- 相關(guān)推薦
五年級課文鯨優(yōu)秀讀后感（精選7篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編整理的五年級課文鯨優(yōu)秀讀后感，歡迎大家分享。
不少人看過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒;一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。
鯨的身子這么大，它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先�，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。
鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。
鯨每天都要睡覺。睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起，它們通常會找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。
五年級課文鯨優(yōu)秀讀后感 篇2
現(xiàn)在世界上最大的動(dòng)物要算水中的鯨了。我們要好好保護(hù)這些動(dòng)物。他們不應(yīng)該抓這一些可憐的鯨，它們這些鯨也有自己的家園，有自己的.親人，有自由的空間和自己的小伙伴，還有各種各樣的時(shí)空。我們不要亂捕捉小動(dòng)物，我們不但不能捉動(dòng)物，更不能把小動(dòng)物當(dāng)做食物拿來吃掉。我們要去愛護(hù)它，保護(hù)它，關(guān)心它，我們一定不能捉動(dòng)物，還有許多許多……我們要把小動(dòng)物對我們的兇猛變成對我們親切，把它們放大自然，它們是屬于大自然的。我的感覺是：如果沒藍(lán)鯨，藍(lán)鯨也沒有了生命，這樣子就讓我們看不到可愛、活潑的藍(lán)鯨了。我們也不能聽到藍(lán)鯨唱的美妙的聲音了。
讀了這篇文章后，我收獲很大：我們要愛護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然。
五年級課文鯨優(yōu)秀讀后感 篇3
在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的'樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
鯨是胎生的，靠吃媽媽的奶長大。鯨生下來就有十多米長，七噸重。一天能長三十到五十公斤，兩三年就長成大鯨。，整天和媽媽生活在一起。別看我們沒有牙齒，吃起東西可不一般。只要張開大嘴，把許多小魚小蝦同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。和我們一起生活在海洋中的還有一種鯨叫齒鯨。顧明思意，它們長著鋒利的牙齒。遇到大魚和海獸，就猛撲過去用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。鯨家族的天敵——虎鯨，常常十幾頭在一起，圍住一頭二十多噸重的長須鯨。幾個(gè)小時(shí)就吃掉了，所以我們常躲著虎鯨。
我們跟牛羊一樣用肺呼吸，呼吸的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成的水柱也不一樣，不同的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的又粗又矮。鯨每天都要睡覺，睡覺總是幾頭在一起，它們會找個(gè)安全的地方。頭朝里尾巴向外，聽到什么聲音它們立即四散游開。
我們在寬闊的海里生活的很快樂，我們家族的長壽者一般能活幾十年到一百年。
五年級課文鯨優(yōu)秀讀后感 篇4
鯨是一種很大的動(dòng)物，不是魚類，而是哺乳動(dòng)物。我聽年齡大的藍(lán)鯨說：“我們的祖先和牛羊的祖先一樣生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的'淺海里，又過了很長的年代，祖先的全身漸漸退化成魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
鯨的腹部呈白色，背部是黑色，還夾雜著藍(lán)灰色和黑灰色的斑點(diǎn)花紋。鯨的體重約有六千公斤重，每天可以長20公斤-40公斤。頭上長著一個(gè)約1-2米的長角，這只是人類猜測的，長角實(shí)際上是我的牙齒，大多數(shù)人認(rèn)為我的長牙僅僅是一種第二性征的標(biāo)志而已，它類似于陸地上那個(gè)叫獅子家伙的鬢毛。
鯨主要吃糠蝦、小魚、烏賊等。我一邊游，一邊張大嘴巴，把魚蝦吞下去。如果看見海獸，我就會飛快地?fù)渖先�，死死地咬住它，直到把它“降服”，才狼吞虎咽地吃起來，只需一會工夫就能吃光�?/p>
下面再說說我的煩惱——睡覺吧!我睡覺時(shí)總是幾頭聚在一起。夜晚，我們找一個(gè)隱蔽的地方，浮在海面呼呼大睡，可烏賊像是我們不共戴天的仇人，總是來騷擾我們，真煩人!
鯨的壽命很長，一般和人類差不多，可以活六十年到八十年。
五年級課文鯨優(yōu)秀讀后感 篇5
《鯨》是一篇常識性說明文，介紹鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識。文章層次分明，條理清晰，語言簡練準(zhǔn)確、平實(shí)質(zhì)樸又不乏生動(dòng)形象。作者運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、做比較、打比方等多種說明方法，既展現(xiàn)了一幅幅關(guān)于鯨的生動(dòng)畫面，也向?qū)W
生開啟了一扇探索動(dòng)物世界的科學(xué)之門。聽了朱靜老師執(zhí)教的《鯨》一課，感觸頗多。課堂中有許多亮點(diǎn)都值得借鑒。我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、抓住語文課的特點(diǎn)，滲透學(xué)科素養(yǎng) 在語文課的教學(xué)中，我們始終牢記：語文課是姓“語”的。朱老師在教學(xué)過程，既注重
突出對學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練，又沒有在內(nèi)容上做過多的糾纏，進(jìn)行繁瑣地分析理解，從而把它上成一節(jié)科學(xué)課。而是要以課文為例子，緊緊抓住語言文字，通過多種形式的語文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對鯨的理性認(rèn)識，從而使學(xué)生對鯨這個(gè)龐然大物產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并樂意自己主動(dòng)地作進(jìn)一步的`研究。
二、通過個(gè)性朗讀，體現(xiàn)學(xué)科特色 通過朗讀不僅使學(xué)生體會語言文字的韻律美，同時(shí)把語言文字化作鮮明的視覺形象在現(xiàn)
在學(xué)生面前，喚起學(xué)生的想象，讓學(xué)生與作者與文章產(chǎn)生共鳴。比如在讓學(xué)生讀出鯨很大這一特點(diǎn)時(shí)，朱老師力求做到不拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，而是要他們自己讀，引導(dǎo)學(xué)生把鯨的大、重、長通讀朗讀展現(xiàn)出來。
三、指導(dǎo)讀書方法，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展 在這堂課中，朱老師多處精心點(diǎn)化，不著痕跡的教給了學(xué)生一些讀書的方法。
四、清清楚楚領(lǐng)悟說明方法 《鯨》這篇常識性說明文的教學(xué)重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)作者用多種說明方法說明事物特點(diǎn)的表達(dá)。
五年級課文鯨優(yōu)秀讀后感 篇6
以前，鯨魚在我的腦海中只是一種會噴水的“魚”。當(dāng)我學(xué)完《鯨》這篇課文，我恍然大悟，原來它并不像我想象的那樣。
鯨是一種古老的哺乳動(dòng)物，你也許會嚇一跳，因?yàn)樗钤诤＠锓置鲬?yīng)該是卵生的'。其實(shí)，它現(xiàn)在的“魚”形是經(jīng)過千百年的演變而來的，這是為了在水里自由地穿梭而形成的流線形身體。它和人類一樣有肺呼吸，這更說明它屬于哺乳動(dòng)物。我們看到它在噴水，其實(shí)那是它在呼吸！它背部的兩個(gè)鼻孔一個(gè)進(jìn)氣，一個(gè)呼氣，但總會有些淘氣的海水來搗亂，于是出氣孔便把它們“推”出去。這就形成了“噴泉”。它睡覺也挺講究，必須安全又安靜，不然不干！
看它是多么有趣又可愛的小動(dòng)物呀！海洋館里的大合唱少不了它，大海洋里少不了它，大自然里也少不了它。人類為它們立了保護(hù)條例，但又有些國家以研究為名出海捕鯨，使鯨類面臨滅亡。終于，在世界自然聯(lián)合組織的呼吁下，人們停止了這種殘忍的大屠殺�，F(xiàn)在這種美麗的動(dòng)物遠(yuǎn)離我們，難道它們不想回來嗎？不，它們害怕人類，不相信人類。
現(xiàn)在，我偶爾在海洋館瞧見那些可愛的面孔，可我又不禁想起人類傷害它們的時(shí)候，我真的感到無比的憤怒，更為那些捕殺“海中百靈”的人感到可恥。
五年級課文鯨優(yōu)秀讀后感 篇7
我讀了《鯨》這篇課文后，感到人類是多么殘忍、無情，將鯨這樣的珍稀動(dòng)物給殺掉，縱使鯨瀕臨滅絕。
《鯨》這篇課文用舉例子、打比方、列數(shù)字等多種說明方法給我們詳細(xì)介紹了鯨的體型特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類及生活習(xí)性。鯨是世界上最大的動(dòng)物，最重有十六萬公斤，最輕也有兩千多公斤。鯨生活在海洋，不是魚類，是哺乳動(dòng)物。
鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上，但因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，實(shí)鯨退化后適應(yīng)了海洋生活。鯨分為須鯨和齒鯨兩大類。須鯨主要吃蝦和小魚，噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又長；齒鯨主要吃大魚和海獸，噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。鯨睡覺時(shí)總是幾頭聚在一起，聽到任何聲響就四散游開。鯨是胎生的，吃奶長大，壽命很長。
鯨的壽命雖然很長，但繁殖速度卻很慢，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。因?yàn)槿祟惖牟稓⒑秃Ｑ蟮奈廴�，使鯨的'數(shù)量急劇減少，讓鯨瀕臨滅絕。 所以我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，不要去惡意傷害，動(dòng)物也是人類的好朋友，我們要善待它們，給它們一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓它們生存下去。
這讓我想起了野牛。野牛本是瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，所以人們盡量為它們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，不讓野牛和恐龍、海豹那樣從此從世界上消失。然而，奇跡就在這時(shí)候發(fā)生了，生物學(xué)家們在一個(gè)偏僻、荒無人煙的小村莊后面找到了一座山清水秀的小山，那
里生活著一大群野牛。動(dòng)物學(xué)家們欣喜若狂。可想而知，以前住在這個(gè)小村莊里的人是多么愛護(hù)動(dòng)物呀！ 讓我們一起呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)地球！不要讓鯨及其他珍稀動(dòng)物再從世界上消失！
【五年級課文鯨優(yōu)秀讀后感】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）鯨的自述11-28
鯨優(yōu)秀作文03-02
鯨的自述優(yōu)秀作文02-08
（優(yōu)秀）鯨的自述作文09-10
鯨的自述作文【優(yōu)秀】07-28
[優(yōu)秀]鯨的自述作文11-24
鯨的自述作文(優(yōu)秀)02-16
鯨的自述優(yōu)秀15篇11-22
鯨的自述作文[優(yōu)秀]12-27