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七天讀后感的題目
七天讀后感的題目
1.最近我讀了一本叫做《七天》的書，作者是馬來西亞的許友彬。
這本書講的是一輛校車在雨天突然掉進(jìn)地洞，和外界失去聯(lián)系。車上載著四個同學(xué)——善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順。四個同學(xué)與司機(jī)歐叔在一起，開始了一次驚心動魄的地下和地上歷險。
在洞里，他們吃了三億多年前的總鰭魚，這種魚被人們斷定早已滅絕，欣賞璀璨的水晶花園，觸摸直升機(jī)般的巨型蜻蜓，葉如傘蓋的大荷花，還有一位披頭散發(fā)、奇怪的老婆婆是人是鬼，沒人知道。
這本書很好看，讓我懂得一個人要具備友誼、但當(dāng)、勇敢、還有意志和諾言。
生動的語言，清新的筆觸，給我插上了想象的翅膀，帶我飛到神秘的森林，像是地心歷險，新奇、驚險引人入勝!
2.
寒假正是讀書時，雖然寒假已經(jīng)過去了，但假期中讀的《七天》卻總是對我影響很大。
《七天》是馬來西亞著名兒童文學(xué)作家徐友彬所寫。主要寫了主人公白荷、君順、健云和曉玲在坐校車時，因為下雨路滑，校車司機(jī)歐叔不小心將車開到了河里，車在河里越來越沉，最后竟然落到了一個洞里，和外界失去了聯(lián)系。四個孩子和歐叔一起，開始了一次驚心動魄的地下和地上歷險。這個洞里有許許多多不可思議的東西：有生活三億年前的總鰭魚，又長滿水晶的“水晶花園”，有半米多長的巨大蜻蜓，還有大如鐵鍋的荷花……這是一個被時間遺忘的地方，這里依然保留著原始的狀態(tài)，沒有極受外界的打擾。在共同面對困難的過程中，四個孩子互相幫助，穿越了種種險境，經(jīng)過七天，他們終于得救了。
通過讀這本書，我思索：七天的時間里，這四個孩子經(jīng)歷了那么多的事情，他們?yōu)槭裁礇]有傷亡?原來是大家互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。雖然遇到困難，但他們團(tuán)結(jié)一心，堅持就是勝利，終于走出了地洞和森林。他們的這種精神不正是我們所要的嗎?
3.在炎熱的暑假里，我讀完了一本叫《七天》的書。
里面講了一個校車司機(jī)歐叔，與三位小學(xué)生、一位初中生在去學(xué)校的路上一同墜入到了一個地洞里的歷險過程。里面的主人公是：善良的白荷，強(qiáng)壯的健云、膽小的曉玲、自私的君順和大家都不喜歡的歐叔。其中健云和白荷有著家族的仇怨：白荷祖父養(yǎng)的老虎把健云的祖父給咬要死了。。。。。。
在山洞里大家一起節(jié)約食物，可是不久就彈盡糧絕了，在洞里他們發(fā)現(xiàn)了被世界公認(rèn)已經(jīng)滅絕的總鰭魚，欣賞了璀璨的水晶花園，看著千奇百怪的石頭花園，而且，洞內(nèi)還有一個披頭散發(fā)，整天胡言亂語，但卻不知道是人是鬼的老婆婆。
后來健云和白荷一起看王老師給的日記，原來健云的祖父殺了白荷的祖父，所以老虎才把健云的祖父給咬死，他們之間的仇恨也就解開了。最后健云和歐叔找到了出口，健云為了救白荷和君順?biāo)齻�，于是他就爬了回來，而歐叔自己出去了。
這本書給我留下深刻印象的一幕是，
君順生病了，百荷要留下來照顧君順，健云只好把曉玲先帶出去，再來接他們，健云把曉玲帶出山洞，送到一個叫啊布的家中。然后叫阿布把她送回家，當(dāng)健云再回到山洞中找白荷的時候，發(fā)現(xiàn)她不見了，他為了尋找白荷，一路撒下寫著“健云在瀑布等白荷”的字條，用最后一張紙給白荷折了一張紙飛機(jī)，上面寫著：健云在瀑布等白荷。為了找白荷他扭傷了自己的腳。同時白荷也同樣在找健云，她在留連亭的樹上刻上了“白荷等健云”的字樣。最后她們都沒有找到對方，健云一個人先出去了，而白荷在森林里正好遇到了祖父家養(yǎng)的老虎哞哞，于是哞哞帶著白荷走了出去。
讀完這本書我很受感動。他們的勇敢，他們的堅強(qiáng)使我很敬佩。也讓我知道了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)，我會銘記于心，我以后一定要像他們學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，做一個勇敢拼搏的人!
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