課文卡羅納優(yōu)秀讀后感想作文

　　學習了卡羅納這篇課文后，你都有什么樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了卡羅納課文讀后感，歡迎大家前來參閱。

　　卡羅納課文讀后感篇一

　　今天，我學習了《愛的教育》中的一個小故事《卡羅納》，我深深地被這個小故事感動了。

　　《卡羅納》這個故事主要講了：卡羅納的母親不幸生病去世了，卡羅納非常的傷心。但是身邊的老師和同學不僅沒有嘲笑他，并且向他伸出愛心之手幫助了他，并且最后文中小主人翁"我"帶卡羅納回家了。

　　在這個故事中身邊的老師和同學都用自己的愛心幫助了卡羅納。在這個故事中老師和同學們都是非常有愛心的人。讀了讓篇課文不禁讓我想起了以前。

　　上一次期中考試，有個同學丟了筆，和我借筆�？墒俏覅s非常自私，沒有借給他。別的同學卻主動要求借給他，幫助他度過了難關(guān)。自從學了《卡羅納》這篇課文，我覺得非常的慚愧。想想當時要是沒有同學愿意幫助他，他該怎么辦?

　　現(xiàn)在我能嘗試著去幫助別人，像卡羅納的老師和同學們學習，奉獻出自己的愛心做個有愛心的人。就像一首歌唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間…”

　　卡羅納課文讀后感篇二

　　世上只有媽媽好。我們的生命中已經(jīng)融入了媽媽的血液、媽媽無私而偉大的愛，失去媽媽，該是多么不幸啊!《愛的教育》“卡羅納的故事”一文中的主人公卡羅納小小年紀就失去了媽媽，那份傷心、那份痛徹是可想而知的'， 但我又可以說他是幸運的，不是嗎?

　　在卡羅納失去母親要來上學的前一天，細心的老師就已經(jīng)提前囑咐孩子們要莊重嚴肅、要熱情地對待卡羅納;當面容憔悴的卡羅納走進學校時，同學們都屏息凝神地望著他;當卡羅納回憶起以前和母親在一起的幸福情景放聲大哭時，老師擁抱他、安慰他、鼓勵他;當卡羅納看到書中的母子插圖號啕大哭時，老師用正常上課來緩解他的情緒，同桌的“我”也伸出了熱情的手，低聲地勸慰他。放學時，同學們都“圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他”。就連來接“我”的母親，因擔心勾起卡羅納的回憶而將狠心地將“我”推開，目不轉(zhuǎn)睛地望著他。看著悲哀的卡羅納，“我”恍然大悟，“拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去”。

　　面對遭遇不幸的卡羅納，卡羅納的老師、同學選擇了“愛”，因為他們早已懂得給予是一件非�？鞓�、開心的事情。在愛的撫慰下， 卡羅納漸漸地堅強了起來、快樂了起來， 與此同時， 相信卡羅納的老師、同學在用愛為他點燃快樂之燈的同時， 自己也得到了很大的快樂。 面對遭遇不幸的人， 我們應(yīng)該選擇給予、選擇愛，。

　　卡羅納課文讀后感篇三

　　卡羅納失去了媽媽。他傷心極了，這時他想起了媽媽往日的樣子，每天接他放學，考試前媽媽總是俯下身子來，向他千叮嚀萬囑咐。這讓我不禁想起了我的媽媽，她也如同卡羅納的媽媽一樣，但我更加相信世界上的每一個母親都是這樣的。老師和同學們對他的關(guān)愛也無法彌補他失去媽媽后的痛苦。因為世界上任何一種愛都無法超越母愛。

　　所以我認為當你失去這種愛時，你再后悔，那是錯誤的。應(yīng)當在你擁有的時候，去珍惜，去關(guān)心他們，讓他們也享受被愛被關(guān)心的快樂。我希望大家能從生活中的點滴小事中，給予你的爸爸媽媽多一分關(guān)心，多一份愛。比如：他們在寒風中等你放學時，你是否能加快腳步，跑到他跟前拉起他冰涼的手，給他暖一暖呢?當她疲勞的下班回家后，你能否幫她拿一雙拖鞋給她換上?當她給你講題時，你是否能給她倒上一杯熱水?... ...就讓我們從現(xiàn)在開始吧!

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