”的.人傷了同學(xué)之間的友誼。事后我又覺(jué)得很后悔。

  讀完了這個(gè)故事,我不像以前那樣小氣了,看到有同學(xué)要借東西,我主動(dòng)借給他,我成了一個(gè)有情有義的人了,我也覺(jué)得借別人東西又不會(huì)少快肉,沒(méi)有什么壞處。

  這本《三國(guó)演義》告訴了我許多道理,讓我受益匪淺!

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 16

  最近,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。

  這部書(shū)主要是講蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。在書(shū)中,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的`人。

  在《三國(guó)演義》的人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他懂天文地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人。他曾經(jīng)七次生擒孟獲,每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。

  在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這使周瑜非常的嫉妒。于是,周瑜心懷詭計(jì),把諸葛亮看作是東吳一患,找借口害他。這天,周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

  讀完《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干,對(duì)社會(huì)有用的人。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 17

  《三國(guó)演義》是四大名著中其中的一本,也是唯一一個(gè)全真實(shí)的著作,《三國(guó)演義》此書(shū),原著是羅貫中所作,春秋時(shí)代中的人物或計(jì)謀描寫(xiě)的栩栩如生,羅貫中為了表示薥國(guó)的英雄豪杰,所以,羅貫中還把劉關(guān)張三等人的英雄事跡用精煉的語(yǔ)言表示出來(lái)。

  關(guān)羽千里走單騎,連過(guò)五關(guān)。董卓收進(jìn)呂布,被呂布?xì),曹操獻(xiàn)寶刀,欲殺董卓。諸葛亮使連環(huán)計(jì),曹操大敗。曹操敗走華容道,關(guān)羽輕饒。關(guān)羽失荊州,大意而亡。張飛被殺,都因叛徒。而關(guān)羽就因?yàn)橐淮卧诓懿僮呷A容道時(shí),饒過(guò)曹操,他記得曹操對(duì)他有恩,才免他一死......

  曹操是個(gè)狡猾的.家伙,熟讀兵書(shū),會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,不死必糧成大禍,所以在城池稀少的時(shí)候與孫權(quán)結(jié)盟,關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān),帶著幾百兵駐守荊州,可后來(lái),大意沒(méi)防后,所以失守荊州,也不愿投降,所以父子都被斬首示眾。劉備知后大哭。讓張飛帶兩位小將住在帳篷里,明天奪城池,可張飛太嚴(yán)格,所以被他倆懷恨在心所殺。最后,晉炎王趁你病,要你命,把剩下兩國(guó)遷滅,最后歸他所管。

  三國(guó)這一個(gè)名著影響我的心靈,讓我對(duì)歷史更加向往。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 18

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。在我那一大柜子的書(shū)當(dāng)中,我最喜歡的要數(shù)羅貫中的《三國(guó)演義》啦!今天我要將它推薦給大家。

  《三國(guó)演義》是中國(guó)古代歷史小說(shuō)成就最高、影響力最大的作品之一。它有著一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事和一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。故事有官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、草船借箭、單刀赴會(huì)、七擒孟獲……。人物有仁慈的劉備、爽直的張飛、重情重義的.關(guān)羽、上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛亮等。

  書(shū)里面這么多人物中,給我留下印象最深的是常山趙子龍,他身高八尺,濃眉大眼,全身散發(fā)著一股英氣。我最佩服他的勇氣與實(shí)力。那一次,劉備被曹操追殺,甘夫人和糜夫人及幼主劉禪身陷亂軍之中,趙云義無(wú)反顧孤身一人沖進(jìn)亂軍之中,救出甘夫人,后找到身受重傷的糜夫人與劉禪,糜夫人將劉禪交與趙云,自投枯井而死,趙云只好孤身一人面對(duì)百萬(wàn)曹軍,拼死突圍,一直戰(zhàn)到黃昏,才殺出一條血路,沖出重圍。在此期間,趙云已斬曹軍十幾員上將之首,砍倒數(shù)面大旗。

  《三國(guó)演義》真是一本值得看的好書(shū),希望大家不要錯(cuò)過(guò)。

  三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)心得 19

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”

  這是四大名著中的一本《三國(guó)演義》開(kāi)篇詞。這本書(shū)講述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳成立到魏國(guó)統(tǒng)一天下的經(jīng)過(guò)。

  《三國(guó)演義》里面,人物特點(diǎn)鮮明,有亂世之奸雄的曹操,有愛(ài)民如子的劉備、有神機(jī)妙算的諸葛亮……還有投漢不投曹、過(guò)五關(guān)斬六將的`關(guān)羽。人物被作者寫(xiě)得栩栩如生。

  看著《三國(guó)演義》我不禁想起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的中華民族出現(xiàn)了許多人,如黃繼光,他為了祖國(guó),接下了打下山坡的任務(wù)。雖然被子彈穿透身軀,但他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。拿起手上特制的手榴彈,奔上了山坡,和敵人同歸于盡。書(shū)中的開(kāi)始,朝庭大亂,然而曹操、袁紹、王允等人為董卓的放肆行為心懷氣憤,為打死董卓立下了漢馬功勞。

  從另一個(gè)角度想,《三國(guó)演義》和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還有一個(gè)共同點(diǎn)。他們都反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民、城鎮(zhèn)甚至是國(guó)家?guī)?lái)的危害、損失。在這本書(shū)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有多少人是被刀,槍給殺死。而又有多少人能活下來(lái)呢?這沒(méi)有人能知道。但是這個(gè)傷害是巨大的,無(wú)限的……甚至是毀滅性的。

  讓我們遠(yuǎn)離那些戰(zhàn)爭(zhēng),放下自己手中的武器,不要英雄在戰(zhàn)爭(zhēng)中出現(xiàn),白白失去自己寶貴的生命。

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