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新房屋產(chǎn)權(quán)證明
其實(shí)感覺不需要用別人給你做擔(dān)保，你的房產(chǎn)證沒下來，但是你的購房合同原件一樣可以當(dāng)房產(chǎn)證用的。但是如果人家非要，你可以用別人的房產(chǎn)證證明給你做擔(dān)保。
房屋產(chǎn)權(quán)是指房產(chǎn)的所有者按照國家法律規(guī)定所享有的權(quán)利，也就是房屋各 項(xiàng)權(quán)益的總和，即房屋所有者對(duì)該房屋財(cái)產(chǎn)的占有、使用、收益和處分的權(quán)利。中國商品房產(chǎn)權(quán)只有70年，70年后政府可以無償收回!
按房屋所有權(quán)的歸屬進(jìn)行的分類。在現(xiàn)階段，我國住宅類房屋按產(chǎn)權(quán)可劃分為： (l)國家所有住宅;(2)勞動(dòng)群眾集體所有住宅;(3)公民私人所有住宅;(4)其他經(jīng)濟(jì)組織(如中外合資企業(yè)等)所有住宅。非住宅類房屋主要是全民所有制(國家房產(chǎn))和集體所有制的房產(chǎn)，其他經(jīng)濟(jì)組織所有房產(chǎn)只是少量的。
最近記者看一些二手房商場(chǎng)店鋪時(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)公示的房產(chǎn)證上“產(chǎn)權(quán)來源”一欄中有“分割”這一頗為陌生的表述。一些讀者讀過關(guān)于房產(chǎn)證建筑面積與實(shí)用面積的文章，覺得很有用，希望記者多提供一些關(guān)于房產(chǎn)證的貼士。于是，這回記者向合富置業(yè)及興業(yè)地產(chǎn)有關(guān)人士請(qǐng)教房產(chǎn)證上有關(guān)產(chǎn)權(quán)來源的門道。
產(chǎn)權(quán)來源各有不同
置業(yè)交易部經(jīng)理梁文耀表示，房產(chǎn)證上房產(chǎn)“產(chǎn)權(quán)來源”方式分如下幾種：分割、合并、購買、繼承、贈(zèng)與、變更、交換、析產(chǎn)。
購買方式是最普遍的，目前市場(chǎng)上放盤的大部分盤源都為購買所得再轉(zhuǎn)讓。分割與合并是一對(duì)相反的方式，分割是指產(chǎn)權(quán)人對(duì)物業(yè)進(jìn)行重新間隔，房產(chǎn)證由一個(gè)變成多個(gè);合并則是逆操作，房產(chǎn)證由多個(gè)變一個(gè)。繼承與贈(zèng)與的獲得方式之前已多次討論過，贈(zèng)與房交易有可能出現(xiàn)巨額稅費(fèi)(評(píng)估價(jià)全額的20%)，買家碰到這類型的房源一定要小心。變更是指業(yè)主曾經(jīng)改名，以新名字再重新出證。
只要業(yè)主能提供有效證明文件，即使曾經(jīng)改名也不影響出售轉(zhuǎn)讓，不需要特別為改名而專門重新出證。交換一般是指征用補(bǔ)償，析產(chǎn)與婚姻變動(dòng)或繼承、贈(zèng)與息息相關(guān)。
如果房產(chǎn)證上“房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)來源方式”寫有“分割”字樣，這就顯示了業(yè)主名下肯定不止有一套物業(yè)，故此業(yè)主起碼要承擔(dān)1%的個(gè)稅。自從出現(xiàn)“房中房”以來，房管局對(duì)住宅分割的審批非常嚴(yán)格，目前很難對(duì)物業(yè)進(jìn)行分割。因此，在“限購”令之下，住宅分割房產(chǎn)證對(duì)業(yè)主“無數(shù)為”;而房產(chǎn)證合并則有可能使業(yè)主增加購房名額，房管局也不易批準(zhǔn)有關(guān)申請(qǐng)。
【擴(kuò)展閱讀篇】
用文字記載一個(gè)星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�
從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(píng)(優(yōu)，缺)
3.解決措施
4.下周計(jì)劃
5.自己的所見所聞所感
其實(shí)周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?
如果是一個(gè)片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕?/p>
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。
去年也談過周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個(gè)人感想寫清楚吧。
有人會(huì)問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說，這個(gè)周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。
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