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讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感范文（精選23篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇1
寒假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。
祖沖之是我國南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家，他對圓周率的計(jì)算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過很長時(shí)間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實(shí)行�；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進(jìn)行審查。但是戴法興思想保守，是個(gè)腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒有通過，后來在祖沖之去世后10年，《大明歷》才頒布實(shí)行。
讀了這個(gè)故事，使我對祖沖之堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正因?yàn)樗羞@樣的.精神，才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開“堅(jiān)持”兩個(gè)字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學(xué)。記得，媽媽告訴我，她經(jīng)常在時(shí)間緊張的情況下，工作到深夜，不顧身體的疲勞，堅(jiān)持著把事情做好，然后才會安心入睡。
讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學(xué)，更讓我懂得了許多道理。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇2
近期，我看了一本書，名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，其中最讓我敬佩的就是華羅庚，這位偉大的數(shù)學(xué)家所發(fā)生的故事了。
華羅庚因病左腿殘疾，所以，他平時(shí)走路都需要左腿先畫一個(gè)大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費(fèi)力的步伐，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運(yùn)動”。在逆境中，他頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)�。增發(fā)過誓言，說：“我要用健全的`頭腦，來代替我這不健全的腿!”憑著這種頑強(qiáng)的精神與毅力，他終于從一個(gè)只有初中畢業(yè)文憑的青年成長為一代數(shù)學(xué)大師。華羅庚一生碩實(shí)累累，是中國解析數(shù)論、典型群、矩陣幾何學(xué)、自導(dǎo)函數(shù)論等方面的研究者和創(chuàng)始人。其著作《對壘素?cái)?shù)論》，更成為20世紀(jì)數(shù)學(xué)論著的經(jīng)典。華羅庚因?yàn)橛辛诉@種對生活的堅(jiān)持不懈以及充滿希望的精神，所以，他在逆境中登上數(shù)學(xué)的最高峰。
是啊，學(xué)數(shù)學(xué)少不了的是那種頑強(qiáng)的精神。我一定會向華羅庚，這位偉大的數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)決不放棄的毅力!
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇3
今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院長。
華羅庚小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮、貪玩的孩子，可對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后，因?yàn)榧依镓毟F，交不起學(xué)費(fèi)，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點(diǎn)小東西生活。
不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛學(xué)習(xí)的勢頭，他從此以后便自己學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國……。
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名管理員，他一人干幾個(gè)人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)……。
功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國著名的`數(shù)學(xué)家!
讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事都要堅(jiān)韌不拔，那樣才可以達(dá)到自己的要求，實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇4
我最佩服的數(shù)學(xué)家是蘇步青。因?yàn)樗兄恍傅呐εc追求，因?yàn)樗兄鵁崆械膼蹏瘛Ｋ囊簧恢浪氵^了多少道算式、多少道題目。他熱愛祖國，熱愛數(shù)學(xué)，他把他對祖國的愛戀化成了一段段令人贊嘆的事例，但是我想，數(shù)學(xué)家蘇步青的偉大事例也是跟他的老師楊老師一席話有著密不可分的`作用。
楊老師曾對蘇步青全班同學(xué)說過："：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任�！彼哉鞑┮�，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須學(xué)好數(shù)學(xué)�！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
所以我想，蘇步青的精神使我敬佩，可是他的老師更令人記憶深刻。我會像蘇步青學(xué)習(xí)
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇5
這些天，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》這本書，收獲頗多，讓我認(rèn)識了許多在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家，而我印象最深的就是意大利著名數(shù)學(xué)家伽利略。
伽利略出生于一個(gè)普通家庭，他家境貧困，但他十分熱愛數(shù)學(xué)，可是他的父母并不支持他，想讓他從醫(yī)，希望能夠改善當(dāng)時(shí)的貧困生活，但是伽利略堅(jiān)信自己的信念，通過多次試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，最終征服了大家，而且征服了全世界，發(fā)明了天平，發(fā)現(xiàn)了慣性定律，研制出了溫度計(jì)天文望遠(yuǎn)鏡等等。
數(shù)學(xué)是奇妙的，數(shù)學(xué)需要多次實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考，多去創(chuàng)新，經(jīng)過一次又一次的失敗也不放棄，特別是他當(dāng)時(shí)挑戰(zhàn)亞里士多德，撼動了千百年來不可動搖的.物理學(xué)基礎(chǔ)，最終成為成功者。
從伽利略身上，我發(fā)現(xiàn)了我們只有勤奮好學(xué)，不恥下問，在學(xué)習(xí)的道路上，不要在意別人的看法，而是要埋頭苦學(xué)，取得一點(diǎn)成績時(shí)，更不能沾沾自喜。這讓我想起了我自己，以前我對數(shù)學(xué)理解就是枯燥無味，總是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，而讀了這本書，我一下子明白了數(shù)學(xué)的有趣性，把實(shí)際生活與數(shù)學(xué)問題有機(jī)結(jié)合起來也是蠻有趣的，特別是在學(xué)習(xí)第二章《位置》，我可以以我家為原點(diǎn)，大致估算出不同地方的坐標(biāo)。這本書讓我明白了，在以后的學(xué)習(xí)中，我要多思考，多動腦，多創(chuàng)新！
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇6
暑假，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。
華羅庚出生在江蘇省金壇縣，小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子，可他對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他讀完中學(xué)后，因家里貧窮，交不起學(xué)費(fèi)，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點(diǎn)小東西生活。
不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學(xué)的興趣，他從此開始了自學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國。1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名圖書管理員，他一人干幾個(gè)人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家！
讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事首先要熱愛它，才能有學(xué)習(xí)的'自覺性，也才能做到堅(jiān)持不懈，最后才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇7
愉快的國慶宛如一條唱著歡歌的小河，不時(shí)涌出令人心曠神怡的浪花，而《數(shù)學(xué)家的故事》這本書則是其中最大最美的浪花。
這本書的作者叫孫健，也是一個(gè)厲害的特級教師。他在《數(shù)學(xué)家的'故事》這本書里講了阿基米德用數(shù)學(xué)戰(zhàn)勝羅馬戰(zhàn)艦，牛頓在干農(nóng)活時(shí)沉迷于數(shù)學(xué)問題，歐拉巧思妙想幫爸爸?jǐn)U大羊圈，高斯10歲時(shí)就能應(yīng)用等差數(shù)列求和……這本《數(shù)學(xué)家的故事》帶領(lǐng)我們在數(shù)學(xué)故事的長廊中，讓我們愛上數(shù)學(xué)，也讓我對數(shù)學(xué)有了更深一層的認(rèn)識。
在《數(shù)學(xué)家的故事》中，我認(rèn)識了歐幾里得、笛卡爾、費(fèi)馬等多個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家，更是發(fā)現(xiàn)了牛頓的萬有引力有多么的奇妙。在以前，有人說沒有萬有引力，他們只認(rèn)為地球是正方形，是空氣讓物體自然墜落，如果沒有牛頓，可能我們幾百年后都發(fā)現(xiàn)不了萬有引力。而牛頓由于對科學(xué)有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，又有著求實(shí)的好習(xí)慣，經(jīng)過不斷的仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律。讓我們的科技又向前邁了一大步，話說數(shù)學(xué)是科技之母，所以大家要像這些偉大的數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)，將來科技才會越變越發(fā)達(dá)！
當(dāng)我讀到阿基米德的故事時(shí)，我仿佛看到了阿基米德正在聚精會神的思考要解決的問題，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的圖，絲毫沒有注意到，城池已經(jīng)被羅馬人攻破了，雖然有這么大的動靜，可是阿基米德太過沉迷于自己的問題，絲毫沒有察覺，這是多么高尚的品質(zhì)啊！他的專研精神令我佩服！
這本書里還有很多像阿基米德一樣的數(shù)學(xué)家，他們熱愛數(shù)學(xué)，沉迷數(shù)學(xué)，才有了如今的輝煌。所以讓我們好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓這份輝煌，永遠(yuǎn)傳承下去。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇8
數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)性學(xué)科，在人類歷史發(fā)展，社會和生活中發(fā)揮著不可替代的作用，從古至今，涌現(xiàn)出了成千上萬的富有創(chuàng)造性的數(shù)學(xué)家，比如：畢達(dá)哥拉斯、伽略、費(fèi)馬、歐拉、阿涅西……他們用自己非凡的智慧和獨(dú)具一心的.創(chuàng)造，為人類社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在科學(xué)界，由于受家庭環(huán)境的熏陶，父子都是科學(xué)家的情況并不少見，就像祖沖之及他的兒子祖暅之，但一個(gè)家族幾代人都是科學(xué)家，則比較少見，而瑞士的伯努利家族就是一個(gè)令人驚嘆的學(xué)霸之家。
在這個(gè)家族三代人中，產(chǎn)生了近十位科學(xué)家，其中有三個(gè)成就特別突出。
雅各布伯努力大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的是藝術(shù)專業(yè)，但他自學(xué)數(shù)學(xué)，結(jié)識了眾多數(shù)學(xué)家，并成為巴塞爾大學(xué)的數(shù)學(xué)教授，此后，雅各布又先后當(dāng)選為巴黎科學(xué)院的外籍院士及柏林科學(xué)協(xié)會會員。
約翰伯努利是雅各布的親兄弟，他解決了懸鏈線問題，提出洛心達(dá)法則、最速降線和測地線問題，還給出了求積分的交量替換法等。同時(shí)，作為一位數(shù)學(xué)教授，約翰還培養(yǎng)出了一批杰出的數(shù)學(xué)家如：歐拉洛必達(dá)……
雅各布和約翰都在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了非凡成就，其后人也青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，他就是丹尼爾。
丹尼爾在1747年成為柏林科學(xué)院院士，1748年成為巴黎科學(xué)院院士，1750年當(dāng)選英國皇家學(xué)會會員，他還曾十幾次獲得巴黎科學(xué)院獎賞，獲獎次數(shù)可以與歐拉比肩。
我努力家族在歐洲享有著極高學(xué)術(shù)聲譽(yù)，我想說，這可能就是遺傳基因吧，這可能就是留在骨子里那份聰明吧！我是永遠(yuǎn)做不到的。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇9
自從我讀完了《數(shù)學(xué)家的故事》，腦子里就會時(shí)不時(shí)地跳出幾個(gè)數(shù)學(xué)家，比如高斯、牛頓、阿基米德、華羅庚。
我最崇拜的是約翰·伯努利，他1667年8月6日出生于巴塞爾。他不僅自己厲害，還成功教出了一大批出色的數(shù)學(xué)家，其中包括18世紀(jì)最著名的瑞士數(shù)學(xué)家歐拉、瑞士數(shù)學(xué)家克萊姆、法國數(shù)學(xué)家洛必達(dá)，以及他自己的兒子丹尼爾和侄子尼古拉二世。
我也崇拜阿基米德，阿基米德是古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、力學(xué)家、天文學(xué)家，與牛頓、高斯并稱為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德在羅馬士兵攻打自己的國家時(shí)，沒有像其他人一樣急著逃跑，因?yàn)樗�在桌子上聚精會神地解一道數(shù)學(xué)題。一個(gè)羅馬士兵突然出現(xiàn)在他的面前，命令他到馬塞勒斯去，遭到了阿基米德的嚴(yán)詞拒絕，他表示除非解答出問題，并給出證明，否則是不會去的。這句話把羅馬士兵激怒了，就這樣，阿基米德喪生在羅馬士兵的刀劍之下。
我還崇拜牛頓呢！因?yàn)樗?jīng)說過一段經(jīng)典的話：“我不知道在別人看來，我是什么樣的人，但在我自己看來，我不過就像是一個(gè)在海濱玩耍的.小孩，為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)�！痹谶b遠(yuǎn)的1643年1月4日，在英格蘭林肯郡小鎮(zhèn)沃爾索浦的一個(gè)自耕農(nóng)家庭里，牛頓出生了。牛頓是個(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)只有3磅重，接生婆擔(dān)心牛頓是否能活下來，沒想到這樣弱小的一個(gè)小家伙會長成一位震古爍今的科學(xué)巨人。
除了蘋果砸在頭上發(fā)現(xiàn)了地心引力，牛頓還制造了磨坊的模型、小水鐘等。他還發(fā)現(xiàn)微積分，對光的研究也有貢獻(xiàn)，還構(gòu)筑力學(xué)大廈呢！真是牛呀！
讀完這本《數(shù)學(xué)家的故事》，我感覺自己全身充滿力量。有一次奧數(shù)小考試，我被三道難題給難住了，我怎么想都提不出解題方法。這時(shí)腦海中似乎傳來一個(gè)低沉的聲音：“潘晨熙，你一定要用盡全部力量，來選取咱們應(yīng)遵循的道路��！”哦！原來是笛卡爾爺爺呀！好的，我會盡心盡力做完它們的�！澳阋欢ㄒ潇o！”他又說�！拔乙欢〞�。”我說。我繼續(xù)認(rèn)真審題，啊，我做完了！我要感謝數(shù)學(xué)家給我的啟示，我長大了一定會成為數(shù)學(xué)家的。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇10
今天，我讀了一本數(shù)學(xué)家的故事里面介紹了一位著名的數(shù)學(xué)家—祖沖之。
祖沖之是我國南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。祖沖之的父親和祖父都愛好數(shù)學(xué)，他就是生活在這樣的家庭里，從小就讀了很多書。他特別愛研究數(shù)學(xué)和天文歷法，經(jīng)常觀察太陽和星球的情況。宋孝武帝聽到他的.名氣，很喜歡他。派他去做官，但是他對做官不敢興趣，還是專心的研究數(shù)學(xué)，這種精神多值得我們學(xué)寫呀！他還創(chuàng)制出了一部新的歷法——大明歷。他為古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)作了注釋，又編寫了一本綴術(shù)。在當(dāng)時(shí)那樣艱苦的條件下他做出了這么大的貢獻(xiàn)，可見祖沖之是多么偉大。
我要學(xué)習(xí)祖沖之這種勇往直前、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和研究精神。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇11
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。數(shù)學(xué)是一門多彩的學(xué)科，不同類型的數(shù)學(xué)家，有著不同特征與不同的.成功箴言。數(shù)學(xué)家的故事中有幾個(gè)令我印象深刻，這里就來分享一個(gè)小故事：
有一次，陶行知老師在武漢大學(xué)演講。他走向講臺，不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了，不知陶老師要干什么。陶老師從容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強(qiáng)迫它吃米�？墒谴蠊u只叫不吃。怎么才能讓公雞吃米呢？他掰開公雞的嘴，把米硬往雞的嘴里塞。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃。陶老師輕輕地松開手，把雞放在桌子上，自己后退了幾步，大公雞自己就開始吃起米來。這時(shí)陶老師開始演講：“我認(rèn)為，教育就像喂雞一樣。老師強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí)，把知識硬灌給他，他是不情愿學(xué)的。即使學(xué)也是食而不化，過不了多久，他還是會把知識還給老師的。但是如果讓他自由地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他的主觀能動性，那效果一定好得多！”臺下一時(shí)間掌聲雷動，為陶老師形象的演講開場白叫好。
從這個(gè)小故事中，我有所感悟，對于我們的學(xué)生，我們不能強(qiáng)硬的灌輸知識，而是利用多種方法，手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們自主地學(xué)習(xí)、交流。對于知識的掌握才能更加牢固。那么怎樣引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流，就需要多看有關(guān)教學(xué)方面的書以及多看名師的課堂實(shí)錄，還有每節(jié)課的預(yù)設(shè)、課后的反思都要及時(shí)，在反思中改進(jìn)，才能成長，進(jìn)步。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇12
我今天看了一本書，名叫《數(shù)學(xué)家的故事》。
我最喜歡里面的阿基米德。有一次，一位國王請他去測定金匠剛做好的王冠是純金的還是其中摻有銀子的混合物，并且告訴他不能損壞王冠。阿基米德想呀起，直到有一天，當(dāng)他躺在澡盆里洗澡時(shí)，他發(fā)現(xiàn)身體浸入水中后水盆里的水溢了出來。于是他得到啟發(fā)，那么，如果把王冠浸泡在水中，根據(jù)水面上升情況算出王冠的體積與等重量金子是否相等，如果相等，就說明王冠是純金的'，假如摻有銀子的話，王冠的體積就會大一些。他興奮地從浴盆中躍出，全身赤條條地奔向皇宮，大喊著：“我找到了！找到了！”他為此發(fā)明了浮力原理。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)家有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛鉆研，愛數(shù)學(xué)，愛求證。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇13
今天我讀了一本書叫數(shù)學(xué)家的故事，其中偉大數(shù)學(xué)家祖沖之推算圓周率的故事給我留下了深刻印象。
圓周率就是指圓的周長和直徑的長度比，這是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)，各位數(shù)字的變化又沒有規(guī)律，計(jì)算它是一件很不容易的事。祖沖之從圓的內(nèi)接正六邊形開始，先算內(nèi)接正十二邊形的邊長，再算內(nèi)接正二十四邊形邊長……邊數(shù)一倍又一倍地增加，一共要翻十一翻，直到算出了內(nèi)接正一萬二千二百八十八邊形的邊長，才能得到這樣精密的圓周率，這是多么不容易��！
看了這個(gè)故事，我深深地被祖沖之這種精神所感動，要是沒有熟練的技巧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他怎能完成這上百次繁難復(fù)雜的運(yùn)算？在想想自己平時(shí)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇上復(fù)雜的題目幾次做不出來就想放棄，缺少了祖沖之這種刻苦專研的'精神。遇到簡單的題目時(shí)，就自以為自己都會了，沒有好好計(jì)算，結(jié)果出現(xiàn)了不該有的錯誤。如果祖沖之像我們這樣馬虎，那他圓周率的精確度該差多遠(yuǎn)��！
其實(shí)，無論做什么事情都離不開“認(rèn)真”和“仔細(xì)”四個(gè)字。所以，我們對待每件事都要有像祖沖之算圓周率那樣的認(rèn)真態(tài)度，只有這樣，才會有讓你愉快的好結(jié)果。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇14
放假這幾天學(xué)校要求我們讀數(shù)學(xué)家小故事。我看了許多篇小故事，其中有兩篇小故事給我的印象極為深刻，它們分別是《小歐拉智改羊圈》和《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》。
《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設(shè)計(jì)了一個(gè)長40米，寬15米的長方形羊圈，施工過程中發(fā)現(xiàn)圍羊圈的材料少了10米。父親在增加材料和縮小羊圈之間難以取舍時(shí)，小歐拉想出了辦法，他將長方形羊圈的長縮短了15米，寬延長了10米。經(jīng)過這樣一改，原來長方形的羊圈變成了一個(gè)邊長25米的正方形。而正方形的周長是25×4= 100米，正好比原來長方形的周長（15+40）×2=110米少了10米，這樣材料剛好夠用。同時(shí)正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來面積40×15＝600平方米大了一些。歐拉的方法做到了一舉兩得，既節(jié)省了材料，又?jǐn)U大了面積。
《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂亞10歲時(shí)，父親帶她去測量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，測量物體的高度是件很簡單、很容易的事情�？墒且�?yàn)橄Ｅ恋賮喌母赣H是一位數(shù)學(xué)家，他要求女兒用最簡單的方法來測量，這可就不容易了。小希帕蒂亞在和父親散步時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)自己的影子和父親的影子重合了，由此聰明的.希帕蒂亞想到了運(yùn)用身高和影子長度成正比例的方法間接測量金字塔的高度。因?yàn)椋喝说纳砀摺氯说挠白娱L＝金字塔高÷金字塔影子長，所以在已知人的身高的條件下，分別測量出金字塔影子的長度和人的影子的長度，就可以很容易的計(jì)算出金字塔的實(shí)際高度了。
小歐拉和希帕蒂亞沒有按常人固有的思路去思考問題，而是開動腦筋另辟蹊徑，用別人意想不到的方法解決了生活中的`難題。
跟歐拉和希帕蒂亞比起來，我感到臉紅。每當(dāng)在學(xué)習(xí)中有了困難和問題時(shí)，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。通過讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我深深體會到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要。
以后每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中被難題所困擾時(shí)，不仿學(xué)學(xué)歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇15
今天，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。
華羅庚(1920年——1985年)出生在江蘇省金壇縣，小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮、貪玩的孩子，可是對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后，因?yàn)榧依镓毟F，交不起學(xué)費(fèi)，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點(diǎn)小東西生活。
不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學(xué)的`勢頭，他從此以后便自己學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國。1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名圖書管理員，他一人干幾個(gè)人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家!
讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事都要堅(jiān)持不懈，那樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇16
我讀了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺?shù)墓适�，感觸很深。使我懂得了要想學(xué)好一門科學(xué)，就應(yīng)該像華羅庚爺爺那樣，具有熱愛科學(xué)，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，不求名利，一心為國的精神。
華羅庚爺爺1920年11月12日生于江蘇省金壇縣，他家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題有一個(gè)數(shù)3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，還余2;5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，還余3;7個(gè)7個(gè)地?cái)?shù)，還余2，請問這個(gè)得數(shù)是多少?“大家正在思考，華羅庚爺爺站起來說;“23”他的回答使老師驚喜不已，當(dāng)即表揚(yáng)了他。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚爺爺上完初中一年級，由于家庭生活困難，而不得不失學(xué)。只好替父母站柜臺。但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈地努力，他的《蘇家駒之代表的五次方程式解法不能成立的理由》的'論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華，還聘任他為助教。
幾年以后，華羅庚爺爺被保送的英國劍橋大學(xué)留學(xué)�？墒撬辉敢庾x博士，只求做訪問學(xué)者。因?yàn)樽鲈L問學(xué)者可以沖破束縛，同時(shí)攻讀七、八門學(xué)科。他說:”我到英國，是為了求學(xué)問，不是為了得學(xué)位�！白罱K他沒有拿到博士學(xué)位。在英國兩年內(nèi)，寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位。其中一篇”塔內(nèi)問題“的研究。他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名位”華氏定理“。
華羅庚爺爺1950年依然放棄美國的優(yōu)越環(huán)境，滿腔熱忱地回到祖國，回到清華園，被任命為數(shù)學(xué)系主任。他不僅培養(yǎng)出一大批數(shù)學(xué)人才，還為數(shù)學(xué)界做出了巨大的貢獻(xiàn)。先解決了高斯完整三角和的估計(jì)這一歷史難題，得到了最佳誤差階估計(jì)(此結(jié)果在數(shù)論中有著廣泛的應(yīng)用)。對G.H.哈代與J.E.李特爾伍德關(guān)于華林問題及E.賴特關(guān)于塔里問題的結(jié)果作了重大改進(jìn)，至今仍是最佳記錄。在代數(shù)方面，更有其不可估量的巨大貢獻(xiàn)。發(fā)明了嘉當(dāng)-布饒爾-華定理，其專著《堆壘素?cái)?shù)》被譯俄、匈、日、德、英文出版，稱為20世紀(jì)經(jīng)典數(shù)論著作之一。他出版的《統(tǒng)籌方法平話》《優(yōu)選學(xué)》等多部著作在中國多領(lǐng)域推廣應(yīng)用。與王元教授合作在近代數(shù)論方法應(yīng)用研究方面獲得重大成果，被稱為“華-王方法”。同樣在發(fā)展數(shù)學(xué)教育和科學(xué)普及方面也作出了貢獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，數(shù)十年間，共發(fā)表了152篇重要數(shù)學(xué)論文，出版了9部數(shù)學(xué)著作，11本數(shù)學(xué)科普著作。被選為科學(xué)院的國外院士和第三世界科學(xué)家的院士。
從初中沒畢業(yè)到人民數(shù)學(xué)家，華羅庚爺爺走了一條自學(xué)成才，一條曲折而輝煌的人生道路，為祖國爭得了極大的榮譽(yù)。
科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國。我們的數(shù)學(xué)華羅庚爺爺熱愛祖國、報(bào)效祖國的精神永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。我一定要向華羅庚爺爺學(xué)習(xí)，以他為榜樣，將來長大了也要報(bào)效祖國，做一個(gè)對祖國有用的人。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇17
這些天，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》這本書，收獲頗多，讓我認(rèn)識了許多在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家，而我印象最深的就是意大利著名數(shù)學(xué)家伽利略。
伽利略出生于一個(gè)普通家庭，他家境貧困，但他十分熱愛數(shù)學(xué)，可是他的父母并不支持他，想讓他從醫(yī)，希望能夠改善當(dāng)時(shí)的貧困生活，但是伽利略堅(jiān)信自己的信念，通過多次試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，最終征服了大家，而且征服了全世界，發(fā)明了天平，發(fā)現(xiàn)了慣性定律，研制出了溫度計(jì)天文望遠(yuǎn)鏡等等。
數(shù)學(xué)是奇妙的，數(shù)學(xué)需要多次實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考，多去創(chuàng)新，經(jīng)過一次又一次的失敗也不放棄，特別是他當(dāng)時(shí)挑戰(zhàn)亞里士多德，撼動了千百年來不可動搖的物理學(xué)基礎(chǔ)，最終成為成功者。
從伽利略身上，我發(fā)現(xiàn)了我們只有勤奮好學(xué)，不恥下問，在學(xué)習(xí)的道路上，不要在意別人的看法，而是要埋頭苦學(xué)，取得一點(diǎn)成績時(shí)，更不能沾沾自喜。這讓我想起了我自己，以前我對數(shù)學(xué)理解就是枯燥無味，總是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，而讀了這本書，我一下子明白了數(shù)學(xué)的有趣性，把實(shí)際生活與數(shù)學(xué)問題有機(jī)結(jié)合起來也是蠻有趣的'，特別是在學(xué)習(xí)第二章《位置》，我可以以我家為原點(diǎn)，大致估算出不同地方的坐標(biāo)。這本書讓我明白了，在以后的學(xué)習(xí)中，我要多思考，多動腦，多創(chuàng)新！
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇18
《杰出數(shù)學(xué)家蘇步青的故事》是我在數(shù)學(xué)暑假作業(yè)上看到的一個(gè)小故事。
這個(gè)小故事主要講的是：蘇步青家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂。可量，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任�！彼哉鞑┮�，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的`最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)�！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。
讀了這個(gè)故事，對我有很大的感受，是我內(nèi)心真正的對數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識。我們也應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能發(fā)展科學(xué)，才能創(chuàng)造我們美好未來。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇19
今天，我讀了《數(shù)學(xué)家徐利治的故事》，知道了徐老老師在數(shù)學(xué)上為祖國做出了貢獻(xiàn)，他寫的許多論文在國際上引起了反響，他還培養(yǎng)出一批成材的學(xué)生。
徐老老師為什么能成為數(shù)學(xué)家？為什么能做出這樣大的貢獻(xiàn)？原因之一，就是他小時(shí)候不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。文章里寫道：“他在讀書時(shí)常把伯父給他的午飯錢省下來，用來買書和買練習(xí)本，為了節(jié)省用紙，他常用手指在睡覺的涼席上練字，夜深人靜，同學(xué)們早已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，徐利治卻來到走廊，在燈光下認(rèn)真地學(xué)習(xí)。白天，他泡在圖書館里用饅頭、白開水充饑……”可以看出，徐老老師小時(shí)候?qū)W習(xí)條件很不好，連買書、買練習(xí)本的錢都缺乏，只好節(jié)省午飯錢，然而，他勤奮學(xué)習(xí)，并不因?qū)W習(xí)條件差而氣餒。
在我們這時(shí)代，家庭生活比較富裕，很多家只有一個(gè)孩子，零花錢比較多，這些錢我們不是去打電子游戲，就是去買好吃的。平時(shí)，也很浪費(fèi)，一張紙不是寫幾個(gè)字就扔了，就是折紙飛機(jī)玩，一點(diǎn)也不知道節(jié)省。
在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在很多同學(xué)都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的不明確，我也是這樣，做題稍微遇到一點(diǎn)困難就氣餒了。
我們的'學(xué)習(xí)態(tài)度和徐老老師那種廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神相比，真有十萬八千里的差距。
從今以后，我要用徐老老師的學(xué)習(xí)精神來鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，將來為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇20
數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在，學(xué)好數(shù)學(xué)會讓我們的生活更加豐富多彩。正如毛主席所說：“不要怕困難，要學(xué)好物理、化學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)，我們歡迎數(shù)學(xué)，社會主義建設(shè)需要數(shù)學(xué)。”于是我找來這本書《數(shù)學(xué)家的故事》認(rèn)真讀起來。
這本書講了許多中外著名數(shù)學(xué)家的生平事跡，讀完讓我深受鼓舞。每當(dāng)我捧起書本時(shí)，我仿佛看到費(fèi)馬利用業(yè)余時(shí)間對書中方程進(jìn)行深推研究；仿佛看到了牛頓躲在樹叢后沉迷于研究書中奧秘；仿佛看到了陳景潤為了把數(shù)學(xué)題做完，坐在圖書館里研究到夜晚；仿佛看到祖沖之為研究他的《大明歷》與皇帝寵愛的官員們辯論到底。陳景潤說：“學(xué)習(xí)要有三心，一信心、二決心、三恒心�！泵總�(gè)歷史偉人他們從小都在努力，雖然我們不一定能和他們一樣，但我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)呢？
人的`生命是短暫的，但我們有充足的時(shí)間來學(xué)習(xí)和思考。“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”，是呀！每個(gè)人都有疑問，都可以提出來。如果牛頓當(dāng)初沒有對蘋果為什么落地提出疑問，他能投入到地球引力的研究中么？他能寫出《牛頓物理引力學(xué)》嗎？
每個(gè)人都一樣，為什么有的人做不到？這本《數(shù)學(xué)家的故事》為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)做了最好的詮釋。它帶我們走向數(shù)學(xué)的殿堂，走進(jìn)知識的海洋。讓我們?yōu)槲磥砼佑桶桑?/p>
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇21
數(shù)學(xué)是一門多彩的學(xué)科，不同類型的數(shù)學(xué)家，有著不同個(gè)性與不同的成功箴言。對于一個(gè)崇尚數(shù)學(xué)理論的學(xué)者（比如Euclid），他可以不在乎現(xiàn)實(shí)中的一切，幾乎超脫；而對于實(shí)踐主義者（比如以趣題聞名于世的Samuel Loyd），數(shù)學(xué)的發(fā)明完全是為了實(shí)用。數(shù)學(xué)家Hardy（哈代）說過這種話：“從實(shí)用的觀點(diǎn)來判斷，我的數(shù)學(xué)生涯的價(jià)值等于零。”，他是Euclid型的，而數(shù)學(xué)科普大師Martin Gardner（我們暫且也把他歸為“數(shù)學(xué)家”）則關(guān)心數(shù)學(xué)的趣味性，他就是Loyd型的——對不同類型數(shù)學(xué)家來說，數(shù)學(xué)可以是一片完全未被探明的.真理之海，也可以是讓孩子們嬉戲玩耍的戲水池。為理論而生的人們 Euclid、Newton、Hardy等理論派是真理的追逐者，甚至連Hardy的名字，意思都是“艱苦的”——在我看來，他們并非是很好的榜樣，Euclid的《幾何原本》竟然連一個(gè)三角形面積公式都沒有——在他看來，除了理論之外，一切都是多余的。但他們?yōu)檎胬硗度肓俗约旱囊簧�，雖然結(jié)果有些可疑，但是畢竟是精神可嘉。純實(shí)用主義者 你也許不敢相信，暢銷智力玩具的設(shè)計(jì)人、著名的趣題專家Samuel Loyd拿不出大學(xué)文憑，甚至連高中學(xué)歷都沒有！他學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)僅僅是為了有趣——他沒有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，但是一道簡單的趣題卻可以讓理論派的數(shù)學(xué)家們頭痛不已——那些理論主義者們的“純數(shù)學(xué)研究”，竟不如一個(gè)沒有文憑的智力玩具設(shè)計(jì)人的靈機(jī)一動！中庸之道 Gauss也許是偏理論一點(diǎn)的數(shù)學(xué)家，但Gauss他的理論似乎也談得上婦孺皆知。比如等差數(shù)列的求和公式，3歲的娃娃也不難理解。事實(shí)上，Gauss的成就遍及數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在數(shù)論、非歐幾何、微分幾何、超幾何級數(shù)、復(fù)變函數(shù)論以及橢圓函數(shù)論等方面均有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。同時(shí)，他也十分注重?cái)?shù)學(xué)的應(yīng)用，并且在對天文學(xué)、大地測量學(xué)和磁學(xué)的研究中也偏重于用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行研究——他似乎找到了中庸之道。一點(diǎn)看法
也許，我們中的大部分人不可能成為像Euclid那樣純粹的學(xué)者，也沒有那樣的時(shí)間去鉆研數(shù)學(xué)趣題——中國的應(yīng)試教育告訴我們，理論與實(shí)踐必須是平衡的——就像Gauss一樣，有時(shí)投入純粹的數(shù)學(xué)世界，有時(shí)也將理論運(yùn)用于實(shí)際；如果還有時(shí)間的話，學(xué)學(xué)Loyd一樣放松心情；偶爾也辛苦一下——Euclid們的精神還是不得不學(xué)的。我想這是最符合我們中學(xué)生實(shí)際情況的解答了。
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇22
我覺得很多數(shù)學(xué)家在小時(shí)就已經(jīng)嶄露了他們對數(shù)學(xué)異于常人的天分，而且他們往往擁有的不只是天分而已，他們自己對數(shù)學(xué)也是充滿了熱忱，或許正因?yàn)榱颂旆旨訜岢涝诩由虾筇斓呐�，使得他們在�?shù)學(xué)這塊領(lǐng)域上面的成就之高往往使一般人只能望其項(xiàng)背的，不過他們也不會因此而自滿，他們往往都是虛懷若谷的`，像歐幾里得曾經(jīng)說過：「幾何學(xué)中沒有地王之路!」這是很不容易的，因?yàn)楹芏嗳嗽诘玫匠晒Φ玫矫暫缶蜁_始迷失自己，或是自以為是能夠一樣謙虛內(nèi)斂的人真的很不容易，像牛頓也曾謙虛的說出：「若是我比別人更有遠(yuǎn)見，只因我站在巨人的肩上」;而且很多的數(shù)學(xué)家將他們的所學(xué)活用于生活中，不像我們很多現(xiàn)代人學(xué)習(xí)只是死記、死背，也因?yàn)槿绱怂麄兝镁_的計(jì)算解開了很多宇宙的奧秘，像是計(jì)算行星的軌道面積之類的，而且很多的數(shù)學(xué)家同時(shí)也是杰出的科學(xué)家，像牛頓、阿基米德，因此在學(xué)其他科目時(shí)數(shù)學(xué)的演算也會派上用場的!!而且科學(xué)和數(shù)學(xué)往往是相輔相臣的，很多時(shí)候數(shù)學(xué)的新計(jì)算法則、運(yùn)算符號的出現(xiàn)就是為了要能夠應(yīng)用在科學(xué)上。
在這些數(shù)學(xué)家中我最佩服的是阿基米德，并不是因?yàn)樗盟奎S冠的黃金，而是因?yàn)樗麑?shù)學(xué)的認(rèn)真執(zhí)著，使他在面對羅馬士兵時(shí)依然無動于衷，雖然在最后他也因此喪命了，但他的精神仍是令人敬佩啊!!
讀數(shù)學(xué)家的故事讀后感 篇23
我今天看了一本書，名叫《數(shù)學(xué)家的故事》。
我最喜歡里面的阿基米德。有一次，一位國王請他去測定金匠剛做好的王冠是純金的還是其中摻有銀子的混合物，并且告訴他不能損壞王冠。阿基米德想呀起，直到有一天，當(dāng)他躺在澡盆里洗澡時(shí)，他發(fā)現(xiàn)身體浸入水中后水盆里的.水溢了出來。于是他得到啟發(fā)，那么，如果把王冠浸泡在水中，根據(jù)水面上升情況算出王冠的體積與等重量金子是否相等，如果相等，就說明王冠是純金的，假如摻有銀子的話，王冠的體積就會大一些。他興奮地從浴盆中躍出，全身赤條條地奔向皇宮，大喊著：“我找到了！找到了！”他為此發(fā)明了浮力原理。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)家有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛鉆研，愛數(shù)學(xué)，愛求證。
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