兩碗牛肉面故事優(yōu)秀讀后感作文

　　兩碗牛肉面這個(gè)故事，可以讓我們感受到人間的父子之情。讀了兩碗牛肉面后，你都有什么樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了兩碗牛肉面讀后感，歡迎大家前來(lái)參閱。

　　兩碗牛肉面讀后感篇一

　　父子情如：孩子把牛肉面送到父親面前，自己則端過(guò)那碗蔥花面，父親把牛肉夾到孩子碗里，孩子把牛肉夾回父親碗里，看到父親吃了，自己才大口吞咽他那碗蔥花面.

　　人間有愛(ài)如：老板讓店小二端出一盆牛肉，送到父子倆的那個(gè)桌上.還謊稱是新店開業(yè)贈(zèng)送的.而那個(gè)男孩就悄悄地把六元錢放到了碗下.

　　我覺(jué)得人人都是這樣的話，那人間就會(huì)變成愛(ài)的海洋了.但是，可不是人人都有愛(ài)心的.

　　前幾天，我讀到一篇文章，就看見(jiàn)很多老人被家庭遺棄，我覺(jué)得那些年輕人太自私了.他們也會(huì)有老的一天，那又就該如何.

　　在我們每天的生活中，也有父子情.吃飯時(shí)大人總把大的好的夾給我們，自己吃小的，不好的.每天上學(xué)大人總把我們先安頓好，自己在去上班.去朋友家做客，出門前大人總會(huì)叮囑，說(shuō)："在別人家做客要有禮貌，叫叔叔阿姨好."

　　我們一定要做個(gè)有愛(ài)心的人.讓人間有愛(ài)，讓人情溫暖.

　　家長(zhǎng)的話：此篇是霖霖在興趣班里寫的，也是我比較喜歡的一篇.都說(shuō)學(xué)做文先做人，只有站在比較高的高度，才能寫出意境較好，耐讀的文章.隨篇附上歌曲<茉莉花>送給俞老師和同學(xué)們，愿我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)都如茉莉般潔白芬芳。

　　兩碗牛肉面讀后感篇二

　　在一次寫寒假作業(yè)時(shí)，我無(wú)意間看到了它，寫的是一對(duì)父子去店里吃牛肉面，兒子大聲叫著：“兩碗牛肉面。”服務(wù)員正要低頭開票,他突然又窘迫的朝服務(wù)員擺了擺手,服務(wù)員詫異的抬起頭,他朝服務(wù)員充滿歉意地笑笑,然后用手指著服務(wù)員身后的價(jià)目表,用手勢(shì)告訴她,要一碗牛肉面,一碗蔥油面.服務(wù)員先是一怔,接著變恍然大悟,明白了他的`意思,他叫兩碗牛肉面是給他父親聽(tīng)的.服務(wù)員會(huì)意的沖他一笑,開出了票.他的臉上頓時(shí)露出感激機(jī)的神色。

　　廚房很快就端出兩碗熱氣騰騰的面.男孩小心地把那碗牛肉面移到他的父親面前,細(xì)心地招呼著:"爸,面來(lái)了,您小心燙,"自己則端過(guò)了那碗光面.

　　那老人卻并不急著吃面,只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去.好不容易夾住了一塊牛肉就忙不迭地用手去摸到了兒子的碗,把肉往兒子的碗里夾.

　　"吃,你多吃點(diǎn),"老人一雙眼睛雖然無(wú)神,臉上的皺紋間卻是充滿溫和的笑意.在一旁的服務(wù)員也不由被這張笑臉吸引住了視線.

　　讓服務(wù)員感到奇怪的是,那個(gè)男孩并不阻止父親的行為,而是莫不做聲的接受了父親夾來(lái)的肉片,然后在悄無(wú)聲息地把肉片夾回到父親的碗中.

　　"這個(gè)飯店真厚道,面條里面這么多肉."老人心滿意足地感嘆著.

　　一旁的服務(wù)員卻一陣汗顏,因?yàn)樗麄兊娘埖暌回炇俏├�是圖,里面只有幾片薄如蟬翼的牛肉.

　　那個(gè)男孩趁機(jī)接話:"爸,你也快吃把,我的碗里都裝不下了."

　　"好,好,你也快吃."老人終于低下了頭,夾起了一片牛肉,放在嘴里慢慢咀嚼起來(lái).男孩微微一笑,這才大口吃著他那碗只有幾點(diǎn)油星的光面.

　　那樣的兒子一定能為父親和自己營(yíng)造出一份溫馨的生活。這對(duì)父子讓我深受感動(dòng)，父親有愛(ài)，兒子也有愛(ài)!讀了這篇文章后我感覺(jué)人世間因有愛(ài)而精彩!從而我想到自己的自私，常常把好的給自己，而不顧別人的感受!我應(yīng)該多為別人著想，隨時(shí)提醒自己要改掉自私的壞毛病，多為他人想想，會(huì)獲得多一份快樂(lè)!讓我們的生活充滿快樂(lè)與溫馨。

　　兩碗牛肉面讀后感篇三

　　文章對(duì)于讀者的觸動(dòng)是無(wú)聲的，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。每一篇健康的文章總會(huì)表達(dá)一種思想，一份情感，一則情理。春雨潤(rùn)物之中，作者在文中的主意便浸入了讀者的心啤。

　　正如我讀過(guò)《兩碗牛肉面》這篇文章一樣，我的心靈受到了震動(dòng)。捧書凈心，虔誠(chéng)恭讀，方知書里的故事，已然融入了我的血流，隨著生命在歲月的河里，著上紅色了。

　　故事非常簡(jiǎn)短，人物就是幾位。但作者表達(dá)的情感無(wú)限。作者以旁觀者的身份見(jiàn)證了人間真情：“我”是一個(gè)在餐館打工的學(xué)生，某天來(lái)了兩位客人，盲人父親和十幾歲的兒子，兒子“衣著樸素的有點(diǎn)寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣。”兒子進(jìn)了店門便一邊扯開了嗓門大叫“來(lái)兩碗牛肉面!”一邊又朝著“我”作手勢(shì)：另一碗要清湯面。

　　讀到這里，作者制造了一個(gè)懸念。這碗清湯面給誰(shuí)呢?是給兒子還是父親?作者的手法運(yùn)用調(diào)起了讀者的胃口。

　　接著“我”看到，兒子把牛肉面給了父親，還提醒盲人父親“小心，別燙著。”父親卻摸索著把牛肉夾給兒子碗里，體現(xiàn)了偉大的父愛(ài)。但作者此時(shí)表現(xiàn)卻是：“我”不明白兒子為什么不拒絕，反而接受父親夾過(guò)來(lái)的牛肉。這是作者制造的又一懸念。當(dāng)然，這樣的舉動(dòng)在日常生活中再也平凡不過(guò)了，家人之間相互謙讓，很正常。然而作者繼續(xù)寫兒子“然后再悄無(wú)聲息地把牛肉片夾到父親碗中。周而復(fù)始，那父親碗中的牛肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。”

　　這一段的描寫，讓人沉浸在父子間無(wú)法言喻的親情之中。但文章的閃光點(diǎn)還沒(méi)有出現(xiàn)。接著作者又把文章推向了高潮。

　　“這個(gè)飯店真厚道，面條里這么多牛肉片”盲人父親說(shuō)。在旁邊的“我”與店員靜靜地聽(tīng)著凝望著這對(duì)父子，被他們的行動(dòng)與對(duì)話感動(dòng)了。

　　廚師小張這時(shí)端來(lái)一盤剛切好的牛肉。老板示意小張放到父子倆面前。兒子輕聲問(wèn)：“您放錯(cuò)了吧”?店里老板明確地回答“沒(méi)錯(cuò)。”并且以周年店慶為借口，送給了父子倆一盤牛肉。讀到這里，不由得佩服作者的構(gòu)思能力，父子的親情感動(dòng)了旁觀者，讓人間的真情得到了共鳴。“世上還是好人多”“人心向善”這一主旨得到了升華。

　　對(duì)于這盤送的牛肉，兒子會(huì)怎么處理呢?

　　對(duì)于這盤送的牛肉，男孩笑了，沒(méi)再說(shuō)什么。“他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個(gè)塑料袋中。”作者的這幾句話似乎有違小孩的性格，但作者還是“目送著他們出門。”

　　只是“小張去收碗時(shí)，忽然輕聲地叫了起來(lái)。”為什么呢?原來(lái)，“那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢，正好是我們價(jià)目表上一盤干切牛肉的價(jià)錢。”這幾句話，便把男孩的硬硬地骨氣豎起來(lái)了，非常形象鮮明：吃飯要付錢，人窮志不短，這又與現(xiàn)實(shí)中某市公務(wù)員去吃霸王餐形成了鮮明的對(duì)比。這種骨氣成了一座永恒的豐碑!

　　讀完此文，沒(méi)有看到作者華麗的句子，沒(méi)有絲毫嘩眾的雕刻。作者就是通過(guò)一個(gè)再也普通不過(guò)的父子兩人吃面的故事，引起了讀者對(duì)人間真情的共鳴。心靈P被觸動(dòng)的我嶓然醒悟：寫作，真實(shí)樸素最美。

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