愛不需要時間的證明

我認為愛是牽絆

以為真愛要經(jīng)歷時間考驗

時間越長 愛就越有價值

這就是我曾認為的 我夢想著的愛

當你向我走來 我已忘掉一切

我的眼里似乎看不到其他人

仿佛時間停在 我們目光相碰的那一秒

地球都停止轉(zhuǎn)動 天空也亮了起來

呼吸 在這一刻仿佛已經(jīng)停止

心意 已隨著目光向你飄去

你讓時間靜止 我們在這里相遇

只想與你相遇

我才知道愛原來是這個樣子

當自己遇到才真的了解

短短幾秒也有價值 愛能改變整個世界

我今天才知道 癌病不需要時間來證明

呼吸 在這一刻仿佛已經(jīng)停止

心意 已隨著目光向你飄去

你讓時間靜止 我們在這里相遇

一遇見你 就愛上你

我愛你

心跳 似乎在這一刻停止

遇見你 我對愛的理解也因此改變

不需要時間來證明 只要我們今天能在此相遇

一遇見你 就愛上你

我愛你

2《你好，陌生人》——雖然姓名只是代號，但不知道彼此的姓名，我們就是陌生人。面對陌生人，彼此之間可以更坦誠。因為不認識，我們可以更自在。時間久了。也有可能讓我們愛上了那一個陌生人。有一些人，剛認識就好像忘年之交。有一些情，剛開始就猶如忘年之情。真愛不需要時間來考驗，真情不需要時間來證明。【女：你怎麼可能愛我，我們根本不認識，你連我的名字都不知道。】【男：我只知道，跟你在一起的時候，我感覺真他媽幸福，這是不是愛?】

我認為愛是牽絆

以為真愛要經(jīng)歷時間的考驗

時間越長 愛就越有價值

這就是我曾經(jīng)認為的 我夢想著的愛

當你向我走來 我已忘掉一切

我的眼里似乎看不到其他人

仿佛時間停在 我們目光相碰的那一秒

地球都在停止轉(zhuǎn)動 天空也亮了起來

呼吸 在這一刻仿佛已經(jīng)停止

心意 已隨著目光向你飄去

你讓時間靜止 我們在這里相遇

只想與你相遇

我才知道愛原來是這個樣子

當自己遇到才真的了解

短短幾秒也有價值 愛能改變整個世界

我今天才知道 愛并不需要時間來證明

呼吸 在這一刻仿佛已經(jīng)停止

心意 已隨著目光向你飄去

你讓時間靜止 我們在這里相遇

一遇見你 就愛上你

我愛你

(你怎么可能愛我?我們根本不認識 我的名字你都還不知道)

(我只知道 和你在一起的時候 我感覺真他媽幸福!這不是愛?)

心跳 也在這一刻停止

遇見你 我對愛的理解也因此改變

不需要時間證明 只要我們今天能在此相遇

一遇見你 就愛上你

我愛你

【擴展閱讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學(xué)習、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認識，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�

從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓(xùn)，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

1.記事

2.自評(優(yōu)，缺)

3.解決措施

4.下周計劃

5.自己的所見所聞所感

其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。

編輯本段怎么寫周記

不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?

如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

去年也談過周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學(xué)習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。

更有一些同學(xué)說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。

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