一面讀后感400字作文精選
阿累深受魯迅的恩澤,雖然是小小的一次贈(zèng)書,但是給他帶來(lái)莫大的鼓舞。文章在第二部分寫道,在自己今后的人生道路上即使受到種種殘酷的打擊,也總是昂起頭,高傲的說(shuō):“魯迅是和我們們一起的!绷r(shí)煥發(fā)他生命的活力和勇氣。對(duì)于先生的逝世,他更表現(xiàn)出驚人之處,化悲痛為力量,沿著先生未盡的道路前進(jìn),這是一種更加深沉崇高的懷念形式,而且是永恒的。我為之感動(dòng)。
讀至此,我想起對(duì)故人失去而有的另外一種形式:痛不欲生,甚至自我了斷。這種所作所為,較于阿累有沒(méi)有低劣之處呢?是否可惜?是否有不珍惜生命之嫌呢?
想起伯牙與子期,為子期的死,伯牙摔琴而逝。這個(gè)故事從來(lái)都動(dòng)天泣地。甚至成為人們的一種追求。當(dāng)自己心愛(ài)的人或物失去之后,也就失去了自我,萬(wàn)念俱灰,無(wú)了日月,啼血而亡。
這也是動(dòng)了真性情的,無(wú)可厚非。心靈總要有所寄托,才不感到孤獨(dú),心靈總要有所依附,才能不感到寒苦。人心需要安慰,需要?jiǎng)e人愛(ài)的呵護(hù),才會(huì)煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。如果失去了依傍,的確是要碎的了,這是很讓人悲哀的事情?此茻o(wú)情的動(dòng)物們,因失去佳配都會(huì)自損,何況人乎?
然而我在為之流淚的同時(shí),又對(duì)此不滿起來(lái)。她死了你也要死,生命就這么草率的對(duì)付來(lái)顯示其悲愴的主題嗎?
如果你真的愛(ài)她,就應(yīng)該從精神上升華的。離去的離去了,留下的更要放出光彩來(lái),向世人展示更加耀眼的一面,以此為逝者而歌而舞,這種紀(jì)念的形式,并非無(wú)情無(wú)義,而是更有深情的。這另一種比啼血而亡的更燦爛形式,是承載著雙份的生命分量。她何其偉乎,壯哉!
如果我真的.在某一天悄然而逝,我希望愛(ài)我的人不哭。也在要求自己當(dāng)失去最寶貴的東西的時(shí)候,還要重新站起來(lái)!
與魯迅先生見(jiàn)了一面,這給“我”極大鼓舞,獲得了生命的支柱——“魯迅先生是同我們一起的!”這是“我”在種種艱苦和險(xiǎn)惡面前堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉,是“一面”給了“我”巨大力量。通過(guò)這句話,將一次“斜的見(jiàn)面同魯迅“大”的精神人格巧妙結(jié)合起來(lái),畫龍點(diǎn)睛,文章的主題得到升華。
2.
《一面》這篇文章讓我們真正認(rèn)識(shí)一個(gè)文學(xué)巨人----魯迅。
一個(gè)是崇拜魯迅的文學(xué)青年,一個(gè)是關(guān)心、熱愛(ài)文學(xué)青年的魯迅,心有靈犀,一見(jiàn)如故!拔摇蹦欠N激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法抑制,但又不能不按捺下去。“結(jié)結(jié)巴巴”,顯示出“我”突然發(fā)現(xiàn)自己崇敬、熱愛(ài)的魯迅先生就站在身邊,激動(dòng)的神態(tài)和幸福的心情,難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)!拔蚁蛩闹芡送保憩F(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗和險(xiǎn)惡,怕有密探之流在旁邊。作者阿累當(dāng)時(shí)是“左翼劇聯(lián)”成員、地下黨員,養(yǎng)成了高度警惕的習(xí)慣!皼](méi)有蹦出”魯迅先生的名字,一是當(dāng)時(shí)環(huán)境的險(xiǎn)惡,不能暴露魯迅;二是作者有意強(qiáng)壓自己的感情,竭力保護(hù)魯迅。
“魯迅先生是同我們一起的!”因?yàn)榕c魯迅先生見(jiàn)了一面,這給“我”極大鼓舞,獲得了生命的支柱——“魯迅先生是同我們一起的!”這是“我”在種種艱苦和險(xiǎn)惡面前堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉,是“一面”給了“我”巨大力量。通過(guò)這句話,將一次“斜的見(jiàn)面同魯迅“大”的精神人格巧妙結(jié)合起來(lái),畫龍點(diǎn)睛,文章的主題得到升華。
魯迅先生對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的年輕人是如此的熱忱 。他本人其實(shí)就是無(wú)數(shù)年輕人的光輝偶像。讓我們帶著崇敬的心情,再讀《一面》。
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