小學讀后感范文500字
今天我讀了一本書，書名是《根鳥》，它主要是講善良的根鳥夢見一個叫紫煙的女孩掉進了大峽谷出不來，根鳥為救她而去尋找夢中的大峽谷。其間經過了許多地方，在秋天時根鳥從自家的村落——菊坡出發(fā)，他獨自一人走進了荒無人煙的沙漠;穿過熱鬧的小鎮(zhèn);經過一眼望不到邊的大草原……一個個場景奇異而玄妙。根鳥以夢為馬，一往無前，他在青塔時，從憤怒中品嘗快樂;在鬼谷時，從痛苦中品嘗快樂;在米溪時，從勞動中品嘗快樂……根鳥堅持不懈，尋找了很長時間，終于找到了那個大峽谷。我覺得文中的根鳥堅持不懈，不半途而廢的精神值得我們學習。回想我以前學鋼琴的畫面：上幼兒園時，看見老師鋼琴彈奏得那么好，心里癢癢的，十分想學。當我開始學習的時候，興趣十足，可到后來才慢慢覺得練琴十分辛苦，開始有不想學的`念頭了，可是又沒有好的理由，等到上了小學，作業(yè)多了起來，我也就逐漸放棄了，現(xiàn)在想想，與書中的主人公相比，真的很慚愧。我認為根鳥還是個善良的人。在現(xiàn)實社會中，有許多人看見街上的一些乞丐，老遠就繞道而行，仿佛看見的不是乞丐，而是得了非典的病人。如果人人都像根鳥一樣那么善良，這個世界就會更加美好。讀了這本書我明白了：我們在幫助他人的同時自己也會感到快樂。
三毛流浪記》。讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。
由于殘酷的戰(zhàn)爭，制造了孤獨的三毛，炮火毀掉了他的家園，槍桿奪取了他的父母，三毛是個可憐的孩子，但我相信三毛一定會找到一個溫暖的家。
三毛是個善良的、助人為樂的孩子。三毛幫助被欺負小朋友，扶起被人推倒的老爺爺，還把自己的餅分給老爺爺吃。還不顧危險，救起落水的小男孩。幫助比他更可憐的人……
三毛是個好學、能干、堅強的孩子。他在流浪生活中，做報販、擦皮鞋、當學徒，受盡苦難卻始終不屈不饒，沒有失去求生的勇氣。我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣，這是值得我學習的。
我們生活在新社會里，我要好好珍惜這樣的機會，好好學習，報答社會，為我們祖國更美好的明天而努力奮斗。
有尾巴的狼讀后感幾天，我看了《沒有尾巴的狼》這本書。
故事講的是：在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條帶有魔法的，非常漂亮的狐貍尾巴。再看看自己的尾巴，很是自卑，就偷出狐貍尾巴裝到自己的身后。于是禿尾巴狼就有了一條狐貍尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。
村子里有個孩子叫陶陶，他養(yǎng)了一只刺猬。有一天刺猬和陶陶玩捉迷藏，跑到玫瑰地里藏起來，陶陶怎么也找不到。就請狼狐幫忙找刺猬，本來狼是好心幫忙，狐貍尾巴卻出了個餿主意。你把玫瑰花全拔了不就找到了嗎?結果狼把玫瑰花全拔了，自己也被玫瑰刺扎得遍體鱗傷也沒找到刺猬。因為刺猬早已回到了陶陶身邊。
狼在狐貍尾巴的挑唆下。胡作非為，做了許多壞事，也遭到了報應。那條漂亮的狐貍尾巴沒有給狼帶來幸福和快樂。反而使它的生活一團糟，罪惡感日益加重。狼越來越承受不了來自各方面的壓力，最終舍棄了那條它認為很漂亮的狐貍尾巴�；氐搅颂镆�，開始了它的新生活。
我感覺是生活教育了這只沒有尾巴的狼：善有善報，惡有惡報。喪失良知，比失去一條尾巴更可怕!
【小學讀后感500字】相關文章：
讀后感教學設計10-24
英語讀后感怎么寫09-27
《力與運動》英語讀后感11-08
《理智與情感》英語讀后感11-08
《美國之夢》英語讀后感11-08
《學寫讀后感》教案12-11
《追求理解的教學設計》讀后感07-15
《阿甘正傳》英語讀后感11-08
傲慢與偏見英文讀后感11-08
關于學案教學設計的讀后感12-10